第8单元 质量与密度-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（贵州专用）

　 众相原创 赋能中考 １０．如答图所示　　　　　　１１．如答图所示 第１０题答图 第１１题答图 １２．Ａ　１３．ＢＤ　１４．相互　由Ｂ到Ａ １５．增大　在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面 增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力　减小 在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去， 使玻璃罐内的气压增大，减小了盖子和玻璃罐瓶口之 间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐瓶口之间的摩 擦力 第２节　二力平衡　牛顿第一定律 第１练　常规考法训练 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｂ ７．惯性　匀速直线运动　８．平衡　惯性 ９．惯性　作用效果　１０．ＡＢ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．ＡＢＤ １４．惯性　３．２　１５．（１）不变　（２）改变　（３）直线运动 第２练　贵州特色考法专练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．ＢＣ ９．ＡＢＤ　【解析】因 Ａ与地面不接触，结合摩擦力的产生 条件可知，Ａ和地面之间不会产生摩擦力，Ａ正确；由于 Ａ、Ｂ一起向右做匀速直线运动，则 Ｂ受到地面向左的 摩擦力，而 Ｂ处于平衡状态，因此受到 Ａ向右的摩擦 力，所以Ａ对Ｂ的摩擦力方向与力Ｆ１的方向相同，Ｂ正 确；在运动过程中，接触面的粗糙程度不变，由于 Ｂ对 地面的压力不变，因此Ｂ受到地面的摩擦力不变，如果 继续给物体 Ｂ施加力 Ｆ２，则 Ａ、Ｂ受到的合力方向向 右，将会向右做加速运动，Ｃ错误；在运动过程中，Ｆ１作 用在Ａ上时，若Ａ、Ｂ间的摩擦力小于最大静摩擦力，继 续给物体 Ａ施加力 Ｆ２，Ａ对 Ｂ的摩擦力变大，ＡＢ将一 起做加速运动，Ｂ的运动状态改变；若 ＡＢ间的摩擦力 等于最大静摩擦力，此时继续给物体Ａ施加力Ｆ２，由于 Ａ对物体Ｂ的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此 Ａ对Ｂ的摩擦力不变，则物体Ｂ仍受力平衡，会保持原 来的运动状态不变，Ｄ正确。故选ＡＢＤ。 １０．不变　１１．运动状态　非平衡 １２．水平向右匀速直线运动　１３．不可能　１４．非平衡 １５．不会　１６．压力增大，餐巾纸之间的摩擦力增大 １７．如答图所示 １８．如答图所示 第１７题答图 第１８题答图 １９．如答图所示 第１９题答图 ２０．如答图所示 第２０题答图 【解析】由题意可知，Ｏ为支点，拉力Ｆ为动力，动力臂 为整个主梁的长度，设为Ｌ；重物对杠杆的拉力为阻力 （其大小等于物体的重力Ｇ），其力臂为ｓ；主梁自身的 重力Ｇ０也是阻力，其力臂为 １ ２Ｌ；根据杠杆的平衡条 件可得：ＦＬ＝ Ｇ０Ｌ ２ ＋Ｇｓ，则Ｆ＝ Ｇ０ ２＋ Ｇｓ Ｌ，因Ｇ０、Ｇ、Ｌ均不 变，则由关系式知：拉力 Ｆ与重物到支点 Ｏ的距离 ｓ 成一次函数关系，且拉力随ｓ的增大而增大，具体如答 图所示。 ２１．答：因为重力的方向是竖直向下的，笔尖朝上书写时， 笔里的墨水不能流向笔尖，所以就不能写出字了，笔 尖向下甩动时，笔和墨水都向下运动，当手握着笔停 止时，墨水由于惯性会继续向下运动，多甩几次墨水 就会运动到笔尖，就又能写出字了。 ２２．答：方法：根据羽毛球的惯性，将羽毛球筒开口朝下， 手拿着羽毛球筒用力向下甩，就可以取出羽毛球筒中 仅剩的一个羽毛球。 原因：将羽毛球筒开口朝下，手拿着羽毛球筒用力向 下甩时，羽毛球和羽毛球筒一起向下运动，当甩到最 低点时羽毛球筒由运动变为静止，而羽毛球由于惯 性，仍要保持原来向下的运动状态，所以羽毛球会从 羽毛球筒中飞出，这样就能取出羽毛球筒中仅剩的一 个羽毛球。 ２３．答：（１）水“火箭”升空时，对水施加一个向下的力，物 体间力的作用是相互的，水就对水“火箭”施加一个向 上的力，水“火箭”就会升空了。 （２）水喷完后，水“火箭”由于具有惯性，仍可以向上 飞行一段距离，由于受到重力作用，最终会落回地面。 ２４．（１）平衡力　增大压力　（２）能　（３）不能　（４）ｈ＞ ２ｄ　（５）瓶身　瓶身直径和瓶身能盛米的高度可满足 ｈ＞２ｄ这一条件，盛米不到瓶颈处也能成功实验，因此 只需考虑瓶身直径 第八单元　质量与密度 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．变小　不变　５．左　２．７ ６．２．５　４００　７．＞　０．５×１０３　８．Ｄ　９．Ｄ １０．（１）６　１．１５　（２）偏大　（３）将筷子取出后将水擦 干，把筷子另一段放入水中之前，把量筒中的水补充 到４０ｍＬ刻度处 １１．答：选择的器材：电子秤、记号笔、空玻璃杯、细线和水                                                                       。 ６２ 　 贵州物理 （１）实验步骤 ①用电子秤称出印章石料的质量ｍ１； ②将盛有适量水的玻璃杯放到电子秤上，称出总质量 ｍ２，用细线系住石料浸没水中，用记号笔标出此时水 面位置； ③取出石料，向玻璃杯中加水至标记处，称出总质量ｍ３。 （２）后来加入水的质量ｍ水 ＝ｍ３－ｍ２ 体积Ｖ水 ＝ ｍ水 ρ水 ＝ ｍ３－ｍ２ ρ０ 则石料的体积Ｖ石料 ＝Ｖ水 ＝ ｍ３－ｍ２ ρ０ 石料的密度ρ石料 ＝ ｍ石料 Ｖ石料 ＝ ｍ１ ｍ３－ｍ２ ρ０ ＝ ｍ１ ｍ３－ｍ２ ρ０ 第九单元　压　强 第１节　固体压强 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．增大受力面积 ５．不变　变小　６．１．５×１０４ ７．答：渔民使用泥橇时，在压力一定时，通过增大受力面 积来减小对泥滩的压强，使得渔民不会陷入泥滩中。 ８．ＢＣ ９．ＡＤ　【解析】甲、乙为质量分布均匀的实心正方体，边 长ｈ乙 ＝３０ｃｍ＝０．３ｍ，由图知未切时，乙对水平地面的 压强 ｐ乙 ＝６０００Ｐａ，则 乙 的 密 度 ρ乙 ＝ ｐ乙 ｇｈ乙 ＝ ６０００Ｐａ １０Ｎ／ｋｇ×０．３ｍ＝２×１０ ３ｋｇ／ｍ３，Ａ正确；由图知未切 时甲的边长ｈ甲 ＝２０ｃｍ＝０．２ｍ，甲的体积 Ｖ甲 ＝ｈ甲 ３＝ （０．２ｍ）３＝０．００８ｍ３，未切前，甲的质量 ｍ甲 ＝ρ甲Ｖ甲 ＝ ６×１０３ｋｇ／ｍ３×０．００８ｍ３＝４８ｋｇ，Ｂ错误；由图知，切去 高度ｈＡ时，甲和乙对地面的压强相等，则有 ｐＡ＝ρ甲ｇ （ｈ甲 －ｈＡ）＝ρ乙ｇ（ｈ乙 －ｈＡ），６×１０ ３ｋｇ／ｍ３×ｇ×（０．２ｍ－ ｈＡ）＝２×１０ ３ｋｇ／ｍ３×ｇ×（０．３ｍ－ｈＡ），解得 ｈＡ＝ ０．１５ｍ＝１５ｃｍ，Ｃ错误；ｐＡ＝ρ甲ｇ（ｈ甲 －ｈＡ）＝６× １０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×（０．２ｍ－０．１５ｍ）＝３×１０３Ｐａ，Ｄ 正确。故选ＡＤ。 １０．１．２５×１０４　变小　１１．减小受力面积 １２．ｐ甲 ＞ｐ丙 ＞ｐ乙　【解析】由图像得甲、乙、丙的密度分别为 ρ甲 ＝ ｍ甲 Ｖ甲 ＝４ｇ ２ｃｍ３ ＝２ｇ／ｃｍ３，ρ乙 ＝ ｍ乙 Ｖ乙 ＝４ｇ ５ｃｍ３ ＝０．８ｇ／ｃｍ３， ρ丙 ＝ ｍ丙 Ｖ丙 ＝３ｇ ２ｃｍ３ ＝１．５ｇ／ｃｍ３，所以ρ甲 ＞ρ丙 ＞ρ乙，由于 三个圆柱体的高度相等，根据ｐ＝ＦＳ＝ Ｇ Ｓ＝ ｍｇ Ｓ＝ ρＶｇ Ｓ＝ ρＳｇｈ Ｓ ＝ρｇｈ知，ｐ甲 ＞ｐ丙 ＞ｐ乙。 １３．（１）将报纸叠成一小块垫在手上，增大了手的受力面积， 在压力一定时，减小了对手的压强，使人感到舒服 （２）将一些宽大的板子铺在脚下，增大了受力面积，在 压力一定时可以减小压强，使得在对受困者进行救援 时，不会陷入淤泥中 第２节　液体压强 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．