2025年中考物理二轮专题复习：压强

2025年中考物理二轮专题复习：压强 【知识梳理】 一、压强 1．压力 （1）定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 （2）方向：压力的方向是垂直物体表面并指向物体内部。 压力和重力的区别 区别 压力 重力 产生原因 相互接触的两个物体相互挤压而产生的 物体由于受到地球吸引而产生的 方向 垂直指向接触面（只有接触面为水平方向时，方向才竖直向下） 竖直向下 2．影响压力的作用效果的因素 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关。受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 3．压强 （1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 （2）定义式： （3）单位：（Pa） 1 Pa=1 N/m2 （4）压强和压力的区别：压强是表示压力作用效果的物理量，压力作用效果越明显，压强就越大。压力的大小与受力面积无关，而压强的大小等于单位面积上压力的大小，因此压强不但与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。 4．改变压强的方法 （1）增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。例如：压路机的轮子一般做的很重、锋利的刀口容易切东西。 （2）减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。例如：坦克上的履带。 二、液体压强 1．产生：由于液体受到重力作用。 注意：由于液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强。 2．特点： （1）同种液体，深度越大，压强越大； （2）同一深度的不同液体，密度越大，压强越大； （3）同种液体的同一深度，朝各个方向的压强相等。 3．液体压强的大小 （1）在液体压强的公式中，p表示液体的压强，单位是Pa，表示液体的密度，单位是kg/m3，h表示液体的深度，单位是m，g一般取9.8 N/kg。 （2）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状均无关。 （3）液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力，只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到水平面上，液体对容器底部的压力才等于液体的重力（F=G）。 4．连通器 （1）定义：上端开口，下部相连通的容器。 （2）特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各容器中的液面高度总是相同的。连通器中深度相同的各点压强相同。 （3）应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。 判断是不是连通器时，依据连通器的定义要看两点：一是各容器的底部必须是连通的；二是各容器的上部都是开口的。 三、大气压强 1.对大气压强的理解 （1）大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示； （2）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性； （3）马德堡半球实验证明了：①大气压的存在；②大气压很大。 2.托里拆利实验 （1）精确测量出标准气压数值的实验：托里拆利实验； （2）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm； （3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)； 3.大气压的特点 （1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等； （2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高； （3）沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）； （4）体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。 【答题技巧】 1．对压强公式P=F/S的理解： （1）压力F的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下。压力与物体表面垂直。 （2）受力面积S是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等，可以等于或小于物体表面积，但绝对不会大于物体的表面积。 （3）在理解了压力和受力面积之后，运用压强公式计算时，F的单位是牛顿（N），受力面积S的单位要用平方米（m2），这样得到物体所受压强P的单位是帕（Pa）。 （4）在讨论压力作用效果时，应该用控制变量法来分析，即当压力F一定时，压强P与受力面积成反比；当受力面积一定时，压强P与压力成正比。如果在增大压力F的同时，减小受力面积，那么物体受到的压强是增大的；在减小压力和同时增大受力面积时，压强是减小的，对后面两点希望大家也要有清醒的认识。 （5）压强公式P=F/S既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。 2．利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方： （1）应用的公式是P=ρgh； （2）g=9.8N/kg 有时题中为了计算简单给出g=10N/kg （3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。ρ水=1.0×103kg/m3 （4）h是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。对以上问题理解后，各量单位统一了，代入公式计算能很好地解决实际问题。 3．利用流体压强与流速的关系解释现象 ①首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢； ②其次根据流体压强与流速的关系判断哪部分受到的压强大，哪部分受到的压强小； 4．根据物体所受压强差作用将会产生什么表现形式和现象． 注意：流速大小关系的判断方法：①自然流动——如流动的空气、水流,一般是在较宽阔的地方流速慢,较狭窄的地方流速快。②高速运动的物体周围,离物体越近的地方流体的流速越大,压强越小。③物体表面凸出的地方,其周围流体的流速大。 