专题05 动物的类群-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（四川专用）

专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·四川成都·期末）牛蛙原产于北美，因其鸣叫声宏亮酷似牛叫而得名。1959年牛蛙从古巴引入我国，九十年代左右开始在我国被大范围推广养殖。牛蛙拥有发达的后肢，这与它的哪种运动方式相适应（    ） A．爬行 B．跳跃 C．奔跑 D．游泳 2．（23-24八年级上·四川成都·期末）每年的春夏之际，正是青蛙、蟾蜍的繁殖季节。在稻田里、池塘边或沟渠中，雄性个体高声鸣叫，下列有个青蛙叙述错误的是（　　） A．有性生殖 B．完全变态发育 C．水中发育 D．体外受精 3．（23-24八年级上·四川德阳·期末）“生腌”指的是生食腌制，一般是将螃蟹、虾、贝类等食材清洗处理后，加入调料腌制而成。食用生腌最大的问题在于食品安全，如可能存在寄生虫、致病菌。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（　　） A．即使已清洗处理生腌食品仍可能携带一定寄生虫 B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物 C．双线绦虫作为扁形动物，可寄生在一些鱼的体内 D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧 4．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）与水生环境相比，陆地环境要复杂得多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的特点有（　　） ①体表具有防止水分散失的结构 ②有辅助呼吸的气囊 ③有能在空气中呼吸的器官 ④有发达的感觉器官和神经系统 ⑤有运动的器官 ⑥生殖和发育摆脱了对水的依赖 A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 5．（23-24八年级上·四川达州·期末）动物的运动方式与其身体结构相适应。下列叙述错误的是（　　） A．青蛙的后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动 C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作 D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位 6．（23-24八年级上·四川达州·期末）认识动物需要从观察和总结相应的特征开始。下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（　　） 选项 动物类群 对应特征 动物代表 A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫 B 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 水螅 C 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 蜗牛 D 线形动物 身体呈圆柱形，身体由许多彼此相似的体节组成 线虫 A．A B．B C．C D．D 7．（23-24八年级上·四川成都·期末）青蛙是蛙科侧褶蛙属的两栖类动物，是国家三级保护动物，其前后脚趾间有蹼。与这一结构特征相适应的运动方式是（　　） A．跳跃 B．游泳 C．行走 D．爬行 8．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（　　） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物 B．寄生虫生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．生活在水中的软体动物，靠入水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 9．（23-24八年级上·四川乐山·期末）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（　　） A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物 B．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊 C．哺乳动物一般是体表被毛，胎生 D．两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 10．（23-24八年级上·四川南充·期末）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（    ） A．软体动物用足运动，大多具有贝壳 B．环节动物身体分节，靠刚毛或者疣足辅助运动 C．节肢动物身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼 D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 11．（23-24八年级上·四川南充·期末）诗词不仅是中国古代传统诗歌，也是汉字文化圈的独特形式，而且其中也蕴含着许多生物学知识。下列叙述错误的是（    ） A．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”鱼靠鳃在水中呼吸 B．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”螃蟹体表有坚硬的外骨骼 C．“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”鸟用于气体交换的器官是肺和气囊 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”蛇头部后有颈，颈有助于头部灵活转动，可适应复杂陆地环境 12．（23-24八年级上·四川达州·期末）2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列有关“丫丫”熊猫特征的说法错误的是（　　） A．体表被毛，有很好的保温作用 B．牙齿有了分化，这是与其食性相适应的 C．用肺呼吸，体温恒定 D．生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其后代的产仔率 13．（23-24八年级上·四川德阳·期末）“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A．鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发，适于干燥的陆生环境 B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应 14．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列四种动物中和其它三种不属于同一类的动物是（    ） A．蝴蝶 B．蜘蛛 C．家鸽 D．蜈蚣 15．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（    ） A．身体呈流线型 B．体表有黏滑的体液 C．鲫鱼的体内有脊柱 D．有协调运动的鳍 16．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列四种动物特征的描述正确的是（    ） A．涡虫--身体呈两侧对称，体表有角质层，有口无肛门 B．蛔虫--身体由相似的体节组成，有口有肛门 C．蚯蚓--身体呈长圆筒形，靠刚毛辅助运动 D．缢蛏--身体表面有外套膜，用入水管和出水管与水流进行气体交换 17．（23-24八年级上·四川南充·期末）下列各项中与鲫鱼适于水中生活相适应的特点有（    ） ①用鳃呼吸  ②变温动物 ③流线型体形  ④体表有黏液  ⑤用鳍游泳 A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ 18．（23-24七年级上·四川广安·期末）小朱同学学习了动物相关知识后，有下面心得，你认为不正确的是（　　） A．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 C．爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D．哺乳动物牙齿分化，提高了消化能力，有利于生存 19．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A．软体动物身体柔软，大多具有贝壳 B．环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活 C．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．腔肠动物身体辐射对称，有口有肛门 20．（23-24八年级上·四川雅安·期末）雅鱼是生长在雅安的名贵冷水鱼，体形似鲤，鳞细如鳟，是四川省二级保护鱼类。下列有关雅鱼的说法错误的是（    ） A．雅鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力 B．水质变坏会影响雅鱼皮肤的呼吸功能 C．雅鱼身体两侧有侧线，能感知水流方向 D．雅鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 21．（23-24八年级上·四川雅安·期末）宝兴树蛙主要分布在四川、云南、湖北等地，峨眉山景区是它们的主要分布地之一，每年4月至6月是宝兴树蛙的产卵期。近年来，随着峨眉山生态环境的保护和改善，峨眉山一些特有的两栖动物也相继被发现。下列有关两栖动物的描述最准确的是（    ） A．指幼体生活在水中、成体生活在陆地上的动物 B．所有成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活 C．幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体用肺呼吸，可水陆两栖，皮肤辅助呼吸 D．是指水陆两栖的动物，该类动物可通过体内受精来繁殖 22．（23-24八年级上·四川雅安·期末）下列各组动物中，都用鳃呼吸的一组是（    ） A．蟾蜍、海豚 B．河蚌、鲨鱼 C．大鲵、蜥蜴 D．鲸鱼、海龟 23．（23-24八年级上·四川广元·期末）下图所示动物分别是蚯蚓、蜗牛和蝉，请根据图回答问题。    (1)用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现些小突起，这些小突起就是 ；4是蚯蚓的 （填“前端”或“后端”）。 (2)图中3表示蚯蚓的 ，蚯蚓依靠 完成呼吸。 (3)蜗牛属于 动物，该类动物柔软的身体表面有外套膜、大多具有 。 (4)蝉的体表均有坚韧的 ，不能随着身体的长大而长大。 24．（23-24八年级上·四川自贡·期末）西伯利亚海鸥是一种非常善于飞行的鸟类，每年冬季它们从寒冷的西伯利亚出发，飞行3000多公里最终抵达昆明。下图一、图二是海鸥的内脏和骨骼结构图，请据图回答（[  ]中填序号，_____上填文字）：    (1)海鸥的身体呈流线型，可以减少飞行中 ；其体表覆羽，前肢变成 ，大型正羽排成扇形，适于飞行。 (2)海鸥呼吸时，在图一中[  ] 的辅助下，气体分两次经过肺，提高了 的效率，这种呼吸方式称为双重呼吸。 (3)图二的[4]上有高耸的龙骨突，其上附着发达的胸肌，这块肌肉的作用是 。在显微镜下观察发现，这块肌肉细胞内的线粒体明显多于身体其他肌肉细胞，原因是 。 25．（23-24七年级上·四川广安·期末）如图A、B、C、D是常见的几种动物，请据图回答下列问题： (1)A的幼体生活在水中，成体水陆两栖生活，幼体和成体的呼吸器官不同，其幼体用 呼吸。 (2)B的体表有 ，该结构具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 (3)C是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是 。 (4)D的身体呈流线型，前肢变成翼；它的身体内有发达的气囊与肺相通，能暂时储存空气，无论是吸气还是呼气时都能进行气体交换，鸟类的这种呼吸方式称为 。 26．（23-24八年级上·四川达州·期末）（[    ]填序号）如下图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题： (1)蝗虫身体分为[一] 、[二] 、[三] 三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是 。 (2)[二]为蝗虫的运动中心，是因为该部分着生有三对足和两对[    ] 。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都 ；体表保护身体的“盔甲”是 ，该结构还能 ，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[    ] 。 (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理：甲蝗虫的头部浸入水中；乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是 。 A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．同时死亡 D．都不死亡 27．（23-24八年级上·四川泸州·期末）牙齿是脊椎动物的专属，它不仅是很好的摄食或杀敌武器，也是古生物学家判断它主人身份的重要法宝。下图是狼、兔和鳄鱼的牙齿图，请据图回答：    (1)古生物学家判断甲图是鳄鱼的牙齿，因为它没有 、犬齿、臼齿的分化。 (2)牙齿是狼的制敌利器，其 齿发达，可撕裂食物，提高了摄取食物的能力。 (3)图中 是羊的牙齿，没有犬齿，但 齿发达，利于磨碎食物。 28．（23-24八年级上·四川泸州·期末）大自然界中的动物丰富多彩、多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：    (1)生物A的体表有坚硬的 ，能有效地防止体内水分的蒸发。 (2)生物B是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是 ，里面密布毛细血管。 (3)与生物C同属两栖动物的还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等，其中 是现存最大的两栖动物，是国家二级保护动物。 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次能进行 次气体交换，从而提高了气体交换的效率。 29．（22-23八年级上·四川泸州·期末）请结合下图中的有关动物回答问题。 (1)②适用于水中生活的呼吸器官是 。用肺呼吸，④的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助呼吸。 (2) （填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。 （填序号）以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。 30．（22-23八年级上·四川德阳·期末）如图是生活在水中或陆地环境中的无脊椎动物，请分析回答问题： (1)B动物的名称是 。从体形方面分析，A比B高等的地方体现在 。 (2)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群），蚯蚓生活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼吸结构及其特点分别是 。 (3)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有 ，它与A、B相比，在消化方面的突出特点是 。 31．（22-23八年级上·四川凉山·期末）为了更好地认识鸟类呼吸的特征，某生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示）。 (1)图中吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，细线模拟的是鸟类肺部的 。 (2)向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，小气球模拟的是 。 (3)有同学说小气球的外部也应该用细线包绕，她的说法正确吗？ （选填：正确或不正确）原因是 。 1．（21-22八年级上·四川泸州·期末）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．软体动物 2．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）狗是一种有灵性的动物，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人，不仅是最受喜欢的家庭宠物，导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述，错误的是（    ） A．可以维持恒定的体温 B．有门齿、犬齿和臼齿的分化 C．胎生提高了狗的产仔率 D．具有高度发达的神经系统 3．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中莺和燕都是鸟类。下列①-⑥个特征中，只有鸟类才具有的一组是（    ） ①体表覆盖羽毛           ②有喙无齿       ③用气囊辅助肺呼吸 ④通过产卵繁殖后代       ⑤体温恒定       ⑥由脊椎骨组成脊柱 A．①②③ B．①②⑤ C．①②⑥ D．③④⑥ 4．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）蛙和龟都能在水中游泳，又可在陆地生活。在动物分类上，蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物。龟比蛙更适应陆地生活的原因是（    ） ①体表有鳞片或甲             ②完全用肺呼吸       ③幼体生活在水中，用鳃呼吸 ④卵生，卵有坚韧的卵壳       ⑤皮肤裸露           ⑥皮肤辅助呼吸 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①②④ D．④⑤⑥ 5．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）根据动物的特征，判定下列名称里都有“鱼”字的动物，但不属于鱼类的是（    ） A．小金鱼 B．娃娃鱼 C．草鱼 D．带鱼 6．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）同学们常用鲫鱼作为实验材料来观察鱼的外部形态。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，错误的是（    ） A．身体呈流线型 B．鳞片的表面有滑滑的黏液 C．用鳃进行呼吸 D．背部和腹部的体色呈暗黑色 7．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）节肢动物是最大的动物类群，在日常生活中能经常见到。下列动物属于节肢动物的是（    ） A． B． C． D． 8．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）在观察蚯蚓的实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表。这样操作的目的是（    ） A．保持体表湿润有利呼吸 B．减少运动阻力 C．保持体表干净 D．刺激蚯蚓运动 9．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）蛔虫寄生在人体小肠内，但不会被小肠内多种消化液所消化。其主要原因是（    ） A．体壁有黏液保护 B．无口不能进入 C．能很快逃离 D．体表有角质层 10．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）扁形动物具有身体呈两侧对称，背腹扁平等主要特征。下列生物不属于扁形动物的是（    ） A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫 11．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。下列叙述中不属于海葵的主要特征的是（    ） A．身体呈辐射对称 B．身体结构复杂 C．体内有消化腔 D．有口无肛门 12．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）下列有关动物“结构与功能相适应”的匹配关系中，正确的是（    ） A．鱼的鳞片表面有滑滑的黏液——防止水分的蒸发 B．兔的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化——可以撕裂食物 C．鸟的气囊与肺相通——提高气体交换效率 D．蟾蜍的体表覆盖角质鳞片——保护和减少水分蒸发 13．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）初冬时节，长江首城宜宾的三江口又迎来了越冬的红嘴鸥，有了飞鸟与鱼浪漫邂逅的画面，下列哪项是这两种生物的共同特点（    ） A．都为恒温动物 B．身体都呈流线型 C．骨都薄而中空 D．都用肺呼吸 14．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）同学们在学习完无脊椎动物后，找出了很多带“虫”的动物，下列这些“虫”类动物属于同一类群的是（    ） A．珊瑚虫、涡虫 B．华枝睾吸虫、丝虫 C．线虫、绦虫 D．蛔虫、蛲虫 15．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）蒜蓉花甲是人们喜爱的一道家常美食，关于花甲（花蛤）的说法错误的是（    ） A．花甲的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 B．花甲生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 C．花甲有柔软的身体，运动器官是足 D．花甲与蜗牛、石鳖属于同一类生物 16．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）线形动物因体形细长如线而得名，蛔虫是常见的线形动物。下列属于蛔虫与寄生生活相适应的特征的是（    ） ①体表有角质层；②身体细长；③有口有肛门；④生殖能力强；⑤消化管结构简单 A．①②③ B．①③④ C．①②⑤ D．①④⑤ 17．（22-23八年级上·四川眉山·期末）鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述中，与能量供应无关的是（   ） A．食量大，消化能力强 B．有气囊辅助肺进行双重呼吸，能获得充足的氧气 C．心脏占体重的百分比大，心跳快 D．骨骼轻薄、坚固，有的骨内部中空 18．（22-23八年级上·四川眉山·期末）蚯蚓、缢蛏、蝗虫、鸟的呼吸器官依次分别是（   ） A．鳃、体壁、气管、肺 B．体壁、气管、鳃、肺和气囊 C．体壁、鳃、气管、肺 D．鳃、体壁、气管、肺和气囊 19．（22-23八年级上·四川眉山·期末）蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述正确的是（   ） A．生殖器官不发达，生殖能力弱 B．运动器官发达，运动能力强 C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D．身体分节，体表包裹着一层角质层 20．（22-23八年级上·四川眉山·期末）在海边游泳，可能会被海蜇蜇伤。下列有关海蜇的叙述中，不正确的是（   ） A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层 C．海蜇的内胚层细胞中有腺细胞分泌消化酶到消化腔中消化食物 D．海蜇的消化腔与人的肠的功能相似，故而海蜇被称为腔肠动物 21．（23-24八年级上·四川泸州·期末）“动物的形态结构与其功能或生活环境相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是（    ） A．蝉的体表有外骨骼，可防止体内水分散失 B．蛔虫的生殖器官退化，适应寄生生活 C．鲫鱼的身体呈流线型，可适应水生生活 D．青蛙前肢短小，后肢发达，适于跳跃 22．（22-23八年级上·四川绵阳·期末）下列动物具备“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”这些主要特征的有（    ） ①血吸虫；②华枝睾吸虫；③珊瑚虫；④绦虫；⑤线虫；⑥涡虫 A．①②③⑤ B．①④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥ 23．（23-24八年级上·四川泸州·期末）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，关于诗中动物的叙述错误的是（　　） A．鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 B．鹰的体温恒定，能适应多变的环境 C．鹰有发达的翼，飞行能力较强 D．鱼的体形呈流线型可减少游泳时水的阻力，适于水中生活 24．（22-23八年级上·四川眉山·期末）根据动物在形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等无脊椎动物，以及鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等脊椎动物。不同类群的动物的形态结构都与其生活环境相适应。请回答下列问题： (1)鱼的呼吸器官是 ，适应水中生活：青蛙的肺不发达，需要 辅助呼吸；蜥蜴的呼吸器官是 ，适应陆地生活。三者中， 的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (2)昆虫和蜥蜴的体表分别有坚韧的 和角质的 ，可防止体内水分蒸发，帮助其适应陆地生活。 (3)虽然不同环境中生活的动物的呼吸器官不同，但它们在功能上都能进行气体交换，在结构上都含有较丰富的 和较大的表面积。 25．（23-24八年级上·四川泸州·期末）泸县素有川南“鱼米之乡”的美称，主要农作物为水稻、高粱、玉米等，泸县境内的水域环境也十分适合鱼虾生长。下图是泸县农业技术人员和养殖户经多年摸索，探索出的“稻虾共作”种养模式示意图。请回答下列问题： (1)大米中的营养物质主要来自水稻叶肉细胞进行 作用产生的。 (2)“稻虾共作”生态系统中除了图示的生物成分外，还必须有 ，将小龙虾及其他动物的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。 (3)养殖户在稻田放养小龙虾的过程中，应充分考虑稻田中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例，以维持稻田生态系统的 。 (4)请写出该生态系统中图示生物构成的食物链： 。 (5)不管你是否吃过小龙虾，你对它们的形态结构特征一定有印象吧？小龙虾属于节肢动物，请你写出小龙虾在分类上属于节肢动物的一点主要依据（特征）： 。 26．（23-24八年级上·四川泸州·期末）哺乳动物的牙齿分化既提高了其摄食能力，又增强了对食物的消化能力，据以下哺乳动物牙齿结构图回答问题：    (1) 图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有 和 之分。 (2) 图是狼的牙齿，有尖锐锋利的 这都是与它们的食性相适应的特征。 27．（23-24八年级上·四川达州·期末）呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题： (1)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是它依靠能够分泌黏液的 维持正常呼吸。 (2)观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的 ，它是气体出入的门户。 (3)为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（原理：BTB指示剂遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使血液中氧气含量增加，并使水中 增加，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里还有发达的2 与肺相通，能贮存空气，从而通过双重呼吸提高呼吸效率。 (5)能正确表示下列动物与其气体交换部位的是 （填序号）。 ①A—鳃和皮肤    ②B—体壁     ③C—鳃     ④D—气门     ⑤F—肺和气囊 28．（23-24八年级上·四川南充·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类，鸟类和哺乳动物的种类都位于世界前列。如图是我们学过的几种动物，请据图回答下列问题： (1)图中A和B两种生物的共同主要特征是 ，A的身体成辐射对称有助于它感知周围环境的变化。 (2)F是家兔，它的牙齿分化为 ；胎生、哺乳是该类生物最主要的生殖发育特征。 (3)G是一种农业害虫，它每隔一段时间就会蜕皮，这里的“皮”起到的作用是 。（至少答一条） (4)观察D时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 。 (5)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了实验，对实验现象的解释是：水从鱼口流进鳃内，溶解在水中的 就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的 就从毛细血管渗出，排到水中，从而使BTB指示剂由蓝变黄。 29．（21-22八年级上·四川泸州·期末）如图是蝗虫的外部形态图。请据图回答： (1)图中翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共 对，它有 对足，跳跃时主要靠图中的 （填序号）。 (2)蝗虫的呼吸器官是 。 (3)蝗虫的体表有 可防止体内水分的蒸发。 30．（23-24八年级上·四川南充·期末）观察下图，请回答下列问题： (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少飞行中空气的阻力。 (2)观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气。 (3)鸟的胸骨上高耸的突起③叫作龙骨突，附着在胸骨上的是全身最发达的④ ，可牵动两翼完成飞行动作。 (4)鸟的呼吸方式很特别，叫 ，这种呼吸方式提高了对 的摄取能力，体内有 与肺相通。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·四川成都·期末）牛蛙原产于北美，因其鸣叫声宏亮酷似牛叫而得名。1959年牛蛙从古巴引入我国，九十年代左右开始在我国被大范围推广养殖。牛蛙拥有发达的后肢，这与它的哪种运动方式相适应（    ） A．爬行 B．跳跃 C．奔跑 D．游泳 【答案】B 【分析】动物的运动方式是与动物的结构相适应的，在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。 【详解】蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃。蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，适于游泳，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．（23-24八年级上·四川成都·期末）每年的春夏之际，正是青蛙、蟾蜍的繁殖季节。在稻田里、池塘边或沟渠中，雄性个体高声鸣叫，下列有个青蛙叙述错误的是（　　） A．有性生殖 B．完全变态发育 C．水中发育 D．体外受精 【答案】B 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育，有性生殖，水中发育，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·四川德阳·期末）“生腌”指的是生食腌制，一般是将螃蟹、虾、贝类等食材清洗处理后，加入调料腌制而成。食用生腌最大的问题在于食品安全，如可能存在寄生虫、致病菌。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（　　） A．即使已清洗处理生腌食品仍可能携带一定寄生虫 B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物 C．双线绦虫作为扁形动物，可寄生在一些鱼的体内 D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧 【答案】D 【分析】寄生虫病是寄生虫侵入人体而引起的疾病，人是寄生虫的中间宿主或终宿主。 【详解】A．螃蟹、虾、贝类等活体会携带寄生虫，即使清洗处理仍可能携带一定寄生虫，A正确。 B．生吃蔬菜、海鲜等会造成寄生虫感染，预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物，B正确。 C．扁形动物有的营寄生生活，双线绦虫属于扁形动物，可寄生在一些鱼的体内，C正确。 D．身体强壮的人也会被寄生虫感染，生食河鲜也应该小心谨慎，D错误。 故选D。 4．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）与水生环境相比，陆地环境要复杂得多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的特点有（　　） ①体表具有防止水分散失的结构 ②有辅助呼吸的气囊 ③有能在空气中呼吸的器官 ④有发达的感觉器官和神经系统 ⑤有运动的器官 ⑥生殖和发育摆脱了对水的依赖 A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 【答案】C 【分析】陆生动物适应陆地生活需具备多种结构特点。体表具有防止水分散失的结构可减少水分丢失；有能在空气中呼吸的器官以适应陆地空气环境；有发达的感觉器官和神经系统便于感知环境和应对复杂情况；有运动的器官利于寻找食物、躲避敌害等。 【详解】A．②有辅助呼吸的气囊不是所有陆生动物都具有的结构特点，故A错误。 B．⑤有运动的器官 ，不是陆生动物适应陆地生活的结构特点，别的动物也有运动器官，故B错误。 C．①体表具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼等；③有能在空气中呼吸的器官，如肺、气管等；④有发达的感觉器官和神经系统；⑥生殖和发育摆脱了对水的依赖是陆生动物适应陆地生活在生殖发育方面的特点，故C正确。 D．②有辅助呼吸的气囊不是陆生动物普遍的结构特点，故D错误。 故选C。 5．（23-24八年级上·四川达州·期末）动物的运动方式与其身体结构相适应。下列叙述错误的是（　　） A．青蛙的后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动 C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作 D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位和复位 【答案】D 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．青蛙是两栖动物，其后肢发达，这是为了支持其跳跃运动。同时，趾间有蹼，这种结构使得青蛙在水中划水时能够更有效地推进，从而既能在陆地上跳跃，也能在水中游泳，A正确。 B．蚯蚓是环节动物，其体壁有发达的肌肉，这些肌肉与刚毛相互配合，通过收缩和舒张，使身体产生蠕动。这种运动方式使得蚯蚓能够在土壤中自由移动，寻找食物和适宜的生存环境，B正确。 C．家鸽是鸟类，其胸肌特别发达，这是为了支持其高强度的飞行运动。胸肌附着在胸骨上，当胸肌收缩时，能够产生强大的力量，牵动两翼完成飞行动作。这种身体结构使得家鸽能够长时间、远距离地飞行，C正确。 D．在动物的运动中，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，家兔的一组骨骼肌并不能单独完成骨的移位和复位，而是需要两组或多组骨骼肌的相互配合，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·四川达州·期末）认识动物需要从观察和总结相应的特征开始。下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（　　） 选项 动物类群 对应特征 动物代表 A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫 B 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 水螅 C 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 蜗牛 D 线形动物 身体呈圆柱形，身体由许多彼此相似的体节组成 线虫 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （3）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （4）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．扁形动物的主要特征包括身体呈两侧对称，背腹扁平，以及有口无肛门。涡虫作为扁形动物的代表，确实具有这些特征，A正确。 B．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞用于捕食和防御，同时它们也有口无肛门。水螅是腔肠动物的典型代表，完全符合这些特征，B正确。 C．软体动物的身体柔软，通常具有外套膜以保护其柔软的身体，并且大多数软体动物还具有贝壳作为保护结构。蜗牛作为软体动物的代表，确实具有这些特征，C正确。 D．线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层以保护其身体，同时它们也是有口有肛门的。然而，D选项中错误地描述了线形动物的身体由许多彼此相似的体节组成，这实际上是环节动物的特征，而不是线形动物的。线虫作为线形动物的代表，并不具有体节结构，D错误。 故选D。 7．（23-24八年级上·四川成都·期末）青蛙是蛙科侧褶蛙属的两栖类动物，是国家三级保护动物，其前后脚趾间有蹼。与这一结构特征相适应的运动方式是（　　） A．跳跃 B．游泳 C．行走 D．爬行 【答案】B 【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。 动物的运动方式是与动物的结构相适应的。 【详解】A．青蛙前肢短小，后肢强大，适于跳跃，A错误。 B．青蛙前后脚趾间有蹼，适于游泳，B正确。 CD．行走和爬行不表示青蛙的运动方式，CD错误。 故选B。 8．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（　　） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物 B．寄生虫生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．生活在水中的软体动物，靠入水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 【答案】D 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故A正确。 B．一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，故B正确。 C．生活在水中的软体动物，靠入水管获取水里的食物颗粒，故C正确。 D．生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，故D错误。 故选D 9．（23-24八年级上·四川乐山·期末）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（　　） A．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物 B．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊 C．哺乳动物一般是体表被毛，胎生 D．两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 【答案】D 【分析】（1）无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物。 （2）鸟类的身体大都成流线型，有与肺相通的气囊，能进行双重呼吸。 （3）哺乳动物体表被毛，体腔有膈，胎生、哺乳。 （4）蚯蚓身体分节，属于环节动物。 【详解】A．腔肠动物、软体动物和节肢动物的身体内部都没有由脊椎骨组成的脊柱，因此它们都属于无脊椎动物，A正确。 B．鸟类的身体大都呈现流线型，这种体型有利于减少飞行时的空气阻力。同时，鸟类具有与肺相通的气囊，这些气囊可以辅助肺进行呼吸，为鸟类提供充足的氧气，B正确。 C．哺乳动物是一类高度进化的动物，它们通常具有体表被毛、胎生哺乳、体温恒定等特征。其中，体表被毛有助于保持体温，胎生哺乳则保证了幼崽在出生后的存活率。这是哺乳动物的基本特征之一，C正确。 D．两栖动物的生殖和幼体发育阶段仍然离不开水环境。它们在水中产卵，卵在水中孵化成幼体（蝌蚪），幼体在水中生活并经过变态发育成为成体。因此，两栖动物的生殖和发育并没有摆脱对水环境的依赖，D错误。 故选D。 10．（23-24八年级上·四川南充·期末）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（    ） A．软体动物用足运动，大多具有贝壳 B．环节动物身体分节，靠刚毛或者疣足辅助运动 C．节肢动物身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼 D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 【答案】D 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】A．