小练2 光的直线传播-【小练大卷得高分】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练习(苏科版2024)

2024-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 二、光的直线传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

声的介质是空气 就是黑色,A正确 14.(1)超声 次声(2)20 能量 解析:(1)编幅是利用超声 5. D 解析;透明物体的颜色是由它透过的色光决定的,白光是 波来探测信息和定位的,所以①处应填超声;频率低于20Hz的 1由各种颜色的光混合而成,红玻璃只能透过红光,绿玻璃只能透 声波叫作次声波,所以②处应填次声.(2)只有当两个物体的振 过绿光,蓝玻璃只能透过蓝光,飞行员可以看到三种颜色的光 动频率相同时才能产生共振现象,次声波的频率低于20Hz,所 说明光源发出的是白光,D符合题意 以人体内脏的固有频率也低于20Hz;因为声音能够把内脏震 6. D 解析;太阳能热水器是把光能转化为内能,说明光具有能 坏,所以声音具有能量. 量,A不符合题意;激光照在钢板上使钢板温度升高,钢板熔化 (③)508.5 5085 (2)33 15.(1)如图所示 而被切断,说明光具有能量,B不符合题意;绿色植物的光合作 I(ms) 进 用是将光能转化为化学能(生物质能),说明光具有能量,C不符 合题意;世界是五彩缤纷的,说明光能传递信息,不能说明光具 有能量,D符合题意 7. 较强 不容易 紫光 敏感程度 强 解析:雾灯发出的光 应该不容易被空气散射,有较强的穿透能力,才能让更远处的人 看到;在可见光中,紫光的偏折能力最强,所以最容易被大气散 解析:(1)用描点法画出图像,如答图所示.(2)根据题表数据可 射的光是紫光:人眼对黄光的敏感程度高,所以雾灯应采用黄 知,空气温度每升高10C,声音的传播速度增大6m/s.因此当 光;由于红光的穿透能力很强,故用红灯表示停止和危险的 空气的温度为15C时,声音的传播速度v一336ms+ 信号。 15C-10C 8. 色散 白色 -×6ms一339m/s.(3)喷气式飞机的速度是声音 解析:太阳光经过三校镜后可以分解成红,橙 10) 黄、绿、蓝、旋、紫等色光,这就是光的色散现象;白光可以由红 在15C空气中传播速度的1.5倍,声音在15C空气中的传播 绿、蓝三种色光混合而成,所以水滴在白色区域时能同时看到 速度-339m/s.则气式飞机的速度v-339m/s×1.5- 红、绿、蓝三种颜色的小格子. 508.5m/s;因为该飞机的飞行高度h-3390m,则轰鸣声从头 9. C 解析:不同色光经过三校镜时的偏折能力不同,紫光的偏 顶正上方的飞机传到人耳的时间/一 1 330m o 339m/s 一10s,10s折能力比红光要强,光屏和三校镜不动,保持入射光位置及方向 后飞机到人的水平距离s-v7-508.5ms×10s-5085m. 不变,仅将红光改为紫光,则紫光偏折能力强,其光斑会在a点 的下方,A、B错误;如果将光屏向左平移,紫色光斑向上移动 16.(1)次声波(2)等于(3)A 解析:(1)根据文意可知,文 中提到的亚声就是次声波.(2)同一温度下,所有声波在相同 会落在a点处,C正确;如果将光屏向右平移,紫色光斑会落在 介质中的传播速度均相同,故亚声的传播速度等于可听声波 “点更偏下的位置,D错误 10. B 解析:由题意可知,PO为复色光,PO照射到半圆杜玻璃 的传播速度.(3)因为频率低于20Hz的声音才叫次声波,所 以四个选项中属于亚声武器发出的声波的频率是8Hz,A符 后发生了光的色散和光的反射,则反射光0C为复色光,OA、O 合题意. 为单色光,偏折程度更大的OA为紫光,偏折程度更小的OB为 红光B正确. 第二章 光现象 11. 色散 蓝 白 能 不能 解析:彩虹是由阳光照在飘在 小练1 光的色彩 空中的小水滴上发生光的色散形成的;光的三原色是红、绿、蓝 1. A 解析:亮着的灯和烛焰自身都能发光,都是光源,A符合 红、绿、蓝三种色光可以合成白光,故题图中区域1应标蓝色,区 题意;闪闪发光的钻石是在反射光,自身不能发光,不是光源,发 域2应标白色;红、绿、蓝三种色光能够合成自然界中所有色光, 光水母自身能发光,是光源,B不符合题意:月亮“发光“是反射 而用其他颜色的光混合,不能得到这三种色光 12.