福建省南安市2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2024年秋季初二初三期中教学测试①社会秩序明确社会规则的内容 初二年道德与法治试题 第1页共8页 初二年道德与法治试题 第2页 共8页 初二年 道德与法治试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 学校 班级＿ 姓名 考号 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我是八年级（1）班的一名学生，是校篮球队的队员，是爸爸妈妈的孩子，是祖国未来的建设者······这说明 A.人的成长是不断社会化的过程 B.不同的角色承担着不同的责任 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.个人是社会“大网”上的“结点” 2．图1是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是 图1 A.感悟文化魅力，传承中华文化 B.走进社会生活，增强综合素养 C.关注社会发展，感受世界巨变 D.宣传环保理念，增强环保意识 3．杭州亚运会志愿者共3.76万名，除赛事相关服务外，还辅助信息咨询、语言服务、应急救助、无障碍服务等，他们的行为体现了亲社会行为中的 ①开朗乐观 ②成熟稳重 ③谦让分享 ④帮助他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．新时代，雷锋精神是持续激发崇德向善的磅礴伟力。学习雷锋，人人可为、处处可为。下列属于践行“雷锋精神”的有 ①摘下公园里的鲜花装饰班级 ②参加垃圾分类活动团员在行动 ③放假期间，在家里打扫卫生 ④周末去敬老院给老年人讲故事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 的主要转播方式。中国AI技术正以前所未有的方式，推动奥运转播进入新叶代。这表明 A.网络无所不能，数字主宰世界 B.网络搭建平台，技术引领创新 C.网络推动民主，政治文明发展 D.网络暗含风险，需要谨慎使用 6．在议题学习活动中，同学们纷纷说出了自己使用网络的经历。 小林：利用网络，我查找到很多学习资料，提高了学习成绩。 小丽：昨天，我和远在上海的奶奶打了视频电话，“距离不再是难题”。 小美：咱们班上周演小品所用的衣服，都是在网络上购买的。 根据上述同学分享的经历，你认为此次学习的议题可能是 A.网络丰富日常生活 B.网络推动社会进步 C.网络改变人际关系 D.网络创造生活方式 7．中学生小辉在浏览网页时，突然弹出一个“网上刷单，每单50元，日刷5单，不受时间限制，发送银行卡即可结算，名额有限，报完为止”的弹窗广告。若此时你在旁边，你会提醒小辉 ①快将银行卡号发给对方 ②别相信，立刻关闭广告 ③把广告转发给其他同学 ④向公安或相关部门举报 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．图2的寓意是 ①行使权利有界限，按键伤人不可取 ②网络暴力猛如虎，拒绝网络护安全 ③网络岂是法外地，公民参与守规矩 这只老虎比我凶 ④和谐网络靠大家，忍气吞声勿较真 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 图2 9．国庆假期前夕，为创造安全、有序、畅通的道路交通环境，泉州市交警支队发布了安全出行提示，请广大市民游客尽量选择绿色出行方式，切勿违法停车。泉州交警支队发布安全出行提示，是基于 ②社会正常运行需要良好的秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序保障社会规则的实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（如图3）。这告诉我们 警示图标 A.公民的规则意识偏低 B.规则靠法律保障实施 图3 C.遵守规则主要靠警示 D.社会生活离不开规则 学科网（北京）股份有限公司 图4 ①不学礼，无以立 ②二人同心，其利断金③言必信，行必果 ④人有礼则安，无礼则危C.②③ D.②④ 22．如果推车上楼的是你邻居好友，以下做法最恰当的是 初二年道德与法治试题 第4页 共8页 初二年道德与法治试题 第3页共8页 11．乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为启示我们 ①提醒、监督他人遵守规则 ②将规则作为行动的准绳 ③需要发自内心地敬畏规则 ④遵守社会规则只要自律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12．下表中对小苏同学“微行为”的“微评议”，正确的有 序号 微行为 微评议 ① 聚餐时，向大家提议使用公勺公筷 弘扬勤俭节约美德 ② 上课时，从来不扰乱课堂教学秩序 严格遵守校纪校规 ③ 就餐时，按照间隔一米的顺序排队 积极改进社会规则 ④ 在路上，遇到他人遭欺凌及时报警 冷静应对违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13．长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明 A.规则没有规律可循，可以随时改变 B.修改规则是为了满足少数人的利益 C.一些失去存在合理性的规则需废除 D.规则不是一成不变的，要与时俱进 14．“人与人之间，最舒服的关系：并非不分你我，而是熟不逾矩，恰如其分的边界感！”边界感，是指我们对自己和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。做一个有“边界感”的人要求我们 A.尊重他人感受，保护自己隐私 B.学会换位思考，积极关爱他人 C.大胆质疑他人，不必考虑太多 D.保持交往距离，拒绝他人求助 15．