软体动物的身体柔软，具外套膜，用足运动，大多具有贝壳，故A正确。 B．环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节，依靠刚毛或疣足辅助运动，故B正确。 C．节肢动物身体有附肢分节，体表有外骨骼，可减少体内水分的蒸发，故C正确。 D．自然界中的生物是不断进化的，两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。扁形动物身体呈两侧对称，腔肠动物身体辐射对称，故扁形动物比腔肠动物更高等，故D错误。 故选D。 11．（23-24八年级上·四川南充·期末）诗词不仅是中国古代传统诗歌，也是汉字文化圈的独特形式，而且其中也蕴含着许多生物学知识。下列叙述错误的是（    ） A．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”鱼靠鳃在水中呼吸 B．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”螃蟹体表有坚硬的外骨骼 C．“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”鸟用于气体交换的器官是肺和气囊 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”蛇头部后有颈，颈有助于头部灵活转动，可适应复杂陆地环境 【答案】C 【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【详解】A．“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”这句诗描述了鱼儿在细雨中的活动。鱼类作为水生动物，其呼吸方式是通过鳃来完成的。鳃是鱼类特有的呼吸器官，能够高效地从水中提取溶解的氧气，供给鱼体使用，A正确。 B．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这句诗虽然以螃蟹为题材，但其中的“有骨还从肉上生”实际上是对螃蟹体表结构的形象描述。螃蟹等节肢动物体表覆盖有坚硬的外骨骼，这不仅为它们提供了保护，还起到了支撑身体的作用，B正确。 C．“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”这句诗描绘了春天的景象，其中涉及到了鸟类。然而，在描述鸟类气体交换的器官时，C选项出现了错误。鸟类确实用肺进行呼吸，但气囊并不直接参与气体交换。气囊的主要作用是储存空气，帮助鸟类在飞行时减轻体重，并辅助肺进行双重呼吸，C错误。 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”这句诗虽然以蛇为题材，但其中蕴含了生物学上的知识。蛇作为爬行动物，其头部后面确实有一个明显的颈部。这个颈部使得蛇的头部能够灵活转动，从而帮助它们更好地适应复杂的陆地环境，D正确。 故选C。 12．（23-24八年级上·四川达州·期末）2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列有关“丫丫”熊猫特征的说法错误的是（　　） A．体表被毛，有很好的保温作用 B．牙齿有了分化，这是与其食性相适应的 C．用肺呼吸，体温恒定 D．生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其后代的产仔率 【答案】D 【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A．熊猫“丫丫”是哺乳动物，身体被毛，有很好的保温作用，A正确。 B．熊猫的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化，与其食性相适应，B正确。 C．其心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，C正确。 D．其生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其后代的存活率，D错误。 故选D。 13．（23-24八年级上·四川德阳·期末）“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A．鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发，适于干燥的陆生环境 B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应 【答案】D 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．爬行动物是真正的陆生脊椎动物；其体表覆盖角质的鳞片，能够减少体内水分蒸发，这是对干燥的陆生环境的适应，A正确。 B．鱼用鳃呼吸，利于的是溶解在水中的氧气，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确。 C．鸟类食量大，直肠短，不储存粪便，利于减轻体重；消化能力强，能为飞行提供充足的食物，适于飞行，，C正确。 D．家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化，盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，，D错误。 故选D。 14．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列四种动物中和其它三种不属于同一类的动物是（    ） A．蝴蝶 B．蜘蛛 C．家鸽 D．蜈蚣 【答案】C 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A． 蝴蝶属于昆虫类。昆虫是节肢动物门昆虫纲的动物，它们通常具有头、胸、腹三部分，以及三对足和一对触角，A符合题意。 B． 蜘蛛属于节肢动物门的蛛形纲，B符合题意。 C．家鸽属于鸟类。鸟类是脊椎动物门鸟纲的动物，它们有羽毛、喙（鸟嘴）、翅膀等特征，与昆虫在生物分类上有很大的不同，C不符合题意。 D．蜈蚣属于节肢动物门唇足纲。虽然蜈蚣与昆虫在形态上有很大的不同，但它们都属于节肢动物门，D符合题意。 故选C。 15．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（    ） A．身体呈流线型 B．体表有黏滑的体液 C．鲫鱼的体内有脊柱 D．有协调运动的鳍 【答案】C 【分析】鱼的身体呈流线型，体表有粘滑的感觉；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；鱼有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官等，这些都是鱼适应水生生活的特点。 【详解】A．鲫鱼的身体呈流线型，中间大两头小，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，属于鲫鱼适于水中生活的特点，故A不符合题意。 B．鲫鱼体表覆盖鳞片，体表有黏滑的体液，有保护作用，属于鲫鱼适于水中生活的特点，故B不符合题意。 C．鲫鱼属于脊椎动物，体内有由脊椎骨构成的脊柱，但是这与鲫鱼适于水中生活无关，不属于鲫鱼适于水中生活特点，故C符合题意。 D．鳍是鲫鱼的运动器官，能协调游泳，有利于水中生活，属于鱼适于水中生活的特点，故D不符合题意。 故选C。 16．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）下列四种动物特征的描述正确的是（    ） A．涡虫--身体呈两侧对称，体表有角质层，有口无肛门 B．蛔虫--身体由相似的体节组成，有口有肛门 C．蚯蚓--身体呈长圆筒形，靠刚毛辅助运动 D．缢蛏--身体表面有外套膜，用入水管和出水管与水流进行气体交换 【答案】C 【分析】无脊椎动物类群及主要特征 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．涡虫确实属于扁形动物，身体呈两侧对称，有口无肛门。但是，涡虫体表并没有角质层，这是线虫类动物（如蛔虫）的特征，故A错误。 B．蛔虫属于线虫动物门，它们并没有由相似的体节组成的身体结构。相反，蛔虫的身体是细长的，没有体节，故B错误。 C．蚯蚓是环节动物，它们的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。蚯蚓通过肌肉收缩和刚毛的辅助来移动。这个描述是准确的，符合蚯蚓的特征，故C正确。 D．缢蛏是软体动物，有外套膜，但它们的呼吸方式是通过鳃与水进行气体交换，而不是通过入水管和出水管，故D错误。 故选C。 17．（23-24八年级上·四川南充·期末）下列各项中与鲫鱼适于水中生活相适应的特点有（    ） ①用鳃呼吸  ②变温动物 ③流线型体形  ④体表有黏液  ⑤用鳍游泳 A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ 【答案】B 【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体中间大两头小，呈流线型，可减小游泳时的阻力。③表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。 【详解】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①用鳃呼吸，③流线型体形，可减小游泳时的阻力；④体表有黏液，游泳时减小水的阻力；⑤用鳍游泳，而②鱼类属于变温动物与水中生活无关，故ACD错误，B正确。 故选B。 18．（23-24七年级上·四川广安·期末）小朱同学学习了动物相关知识后，有下面心得，你认为不正确的是（　　） A．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 C．爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D．哺乳动物牙齿分化，提高了消化能力，有利于生存 【答案】B 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，故A正确。 B．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，鳄鱼、海龟虽然既能在水中生活，又能在陆地上生活，但幼体并不是用鳃呼吸的，属于爬行动物，故B错误。 C．爬行动物和鸟类，都是体内受精，产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故C正确。 D．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，提高了消化能力，有利于生存，故D正确。 故选B。 19．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A．软体动物身体柔软，大多具有贝壳 B．环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活 C．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．腔肠动物身体辐射对称，有口有肛门 【答案】D 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】A．软体动物的身体柔软，大多具有贝壳，有的贝壳退化，故A正确。 B．线形动物不分节，环节动物的身体分节，比线形动物运动更灵活，故B正确。 C．节肢动物的体表具有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发，故C正确。 D．腔肠动物的身体辐射对称，有口无肛门，故D错误。 故选D。 20．（23-24八年级上·四川雅安·期末）雅鱼是生长在雅安的名贵冷水鱼，体形似鲤，鳞细如鳟，是四川省二级保护鱼类。下列有关雅鱼的说法错误的是（    ） A．雅鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力 B．水质变坏会影响雅鱼皮肤的呼吸功能 C．雅鱼身体两侧有侧线，能感知水流方向 D．雅鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 【答案】B 【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．雅鱼属于鱼类，身体呈流线型，可以减少水的阻力，适于水中生活，A正确。 B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸。水质变坏会影响雅鱼的呼吸功能，而不是皮肤的呼吸，B错误。 C．鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官，C正确。 D．鱼的运动器官是鳍，通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调作用游泳，D正确。 故选B。 21．（23-24八年级上·四川雅安·期末）宝兴树蛙主要分布在四川、云南、湖北等地，峨眉山景区是它们的主要分布地之一，每年4月至6月是宝兴树蛙的产卵期。近年来，随着峨眉山生态环境的保护和改善，峨眉山一些特有的两栖动物也相继被发现。下列有关两栖动物的描述最准确的是（    ） A．指幼体生活在水中、成体生活在陆地上的动物 B．所有成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活 C．幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体用肺呼吸，可水陆两栖，皮肤辅助呼吸 D．是指水陆两栖的动物，该类动物可通过体内受精来繁殖 【答案】C 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。 【详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精，成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活的不一定是两栖动物，也可能是爬行动物；也并不是所有的两栖动物都是营水陆两栖生活，如蝾螈，故ABD错误，C正确。 故选C。 22．