(1)错误 太阳光,自身不能发光,不是光源,太阳自身能发光,是光源,C (2)大于(3)白(4)能;解析:(1)绿色的叶子 不符合题意:行星自身不能发光,不是光源,萤火虫自身能发光, 只反射绿色的光,吸收其他颜色的光,说明它不喜爱绿光,故小 是光源,D不符合题意. 明的猜想是错误的.(2)花为了生存会反射热效应强的光,由幻 2. C 解析:太阳能电池是将太阳能直接转化为电能,C正确. 花多于蓝花,且红花只反射红光可知,红光的热效应较强,所以 3. C 解析;由题图可知,波长为650nm的光是红光,A错误; 红光的热效应大于蓝光的热效应.(3)白色物体反射所有的色 红光也属于电磁波,B错误;该光的波长是650nm:蓝光的波长 光,黑色物体吸收所有的色光,因此夏天出门在外为了避免炎 是430~450nm,故该光的波长比蓝光的波长长,C正确;该光 热,应尽量穿白色的衣服,(4)白色物体反射所有颜色的光,因此 和波长为500nm的光的传播速度相等,D错误 白花能反射红色的光. 小练2 4. A 解析:白纸可以反射所有颜色的光,当所有颜色的光经 光的直线传播 过反射一同进人人眼时,人看到的就是白色;而黑字会吸收所 1. B 解析:太阳、地球、月亮位于同一直线上,月球位于太阳与 有颜色的光,不会反射光,人的眼睛接收不到光,因此看到的字 地球之间时,不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光,导致人 小练大卷得高分·物理·八年级上册答案 .D6. 门在地球上看不到完整的太阻,便形成了目偏食,月球是球形 为a;本棒A的影子长度记为么;旗杆B的影子长度记为。 的,当月球遮挡住部分太阳光时,日偏食的内侧的小圆孤便形 (2)物体的高度之比与对应的影子长度之比是相等的,设旗杆B 成了,日偏食外侧的大园孤是由球形的太阳形成的,所以日偏 食的形成与“太阳光的直线传播”“月球是球形的”“月球是不透 明的”有关,而与“地球是球形的”无关,B符合题意. 11.(3)②(4)实像(5)h-0.25(6)物体到小孔的距离一 2. C 解析:地面上的光斑是由小孔成像形成的,是太阳的像, 定 解析:(3)由题图1中的乙可知,物距小于像距,故小孔成倒 所以是太阳的形状,即是圆形的,与孔的形状无关.C正确. 立、放大的实像,②符合题意.(4)能在光屏上承接到的像是实 3. B 解析:“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成 像。(5)由题表中的数据可知,像的高度随像到小孔距离的增大 像,小孔所成的像与物相比,上下颠倒,左右相反,A正确:“若莺 而增大,且像的高度与像到小孔距离的比值是一个定值,即 3.0cir 飞空中,其影随莺而移”意思是影子随物体移动,描述的是题图 --12.0cm16.0cm 20.0em 24.0cm 4.0cm 甲,B错误:题图甲是影子的形成,题图乙是小孔成像,都可以用 0.25u.(6)由(5)可得,在物距和物高一定时,物体经小孔所成 光的直线传播来解释,C正确;小孔成像时像是倒立的,像移动 的方向与物移动的方向相反,D正确. 像的高度和像距成正比,即小孔成像时,同一物体到小孔的距离 4. A 解析:北京夏日的下午,太阳在教学楼的西南方,太阳光 一定时,像的大小与像距成正比 小练3 沿直线传播,所以教学楼的东北面形成了教学楼的影子,把白 平面镜成像的规律 行车放在没有被太阳直射的影子区域,才能防止被暴晒,由题 1. A 解析:实验时桌面上铺网格纸更便于比较像距和物距 图可知,停车的最佳位置是停车区④.A符合题意. 的关系,A正确;厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出 5.(1)甲 B(2)乙 C 解析:(1)“日食”是由于月亮挡住了 现两个像,影响实验效果,所以应选用薄玻璃板,因为跳棋子 太阳照向地球的光而形成的,如果在地球上观察到“日食”,这些 的像是由于跳棋子反射光源的光线经平面镜反射形成的,所 人应该位于甲处,此时月亮在B处.