试卷8 河南省漯河市2023-2024学年上学期期末学业质量评估-【步步为赢】2024-2025学年河南真题期末抓分三年级语文上册（统编版）

真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 三年级语文 试卷 8 　 漯河市 2023-2024 学年上期期末学业质量评估 测试时间:90 分钟　 测试总分:100 分 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分　 积累与运用(45 分) 一、基础过关。 (45 分) 1. 你一定又和不少生字交了朋友吧,相信你会写得正 确、端正、整洁。 (10 分) 　 　 那天,同学们 chéng qún jié duì(　 　 　 　 　 )来到 许慎文化园参加汉字研学活动。 汉字大道旁,几个小 nǎo dɑi(　 　 　 )挤在一起,认真 guān chá(　 　 　 )研 究汉字演变历程。 秋风吹过,路旁 zhī gàn cū zhuàng (　 　 　 　 　 )的大树轻轻 yáo bǎi(　 　 　 ),树叶 tiào (　 　 )着 wǔ( 　 　 )从树上 piāo luò( 　 　 　 )下来。 许慎墓周围,松柏 cāng cuì(　 　 　 ),庄严而美丽。 2. 选择正确答案的序号填在括号里。 (8 分) (1)下列加点字读音无误的一项是(　 　 ) A. 汇 ∙ 集(huì)　 　 　 　 　 　 挣 ∙ 脱(zhēng) 跌 ∙ 倒(diē)　 稍 ∙ 息(shào) B. 挨 ∙ 打(ái)　 　 赠 ∙ 送(zèng) 奶酪 ∙ ( lào)　 　 溪水淙 ∙ 淙(cóng) C. 海滨 ∙ (bīn)　 　 屋舍 ∙ (shě) 膝 ∙ 盖(xī)　 　 呢 ∙ 喃细语(ne) (2)下列加点字词解释有误的一项是(　 　 ) A. 天门中断楚江 ∙∙ 开(指长江) B. 萧萧 ∙∙ 梧叶送寒声(形容草木凋零) C. 山色空蒙 ∙∙ 雨亦奇(迷茫缥缈的样子) D. 水迸 ∙ ,儿得活(涌出) (3)下列童话故事出自《安徒生童话》的是(　 　 ) A. 《白雪公主》　 　 　 B. 《小红帽》 C. 《卖火柴的小女孩》 (4)下列句子中加点词语使用有误的一项是(　 　 ) A. 夜晚,校园里静悄悄的,只听见秋虫呢喃 ∙∙ 的声音。 B. 今年暑假,我耳闻目睹 ∙∙∙∙ 了许多新鲜有趣的事物。 C. 奶奶自言自语 ∙∙∙∙ 给我讲着她小时候的故事。 3. 先把词语补充完整,再完成练习。 (5 分) 五(　 　 )丰(　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 )头(　 　 )脑 (　 　 )林(　 　 )染 井然(　 　 )( 　 　 ) 果实(　 　 )( 　 　 ) 凝(　 　 )静(　 　 ) 为庆祝“漯河市首届蜜薯节”,同学们要为农民伯伯送 上祝福,用上　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 更合适。 4. 梳理本学期的学习内容填空。 (10 分) (1)《大自然的声音》一文从　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 三个方面描写了大自然声音的丰富美 妙;《读不完的大书》中的“大书”指的是　 　 　 　 　 , 这本“大书”读不完的原因是 　 　 。 (3 分) (2)热爱生活的人们,从生活中领悟到人生的真谛: 《孟子》里说“　 　 　 　 　 爱人,有礼者　 　 　 　 　 ”; 《论语》里说“ 　 　 　 　 　 ,不贰过”;《墨子》里说“爱 人若　 　 　 　 　 ”。 (2 分) (3)《手术台就是阵地》一文讲述了　 　 　 　 　 大夫在 恶劣的战争环境下,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的事 迹,赞扬了他　 　 　 　 　 　 　 　 　 的精神。 (1. 5 分) (4)这一学期,我们通过课本认识了许多优秀的人物: 沉着冷静、破瓮救人的　 　 　 　 　 ;不懂就问,宁愿挨 打也要弄清楚道理的 　 　 　 　 　 ;关心战士、与战士 同甘共苦的抗日英雄 　 　 　 　 　 ;善解人意、尊重呵 护儿童的　 　 　 　 　 。 (2 分) (5)本学期,我最喜欢的课外书是《 　 　 　 　 　 》,我最 喜欢其中的故事是《　 　 　 　 　 》,我印象最深的人物 是　 　 　 　 　 。 (1. 5 分) 5. 按要求完成句子练习。 (12 分) (1)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿 草上跳舞,狂欢。 (照样子,将事物当成人来写)(2 分) 寒冷的北风 　 　 (2)用修改符号修改下面的内容。 (3 分) 稻草人非常十分尽责。 要是拿牛跟他比,牛比他懒多 了,有时躺在地上,低着头看天。 要是拿狗跟他比,狗 比他玩皮多了,总是到处乱跑。 (3)从下面词语中任选一个,写写你想到的画面。 (2 分) 空荡荡　 　 兴冲冲　 　 慢腾腾 　 　 (4)袁隆平爷爷说:“人就像种子,要做一粒好种子。” (2 分) 改为提示语在后: 　 　 改为提示语在中间: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·三年级语文(部编) 　 第 6 页(共 6 页) (5)围绕给出的开头,写一段话。 (3 分) 清晨的校园真美丽! 　 　 　 第二部分　 阅读与鉴赏(25 分) 二、非连续性文本阅读。 (10 分) 1. 右侧说明书中的“症”字部 首是 　 　 　 ,根据形声字 的特点,我猜这个字的意 思跟 　 　 　 　 　 有关,读 音可 能 是 　 　 　 　 　 (zhèng 　 bìng);“咀、嚼、 咽、吞”意思都与　 　 　 　 　 　 有关。 (2 分) 2. 通过阅读说明书,我知道,这种钙片适合(　 　 )吃。 (2 分) A. 儿童　 　 　 B. 中老年人　 　 　 C. 孕(yùn)妈妈 3. 判断题,对的打“√”,错的打“✕”。 (3 分) (1)钙片对身体有益,老年人每天可以多吃一些。 (　 　 ) (2)这种钙片可以用温水送服,也可以嚼碎后咽下。 (　 　 ) (3)这种钙片需要放到冰箱里保存。 (　 　 ) 4. 奶奶想趁着春节前的优惠活动多买几瓶,明年可以吃 一年。 你同意吗? 你会怎样说服奶奶? (3 分) 　 　 　 三、课外阅读。 (15 分) 螃蟹足的功能 　 　 ①螃蟹是一种常见的水生动物。 它的足发挥着重要 的作用,可以说,它没有了足,就无法生存。 　 　 ②螃蟹的足是爬行工具。 它的足共有五对。 别看它 足多,爬起来好像互相牵扯,影响速度,可事实上因为他 有独特的爬姿———“横行”,所以它爬起来在速度上一点 儿也不含糊,它的足很灵活地来回摆动。 在爬行时,它的 第一对足总是高高朝上翘着,显得气宇轩昂。 　 　 ③螃蟹的足更是捕食工具。 参与捕食的主要力量是 第一对大足,人们把这对足称为“螯”。 它在爬行时,螯 张开着用来捕食,像厉害的兵器。 它的两只螯收缩自如, 能把食物送到嘴里,就像外国人吃饭时所用的刀和叉。 　 　 ④螃蟹的足还是它的“护身符”。 当你用手去捉螃 蟹时,它会愤怒地举起大钳———螯,仿佛在告诫:不要再 靠近,不然,我就不客气了。 人们稍不慎就会被它钳住, 想摆脱没那么容易,非得受一番罪不可。 最好的解决办 法是把它连同你不幸的手一起放在水中,一入水,它会即 刻松钳。 如果侵犯者强大,招架不住时,它就会忍痛断 钳,逃之夭夭。 　 　 ⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。 螃蟹的洞通 常在海边、河边的平滩中,或者在滩边的斜坡上,它不借 助任何别的工具,只靠那五对足,竟能挖出一个很深很长 的洞。 一般它是用四对小足扒土,用螯把泥土推开,也就 是说,它把四对小足当作“挖土机”,把螯当作“推土机”。 　 　 ⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。 螃蟹在各种物 体上或石堆、草丛、泥浆中爬行,灵活、迅速,全靠那几对 足起着特殊的作用。 它能在很陡的坡上自由爬行,那尖 尖的足如锐利的刺刀,又像有力的根须,可以刺入或黏附 在物体表面。 　 　 ⑦所以,螃蟹的足堪称多功能、多用途。 试想,螃蟹 失去了足,就像失去了生命,再也难以“横行”,难以有所 作为。 1. 按照文章内容填空。 (5 分) 2. 下列说法正确的一项是(　 　 )(3 分) A. 螃蟹没有自己的洞穴,它借助在其他海洋生物的 洞里。 B. 当不小心被螃蟹钳住时,要赶紧用力将它甩出去。 C. 螃蟹爬行时,它的足互相协调,灵活移动,第一对足 气宇轩昂地翘着。 3. 文中说螃蟹的足还是它的“护身符”,作者举了　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 两个例子进行说明。 在说明螃蟹 的足是“挖土工具”时,文中说螃蟹会把四条小足当作 “　 　 　 　 　 ”,把螯当作“　 　 　 　 　 ”来挖出很深很 长的洞。 (4 分) 4. 在文中用“　 　 ”画出第②自然段的中心句,再写一写 螃蟹是怎样爬行的,作者是怎样观察螃蟹的。 (3 分) 　 　 第三部分　 习作与表达(30 分) 四、写作。 (30 分) 　 　 在生活中,一定有你喜欢的人、事、物、景……请以 “我喜欢　 　 　 　 　 ”为题,选择一个方面,先把题目补 充完整,再完成习作。 注意把喜欢的理由写清楚,字体要 工整,语句要通顺,不少于 300 字。