（23-24八年级上·四川雅安·期末）下列各组动物中，都用鳃呼吸的一组是（    ） A．蟾蜍、海豚 B．河蚌、鲨鱼 C．大鲵、蜥蜴 D．鲸鱼、海龟 【答案】B 【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官，与其生活环境相适应。例如环节动物中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖类幼体、大部分软体动物用鳃呼吸；两栖类成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸；鸟类用气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。这些呼吸器官在结构上的共同特点是与外界环境接触的表面积较大，内部含有丰富的毛细血管。 【详解】A．蟾蜍属于两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；海豚属于哺乳动物，其用肺呼吸，故A不符合题意。 B．河蚌属于软体动物、鲨鱼属于鱼类，它们都生活在水中，用鳃呼吸，故B符合题意。 C．大鲵属于两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；蜥蜴属于爬行动物，其用肺呼吸，故C不符合题意。 D．鲸鱼属于哺乳动物，其用肺呼吸；海龟属于爬行动物，其用肺呼吸，故D不符合题意。 故选B。 23．（23-24八年级上·四川广元·期末）下图所示动物分别是蚯蚓、蜗牛和蝉，请根据图回答问题。    (1)用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现些小突起，这些小突起就是 ；4是蚯蚓的 （填“前端”或“后端”）。 (2)图中3表示蚯蚓的 ，蚯蚓依靠 完成呼吸。 (3)蜗牛属于 动物，该类动物柔软的身体表面有外套膜、大多具有 。 (4)蝉的体表均有坚韧的 ，不能随着身体的长大而长大。 【答案】(1) 刚毛 前端 (2) 环带 湿润的体壁 (3) 软体 贝壳 (4)外骨骼 【分析】如图中，1蚯蚓的后端，2刚毛，3环带，4蚯蚓的前端。 【详解】（1）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。依靠3环带区分蚯蚓的前端和后端，离环带近的一端4是蚯蚓的前端，离环带远的一端1是蚯蚓的后端。 （2）蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒状，由许多体节组成，在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的3环带。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气。 （3）蜗牛的身体柔软，该类动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，大多具有贝壳。 （4）蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，能保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发；但外骨骼不能随幼虫身体的长大而长大，因此，在蝉的发育过程中有蜕皮现象。 24．（23-24八年级上·四川自贡·期末）西伯利亚海鸥是一种非常善于飞行的鸟类，每年冬季它们从寒冷的西伯利亚出发，飞行3000多公里最终抵达昆明。下图一、图二是海鸥的内脏和骨骼结构图，请据图回答（[  ]中填序号，_____上填文字）：    (1)海鸥的身体呈流线型，可以减少飞行中 ；其体表覆羽，前肢变成 ，大型正羽排成扇形，适于飞行。 (2)海鸥呼吸时，在图一中[  ] 的辅助下，气体分两次经过肺，提高了 的效率，这种呼吸方式称为双重呼吸。 (3)图二的[4]上有高耸的龙骨突，其上附着发达的胸肌，这块肌肉的作用是 。在显微镜下观察发现，这块肌肉细胞内的线粒体明显多于身体其他肌肉细胞，原因是 。 【答案】(1) 空气的阻力 翼 (2) 3气囊 气体交换 (3) 牵动两翼完成飞行动作 海鸥飞行时需要消耗大量的能量 【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。图一中1是气管，2是肺，3是气囊，图三中4是龙骨突。 【详解】（1）海鸥的身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力。其体表覆羽，前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。 （2）海鸥的肺部连通气囊，当海鸥飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时，又可再进行一次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”，提高了气体交换的效率。 （3）据图二分析，有高耸的4龙骨突，其上附着胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。在显微镜下观察发现，这块肌肉细胞内的线粒体明显多于身体其他肌肉细胞，原因是海鸥飞行时需要消耗大量的能量。 25．（23-24七年级上·四川广安·期末）如图A、B、C、D是常见的几种动物，请据图回答下列问题： (1)A的幼体生活在水中，成体水陆两栖生活，幼体和成体的呼吸器官不同，其幼体用 呼吸。 (2)B的体表有 ，该结构具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 (3)C是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是 。 (4)D的身体呈流线型，前肢变成翼；它的身体内有发达的气囊与肺相通，能暂时储存空气，无论是吸气还是呼气时都能进行气体交换，鸟类的这种呼吸方式称为 。 【答案】(1)鳃 (2)外骨骼 (3)胎生、哺乳 (4)双重呼吸 【分析】图中：A青蛙是两栖动物，B蝗虫是节肢动物中的昆虫，C家兔是哺乳动物，D家鸽是鸟类。 【详解】（1）A青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。 （2）B蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。 （3）C家兔是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳。 （4）家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 26．（23-24八年级上·四川达州·期末）（[    ]填序号）如下图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题： (1)蝗虫身体分为[一] 、[二] 、[三] 三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是 。 (2)[二]为蝗虫的运动中心，是因为该部分着生有三对足和两对[    ] 。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都 ；体表保护身体的“盔甲”是 ，该结构还能 ，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[    ] 。 (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理：甲蝗虫的头部浸入水中；乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是 。 A．甲蝗虫死亡 B．乙蝗虫死亡 C．同时死亡 D．都不死亡 【答案】(1) 头部 胸部 腹部 复眼 (2)④翅 (3) 分节 外骨骼 防止体内水分散失 (4)⑤气门 (5)B 【分析】图中，一头部，二胸部，三腹部；①触角，②中足，③后足，④翅，⑤气门。 【详解】（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官；其中复眼在视觉上起主要作用，单眼仅能辨别明暗。 （2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对④翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 （3）图示中①为蝗虫的触角，②为中足，③为后足，蝗虫的足和触角都分节，附肢分节也是节肢动物的共同特点。蝗虫（节肢动物）的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 （4）蝗虫胸腹部体节两侧有成对的⑤气门，是气体进出蝗虫身体的门户；空气由气门进入体内的气管，进行气体交换。 （5）蝗虫的呼吸器官是气管，外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死；因此ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 27．（23-24八年级上·四川泸州·期末）牙齿是脊椎动物的专属，它不仅是很好的摄食或杀敌武器，也是古生物学家判断它主人身份的重要法宝。下图是狼、兔和鳄鱼的牙齿图，请据图回答：    (1)古生物学家判断甲图是鳄鱼的牙齿，因为它没有 、犬齿、臼齿的分化。 (2)牙齿是狼的制敌利器，其 齿发达，可撕裂食物，提高了摄取食物的能力。 (3)图中 是羊的牙齿，没有犬齿，但 齿发达，利于磨碎食物。 【答案】(1)门齿 (2)犬 (3) 乙 臼 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。如图中，①③是门齿，②⑤是臼齿，④是犬齿；甲是爬行动物鳄鱼的牙齿，乙是食草哺乳动物羊的牙齿，丙是食肉性哺乳动物狼的牙齿。 【详解】（1）牙齿分化是哺乳动物特有的特征，爬行动物牙齿不分化。由于甲图所示没有门齿、犬齿、臼齿的分化，故古生物学家判断甲图是爬行动物鳄鱼的牙齿。 （2）狼属于食肉性哺乳动物，牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其犬齿发达，可撕裂食物，提高了摄取食物的能力。 （3）图乙动物的牙齿没有犬齿，因此是羊的牙齿；羊虽没有犬齿，但臼齿发达，利于磨碎食物，适于草食性生活。 28．（23-24八年级上·四川泸州·期末）大自然界中的动物丰富多彩、多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：    (1)生物A的体表有坚硬的 ，能有效地防止体内水分的蒸发。 (2)生物B是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是 ，里面密布毛细血管。 (3)与生物C同属两栖动物的还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等，其中 是现存最大的两栖动物，是国家二级保护动物。 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次能进行 次气体交换，从而提高了气体交换的效率。 【答案】(1)外骨骼 (2)鳃丝 (3)大鲵 (4)2/两 【分析】分析图示，A蝗虫属于节肢动物，B属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。 【详解】（1）A蝗虫体表有外骨骼，能有效地防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随身体的生长而生长，因此蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。 （2）B鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，里面密布毛细血管，有利于进行气体交换。 （3）C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，与生物C同属两栖动物的还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等，其中大鲵是现存最大的两栖动物，是国家二级保护动物。 （4）D鸟类的身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次能进行两次气体交换，从而提高了气体交换的效率。 29．（22-23八年级上·四川泸州·期末）请结合下图中的有关动物回答问题。 (1)②适用于水中生活的呼吸器官是 。用肺呼吸，④的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助呼吸。 (2) （填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。 （填序号）以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。 【答案】(1) 鳃 气囊 (2) ③ ⑥ 【分析】由图可知：①蝗虫，属于节肢动物；②鱼，属于鱼类；③青蛙，属于两栖动物；④鸟，属于鸟类；⑤兔子，属于哺乳动物；⑥蜜蜂，属于节肢动物。 【详解】（1）②属鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。④鸟、⑤家兔，都用肺呼吸，其中④鸟的体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸。 （2）③青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士。⑥是蜜蜂，营群居生活，以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。 30．（22-23八年级上·四川德阳·期末）如图是生活在水中或陆地环境中的无脊椎动物，请分析回答问题： (1)B动物的名称是 。从体形方面分析，A比B高等的地方体现在 。 (2)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群），蚯蚓生活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼吸结构及其特点分别是 。 (3)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有 ，它与A、B相比，在消化方面的突出特点是 。 【答案】(1) 水螅 左右对称，三胚层 (2) 环节 湿润的体壁，内含毛细血管 (3) 角质层 有口有肛门 【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。A涡虫属于扁形动物，B水螅属于腔肠动物，C蚯蚓属于环节动物，D蛔虫属于线形动物，E蜗牛属于软体动物，F蝗虫属于节肢动物。 【详解】（1）A涡虫属于扁形动物，B水螅属于腔肠动物。腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。因此A比B高等的地方体现在左右对称，三胚层。 （2）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。 （3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门。所以它与A涡虫和B水螅相比，在消化方面的突出特点是有口有肛门。 31．（22-23八年级上·四川凉山·期末）为了更好地认识鸟类呼吸的特征，某生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球、细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型（如图所示）。 (1)图中吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，细线模拟的是鸟类肺部的 。 (2)向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，小气球模拟的是 。 (3)有同学说小气球的外部也应该用细线包绕，她的说法正确吗？ （选填：正确或不正确）原因是 。 【答案】(1) 气管 毛细血管 (2)气囊 (3) 不正确 小气球模拟气囊，只能暂时储存空气，不进行气体交换 【分析】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，如图所示： 鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】（1）某生物兴趣小组用吸管、皮筋、大气球、小气球，红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型，其中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，细线模拟的是毛细血管。 （2）向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，小气球模拟的是气囊。 （3）有同学说小气球的外部也应该用细线包绕，她的说法不正确。小气球代表的气囊表面没有毛细血管，不应该缠绕细线，此处没有气体交换的功能，气囊只能暂时储存空气，不进行气体交换。 1．（21-22八年级上·四川泸州·期末）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（    ） A．腔肠动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．软体动物 【答案】B 【分析】节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。 【详解】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，B正确，ACD错误。 故选B。 2．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）狗是一种有灵性的动物，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人，不仅是最受喜欢的家庭宠物，导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述，错误的是（    ） A．可以维持恒定的体温 B．有门齿、犬齿和臼齿的分化 C．胎生提高了狗的产仔率 D．具有高度发达的神经系统 【答案】C 【分析】哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。常见动物如狗、猫、猪等。 【详解】A．哺乳动物体温恒定，不随环境的变化而变化，对环境的适应能力强，也扩大了分布范围，A正确。 B．牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，B正确。 C．哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高；但不会提高产仔率，C错误。 D．大多数哺乳动物为陆生动物，有高度发达的神经系统和感觉器官。其神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，其中大脑发达，能够对外界不同的刺激做出不同的反应，能更好地适应复杂多变的陆地环境，D正确。 故选C。 3．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中莺和燕都是鸟类。下列①-⑥个特征中，只有鸟类才具有的一组是（    ） ①体表覆盖羽毛           ②有喙无齿       ③用气囊辅助肺呼吸 ④通过产卵繁殖后代       ⑤体温恒定       ⑥由脊椎骨组成脊柱 A．①②③ B．①②⑤ C．①②⑥ D．③④⑥ 【答案】A 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被覆羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。 【详解】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类，因此只有鸟类具有的特征是：①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤有喙无齿，而④通过产卵繁殖后代 也是爬行动物的特征；⑤体温恒定也是哺乳动物的特征；⑥由脊椎骨组成脊柱是所有脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类等）的特征，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）蛙和龟都能在水中游泳，又可在陆地生活。在动物分类上，蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物。龟比蛙更适应陆地生活的原因是（    ） ①体表有鳞片或甲             ②完全用肺呼吸       ③幼体生活在水中，用鳃呼吸 ④卵生，卵有坚韧的卵壳       ⑤皮肤裸露           ⑥皮肤辅助呼吸 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①②④ D．④⑤⑥ 【答案】C 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】①龟体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，①符合题意； ②龟有发达的肺适于呼吸空气中的氧气，②符合题意； ③幼体生活在水中，用鳃呼吸，这是蛙的特征，也是蛙不完全适应陆地生活的原因，③不符合题意。 ④龟的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖，④符合题意； ⑤皮肤裸露，是蛙的特征，不利于减少体内水分的散失，也是蛙不完全适应陆地生活的原因，⑤不符合题意； ⑥蛙的肺不够发达，需要裸露的皮肤辅助呼吸，是蛙不完全适应陆地生活的原因，⑥不符合题意。 综上，龟比蛙更适应陆地生活的原因是①②④，C正确，ABD错误。 故选C。 5．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）根据动物的特征，判定下列名称里都有“鱼”字的动物，但不属于鱼类的是（    ） A．小金鱼 B．娃娃鱼 C．草鱼 D．带鱼 【答案】B 【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【详解】ACD．小金鱼、草鱼和带鱼都生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，均属于鱼类，ACD不符合题意。 B．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，B符合题意。 故选B。 6．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）同学们常用鲫鱼作为实验材料来观察鱼的外部形态。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，错误的是（    ） A．身体呈流线型 B．鳞片的表面有滑滑的黏液 C．用鳃进行呼吸 D．背部和腹部的体色呈暗黑色 【答案】D 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 【详解】A．鱼体呈流线型，减小运动时水的阻力，A不符合题意。 B．体表有鳞片，鳞片的表面有黏液，减小运动时的阻力，B不符合题意。 C．鱼生活在水中，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C不符合题意。 D．大多数鱼类背部深色、腹部浅色，是适应水里生活的结果，有助于保护自身不被敌害发现，D符合题意。 故选D。 7．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）节肢动物是最大的动物类群，在日常生活中能经常见到。下列动物属于节肢动物的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．图是蜘蛛，其体表有外骨骼，身体和附肢分节，故属于节肢动物，A符合题意。 B．图是蚯蚓，其身体由许多彼此相似的环状体节构成，故属于环节动物，B不符合题意。 C．图是鱼，体表有鳞片，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的左右摆动运动，C不符合题意。 D．图是猫，身体被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，故属于哺乳动物，D不符合题意。 故选A。 8．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）在观察蚯蚓的实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表。这样操作的目的是（    ） A．保持体表湿润有利呼吸 B．减少运动阻力 C．保持体表干净 D．刺激蚯蚓运动 【答案】A 【分析】蚯蚓属于环节动物，在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，体表需要保持湿润以便于氧气的溶解和扩散。因此，在实验过程中用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了保持其体表的湿润，从而有利于呼吸，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）蛔虫寄生在人体小肠内，但不会被小肠内多种消化液所消化。其主要原因是（    ） A．体壁有黏液保护 B．无口不能进入 C．能很快逃离 D．体表有角质层 【答案】D 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．蛔虫的体表没有黏液，A不符合题意。 B．蛔虫属于线虫动物，有口有肛门，B不符合题意。 C．蛔虫营寄生生活，没有专门运动器官，它的运动主要依靠身体的伸展和收缩，运动能力弱，C不符合题意。 D．蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，D符合题意。 故选D。 10．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）扁形动物具有身体呈两侧对称，背腹扁平等主要特征。下列生物不属于扁形动物的是（    ） A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫 【答案】C 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门。 【详解】ABD．涡虫、血吸虫、猪肉绦虫三种动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门，故都属于扁形动物，ABD不符合题意。 C．珊瑚虫，身体呈辐射对称，体壁有两胚层，有口无肛门，故属于刺胞动物（腔肠动物），C符合题意。 故选C。 11．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。下列叙述中不属于海葵的主要特征的是（    ） A．身体呈辐射对称 B．身体结构复杂 C．体内有消化腔 D．有口无肛门 【答案】B 【分析】刺胞动物（腔肠动物）的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 大多在海洋中，少数在淡水中。 【详解】海葵是生活在海洋中的刺胞动物，刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。刺胞动物的身体结构较为简单，体壁只由两胚层构成，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）下列有关动物“结构与功能相适应”的匹配关系中，正确的是（    ） A．鱼的鳞片表面有滑滑的黏液——防止水分的蒸发 B．兔的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化——可以撕裂食物 C．鸟的气囊与肺相通——提高气体交换效率 D．蟾蜍的体表覆盖角质鳞片——保护和减少水分蒸发 【答案】C 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鱼生活在水中，鱼的鳞片表面有滑滑的黏液，可减少游动时水的阻力，A错误。 B．