【直击中考】 一．选择题（共18小题） 1．（2024•日照）下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（　　） A．甲图中轮船过船闸，是利用了连通器的原理 B．乙图中撞击锤柄紧固锤头，是为了增大锤头的惯性 C．丙图中运动员手上涂防滑粉，是为了增大单杠对运动员的支持力 D．丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到浮力的作用 2．（2024•长沙）在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（　　） A．水受到的重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力 3．（2024•广州）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若，g＝10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　　） A．3.0×104Pa B．9.0×104Pa C．1.0×105Pa D．1.3×105Pa 4．（2024•东营）如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 5．（2024•安阳）关于如图所示的四幅图的说法正确的是（　　） A．如图甲，吹气时A管中水面上升，是因为流体中流速越小的位置压强越小 B．如图乙，若将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如图丙，增大罐内气压后洒水车洒水更远，此时罐体与出水管是连通器 D．如图丁，铁路的钢轨铺在枕木上，是为了减小压强 6．（2024•淄博）骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（　　） A．头盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B．白色的头盔能吸收各种色光 C．头盔的绑带做得较宽是为了增大压强 D．戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的 7．（2024•德州）如图为一本放在课桌上的物理课本，下列估测正确的是（　　） A．课本中一张纸的厚度约为1mm B．课本受到的重力约为2N C．课本从课桌掉落到地面的时间约为1min D．课本平放时上表面受到的大气压力约为50N 8．（2024•齐齐哈尔）下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 9．（2024•西藏）如图所示的生产生活实例中，用压强知识解释正确的是（　　） A．甲图中，破窗锤是通过减小受力面积的方式增大压强 B．乙图中，用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的减小而升高 C．丙图中，三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而减小 D．丁图中，从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉落是由于气体流速大的位置压强大 10．（2024•海南）说明流体中流速大的地方压强小的原理是（　　） A．将气球按压在钉板上，气球没有破裂 B．将气球放在里面有热气的瓶口上，气球被吞了进去 C．向气球中间吹气，两球靠拢 D．将两个被毛织品摩擦过的气球靠近，两球相互弹开 11．（2024•江西）如图所示是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是（　　） A．“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B．“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C．“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D．“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 12．（2024•兰州）小敏利用如图甲所示的高脚玻璃杯做实验，下列说法中不正确的是（　　） A．纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中，这是因为鸡蛋具有惯性 B．轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，说明声音是由物体振动产生的 C．改变杯内水量，敲击杯子发声时的音调改变，这是由于杯壁的振幅改变引起的 D．用装满水的玻璃杯做如图乙所示的“覆杯实验”，可以证明大气压强的存在 13．（2024•北京）如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D．手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 14．（2024•成都）在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　　） A．比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 B．比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大 C．比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大 D．比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大 15．（2024•青岛）下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．拦河坝上窄下宽更加稳固 B．用活塞式抽水机抽水 C．飞机机翼上凸下平获得升力 D．船只利用船闸在上下游之间往返 16．（2024•泰安）如图所示，质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强相等，甲与乙的高度关系是h甲＞h乙。若在甲、乙的上部沿水平方向切去相同的高度，剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，下列说法中（　　） ①F甲＞F乙 ②F甲＝F乙 ③p甲＞p乙 ④p甲＜p乙 A．只有①④正确 B．只有①③正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 17．