(2)“月食”是由于地球挡住 以实验环境需要一定的亮度,并不是越暗越好,B错误;为了使 了太阳照向月亮的光而形成的,如果在地球上观察到“月食”,这 像在桌面上能与物体完全重合,玻璃板需要竖直放置,C错误 些人应该位于乙处,此时月亮在C处. 由于玻璃板有一定的厚度,所以会造成测量误差,但是像距偏 6. A 变大 顺 解析;由题图可知,易拉罐左端为小孔,圆简 大还是偏小,主要取决于具体的实验操作,D错误. 从右端插人,为了减小外面光线的影响,使像看得更清楚,用半 2. D 解析:从模型上看,只有选项D中的模型左右不对称,而 透明薄纸制成的光屏应在圆简A端:由于光沿直线传播,当增 选项A、B、C中的模型左右对称,要研究像与物左右位置的关 大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大:小孔成像时 系,必须使用左右不对称的模型.D符合题意. 像是倒立的,蜡烛顺时针旋转时,成的像也顺时针旋转. 3. D 解析:月亮在水中成的像是由平面镜成像形成的,像到水 7. 下午 解析:正午时,器针的影子最短,则暑针的影子由短变 面的距离与月亮到水面的距离相等.D正确 长时,表示时间为下午。 4. D 解析:小球沿水平方向向左运动,像与物关于镜面对称 8. D 解析:做“小孔成像”实验时,初步得到倒立、等大的像,此 像的运动轨迹与物的运动轨迹也关于镜面对称,由于球的运动 时物距等于像距,若更换烛焰更大的蜡烛、扩大小孔的直径或 轨迹与镜面成45角,所以像的运动轨迹也应与镜面成45角 改变小孔的形状,得到的还是等大的像,A、B、C不符合题意;保 则平面镜中小球的像的运动方向是竖直向下的,如答图所示. 持其他条件不变,适当缩短烛焰到小孔的距离,此时物距小于 _D正确. 像距,成倒立、放大的像,D符合题意. 9. B 解析:根据光的直线传播原理作出人与影子的示意图,如 答图所示,点O为路灯,AC为路灯正下方的人,BE为移动一 段距离后的人,由答图可知,s<.即人移动的距离小于头 部的影子移动的距离,B正确. 5. B 解析:如答图所示,连接点A、A:交平面镜L:干O:点. 连接点A、A。交平而镜L,于O。点,根据物和像到平面镜的距 离相等可得,AA.-2AO,AA。-2AO。,故有s-A.A。一 2AO.+2AO.-2(AO.十AO)-2s,则无论小明在两面镜子间 如何移动,两个像点之间的距离都是不变的,B正确. 1 10.(1)木棒A的影子长度 旗杆B的影子长度(答案不唯一) O. (2)(答案不唯一)解析:(1)在同一时刻标记木棒A的影 .A: 子、旗杆B影子的位置,并测量出如下物理量:本棒A的长度记 小续大卷得高分·物理·八年级上册答案 .D7.弟二章光规象 小练2 光的直线传播 密议用720分钟答案D6 练重点 B.“若莺飞空中,其影随莺而移”描述的是 图乙 1.(中等)如图所示为日偏食的示意图,下列事 C.图甲和图乙都可以用光的直线传播来 实与日偏食的形成无关的是 解释 日的能第 D.小孔成像时,物左右移动时,其像的移动 方向与物相反 4.(中等,生活情境)北京某学校的四层教学楼 A.太阳光的直线传播 边有如图所示的四个露天停车区,夏日的下 B.地球是球形的 午,为了防止自行车被暴晒,你认为停车的 C.月球是球形的 最佳位置是 D.月球是不透明的 2.(中等,生活情境)在枝繁叶茂的大树下,由 北 停车区④ 于阳光的照射常会看到树下的地面上有许 四层教学楼 多的光斑,这些光斑是 停车区0 A.树叶的形状 停车区② 停车区③ B.各种形状 A.停车区④ C.圆形的 B.停车区③ D.树枝的形状 C.停车区② 3.(中等)沈括的《梦溪笔谈》中提到:“若莺飞 D.停车区① 空中,其影随莺而移.”在纸窗上开一个小 5.(较难,主题情境)在模拟“日 孔,使莺的影子呈现在室内纸屏上,却观察 食”“月食”的实验中,王老师 到“莺东则影西,莺西则影东”.下列说法错 画出了如下所示的示意图. 