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案 瑞雪纷飞 春暖花开　 冰雪消融,万物复苏,又到了春暖 花开的时节。 秋高气爽　 时值国庆,秋高气爽,我们一起去 爬山吧! 四、(一) (二) (三) 【解析】本题考查病句的修改。 第(一)题有错 别字,“知蛛”应为“蜘蛛”;第(二)题属“归类 不当”,“土豆”不属于“水果”,应删去;第(三) 题属“成分残缺”,该句只有主语“男孩”和宾 语“风筝”,应加上谓语动词“放”。 五、【示例】(一)妈妈说　 写完作业带你去散步 (二)妹妹气　 满脸通红 六、有礼者敬人　 轻舟已过万重山 　 其利断金 　 无理寸步难行　 孤帆一片日边来　 红红的枫叶像一枚枚邮票 七、(一) 【示例】1. 我看见有个小朋友随手将废纸扔到 了地上。 2. 我们要有公德心,讲卫生、讲文明,垃圾要扔 进垃圾桶,不能随手扔到地上。 (二) 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。 八、(一) 【示例】干干净净　 整整齐齐 (二) 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。 (三) 松柏———穿衣裳　 小松鼠———找粮食 小青蛙———挖洞 (四)冬天快要来了。 九、(一)没有　 淹没　 觉得　 得到 (二) 　 4　 【示例】上官　 欧阳 (三)庭院　 (四)② 十、(一)争论中各抒己见,不肯相让　 争着向前, 唯恐落后 (二)古时候　 三个和尚　 山上的一座庙里。 (三)按时间顺序写的。 表示时间顺序的词语 有“开始”“不久”“后来”“没过两天”。 (四)【示例】人心齐,泰山移。 相互合作,办事 效率才能提升;斤斤计较,互不相让,办事 效率就会大打折扣。 十一、作文略 试卷 8　 漯河市 一、1. 成群结队　 脑袋　 观察　 枝干粗壮　 摇摆 跳　 舞　 飘落　 苍翠 2. (1)B　 【解析】本题考查字音辨析。 A 项中 “挣”应读作“zhèng”;B 项无误;C 项中 “舍”应读作“shè”,“呢”应读作“ní”。 故选 B。 (2) B　 【解析】本题考查对词语含义的理 解。 B 项中“萧萧”的意思应为“形容风 吹梧桐叶发出的声音”。 (3)C　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案 (4) C　 【解析】本题考查对词语含义的理 解。 C 项中“自言自语”的意思是“自己 与自己说话”,与选项中“奶奶给我讲故 事”语意不相符,故选 C。 3. 谷 登　 摇 晃　 层 尽　 有序　 累累　 神 气 五谷丰登　 果实累累 4. (1)风　 水　 动物　 大自然　 大自然中有形 形色色的可爱的事物,蕴含着无穷的奥 秘和无尽的乐趣 (2)仁者　 敬人　 不迁怒　 爱其身 (3)白求恩　 把手术台当成阵地,抢救伤员 忠于职守,无私奉献 (4)司马光　 孙中山　 赵一曼　 列宁 (5)【示例】安徒生童话　 拇指姑娘 拇指姑娘 5. (1) 【示例】 噘着嘴,对人间大口大口吹着 冷气。 (2) (3)【示例】空荡荡　 放学后,同学们都回家 了,教室里空荡荡的,微风吹过,只有灯 光在摇曳。 (4)“人就像种子,要做一粒好种子。” 袁隆 平爷爷说。 “人就像种子,”袁隆平爷爷说,“要做一 粒好种子。” (5) 【示例】 太阳露出了笑脸,小鸟开始歌 唱,同学们迎着朝阳,陆陆续续走进校 园,教室里渐渐响起了琅琅的读书声。 二、1. 疒　 疾病　 zhèng　 吃的动作　 2. B　 3. (1)✕　 (2)√　 (3)✕ 4. 【示例】奶奶,这种钙片的保质期只有 12 个 月,买得太多很容易吃不完就过期了,我们 要按需购买。 三、1. 爬行工具　 捕食工具　 “护身符” 挖土工具　 “攀附器” 2. C 3. 螃蟹钳人　 断钳逃生　 挖土机　 推土机 4. 螃蟹的足是爬行工具。 　 螃蟹是“横行”,它 的足很灵活地来回摆动,在爬行时,它的第 一对足总是高高朝上翘着,气宇轩昂。 作者 观察到了螃蟹爬行的姿态和特点,说明进行 了长时间的细致观察。 四、作文略 试卷 9　 周口市淮阳区 一、花瓣　 演奏　 规则　 荒野　 或者　 脑袋 视线　 趣味　 翅膀　 邮票 二、jiǎ√　 shuāi √ 　 zhèng √ 　 líng √ 　 ráo √ 　 yào √ 三、【示例】装载　 钓鱼　 演奏　 荒野 栽树　 鱼钩　 拼凑　 慌乱 捕鱼　 砍树　 可惜　 鸣叫 蒲扇　 柔软　 蜡烛　 鸡蛋 四、正经　 成 结　 先 后　 闪闪　 争 夺 【示例】上 下 1. 争分夺秒　 2. 争先恐后　 3. 银光闪闪 4. 七上八下 五、1. 这是一块地毯。 2. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41