（2024•赤峰）下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（　　） A．甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B．乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C．丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D．丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 18．（2024•河南）如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1，木板重为G2，水杯底面积为S1，木板底面积为S2，下列说法正确的是（　　） A．水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B．水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C．水杯对木板的压强为 D．木板对海绵的压强为 二．填空题（共5小题） 19．（2024•安徽）在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线（如图所示），所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时，列车附近的空气流速大，压强 　 　，若越过安全线，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。 20．（2024•盐城）小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木是 　 　的；刹车时，人会向前倾，这是由于人具有 　 　；车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了增大 　 　。 21．（2024•泰安）一辆重为4×105N的坦克静止在水平地面上，已知履带着地总面积为5m2，它对地面的压强是 　 　Pa。 22．（2024•济宁）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船采用自主快速交会对接模式，对接于中国空间站天和核心舱径向对接口，形成三船三舱组合体。成功对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十八号载人飞船是 　 　的；2020年11月10日，全海深载人潜水器“奋斗者”号在深潜试验中最大下潜深度达到10909m，创造了中国载人深潜新的历史。此次深潜试验中“奋斗者”号在最大下潜深度处承受海水的压强为 　 　Pa。（取g＝10N/kg，ρ海水＝1.0×103kg/m3） 23．（2024•常州）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平。甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲，乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲　 　ρ乙，p甲　 　p乙。 三．计算题（共2小题） 24．（2024•长沙）有一个质量为4kg，底面积为500cm2的足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上。g取10N/kg。 （1）容器受到的重力是多大？ （2）容器对水平地面的压强是多大？ （3）科技小组利用这个容器来研究物体的浮沉，他们将同种材料制成的不吸水的正方体A和长方体B放在容器中，如图甲所示。向容器内缓慢加水，A、B始终保持竖直，水深h与加水体积V的关系如图乙所示。当水深为3ℎ0时，取出其中一个物体，水面下降2cm。当水深为3h0时，水对容器底部的压强是多少帕？（不考虑取出物体的过程中带出的水，ρ水＝1.0×103kg/m3） 25．（2024•吉林）质量为1.6×103kg的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.08m2。求： （1）这辆新能源汽车受到的重力（g取10N/kg）； （2）这辆新能源汽车对水平地面的压强。 压强 参考答案与试题解析 一．选择题（共18小题） 1．（2024•日照）下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（　　） A．甲图中轮船过船闸，是利用了连通器的原理 B．乙图中撞击锤柄紧固锤头，是为了增大锤头的惯性 C．丙图中运动员手上涂防滑粉，是为了增大单杠对运动员的支持力 D．丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到浮力的作用 【分析】（1）船闸是利用连通器的原理工作的； （2）一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； （3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； （4）饮料在大气压的作用下被压入吸管。 【解答】解：A、图中船闸是利用了连通器的原理工作的，故A正确； B、锤柄在石墩上撞击时，锤柄停止运动，松动的锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性，惯性的大小不变，故B错误； C、运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误； D、用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了连通器、惯性、摩擦力和大气压的应用，属于基础题。 2．（2024•长沙）在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（　　） A．水受到的重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力 【分析】大气压强：大气对浸在它里面的物体具有力的作用。 【解答】解：在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，水不会掉下来是因为受到大气压力的作用。 故选：D。 【点评】本题考查了大气压力，属于基础题。 3．（2024•广州）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若，g＝10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　　） A．3.0×104Pa B．