＜　＜　７．３×１０３ ８．ＡＤ　【解析】由于冰块漂浮，则冰块受到的浮力等于冰 块重，根据 Ｆ浮 ＝ρ水Ｖ排ｇ可知，冰块受到的重力等于排 开的水重力，已知甲、乙容器水面等高，则甲容器的总 重等于乙容器的总重，由于水平面上的物体产生的压 力与重力相等，所以甲、乙烧杯对桌面的压力相等，由 ｐ＝ＦＳ知，甲、乙烧杯对桌面的压强相等，Ａ正确，Ｂ错 误；冰漂浮于水面上时，受到的浮力 Ｆ浮 ＝ρ水ｇＶ排 ＝Ｇ冰 ①，又因冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，所以， Ｇ冰化水 ＝ρ水 ｇＶ冰化水 ＝Ｇ冰 ②，由①②可得：ρ水 ｇＶ排 ＝ ρ水ｇＶ冰化水，则Ｖ排 ＝Ｖ冰化水，即：冰熔化为水的体积等于冰 排开水的体积。所以，冰块全部熔化后，水面高度不会 发生变化，根据 ｐ＝ρｇｈ可得，水对杯底的压强不变，由 Ｆ＝ｐＳ知，水对烧杯底的压力不变，Ｃ错误，Ｄ正确。故 选ＡＤ。 ９．ＡＣ　【解析】由液体 Ａ、Ｂ质量相等可得 ＧＡ＝ＧＢ，物块 Ｍ、Ｎ质量相等可得 ＧＭ ＝ＧＮ，所以容器对桌面的压力 Ｆ＝Ｇ总，则可知：Ｆ１＝ＧＡ＋ＧＭ，Ｆ２＝ＧＢ＋ＧＮ，由于 ＧＡ＋ ＧＭ＝ＧＢ＋ＧＮ，所以 Ｆ１＝Ｆ２；已知甲容器底面积大于乙 容器底面积，由ｐ＝ＦＳ可得 ｐ１＜ｐ２，Ａ正确，Ｂ错误；容 器中液体Ａ、Ｂ的质量相等，液面相平，由图知甲容器的 底面积大于乙容器的底面积，由 Ｖ＝Ｓｈ知 Ａ液体的体 积大于Ｂ液体的体积，由 ρ＝ｍＶ可得，Ａ液体的密度小 于Ｂ液体的密度，即 ρＡ＜ρＢ，Ｍ、Ｎ沉底，ρＭ ＞ρＡ，ρＮ＞ ρＢ，则ρＡ＜ρＮ，ρＢ与 ρＭ没有办法比较，Ｃ正确，Ｄ错误。 故选ＡＣ。 １０．如答图所示 第 １０题答图 １１．答：车门受到的平均压强ｐ＝ρ水ｇｈ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３× １０Ｎ／ｋｇ×１ｍ＝１．０×１０４Ｐａ， 车门的面积约为１．５ｍ２，车门受到水的压力 Ｆ＝ｐＳ＝ １．０×１０４Ｐａ×１．５ｍ２＝１．５×１０４Ｎ， 由计算可知，水对车门的压力远远大于人的推力，所 以很难打开。 第３节　大气压强　流体压强与流速的关系 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．大气压　大　大　６．低 ７．大于　大于　８．Ａ　小于　９．Ｄ　１０．Ｃ　１１．Ａ　小 １２．大于　在吸盘上戳一个小孔（答案合理即可） １３．大气压　小 １４．答：（１）当风向平行窗户吹过时，窗外空气流动速度大压 强小，所以室内压强大于室外压强，窗帘向室外飘动。 （２）当风向正对窗户向室内吹时，窗帘受风力的作用 向室内飘动，说明力可以改变窗帘的运动状态                                                                      。 ７２ 班级：　　　　　　姓名：　　　　　 　贵州物理 !D#$%EFGHI !" #$%&' １．（２０２４广东）嫦娥五号携带月壤样品返回 地球。从月球到地球，样品的质量 （Ｂ ） Ａ．变为原来的一半 　Ｂ．保持不变 Ｃ．变为原来的２倍 　Ｄ．变为原来的４倍 ２．（２０２４滨州）用天平和量筒测量固体密度 的实验中，下列说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．测量时先测物体的体积，再测物体的 质量 Ｂ．用调好的天平称量物体质量时，物体应 放在天平的左盘中 Ｃ．称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可 调节平衡螺母 Ｄ．使用量筒测量体积时，可以俯视读数 ３．（２０２４陕西）航母的阻拦索在拦停高速运 动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长 至原长的１．２倍以上，逐渐吸收舰载机降 落时的巨大能量，最后恢复原状。另外，阻 拦索要承受战时起火等极端情况，还要防 止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。 