误的是 'c Z()4 地球 太阳 (1)如果在地球上观察到“日食”,这些人应 该位于 (选填“甲”或“乙”)处, A,“鸢东则影西,莺西则影东”描述的现象 此时月球在 (选填“A”“B”或 是小孔成像 “C”)处 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 23 小练大卷得高分物理八年级上册 (2)如果在地球上观察到“月食”,这些人应 大的.现在他想在半透明纸上看到一个放大 该位于 (选填“甲”或“乙”)处, 的烛焰像,正确的做法是 此时月球在 (选填“A”“B”或 “C”)处 6.(较难)在“制作小孔成像观察 小孔成像 仪”的活动中,需要把制作好 A.保持其他条件不变,换一根烛焰更大的 的圆筒插入易拉罐中,如图所 蜡烛 示,圆筒的 (选填“A” B.保持其他条件不变,将小孔直径扩大至 或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏,用制 约3cm 成的小孔成像观察仪观察蜡烛时,移动圆筒 C保持其他条件不变,将小孔由三角形改 位置,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏 成圆形 上的像将 (选填“变大”“变小”或 D.保持其他条件不变,适当编短烛焰到小 “不变”).将蜡烛在小孔前顺时针旋转,则它 孔的距离 在光屏上所成的像是 (选填“顺”或 “逆”)时针旋转的(看物与像时人眼都从圆 9.(难,生活情境)晚上,当你从 筒右侧向左看) 路灯正下方沿地面向前移动 时,在相同的时间内() 小孔 插》 A.人移动的距离大于头部的影子移动的 易拉罐 圆篇 距离 7.(较难)“日晷”是我国古代的 B.人移动的距离小于头部的影子移动的 计时工具,如图所示,如果晷 距离 针的影子由短变长,则表示时 C.人移动的距离等于头部的影子移动的 间为 (选填“上午”或 “下午”). 距离 D.以上三种情况都有可能 10.(较难)如图所示,在空气中 光是沿直线传播的,在平行 练思维 光的照射下,物体越高,其影 子越长,不同物体的高度之比与对应的影 8.(较难)小明同学在课外用如 子长度之比是相等的.现用一根木棒A和 图所示的装置做“小孔成像” 皮尺测量出旗杆B的高度。 实验,初步得出像是倒立、等 24 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 弟二章光现象 (2)将有“F”字样的纸板、带小孔的不透明 纸板,半透明塑料板(光屏)依次置于光 VAKKKK444444 具座的A、B、C位置,使“F”正立面对 (1)在同一时刻标记木棒A的影子、旗杆B 小孔,如图1乙所示 的影子的位置,并测量出如下物理量: (3)给二极管通电,随即在光屏上呈现出 木棒A的长度记为a: “F”的像,顺着光的传播方向看去,小波 记为b: 记为c. 观察到光屏上呈现的像是图2中的 (2)利用上述测量的物理量符号表示旗杆 (填写序号). 的长度,为 (4)由于小孔成像的原理是光的直线传播, 练素养/ 所以这个像是 (选填“实像”或 “虚像”) 11.(难)在观察小孔成像特点 时,小波发现:光屏到小孔的 (5)保持有“F”字样的纸板和小孔的位置不 距离越远,所成的像越大.他 变,只改变光屏到小孔的距离(像距), 想知道像的大小与该距离有什么定量关 用刻度尺逐次测量像高,记录的数据 系,于是他在光线较暗的环境中进一步 如下表所示.根据表中的数据,请你用 探究. 一个数学表达式来表示h与口的关 有F字样的纸板 小孔 半透 系: 料板 实验次数 2 3 0cm10203040506070.8090100 像距vcm 12.0 16.0 20.0 24.0 B 像高h/cm 3.0 4.0 5.0 6.0 图1 (6)于是小波得出结论:小孔成像时,同一 物体像的大小与像距成正比.你认为这 ① ② 图2 一结论需要补充的条件是 (1)将发光二极管按“F”字样拼装在不透明 的纸板上,如图1甲所示 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 25

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