9.0×104Pa C．1.0×105Pa D．1.3×105Pa 【分析】利用液体压强公式可求出c处所受水的压强。 【解答】解：c处到水面的距离为：h＝10m+3m＝13m， 则c处所受水的压强为：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×13m＝1.3×105Pa。 故选：D。 【点评】此题考查液体压强公式的应用和计算，属于基础题、难度不大。 4．（2024•东营）如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的； （2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强； （3）拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体的压强随深度的增加而增大； （4）流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小。 【解答】解：A.拦河大坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大，故A错误。 B.火车道路的铁轨下面铺放路枕，是通过增大受力面积来减小压强，故B错误。 C.用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里，是因为饮料受到大气压强的作用，故C错误。 D.行驶的列车快速驶过时，列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小，因而乘客会受到指向列车的压力差，可能会被“吸”向行驶的列车，所以候车的乘客应站在安全线以外，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了改变压强的方法、液体压强的特点、连通器的应用等物理知识，属于基础题。 5．（2024•安阳）关于如图所示的四幅图的说法正确的是（　　） A．如图甲，吹气时A管中水面上升，是因为流体中流速越小的位置压强越小 B．如图乙，若将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如图丙，增大罐内气压后洒水车洒水更远，此时罐体与出水管是连通器 D．如图丁，铁路的钢轨铺在枕木上，是为了减小压强 【分析】（1）流体的压强跟流体的流速有关，流速越大的地方，压强越小； （2）托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长； （3）连通器是上端开口，底部连通的容器； （4）压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小。 【解答】解：A、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故A错误； B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故B错误； C、连通器是上端开口，底部连通的容器，而洒水车的罐体是密封的，只有水管一端开口，因此不是连通器，故C错误； D、列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查流体压强与流速的关系、大气压强的测量、连通器和减小压强，属于综合题。 6．（2024•淄博）骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（　　） A．头盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B．白色的头盔能吸收各种色光 C．头盔的绑带做得较宽是为了增大压强 D．戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的 【分析】要知道压强大小的影响因素，会解释生活中有关增大和减小压强的现象。 白色物体能反射所有色光，而不吸收任何色光，黑色物体能吸收所有色光，而不反射任何色光。 密度的特殊用途是根据需要选取不同密度的物质作产品的原材料。 物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。 【解答】解：A．盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性，故A正确； B．白色的头盔能反射各种色光，故B错误； C．头盔的绑带做得较宽是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故C错误； D．戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人与头盔没有相对位置的变化，人是静止的，故D错误。 故选：A。 【点评】本题是结压强、运动和静止、密度与颜色等知识点的综合题，难度不大。 7．（2024•德州）如图为一本放在课桌上的物理课本，下列估测正确的是（　　） A．课本中一张纸的厚度约为1mm B．课本受到的重力约为2N C．课本从课桌掉落到地面的时间约为1min D．课本平放时上表面受到的大气压力约为50N 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、课本中100张纸的厚度约为1cm，一张纸的厚度约为0.1mm，故A不符合题意； B、物理课本的质量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右，故B符合实际； C、课本从课桌掉落到地面的时间约为0.4s，故C不符合实际； D、课本的长26cm、宽18cm、课本的上表面面积在S＝ab＝0.26m×0.18m＝0.0468m2左右，空气对课本上表面的压力约为F＝pS＝105Pa×0.0468m2＝4680N．故D不符合实际。 故选：B。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 8．（2024•齐齐哈尔）下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相平的； （2）用注射器给病人注射药液是利用人的推力； （3）流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。飞机的升力就是利用这一原理产生的； （4）悬浮的物体受到的浮力等于自身的重力。 