兔属于植食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，B错误。 C．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。可见，鸟的气囊与肺相通，提高气体交换效率，C正确。 D．蟾蜍属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，需要用裸露的皮肤辅助呼吸，D错误。 故选C。 13．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）初冬时节，长江首城宜宾的三江口又迎来了越冬的红嘴鸥，有了飞鸟与鱼浪漫邂逅的画面，下列哪项是这两种生物的共同特点（    ） A．都为恒温动物 B．身体都呈流线型 C．骨都薄而中空 D．都用肺呼吸 【答案】B 【分析】（1）鱼类终生生活在水中，身体呈梭形（流线型），体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）鸟类体表被覆羽毛；有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 【详解】A．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。由此可见，鱼属于变温动物，鸟属于恒温动物，A错误。 B．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。鱼和鸟的身体都呈流线形，可减少运动时的阻力，B正确。 C．鸟的骨薄而中空，能减轻体重，有利于飞行；鱼在水中游泳，不具备骨薄而中空的特点，C错误。 D．鸟用肺呼吸，鱼用鳃呼吸，D错误。 故选B。 14．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）同学们在学习完无脊椎动物后，找出了很多带“虫”的动物，下列这些“虫”类动物属于同一类群的是（    ） A．珊瑚虫、涡虫 B．华枝睾吸虫、丝虫 C．线虫、绦虫 D．蛔虫、蛲虫 【答案】D 【分析】线虫（线形）动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。 【详解】A．珊瑚虫呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁有两个胚层，有口无肛门，属于刺胞动物（腔肠动物）；涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物，A不符合题意。 B．华枝睾吸虫，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物；丝虫，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；消化道前端为口，后端为肛门，属于线虫动物，B不符合题意。 C．线虫，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；消化道前端为口，后端为肛门，属于线虫动物；绦虫，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物，C不符合题意。 D．蛔虫、蛲虫，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；消化道前端为口，后端为肛门，都属于线虫动物，D符合题意。 故选D。 15．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）蒜蓉花甲是人们喜爱的一道家常美食，关于花甲（花蛤）的说法错误的是（    ） A．花甲的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 B．花甲生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 C．花甲有柔软的身体，运动器官是足 D．花甲与蜗牛、石鳖属于同一类生物 【答案】B 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种。但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．花甲的身体柔软，有外套膜，外套膜有分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成贝壳，A正确。 B．花甲的身体柔软，有外套膜，生活在水中，属于软体动物，B错误。 C．花甲的身体柔软，运动器官是足，C正确。 D．蜗牛，身体柔软，生活在陆地上，有贝壳，属于软体动物；石鳖，生活在海洋中，有外套膜，属于软体动物，因此，D正确。 故选B。 16．（23-24八年级上·四川宜宾·期末）线形动物因体形细长如线而得名，蛔虫是常见的线形动物。下列属于蛔虫与寄生生活相适应的特征的是（    ） ①体表有角质层；②身体细长；③有口有肛门；④生殖能力强；⑤消化管结构简单 A．①②③ B．①③④ C．①②⑤ D．①④⑤ 【答案】D 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取营养的方式叫寄生。 【详解】①体表有角质层；蛔虫体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀，与其寄生生活相适应，①符合题意。 ②身体细长；身体细长与寄生生活无关，②不符合题意 ③有口有肛门；蛔虫有口有肛门与寄生生活无关，③不符合题意。 ④生殖能力强；蛔虫有发达的生殖器官，能产下数量巨大的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，与寄生生活相适应，④符合题意。 ⑤消化管结构简单；蛔虫的消化管简单，适于吸收寄主已经半消化的食糜，与其寄生生活相适应，⑤符合题意。 由此可见，D正确，ABC错误。 故选D。 17．（22-23八年级上·四川眉山·期末）鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述中，与能量供应无关的是（   ） A．食量大，消化能力强 B．有气囊辅助肺进行双重呼吸，能获得充足的氧气 C．心脏占体重的百分比大，心跳快 D．骨骼轻薄、坚固，有的骨内部中空 【答案】D 【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。 【详解】A．鸟的食量非常大，在飞行过程中能源源不断地分解有机物产生大量能量，与提供能量有关，A不符合题意。 B．鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助呼吸，能为飞行提供充足的氧，与提供能量有关，B不符合题意。 C．鸟的心脏有四腔，心脏占身体体重的百分比较大，循环能力强，与提供能量有关，C不符合题意。 D．鸟的骨骼轻、薄，有些骨内部中空，能减轻体重；但是与飞行中的能量供应无关，D符合题意。 故选D。 18．（22-23八年级上·四川眉山·期末）蚯蚓、缢蛏、蝗虫、鸟的呼吸器官依次分别是（   ） A．鳃、体壁、气管、肺 B．体壁、气管、鳃、肺和气囊 C．体壁、鳃、气管、肺 D．鳃、体壁、气管、肺和气囊 【答案】C 【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃，两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺。 【详解】蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换。 螠蛏，水生，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官。 蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是气体进出身体的门户。 鸟进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19．（22-23八年级上·四川眉山·期末）蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述正确的是（   ） A．生殖器官不发达，生殖能力弱 B．运动器官发达，运动能力强 C．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D．身体分节，体表包裹着一层角质层 【答案】C 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．蛔虫为了增加感染寄主的机会，会具有非常发达的生殖器官和强大的生殖能力。它们能迅速产生大量的后代，以增加在宿主体内寄生和存活的机会，A错误。 B．蛔虫寄生在宿主体内，通常不需要强烈的运动能力。它们的运动器官相对退化，以适应寄生生活，B错误。 C．蛔虫寄生在宿主体内，依赖宿主提供的营养物质生活。因此，它们的消化管结构非常简单，肠仅由一层细胞构成，这有助于它们更有效地吸收宿主提供的营养，C正确。 D．虽然蛔虫体表确实包裹着一层角质层，这是为了保护它们免受宿主体内消化液和其他有害物质的侵蚀，但蛔虫的身体并不分节。身体分节是某些其他寄生虫（如环节动物）的特征，而不是蛔虫的特征，D正确。 故选C。 20．（22-23八年级上·四川眉山·期末）在海边游泳，可能会被海蜇蜇伤。下列有关海蜇的叙述中，不正确的是（   ） A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层 C．海蜇的内胚层细胞中有腺细胞分泌消化酶到消化腔中消化食物 D．海蜇的消化腔与人的肠的功能相似，故而海蜇被称为腔肠动物 【答案】A 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，海蜇属于腔肠动物。 【详解】A．海蜇属于腔肠动物，只有两个胚层：内胚层和外胚层，并没有中胚层，A错误。 B．刺细胞位于外胚层，是海蜇的防御结构，B正确。 C．海蜇的内胚层含有腺细胞，它们分泌消化酶，帮助消化食物，C正确。 D．海蜇通过消化腔进行类似肠的消化功能，因此被称为腔肠动物，D正确。 故选A。 21．（23-24八年级上·四川泸州·期末）“动物的形态结构与其功能或生活环境相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是（    ） A．蝉的体表有外骨骼，可防止体内水分散失 B．蛔虫的生殖器官退化，适应寄生生活 C．鲫鱼的身体呈流线型，可适应水生生活 D．青蛙前肢短小，后肢发达，适于跳跃 【答案】B 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蝉是一种昆虫，其体表覆盖着外骨骼。外骨骼不仅为蝉提供了保护，还能有效防止体内水分的散失，这对于生活在相对干燥环境中的蝉来说是非常重要的，A正确。 B．蛔虫是一种寄生在动物体内的线形动物。为了适应寄生生活，蛔虫的生殖器官并没有退化，反而变得非常发达，这使得它们能够增加感染寄主的机会，B错误。 C．鲫鱼是一种水生动物，其身体呈流线型。这种形态结构有助于鲫鱼在水中游动时减少阻力，提高游泳速度，从而适应水生生活，C正确。 D．青蛙的躯干部有四肢，青蛙前肢的四趾无蹼、短小，具有支撑身体的作；青蛙的后肢较长且比较发达，后肢的五趾间有蹼，适于游泳，也善于跳跃，D正确。 故选B。 22．（22-23八年级上·四川绵阳·期末）下列动物具备“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”这些主要特征的有（    ） ①血吸虫；②华枝睾吸虫；③珊瑚虫；④绦虫；⑤线虫；⑥涡虫 A．①②③⑤ B．①④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥ 【答案】C 【分析】扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门。线虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，有口有肛门。 【详解】 ③珊瑚虫属于腔肠动物，⑤线虫属于线形动物，不符合扁形动物特征，①血吸虫、②华枝睾吸虫、④绦虫、⑥涡虫都属于扁形动物，具有身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门的特征，ABD错误，C正确。 故选C。 23．（23-24八年级上·四川泸州·期末）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，关于诗中动物的叙述错误的是（　　） A．鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 B．鹰的体温恒定，能适应多变的环境 C．鹰有发达的翼，飞行能力较强 D．鱼的体形呈流线型可减少游泳时水的阻力，适于水中生活 【答案】A 【分析】（1）鸟类身体呈流线型，大多数飞翔生活；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌发达；消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快；体温恒定，通常为42摄氏度；呼吸器官除肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸；胸骨上有发达的龙骨突，骨骼中空充气，这是鸟类适应飞行生活的形态结构特征。 （2）鱼类身体呈流线型；体表常有鳞片覆盖，保护身体，鳞片表面有一层黏液，可减小水的阻力；身体两侧有一行侧线和神经相连，可测定方位和感知水流方向；胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。 【详解】A．鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，提供动力的主要是躯干部和尾部的摆动，故A错误。 B．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。鹰等鸟类是恒温动物，体温恒定减少了生物对外界环境的依赖性，增强了生物对环境的适应能力，扩大了生物生活和分布的范围，故B正确。 C．鹰属于鸟类，前肢特化成翼，翼是鸟类的飞行器官。翼上的羽毛有正羽与绒羽之分， 正羽相互重叠的排列方式可以扇动空气，利于飞行，故C正确。 D．鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，体形呈流线型，可减少游泳时水的阻力，适于水中生活，故D正确。 故选A。 24．（22-23八年级上·四川眉山·期末）根据动物在形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等无脊椎动物，以及鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等脊椎动物。不同类群的动物的形态结构都与其生活环境相适应。请回答下列问题： (1)鱼的呼吸器官是 ，适应水中生活：青蛙的肺不发达，需要 辅助呼吸；蜥蜴的呼吸器官是 ，适应陆地生活。三者中， 的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (2)昆虫和蜥蜴的体表分别有坚韧的 和角质的 ，可防止体内水分蒸发，帮助其适应陆地生活。 (3)虽然不同环境中生活的动物的呼吸器官不同，但它们在功能上都能进行气体交换，在结构上都含有较丰富的 和较大的表面积。 【答案】(1) 鳃 皮肤 肺 蜥蜴 (2) 外骨骼 鳞片/鳞 (3)毛细血管 【分析】（1）鱼类利用鳃进行呼吸，用于从水中获取氧气。两栖动物如青蛙有肺，但由于肺不太发达，需皮肤辅助进行气体交换。爬行动物如蜥蜴主要通过发达的肺进行呼吸，适合陆地环境。 （2）昆虫的体表覆盖有坚韧的角质层，防止水分蒸发。爬行动物如蜥蜴的体表有角质鳞或鳞片，亦具有防水功能。 【详解】（1）鱼类的生活环境是水中，它们用鳃来呼吸，鳃能够从水中提取氧气，适应水生生活。青蛙是两栖动物的代表，它们的肺不发达，因此在水下或潮湿环境中，需要皮肤来辅助呼吸。而蜥蜴作为爬行动物，已经完全适应了陆地生活，它们使用肺进行呼吸。在这三者中，蜥蜴的生殖和发育过程已经摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （2）昆虫和蜥蜴都生活在陆地上，为了防止体内水分的蒸发，它们体表都有特殊的结构。昆虫体表有坚韧的外骨骼，这层外壳不仅提供了保护，还能有效防止水分蒸发。而蜥蜴体表则有角质的鳞片，同样起到了保湿和防护的作用。 （3）虽然不同环境中生活的动物的呼吸器官各不相同，但它们在功能上都有一个共同点，那就是能够进行气体交换。为了实现高效的气体交换，这些呼吸器官在结构上都有一些共同的特点，比如它们都含有较丰富的毛细血管，以及较大的表面积，这些特点都有利于提高气体交换的效率。 25．（23-24八年级上·四川泸州·期末）泸县素有川南“鱼米之乡”的美称，主要农作物为水稻、高粱、玉米等，泸县境内的水域环境也十分适合鱼虾生长。下图是泸县农业技术人员和养殖户经多年摸索，探索出的“稻虾共作”种养模式示意图。请回答下列问题： (1)大米中的营养物质主要来自水稻叶肉细胞进行 作用产生的。 (2)“稻虾共作”生态系统中除了图示的生物成分外，还必须有 ，将小龙虾及其他动物的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。 (3)养殖户在稻田放养小龙虾的过程中，应充分考虑稻田中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例，以维持稻田生态系统的 。 (4)请写出该生态系统中图示生物构成的食物链： 。 (5)不管你是否吃过小龙虾，你对它们的形态结构特征一定有印象吧？小龙虾属于节肢动物，请你写出小龙虾在分类上属于节肢动物的一点主要依据（特征）： 。 【答案】(1)光合 (2)分解者 (3)生态平衡 (4)水稻⟶昆虫⟶小龙虾 (5)身体和附肢都分节，体表有外骨骼 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】（1）大米中的营养物质，如淀粉等，主要是水稻通过光合作用，利用阳光、二氧化碳和水在叶肉细胞中产生的。光合作用是植物将无机物转化为有机物的重要过程。 （2）在“稻虾共作”生态系统中，除了图示的生物成分（如水稻、小龙虾、昆虫）外，还必须有分解者。分解者如细菌和真菌，它们将小龙虾及其他动物的粪便和动植物的残体分解为无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，这些无机物又可以被植物吸收利用，从而完成生态系统的物质循环。 （3）养殖户在稻田放养小龙虾的过程中，需要充分考虑稻田中生物的种类、数量和所占的比例，以确保稻田生态系统的生态平衡，即保持其结构和功能相对稳定的能力。 （4）在“稻虾共作”生态系统中，图示生物构成的食物链为：水稻⟶昆虫⟶小龙虾。这是一条典型的水生食物链，其中水稻是生产者，昆虫是初级消费者，小龙虾是次级消费者。 （5）小龙虾属于节肢动物，其主要依据（特征）是它们的身体和附肢都分节，并且体表有外骨骼。节肢动物的身体分节使得它们能够更灵活地移动和适应各种环境，而外骨骼则提供了保护和支撑。 26．（23-24八年级上·四川泸州·期末）哺乳动物的牙齿分化既提高了其摄食能力，又增强了对食物的消化能力，据以下哺乳动物牙齿结构图回答问题：    (1) 图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有 和 之分。 (2) 图是狼的牙齿，有尖锐锋利的 这都是与它们的食性相适应的特征。 【答案】(1) A 门齿 臼齿 (2) B 犬齿 【分析】图中1门齿，2臼齿，3门齿，4犬齿，5臼齿。 【详解】（1）图A是家兔的牙齿，分为门齿和臼齿。门齿用于切割食物，臼齿用于磨碎食物，这样的结构使得家兔可以很有效地处理其以植物为主的饮食。 （2）B图是狼的牙齿，有尖锐锋利的犬齿，用于撕裂食物，这都是与它们的肉食性生活相适应的特征。 27．（23-24八年级上·四川达州·期末）呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题： (1)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是它依靠能够分泌黏液的 维持正常呼吸。 (2)观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的 ，它是气体出入的门户。 (3)为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（原理：BTB指示剂遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使血液中氧气含量增加，并使水中 增加，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。 (4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里还有发达的2 与肺相通，能贮存空气，从而通过双重呼吸提高呼吸效率。 (5)能正确表示下列动物与其气体交换部位的是 （填序号）。 ①A—鳃和皮肤    ②B—体壁     ③C—鳃     ④D—气门     ⑤F—肺和气囊 【答案】(1)体壁 (2)气门 (3)二氧化碳 (4)气囊 (5)②③ 【分析】图A为青蛙。图B为蚯蚓。图C为河蚌，1是斧足，2是鳃，3是进水管。图D为蝗虫，1是前足，2是头部，3是气门。图E为鱼。图F为家鸽，1是气管，2是气囊，3是肺。 【详解】（1）B蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁进行呼吸。体壁分泌的黏液能够保持体壁的湿润，从而有利于气体交换。因此，在观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，以确保其能够正常呼吸。 （2）D蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，它的体表具有气门这一特殊结构。气门是气体出入蝗虫体内的门户，与体内的气管相连，形成了一套完整的呼吸系统。因此，在观察蝗虫时，我们可以发现其体表具有与体内气管相连的气门。 （3）为了探究E鱼的呼吸特点，某兴趣小组利用了BTB指示剂进行了实验。实验结果显示，当水经过鱼的鳃丝时，由于鳃丝上密布着毛细血管，水能够与血液进行气体交换。这个过程中，血液中的氧气含量增加，同时水中的二氧化碳含量也增加。由于BTB指示剂遇二氧化碳会由蓝变黄，因此我们可以观察到实验现象中水的颜色发生了变化。 （4）鸟类具有完善的呼吸系统，以适应其飞行生活的需要。在鸟类的体内，除了肺这一主要的呼吸器官外，还有发达的2气囊与之相通。气囊能够贮存空气，当鸟类飞行时，这些气囊可以随时排气散热，起到降温的作用。同时，气囊还可以辅助肺进行呼吸，形成双重呼吸，从而提高呼吸效率。 （5）①A—鳃和皮肤：青蛙是两栖动物，它幼体时用鳃呼吸，成体时用肺和皮肤呼吸。但题目中只提到了青蛙的成体形态（图A），因此应只考虑皮肤和肺，而鳃不是其成体的气体交换部位，①错误。 ②B—体壁：蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，②正确。 ③C—鳃：河蚌是软体动物，它用鳃进行呼吸，③正确。 ④D—气门：气门是蝗虫气体出入的门户，但它本身并不进行气体交换。蝗虫的气体交换是气管，④错误。 ⑤F—肺和气囊：鸟类的呼吸系统包括肺和气囊两部分，但气囊并不直接参与气体交换，而是起到贮存空气和辅助呼吸的作用，⑤错误。 综上所述，能正确表示动物与其气体交换部位的是②和③。 28．（23-24八年级上·四川南充·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类，鸟类和哺乳动物的种类都位于世界前列。如图是我们学过的几种动物，请据图回答下列问题： (1)图中A和B两种生物的共同主要特征是 ，A的身体成辐射对称有助于它感知周围环境的变化。 (2)F是家兔，它的牙齿分化为 ；胎生、哺乳是该类生物最主要的生殖发育特征。 (3)G是一种农业害虫，它每隔一段时间就会蜕皮，这里的“皮”起到的作用是 。（至少答一条） (4)观察D时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 。 (5)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了实验，对实验现象的解释是：水从鱼口流进鳃内，溶解在水中的 就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的 就从毛细血管渗出，排到水中，从而使BTB指示剂由蓝变黄。 【答案】(1)有口无肛门 (2)门齿、臼齿 (3)保护和防止水分蒸发 (4)保证呼吸 (5) 氧气 二氧化碳 【分析】A水螅属于腔肠动物，B涡虫属于扁形动物，C家鸽属于鸟类，D蚯蚓属于环节动物，E青蛙属于两栖动物，F家兔属于哺乳动物，G蝗虫属于节肢动物，H鲤鱼属于鱼类。 【详解】（1）腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。因此，图中A水螅和B涡虫两种生物的共同主要特征是有口无肛门。 （2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物。因此，F是家兔，它的牙齿分化为门齿和臼齿。 （3）昆虫体表的外骨骼，不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。 （4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。在实验过程中，随时用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。 （5）鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。 29．（21-22八年级上·四川泸州·期末）如图是蝗虫的外部形态图。请据图回答： (1)图中翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共 对，它有 对足，跳跃时主要靠图中的 （填序号）。 (2)蝗虫的呼吸器官是 。 (3)蝗虫的体表有 可防止体内水分的蒸发。 【答案】(1) 两 三 3 (2)气管 (3)外骨骼 【分析】蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为头、胸、腹 三部分。图中一头部，二胸部，三腹部。1触角，2中足，3后足，4翅。 【详解】（1）图中4翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共两对，它有三对足，跳跃时主要靠图中3后足，运动器官都着生在胸部。 （2）蝗虫的呼吸器官是气管。 （3）蝗虫体表有外骨骼，既可以保护内部结构，又可防止体内水分的蒸发。 30．（23-24八年级上·四川南充·期末）观察下图，请回答下列问题： (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少飞行中空气的阻力。 (2)观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气。 (3)鸟的胸骨上高耸的突起③叫作龙骨突，附着在胸骨上的是全身最发达的④ ，可牵动两翼完成飞行动作。 (4)鸟的呼吸方式很特别，叫 ，这种呼吸方式提高了对 的摄取能力，体内有 与肺相通。 【答案】(1)流线 (2)翼 (3)胸肌 (4) 双重呼吸 氧气 气囊 【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应。 【详解】（1）鸟的①体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行。 （2）前肢变成②翼，生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做③龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉—④胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 （4）鸟的体内有气囊，可辅助肺呼吸，满足飞行时对氧的需要。当家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入主要呼吸器官肺，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此再进入气囊。当两翼下垂时，肺内已经交换过的气体排出体外，同时气囊内的空气又经过肺，并且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$