2.2.1-无脊椎动物课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

无脊椎动物动物 七年级上册 1、简述无脊椎动物和脊椎动物的概念，说出主要区别。 2、说出无脊椎动物的主要类群及七大类群的主要特征。 3、简述无脊椎动物的主要代表物种及其生活环境，了解无脊椎动物的进化情况。 4、举例说明无脊椎动物与人类生活的关系，认同人与自然和谐共生的观念。 学习目标 重点：无脊椎动物的结构特征及与人类之间的关系。 难点：从进化与适应的角度看无脊椎动物的主要类群。 情景导入 水族馆里有很多动物，有章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、娃娃鱼、黄花鱼、带鱼、鲨鱼、鳄鱼、甲鱼、鲸鱼、海马等动物 想一想，议一议：这些动物的俗称都有鱼，它们是不是鱼呢？ 定向自学 知识点一　脊椎动物和无脊椎动物(P73)  1、 统称为脊椎动物。 2、 统称为无脊椎动物。 知识点二　无脊椎动物的主要类群(P74-76) 1、无脊椎动物包括七个类群： 、 、 、 、 和 。 2、刺胞动物的主要特征是① ；② ； ③ 。 扁形动物的主要特征是① ；② ； ③ 。 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物 刺胞动物 扁形动物 环节动物 节肢动物 软体动物 线虫动物 定向自学 2、线虫动物的主要特征是① ；② ； ③ 。 环节动物的主要特征是① ；② 。 节肢动物的主要特征是① ；② 。 软体动物的主要特征是① ；② 。 3、无脊椎动物七大类群的主要代表物种是什么？（直接在课本上勾画） 知识点三　无脊椎动物与人类生活的关系(P76、77) 1、举例说明环节动物和节肢动物与人类的关系。（在课本上直接勾画） 2、每种动物在 都有它的位置，任何一种动物的消失都可能会影响 的稳定。 合作研学 1、P76分析•讨论② 2、P76分析•讨论③ 3、脊柱由脊椎骨组成。关于脊柱的作用，你知道哪些知识？ 展示激学 1、P76分析•讨论② 2、P76分析•讨论③ 3、脊柱由脊椎骨组成。关于脊柱的作用，你知道哪些知识？ 根据身体是否分节，是否有刚毛或疣足等来进行判断 ①支持：如人在坐和站立时，主要依靠脊柱的支撑。 ②保护：脊柱能够保护脊髓，避免其受到外界的物理损伤。 ③运动：脊柱有一定的活动度，能前屈、后伸、侧屈和旋转，让人可以灵活地进行弯腰、转身等动作。 外骨骼能够保护身体，防止体内水分蒸发，可以使昆虫更加适应陆地生活。 精讲领学 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 棘皮动物 软体动物 节肢动物 环节动物 线虫动物 扁形动物 刺胞动物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 有无“脊椎骨→脊柱” 脊柱 脊椎骨 体内有无脊柱 区分脊椎动物和无脊椎动物的依据： 8 精讲领学 珊瑚虫是生物，属于刺胞动物 珊瑚、珊瑚礁不是生物，是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成的 刺胞动物形态各异，但是基本结构相似。 9 精讲领学 触手 口 消化腔 芽体 水螅的纵切面 示意图 刺细胞 口与消化腔相通，消化后的食物残渣仍从口排出，无肛门 内胚层细胞围成的空腔叫作消化腔 刺胞动物特有的 攻击和防御的利器 芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活 出芽生殖 刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 内胚层 外胚层 身体由内外两层细胞构成，中间填充着分泌的胶状物质 精讲领学 扁形动物的生活方式大多为寄生 (自由生活) (寄生) 涡虫 华支睾吸虫 血吸虫 绦虫 扁形动物 11 精讲领学 口 背面 涡虫 结构 示意图 咽可以伸出口外，捕食水中的小动物 咽 肠 腹面 口长在腹面，口内有一个管状的咽，消化后的食物残渣仍从口排出，无肛门 食物在肠内消化，食物残渣从口排出 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 眼点 12 精讲领学 线虫动物 长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 钩虫 丝虫 秀丽 隐杆 线虫 蛲(náo)虫 有些自由生活 有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内 寄生于人体肠道，使人感染疾病 寄生于人体淋巴系统 寄生于植物体(如小麦线虫) 线虫 13 精讲领学 蛔虫结构示意图（雌虫） 口 肠 生殖器官 肛门 寄生在人的小肠里，前端有口，靠吸食小肠中半消化的食糜生活 后端有肛门，和刺胞动物和扁形动物不同 消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，消化小肠中的食糜 生殖器官发达，生殖能力强 蛔虫为什么适于寄生生活？ 线虫动物的主要特征：身体细长；呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 ①体表有角质层，起保护作用。 ②消化器官简单，肠仅由一层细胞组成。(有口有肛门) ③生殖器官发达，生殖能力强。 ④ 没有专门的运动器官。 结构与功能相适应 14 精讲领学 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质(蛭素)，可生产抗血栓药物 蚯蚓能疏松土壤；提高土壤肥力； 是优良蛋白质饲料 蚯蚓 蛭(zhì) 环节动物 沙蚕是鱼、虾、蟹的 食饵 沙蚕 15 精讲领学 前端 环带 后端 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；有许多相似的体节构成； 多靠刚毛或疣足辅助运动。 蚯蚓的前端有环带 身体分节 使躯体运动更加灵活 体壁有发达的肌肉 肌肉与刚毛配合完成运动 一部分体节的刚毛固定在糙纸上（辅助）， 在体壁肌肉的作用下（交替收缩）， 其他体节被拉过来 体节上有许多刚毛 蚯蚓的身体也是细长的，为什么它不属于线虫动物而是环节动物呢？ 体壁可分泌黏液且密闭毛细血管，利于进行气体交换。 16 精讲领学 蚯蚓体壁密布毛细血管，没有专门的呼吸器官。体壁分泌黏液使体表保持湿润，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥，将会窒息死亡。 体表黏液有什么意义？ 蚯蚓进行气体交换的结构—— 湿润的体壁 17 精讲领学 节肢动物 蝇 七星瓢虫 蟹 （甲壳纲） 蝉 蜘蛛 （蛛形纲） 蜻蜓 蜜蜂 蜈蚣 （多足纲） 虾 蝴蝶 蟋蟀 蚊 节肢动物是最大的动物类群 18 精讲领学 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 体表是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 ✔ ✔ ✔ 33对 分节 ✔ ✔ ✔ ✔ × ✔ ✔ ✔ × 33对 分节 34对 分节 体表有坚韧的外骨骼； 节肢动物的主要特征： 身体和附肢都分节; 观察图片，完成下面的表格，说说这些动物有哪些共同点。 