【解答】解：A、茶壶是一个上端开口、底部连通的容器，静止时水面相平，故A正确； B、用注射器给病人注射药液是利用人的推力产生的压强作用，不是大气压的作用，故B错误； C、飞机的机翼上方突起，下方平直，这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上，两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起，故C错误； D、飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力等于它受到的重力，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查了飞机的升力、连通器、物体的浮沉条件等，属于基础题。 9．（2024•西藏）如图所示的生产生活实例中，用压强知识解释正确的是（　　） A．甲图中，破窗锤是通过减小受力面积的方式增大压强 B．乙图中，用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的减小而升高 C．丙图中，三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而减小 D．丁图中，从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉落是由于气体流速大的位置压强大 【分析】（1）压强与压力大小和受力面积有关。 （2）大气压随高度的增加而减小； （3）液体的压强随深度的增加而增大； （4）流动的气体和液体都称为流体，流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。 【解答】解：A、高铁列车上的破窗锤是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A正确； B、用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的增大而升高，故B错误； C、三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而增大，故C错误； D、从漏斗口向下吹气，上方空气流速大压强，产生压力差，使得乒乓球不会掉落，说明流体中流速大的位置压强小，故D错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查增大压强的方法、沸点与气压的关系、液体压强与深度关系、流体压强与流速关系等知识的理解和应用，难度不大。 10．（2024•海南）说明流体中流速大的地方压强小的原理是（　　） A．将气球按压在钉板上，气球没有破裂 B．将气球放在里面有热气的瓶口上，气球被吞了进去 C．向气球中间吹气，两球靠拢 D．将两个被毛织品摩擦过的气球靠近，两球相互弹开 【分析】（1）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强； （2）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果； （3）流体压强和流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大； （4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：A、图A中，将气球按压在钉板上，气球没有破裂，说明在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，故A不符合题意； B、瓶吞气球实验实际上是大气压把气球压入到瓶中，能够证明大气压的存在，故B不符合题意； C、向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢，故C符合题意； D、根据同种电荷相互排斥可知两气球一定都带电，且带有同种电荷，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题通过一系列小实验考查了流体压强和流速的关系、减小压强的方法、大气压的应用等，有一定的综合性。 11．（2024•江西）如图所示是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是（　　） A．“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B．“奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C．“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D．“奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 【分析】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，利用F浮＝ρgV排可知浮力的变化，利用p＝ρgh可知所受压强的变化。 【解答】解：“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，“奋斗者”号排开水的体积保持不变，所处的深度变大， 由F浮＝ρgV排可知，“奋斗者”号所受的浮力保持不变； 由p＝ρgh可知，“奋斗者”号所受水的压强变大。 故选：A。 【点评】本考查液体压强公式和浮力公式的应用，关键知道影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度，影响浮力的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。 12．（2024•兰州）小敏利用如图甲所示的高脚玻璃杯做实验，下列说法中不正确的是（　　） A．纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中，这是因为鸡蛋具有惯性 B．轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，说明声音是由物体振动产生的 C．改变杯内水量，敲击杯子发声时的音调改变，这是由于杯壁的振幅改变引起的 D．用装满水的玻璃杯做如图乙所示的“覆杯实验”，可以证明大气压强的存在 【分析】（1）任何物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性； （2）声音是由物体振动产生的； （3）声音的音调由频率决定； （4）覆杯实验中杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到水对它向上的大气压的作用，说明大气压的存在。 