7.1 集体生活成就我 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.1《集体生活成就我》教学设计 课题 7.1集体生活成就我 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级上 教材分析 本框题选自部编版《道德与法治》七年级上册第二单元《成长的时空》第七课《在集体中成长》第一框题的内容《集体生活成就我》，本框主要阐述了集体生活对个人成长的重要意义。一方面，从人的社会性和学生不断扩大的生活及交往范围两个角度，学生认识到每个人都有过集体生活的需要。另一方面，从集体生活带给成员温暖、有助于提升交往能力、培养责任感、发展个性、共同成长等方面，学生深刻感受集体对个人成长的影响，体会集体生活带给人们的安全感和归属感，领悟美好集体生活的重要性，在增强对集体生活的认同和向往的同时，激起建设美好集体的使命感和责任感。 核心素养目标 1.通过看图活动，知道集体的内涵，懂得每个人都有过集体生活的需要。 2.通过看视频，分析材料等活动，能够明白集体生活对个人成长的重要意义，知道集体生活能带给成员温暖，有助于成员学会与人交往，培养责任感，发展个性，是个人成长的园地。 重点 集体生活的作用 难点 集体生活的作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频《巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力回顾》 师提问：看了视频，有什么感想？ 师：他们凭借着默契的配合、顽强的拼搏，为国家赢得了荣誉。他们的成功不仅仅是个人能力的体现，更是集体力量的展现。今天，我们就一起来探讨集体生活是如何成就我们的。 看，思考作答 看视频激起学生的兴趣，对美好的集体充满向往，从而引入课题。 讲授新课 环节一：自主学习 1、什么是集体？ 2、集体生活的作用有哪些？ 环节二：集体的含义 多媒体展示六张图片，学生看图思考：判断下面的图片是集体吗？判断依据是什么？ 师总结：1.集体的含义 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。（组织性 纪律性 稳定性 正义性） 多媒体展示：马克思说：只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在共同体中才可能有个人的自由。 师提问：这句话告诉我们什么道理？ 师总结：集体生活对于我们每个人来说，非常重要！ 师提问：你感受集体生活给你带来了哪些作用呢？（结合P50“生活观察”说一说) 环节三：集体生活的作用有哪些？ 1.多媒体展示雷军的故事： 雷军考上武汉大学后，学校的学习氛围和集体环境对他产生了极其重要的影响。武大有着优秀的老师和积极向上的同学，在这样的集体中，他深受启发，树立了远大的目标。 他为了实现两年修完大学四年学分的目标，积极向大三大四的学长请教选课经验，学长们热情地给予指导，让他对大学课程体系有了清晰的认识，这为他快速完成学业奠定了基础。在学习过程中，他努力自学，遇到问题积极与老师、同学探讨，这种交流和学习的氛围促使他不断进步。 可以说，武汉大学的集体生活塑造了雷军的学习能力、探索精神和技术实力，对他的人生产生了深远的影响。 师提问：这个故事告诉我们什么道理？ 师总结：（1)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 2.多媒体展示情景：在课堂上勇敢发言后，同学们纷纷鼓掌肯定我。 我为班级活动出谋划策时，同学们积极响应支持我。 我不小心摔倒受伤时，同学们急忙上前扶起我。 我在比赛中紧张不安时，同学们大声呐喊鼓励我。 我为解决难题冥思苦想时，同学们主动分享启发我。 我取得进步满心欢喜时，同学们由衷祝贺赞美我。 …… 师提问：在这样的班集体中我们能感受到什么？ 师总结：（2）集体生活能带给我们温暖。 师提问：集体生活为什么能带给我们温暖？ 师总结：集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 师讲述相关链接的内容，多媒体展示讲解 3. 多媒体展示P51探究与分享，根据两个提问进行互动讲解。 师总结：（3）集体生活有助于我们学会与人交往 集体生活为什么有助于我们与人交往？ 集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 4.播放视频，并展示材料：王长浩是蝶泳的一号种子选手，可惜决赛前他发烧了，所以国内第二蝶-孙佳俊替补上场，但美国、法国队的蝶泳这一棒皆为世界一流水准。可想而知这个压力，他明知接下这个任务是个不太讨好的角色，如果赢了绝不是因为他的出色，如果输了就会有人埋怨他这一棒，但他还是义无反顾的上了 师提问：视频和材料说明了什么？ 师总结：（4）集体生活有助于培养我们的责任感 集体生活为什么有助于培养我们的责任感？ 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 4. 多媒体展示：国家游泳队的分工 师提问：国家游泳队为何会做出这样的安排？ 师总结：（5）集体生活有助于我们发展个性。 为什么有助于我们发展个性？ 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 5. 多媒体展示材料：在赛后采访中，潘展乐表示：“我很感谢自己的队友，给我创造了信心和优势，这场接力最大的功劳还是我的队友们，同时也还离不开我们的祖国在背后为我们撑腰！” 师提问：潘展乐将成绩的取得归功于集体，优秀的集体，对我们的成长有何好处？ 师总结：（6）集体是我们共同成长的园地。 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 带着问题读教材，用铅笔进行勾画。 思考作答 记笔记 思考作答 看故事 思考作答，记笔记 朗读 思考作答记笔记 学生思考回答 记笔记 看 思考回答 记笔记 看，思考作答 记笔记 思考回答 记笔记 培养学生自主学习的习惯。 通过看图活动，知道集体的内涵，懂得每个人都有过集体生活的需要。 通过看视频，分析材料等活动，能够明白集体生活对个人成长的重要意义，知道集体生活能带给成员温暖，有助于成员学会与人交往，培养责任感，发展个性，是个人成长的园地。 课堂练习 完成本节课的思维导图 画图 复习巩固知识，建立知识框架。 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 师带领学生对本节课内容进行回顾。 谈收获 使学生学会对知识进行总结复习，学会表达。 板书 第七课 在集体中成长 7.1集体生活成就我 1.集体的含义 2.集体生活的作用有哪些？ www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$