19 精讲领学 体表有坚韧的外骨骼； 节肢动物的主要特征： 身体和附肢都分节; 一对触角，三对足，一般有两对翅 昆虫的主要特征： 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 体表是否较硬 身体是否分节， 不同体节有无差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 ✔ ✔ ✔ 有 33对 分节 ✔ ✔ 有 ✔ ✔ × ✔ ✔ ✔ × 33对 分节 34对 分节 昆虫纲 节肢动物 20 精讲领学 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 单眼 复眼 口器 翅 气门 胸部是运动中心 感觉器官： 一对触角 三个单眼 一对复眼 用于摄食 头部负责感觉和摄食 有三对足，善于跳跃 有两对翅，适于飞行 腹部集中容纳内脏器官 体表有气门，用于呼吸 蝗虫示意图 昆虫的复眼由许多小眼组成，在视觉上起主要作用，而单眼仅能辨别明暗 蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门。气门只是气体进出蝗虫身体的门户，并不是气体交换的部位 精讲领学 “壳”是外骨骼，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制身体的发育和长大，因此节肢动物在发育过程中需要 蜕皮。 昆虫的蜕皮(蝉) 蝉蜕 你见过“金蝉脱壳”吗？“壳”指的是昆虫的什么结构？对其生存有什么意义？ 再生是生物体的整体或器官受外力作用发生创伤而部分丢失, 在剩余部分的基础上又生长出与丢失部分在形态与功能上相同的结构, 这一修复过程称为再生。 22 精讲领学 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药， 治疗疾病 果蝇是非常经典的实验材料，是遗传学中常用的实验动物。 有不少节肢动物也带来困扰，如蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病 蝗灾时，大量的蝗虫吞食庄稼，造成粮食短缺，会降低农作物产量甚至造成绝收。 "旱极而蝗"、"久旱必有蝗" 节肢动物与人类的关系 23 精讲领学 身体柔软，大多具有贝壳。 鲍鱼 蜗牛（腹足纲） 扇贝 乌贼（头足纲） 软体动物 蛞蝓(kuò yú) 蛞蝓没有贝壳 蚌（双壳纲） 河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。 珍珠是怎么形成的？ 24 精讲领学 涡虫的身体 呈两侧对称 水螅的身体 呈辐射对称 两侧对称，也称左右对称，经过身体的中央轴只有一个切面将身体分为左右相等的两部分。 辐射对称，经过身体的中央轴有多个切面能将身体分为两个相等的两部分。 水螅的身体分不出前后、左右和背腹； 涡虫的身体可以分出前后、左右、背腹 涡虫和水螅身体的对称性 辐射对称的身体结构， 便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 25 精讲领学 绝大多数动物的身体都呈两侧对称：鱼、鸟、虎、鲸、人...... ①两侧对称的动物，身体可以分出前后、左右、背腹 ②前端(头部)感觉器官集中，能最先感知外界刺激，使身体定向运动 ③身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官 ④这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于捕食和防御 鱼鳍、人的四肢...... 两侧对称对于动物的生存有重要意义 左右对称可以使运动更有方向性，能够迅速对外界刺激作出反应。 26 课堂小结 刺胞动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 如：水螅（淡水）、海蜇、海葵、珊瑚虫 扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 如：猪带绦虫、血吸虫、涡虫 线虫动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 如：蛔虫、蛲虫 环节动物：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足运动。 如：蚯蚓、沙蚕、水蛭 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 如：蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣 辩证看待无脊椎动物与人类的关系！ 27 反馈固学 1、刺胞动物和扁形动物的共同特征是（ ） A．体表有刺细胞 B．有口无肛门 C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称 2、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙土里会很快死去，是因为（ ） A．体表干燥，无法进行呼吸 B．体内水分蒸发，失水过多 C．灰尘阻滞了呼吸通道 D．干燥的环境中没有食物 3、将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，与这个现象相关的结构是（ ）。 A．肌肉 B．刚毛 C．黏液 D．体节 B A B 4、下列不是软体动物的是（ ） A、 河蚌  B、 蚯蚓   C、 蜗牛   D、 乌贼 5、下列动物中，不属于节肢动物的是（ ） 6、蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，其主要功能表述错误的是 （ ） A、 防止体内水分蒸发       B、 支撑和保护体内器官        C、 控制身体的生长速度      D、 适应于陆地生活 反馈固学 B A B C D B C 反馈固学 7、成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是（ ） A、外骨骼 B、角质层 C、贝壳 D、角质鳞片 8、雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（ ） A、雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸 B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食 C．蚯蚓爬出地面交配产卵 D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动 A A Lavf57.83.100 $$