【解答】解：A、纸片被迅速击打出去后，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，用力迅速击打硬纸板，硬纸板飞出去，鸡蛋由于惯性没有一起飞出，在重力的作用下落入杯中，故A正确； B、轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，由此可说明声音是由物体振动产生的，故B正确； C、改变杯内水量，杯子振动的频率变化，音调改变，故C错误； D、覆杯实验中杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到水对它向上的大气压的作用，说明大气压的存在，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了大气压的存在、物体的惯性、声音的产生和音调的影响因素，难度一般。 13．（2024•北京）如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D．手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 【分析】从两手对气球的压力和压强进行区分比较即可，注意好平衡力和相互作用力概念上的区别。 【解答】解： A、手指对气球的压力和手掌对气球的压力，是作用在气球上的一对平衡力，故应当相等，A选项错误； B、手指和手掌对气球的压力相等，但是手指对气球压力的受力面积比手掌对气球压力的受力面积小，因此手指对气球压强更大，B选项正确； C、手掌对气球的压力与气球对手掌的压力，是一对相互作用力，C选项错误； D、手指与手掌受到气球的压力并不是互换施力物体，故不是相互作用力，D选项错误； 故选：B。 【点评】本题考查了气球受力和压强比较，重点在于要会区分平衡力和相互作用力，结合压力压强的概念解答即可，难度中等。 14．（2024•成都）在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　　） A．比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 B．比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大 C．比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大 D．比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大 【分析】液体压强跟液体密度和液体的深度有关，要探究液体压强和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定。 【解答】解：A、甲、乙两图，液体的密度相等，液体越深，U形管内液面高度差越大，说明在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，故A正确； BD、甲、丙两图，液体的深度不相等，液体的密度也不同，没有控制变量，故BD错误； C、乙、丙两图，液体的深度相等，乙液体的密度小于丙液体的密度，乙图U形管内液面高度差小，说明在液体深度一定时，液体密度越小，液体压强越小，故C错误。 故选：A。 【点评】本题利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素，是比较基础的液体压强实验题。 15．（2024•青岛）下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．拦河坝上窄下宽更加稳固 B．用活塞式抽水机抽水 C．飞机机翼上凸下平获得升力 D．船只利用船闸在上下游之间往返 【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压强越小，流体流速越小的地方、压强越大。 【解答】解：A、水的深度的增加时，根据p＝ρ水gh可知，ρ水和g是不变的，所以大坝受到水的压强增大； 为了使大坝能承受较大的压强，所以大坝应当建成上窄下宽的形状，不能利用流体压强与流速的关系解释，故A不符合题意； B、用活塞式抽水机抽水时，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，能利用流体压强与流速的关系解释，故B不符合题意； C、飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力，故C符合题意； D、船闸是根据连通器原理修建的，不能利用流体压强与流速的关系解释，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】此题是一道综合题，涉及了连通器、液体压强、大气压、流体压强与流速等知识点，要求灵活运用所学力学知识加以分析。 16．（2024•泰安）如图所示，质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强相等，甲与乙的高度关系是h甲＞h乙。若在甲、乙的上部沿水平方向切去相同的高度，剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，下列说法中（　　） ①F甲＞F乙 ②F甲＝F乙 ③p甲＞p乙 ④p甲＜p乙 A．只有①④正确 B．只有①③正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 【分析】均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，利用p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，甲、乙的密度关系，利用p＝ρgh可知在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度后，它们剩余部分对地面的压强关系； 根据F＝pS可知它们剩余部分对水平地面的压力关系。 【解答】解：甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，水平地面受到的压力等于其重力，则水平地面受到的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh；它们对地面的压强相等，即ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙， 因为h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙， 若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度， 甲剩余部分对水平地面的压强为：p甲＝ρ甲g（h甲﹣h）＝ρ甲gh甲﹣ρ甲gh， 乙剩余部分对水平地面的压强为：p乙＝ρ乙g（h乙﹣h）＝ρ乙gh乙﹣ρ乙gh， 因为ρ甲＜ρ乙，所以ρ甲gh＜ρ乙gh， 又因为ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙， 所以，ρ甲gh甲﹣ρ甲gh＞ρ乙gh乙﹣ρ乙gh，即p甲＞p乙； 甲对水平地面的压力为：F甲＝p甲S甲， 乙对水平地面的压力为：F乙＝p乙S乙， 因为p甲＞p乙，S甲＞S乙，所以F甲＞F乙。 