九下第3单元 走向未来的少年-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（贵州专用）

　贵州道德与法治 !0#$%FGHI>JK !" １ œ}‹Œ １．时间之河川流不息，青年是标志时代的最 灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代 的光荣属于青年。“时代的责任赋予青 年”，主要是因为 （　　） Ａ．只有青年能担当起强国建设的重任 Ｂ．青年兴则国家兴，青年强则国家强 Ｃ．青少年赋予了每个时代不同的责任 Ｄ．青少年为国家发展作出了最大贡献 ２．（２０２４黔东南州一模）２０２４年５月４日，我 们迎来五四运动１０５周年纪念日，国家主 席习近平曾寄语新时代青年：“青春由磨砺 而出彩，人生因奋斗而升华。青年兴则国 家兴，青年强则国家强。”作为新时代的青 年，我们应 （　　） Ａ．勇担责任，筑梦青春 Ｂ．甘于平凡，浪费青春 Ｃ．尽情享乐，不负青春 Ｄ．放飞自我，虚度光阴 ３．新课标·项目式学习（２０２４武汉）习近平 总书记寄语新时代青年“奋力书写为中国 式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应 号召，九年级（２）班以“中国式现代化·青 年担当”为主题开展项目式学习。同学们 提交的下列作品中，设计合理的是 （　　） ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采” 图片，配文“坚持人与自然和谐共生” ②播报“武汉大学南北极科考队获五四青 年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩” ③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为 ２０３５年全面建成社会主义现代化强国而 奋斗” ④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注 “建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目 标奋进” Ａ．①②　 Ｂ．①③　 Ｃ．②④　 Ｄ．③④ !" ２ žŸ ¡G ¢£¤PžŸ ４．（２０２４铜仁碧江区三模）某校九年级学生 小伟品学兼优。父母、老师希望他能考上 当地重点高中，这也是他自己的奋斗目标。 但小伟最近在学习时经常会出现下图中描 述的情况……如果你是小伟的朋友，你会 告诉他 （　　） ①有一些学习压力是一种正常心理现象， 要坦然面对　②学习的压力越大，学习的 效果越好　③树立自信，应对挑战　④学 会自我调节，做自己的心理保健医生 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ ５．新教材　生活情境 体育考试即将开考，小 黔开始感到紧张和焦虑，甚至失眠。你觉 得下面哪一做法可以帮到他 （　　） Ａ．积极暗示，保持乐观 Ｂ．损坏物品，释放压力 Ｃ．加大训练，疲劳应对 Ｄ．通宵上网，忘却烦恼 ６．新教材　生活情境 初三学生小宇的爸爸在 春节贴出对联“兢兢业业，磨剑三年，只为 龙翔海内；勤勤恳恳，奋斗一生，应知学海 无涯”。爸爸此举 （　　） Ａ．希望小宇一考定终身，取得好成绩 Ｂ．勉励小宇努力学成报国，光耀门楣 Ｃ．帮助小宇消除考试压力，调节情绪 Ｄ．教育小宇学无止境，                                                                   应当终身学习 ３３ 　众相原创 赋能中考 ７．新教材　生活情境 在田野观察农作物生长 特点，感受人与自然和谐共生；走访科学基 地，在神奇的科学现象中激发创新意识；探 寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化 魅力……广大中小学生走出教室，走进社 会大课堂。这些活动的举办旨在 （　　） Ａ．增加个人阅历，发展高质量教育 Ｂ．变革教学方式，推动学校发展 Ｃ．感受实践魅力，增强学生责任感 Ｄ．依托社会资源，促进经济发展 !" ３ ¥¦§¨D©¦Z[ ８． ２０２４年７月３１日，人力资源和 社会保障部向社会发布：云网智能运维员、 生成式人工智能系统应用员、用户增长运 营师等１９个新职业，以及直播招聘师等２８ 个新工种纳入国家职业分类大典。新职业 不断涌现说明 （　　） Ａ．当今社会，职业选择越来越丰富 Ｂ．走向未来，我们应做好职业准备 Ｃ．职业选择要考虑自己的兴趣爱好 Ｄ．经济全球化促进了传统职业变革 ９．（２０２４贵阳二模）民宿管家、带货主播、电 子竞技员、人工智能训练师……一批新奇 有趣的新职业正如雨后春笋般相继涌现， 为新时代青年提供了更丰富的职业选择。 这启示我们 （　　） Ａ．频繁调整未来职业发展目标 Ｂ．仅凭新奇有趣进行职业选择 Ｃ．选择新兴职业摒弃传统职业 Ｄ．顺应时代变化做好职业准备 １０．（２０２４黔南州一模）根据图表，回答问题。 仔细观察上图，联系所学知识，回答问题： （１）畅想未来，你会做出哪种选择并简单 说明理由。（３分） （２）为了对自己的选择负责，你会做哪些 准备？（３分，三点即可） !" ４ ª«¬­G ®¯,°± １１．在人生道路上，每次关键性的选择都将对 未来产生重要影响。面临重要的选择，我 们要 （　　） ①理性分析主客观条件 ②掌握选择的策略 ③思考并决定自己的目标和方向 ④重视并完全听从他人的建议 Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④ １２．初中生活是人生的一段结束，也是另一段 旅程的开启。面对新征程，我们青少年应 （　　） ①坚定信念，矢志不移服务社会国家 ②合理选择，只关注自身的发展需要 ③畅想未来，全面规划有意义的人生 ④担负使命，领导人民创造美好生活 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．                                                                       ③④ ４３ 　 贵州道德与法治 &5()* KLMNCOP １．Ｂ　２．Ａ ３．