关于制造阻拦索的材料应具备的物理属 性，下列说法不正确的是 （Ｄ ） Ａ．硬度大 Ｂ．弹性好 Ｃ．熔点高 Ｄ．磁性强 ４．传统文化 （２０２４滨州）篆刻艺术是镌刻在 中华艺术文脉上的古老 印记。作为国粹之一，被 联合国教科文组织列入 《人类非物质文化遗产 代表作名录》。如图所 示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻 前相比，篆刻后方章的质量　变小　，密度 　不变　。（均选填“变大”“变小”或 “不变”） ５．（２０２４无锡改编）测量正方体金属块的密 度，用刻度尺测量金属块的边长，如图甲所 示，用托盘天平测量质量，把天平放在水平 桌面上，游码移到标尺的“０”刻度线后，发 现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此 时应向　左　调节平衡螺母，直到天平平 衡。将金属块放在天平的左盘，添加砝码， 移动游码，天平再次平衡，如图乙所示，则 金属块的密度为　２．７　ｇ／ｃｍ３。 　 ６．某医院住院部有一氧气钢瓶中装有密度为 ５ｋｇ／ｍ３的氧气，给病人供氧用了一半，则 剩余氧气的密度是　２．５　ｋｇ／ｍ３；病人用冰 块进行物理降温，取３６０ｇ水凝固成冰后使 用，水全部变成冰后的体积为　４００　ｃｍ３。 （ρ冰＝０．９×１０ ３ｋｇ／ｍ３） ７．（２０２４乐山）如图所 示是甲、乙、丙三种物 质质量与体积的关系 图像。则 ρ甲　 ＞　 （选填“＞”“＜”或 “＝”）ρ乙，ρ丙 ＝　０．５×１０ ３　ｋｇ／ｍ３                                                       。 (" )*+,' ８．（２０２４宜宾改编）从生活走向物理，从物理 走向社会。下列生活中有关质量和密度的 说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．１ｋｇ的铁块比１ｋｇ的棉花重 Ｂ．可以利用密度来鉴别物质，因为不同物      质的密度一定不同 ３２ 　众相原创 赋能中考 Ｃ．航空器材常采用熔点高、密度大的新型 材料 Ｄ．发生火灾时，有害气体受热密度变小而 上升，受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 ９．（２０２４南充）小洋研究液体密度时，用两个 完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体， 并绘制出总质量 ｍ与液体体积 Ｖ的关系 如图所示，由图像可知 （Ｄ ） Ａ．容器的质量是２０ｋｇ Ｂ．甲液体密度是２．０ｇ／ｃｍ３ Ｃ．乙液体密度是１．２ｇ／ｃｍ３ Ｄ．密度为０．８ｇ／ｃｍ３的液体的 ｍ－Ｖ图像 应位于Ⅲ区域 １０．创新考法 （２０２４深圳）田田同学想要测 量质量为６９ｇ的筷子密度，筷子很长，因 此田田将筷子分成高度一样的两部分，中 间画上一条横线，把筷子一段浸入量筒 中，横线在图甲与水面重合时读出体积 Ｖ１，取出；然后再把筷子另一段放入水中， 横线在图乙与水面重合时读出体积Ｖ２。 （１）筷子的体积是　６　ｃｍ３，田田同学通 过计算得出密度ρ筷 ＝　１．１５　ｇ／ｃｍ ３。 （２）这样求出的密度　偏大　（选填“偏 大”或“偏小”）。 （３）请帮助田田同学如何用现有装置来 改进实验： 　 　 　                                   。 -" ./01' １１．跨学科实践———用身边物品测量固体密度 （２０２４天津）喜欢篆刻的津津同学购买 了一块练习用的印章石料，他想知道这 块石料的密度，于是从家中找到如图所 示的器材和足够长的细线、足量的水（水 的密度为ρ０）。请你从中选用合适的器 材，帮他设计一个测量该石料密度的实 验方案。要求： （１）写出主要的实验步骤及所需测量的 物理量。 （２）写出石料密度的数学表达式（用已 知量和测量量表示）                               。 ４２