综上可知，①③正确。 故选：B。 【点评】此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式进行解答。 17．（2024•赤峰）下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（　　） A．甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B．乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C．丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D．丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 【分析】（1）用吸管吸饮料利用了大气压强； （2）上端开口，底部连通的仪器叫连通器； （3）液体压强随深度的增加而增大； （4）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大. 【解答】解：A、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强，故A正确； B、洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故B正确； C、由于液体压强随深度的增加而增大，所以越靠下端喷出的水流越急，故C正确； D、A管中水面上升，是因为向B管中吹气时，A管上方的空气流速增大、压强减小，故D错误。 故选：D。 【点评】本题考查大气压的应用、液体压强、连通器、流体压强和流速的关系，涉及到的知识点比较多，综合性非常强，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 18．（2024•河南）如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1，木板重为G2，水杯底面积为S1，木板底面积为S2，下列说法正确的是（　　） A．水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B．水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C．水杯对木板的压强为 D．木板对海绵的压强为 【分析】（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物体是地球；只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力； （2）根据p＝求出甲对海绵的压强、乙对甲的压强。 【解答】解：AC、水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力，但是压力不是重力， 水杯对木板的压强p＝，故A错误，C正确； B、水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是一对相互作用力，故B错误； D、木板对海绵的压强为，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了学生对压力和重力的区别的理解与掌握以及压强的计算，是一道较为简单的应用题。 二．填空题（共5小题） 19．（2024•安徽）在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线（如图所示），所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时，列车附近的空气流速大，压强 　小　，若越过安全线，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。 【分析】流体的压强与流速有关：流速大的地方压强小，流速慢的地方压强大。 【解答】解：在高铁站列车驶过时会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢、压强大，而内侧流速快、压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，因此，若越过安全线，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。 故答案为：小。 【点评】本题考查流体压强跟流速的关系，解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。 20．（2024•盐城）小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木是 　运动　的；刹车时，人会向前倾，这是由于人具有 　惯性　；车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了增大 　压强　。 【分析】（1）物体相当于参照物位置的改变是运动的； （2）任何物体都具有惯性，物体由于惯性要保持原来的运动状态； （3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。 【解答】解：坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木的位置在改变，是运动的；刹车时，人会向前倾，这是由于人具有惯性保持原来的运动状态继续运动；车上安全锤的头部做得很尖，在压力一定时，减小了受力面积增大压强。 故答案为：运动；惯性；压强。 【点评】本题考查惯性、增大压强的方法、运动的相对性，属于基础题。 21．（2024•泰安）一辆重为4×105N的坦克静止在水平地面上，已知履带着地总面积为5m2，它对地面的压强是 　8×104　Pa。 【分析】坦克静止在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据F＝G可知其大小，又知道履带着地面积，根据p＝求出对地面的压强。 【解答】解：坦克静止在水平地面上时对地面的压力等于其重力大小，即：F＝G＝4×105N， 对地面的压强： p＝＝＝8×104Pa。 故答案为：8×104Pa。 【点评】本题考查了压强的计算，关键知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。 22．（2024•济宁）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船采用自主快速交会对接模式，对接于中国空间站天和核心舱径向对接口，形成三船三舱组合体。