Ａ　【解析】考查点：少年的担当　解题思路：展示“国际 湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和 谐共生”，播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章” 新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”，都符合“中国式现代化 ·青年担当”的主题，是合理的设计，①②符合题意；２０３５ 年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶全面建成社会主 义现代化强国，③错误；我国已经实现了第一个百年奋斗 目标，④错误。 ４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ａ　９．Ｄ １０．（１）示例：选择中等职业学校。（１分） ①我国不但需要学术型、研究型人才，也需要技术型、技 能型人才，接受职业技术教育是培养技术型、技能型人才 的重要途径；②去中等职业学校学习，可以掌握一定的知 识和技能，进行创造性劳动，为社会作出积极贡献，成为 国家需要的人才。（２分） （２）①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②要 把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③要结合自 己的能力和经验，思考自己能够做什么；④要加强学习， 提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发 展的需要。（３分，三点即可） １１．Ａ　１２．Ｂ 八年级（上册） &'Q0()* KRSTUV WXSTYZ １．Ｄ　２．Ｂ ３．Ｂ　【解析】考查点：网络的作用　解题思路：结合当地文 化特色，有人一袭民族服饰，有人变身古装侠客，有人策马 奔腾……他们纷纷用网络短视频为美景“代言”，这有利 于通过网络为经济发展注入活力，宣传本地特色文化， ①④正确；题干未涉及丰富网民经济生活、促进民主政治 的进步，②③排除。 ４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ａ　１０．Ａ　１１．Ｃ　１２．Ｃ １３．Ｃ　１４．Ｂ　 １５．Ｄ　【解析】考查点：违法行为的类别　解题思路：警告 属于行政制裁，适用于行政违法行为，公安机关给予赵某 警告处罚，说明赵某的行为属于行政违法行为，Ｄ正确； 有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为，由“被判有期 徒刑”可知，柴某的行为是刑事违法行为，Ａ错误；行政拘 留属于行政制裁，适用于行政违法行为，刘某被行政拘 留，由此判断其行为属于行政违法行为，Ｂ错误；赔偿损 失属于民事责任，适用于民事违法行为，出版社被判赔偿 钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，Ｃ错误。 １６．Ａ　１７．Ａ　１８．Ａ　１９．Ｂ &5Q:()* [\ST]^ _`J8ab １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ａ １０．Ｃ　１１．Ａ　１２．Ｄ １３．Ｂ　【解析】考查点：我国取得的成就　解题思路：２０２３年 我国国内生产总值是１２６０５８２亿元，比上年增长５．２％， 全国居民人均消费支出比上年增长９．０％，全国居民人 均可支配收入比上年增长６．１％，这表明我国经济取得 巨大成就，人民生活水平不断提高，①③正确；我国仍是 世界上最大的发展中国家，还未成为发达国家，②错误； 中华民族站起来是中华人民共和国成立的意义，题干主 要反映的是２０２３年我国经济发展和居民生活水平，④不 符合题意，排除。 １４．Ｂ　１５．Ｂ　１６．Ｂ １７．　　梓昕的观点是错误的。学习能充实我们的生活，是 中学生的主要任务。劳动是财富的源泉，也是幸福的源 泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的 一切辉煌，都是通过劳动铸就的。劳动是公民的基本义 务，我们要认真履行劳动的义务，树立劳动观念，提高劳 动实践能力。 　　夏晨的观点是错误的。“双减”政策有利于全面实 施素质教育，是转变教育观念、克服应试教育、培养创新 型人才的需要，有利于促进未成年人健康成长。受教育 是公民的基本义务，我们要认真履行受教育的义务，努力 增长才干，提高自身综合素质。 （８分，任选一位同学的看法进行评析即可，本题答案不 唯一） 八年级（下册） &'()* cde3fH １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ ４．Ｂ　【解析】考查点：尊重和保障人权　解题思路：漫画中 国家采取措施，发展银发经济，增进老年人福祉，设立基层 医卫机构方便老年人就医等，体现了我国尊重和保障人 权，表明人民幸福生活是最大的人权，①③正确；任何人都 没有超越法律的特权，②错误；漫画中没有体现宪法明确 人民行使国家权力的形式，④不符合题意，排除。 ５．（１）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的 根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所 系；②党是最高政治领导力量；③党政军民学，东西南北 中，党是领导一切的。（４分，两点即可） （２）①我国是人民当家作主的社会主义国家；②人民是国 家的主人，国家的一切权力属于人民；③人民是历史的创 造者。（４分，两点即可） ６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．Ｂ　１３．Ｃ　１４．Ａ １５．Ｃ　１６．Ｄ　１７．Ａ １８．Ａ　【解析】考查点：增强宪法意识　解题思路：中学生向 社区积极宣传宪法，应该先了解社区情况，再根据实际情 况制定活动方案；制定好活动方案后，就应该准备好宣传 素材，制作好宣传时要用的活动展板；最后，布置宣传场 所，开展宪法宣讲。所以活动流程顺序应为①—②—③， Ａ正确                                                                      。 ７１