成功对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十八号载人飞船是 　静止　的；2020年11月10日，全海深载人潜水器“奋斗者”号在深潜试验中最大下潜深度达到10909m，创造了中国载人深潜新的历史。此次深潜试验中“奋斗者”号在最大下潜深度处承受海水的压强为 　1.0909×108　Pa。（取g＝10N/kg，ρ海水＝1.0×103kg/m3） 【分析】（1）研究对象相对于参照物没有位置的变化，则参照物是静止的。 （2）“奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜最深h＝10909m时，承受的海水对它产生的压强最大，根据p＝ρ海水gh得出最大压强。 【解答】解：成功对接后，以天和核心舱为参照物，神舟十八号相对于天和核心舱位置没有变化，故神舟十八号是静止的。 “奋斗者”号下潜最深h＝10909m时，承受的海水对它产生的压强最大，最大压强为 p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10909m＝1.0909×108Pa。 故答案为：静止；1.0909×108。 【点评】本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，并考查压强的计算，是一道综合题。 23．（2024•常州）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平。甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲，乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲　＜　ρ乙，p甲　＜　p乙。 【分析】甲试管倾斜时，与乙试管液面相平，故甲试管竖直时，液面比乙试管高，据此进行判断即可。 【解答】解：甲试管倾斜、乙试管竖直时液面相平，则甲试管竖直后，液体长度不变、高度将大于乙试管，故甲试管液体体积大于乙试管液体体积。 根据得知，质量相同时，液体密度与体积成反比，故甲试管液体密度小于乙试管液体密度。 根据液体压强公式p＝ρgh得知，深度相同时，底部所受压强与液体密度成正比，故甲试管液体压强小于乙试管液体压强。 故答案为：＜；＜。 【点评】本题考查了液体密度和压强的综合比较，需要进行等体积转化，有一定难度。 三．计算题（共2小题） 24．（2024•长沙）有一个质量为4kg，底面积为500cm2的足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上。g取10N/kg。 （1）容器受到的重力是多大？ （2）容器对水平地面的压强是多大？ （3）科技小组利用这个容器来研究物体的浮沉，他们将同种材料制成的不吸水的正方体A和长方体B放在容器中，如图甲所示。向容器内缓慢加水，A、B始终保持竖直，水深h与加水体积V的关系如图乙所示。当水深为3ℎ0时，取出其中一个物体，水面下降2cm。当水深为3h0时，水对容器底部的压强是多少帕？（不考虑取出物体的过程中带出的水，ρ水＝1.0×103kg/m3） 【分析】（1）根据G＝mg求出容器受到的重力； （2）容器对水平地面的压力等于其重力，利用p＝求出容器对水平地面的压强； （3）由题意及图像可知，A、B浸没或漂浮时均有hB＝2hA，根据注水体积由0～3V0、3V0～7V0和7V0～12V0的过程中水的体积关系确定A、B和容器底面积的关系，据此求出正方体A的边长；若ρ物≥ρ水，则A、B浸没，由ΔV排＝VA可知，取出的物体为A，h0为A的高度，根据液体压强公式求出水对容器底部的压强；若ρ物＜ρ水，则A、B漂浮，由ΔV排＝VA＝VB可知，取出的物体为B，由图可知A浸入水中的深度为h0，B浸入水中的深度为2h0，由于ΔV排＝SB•2h0，据此求出h0，利用液体压强公式求出水对容器底部的压强。 【解答】解：（1）容器受到的重力： G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N； （2）容器对水平地面的压力等于其重力，即F＝G＝40N，底面积S＝500cm2＝0.05m2， 容器对水平地面的压强： p＝＝＝800Pa； （3）由题意及图像可知，A、B浸没或漂浮时均有hB＝2hA，注水体积由0～3V0的过程中，（S容﹣SA﹣SB）h0＝3V0……①； 注水体积由3V0～7V0的过程中，（S容﹣SB）h0＝7V0﹣3V0……②； 注水体积由7V0～12V0的过程中，S容h0＝12V0﹣7V0……③； 联立①②③解得：SA＝SB＝S容＝100cm2， 由此可知正方体A边长l＝10cm； 取出其中一个物体时，ΔV排＝S容•Δh＝500cm2×2cm＝1000cm3＝VA＝VB； ①若ρ物≥ρ水，则A、B浸没，由ΔV排＝VA可知，取出的物体为A，h0为A的高度，h0＝l＝10cm， 水对容器底部的压强为： p＝ρ水g•3h0＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3×0.1m＝3000Pa； ②若ρ物＜ρ水，则A、B漂浮，由ΔV排＝VA＝VB可知，取出的物体为B， 由图可知A浸入水中的深度为h0'，B浸入水中的深度为2h0'， 由于ΔV排＝SB•2h0'，即1000cm3＝100cm2×2h0'， 解得：h0'＝5cm，水对容器底部的压强为： p＝ρ水g•3h0'＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3×0.05m＝1500Pa。 答：（1）容器受到的重力是40N； （2）容器对水平地面的压强是800Pa； （3）当水深为3h0时，水对容器底部的压强是3000Pa或1500Pa。 【点评】本题考查了重力公式、压强公式和液体压强公式的综合应用，能从图乙获取相关信息是解题的关键。 25．（2024•吉林）质量为1.6×103kg的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.08m2。求： （1）这辆新能源汽车受到的重力（g取10N/kg）； （2）这辆新能源汽车对水平地面的压强。 【分析】（1）由G＝mg算出这辆新能源汽车受到的重力； （2）汽车停在水平地面上时，对地面的压力等于自身的重力，根据G＝mg计算其自身的重力，根据p＝计算其对地面的压强。 【解答】解：（1）这辆新能源汽车受到的重力为： G＝mg＝1.6×103kg×10N/kg＝1.6×104N； （2）汽车停在水平地面上时，对地面的压力等于自身的重力，即F＝G＝1.6×104N； 其对地面的压强： p＝＝＝2×105Pa。 答：（1）这辆新能源汽车受到的重力为1.6×104N； （2）这辆新能源汽车对水平地面的压强为2×105Pa。 【点评】本题考查重力公式和压强公式的运用，是一道基础题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$