图4说明尊重他人要 ①学会换位思考 ②遵守公共秩序 ③平等对待他人 ④做到忍让有度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16．三顾茅庐的故事千古流传。刘备三访诸葛亮时，离草屋还有半里多地，就下马步行；为不打扰诸葛亮午睡，便恭敬地在台阶下等候。下列古语的寓意与之相同的有 体现这一要求的是17．诚实不等于无所顾忌地说出一切，有时需要运用到诚信的智慧。下列选项能 A.为打开产品销路，某公司进行虚假宣传 C.为掩盖朋友过错，小思向老师保守秘密 18．下列行为与故事主题相符的是 战国时候魏国开国国君魏文侯，有一次和管理山林的人约好第二天下午要去告知管理山林的人。魏文侯把手一摆，说：“慢，要告诉也得我自己去，昨天是我亲自跟人家约定的，如今失约，我要亲自向人家道歉才行。” ①小秦捡拾到财物后交还给失主 ②小美在公交车上给老人让座 ③小天无人监考时坚持独立作答 ④小乐外出游玩时不乱扔垃圾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19．图5“？”处应填写的内容是 A.随意拨打报警电话 B.殴打他人成重伤 C.收购珍贵野生动物 D.拾到手表不归还 20．如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。下列选项符合底线思维要求的是 A.一花独放不是春，百花齐放春满园 B.害人之心不可有，防人之心不可无 C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为《高层民用建筑消防安全管理规定》中指出：禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散通道等地停放电动自行车。请完成下面21-22小题。 21．图6中人物之所以被“禁”，是因为该行为 ①属刑事违法行为 ②属违法行为③具有严重社会危害性 ④威胁公共安全A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.碍于情面不过问此事 B.说清危害及时制止 图6D.当面指责其素质低 C.扣其电车交警察处理 学科网（北京）股份有限公司 A.①③ B.①④ 学科网（北京）股份有限公司 23．下列对判决书的解读，正确的是 初二年道德与法治试题 第5页 共8页 初二年道德与法治试题 第6页 共8页 判决书（摘要） 下： 被告人陈某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 A.被告人陈某已经受到相应的民事处罚 B.拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 C.判决的依据是《中华人民共和国宪法》 D.陈某的盗窃行为具有严重社会危害性 24．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是 A B C D 25．中学生小峰自创的歌词在全国少年儿童歌词征集活动中获得特别奖，但未收到获奖通知书。经调查发现个别工作人员做了“手脚”，将奖项给了另一个参赛者张某。以下是小峰计划的维权措施，可取的是 ①向人民检察院提起诉讼 ②向法律服务机构寻求帮助 ③与活动组织方协商解决 ④网络曝光工作人员个人信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“✓”，不正确或不完全正确的在括号内打“x”），并说明理由。 2024年10月1日 星期二 晴 （1）“我”在平台上阳光跟帖的行为。（4分） （ ）理由： （2）有人针对“我”下午的行为发表观点：未成年人还小，同违法犯罪作斗争是大人的事。（4分） （ ）理由： 。 27．时事点评（6分） 2024年4月12日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》。《意见》提出，把志愿服务作为未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，纳入学校教育教学和学生社会实践，完善学生综合素质评价体系，增强青少年志愿服务意识。 结合时事，分析健全新时代志愿服务体系的时代价值。（6分） 28．阅读材料，回答问题。（12分） 2024年9月10日是国家网络安全宣传周校园日。某校开展“安全上网，健康成长”的主题活动，请你参与其中。 ☆一场生动的宣讲 同学们就“网络是一把双刃剑”开展宣讲，以下是他们的宣讲素材。 以旧换新释放内需潜力，在线服务消费日益普及；移动支付日益便利化，“老”“外”尽享支付新体验；网络视频行业蓬勃发展，微短剧逐步走向规范。 -第54次《中国互联网络发展状况统计报告》 主动失眠 杯延鸣 （1）运用所学知识，分析上述材料是如何体现网络是一把双刃剑的。（6分） 一次有益的尝试 同学们就青少年上网情况展开了调查，以下是他们递交的调查报告。 关于“青少年上网情况”调查报告 调查目的：了解青少年上网情况，引导青少年合理利用网络 调查方法：问卷、访谈 发现问题：①部分孩子长时间沉迷网络，浏览无关信息，耗费时间和精力。 ②部分孩子使用网络多用于游戏和娱乐，很少用于学习。 ③部分孩子对网络信息不加以辨别。 具体建议：1． ; 2. ; 3. 。 （2）结合材料，运用所学知识，帮助同学们完成调查报告的内容。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 29．阅读材料，回答问题。（10分）初二年道德与法治试题 第7页共8页 初二年道德与法治试题 第8页 共8页 为了增强同学们的法治意识，培育法治素养，阳光中学以“做守法的公民”为主题开展了法治宣讲活动，请你参与其中。 活动一：问卷调查 以下是部分调查数据： 如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会 能忍就忍，自认倒霉 以牙还牙，伺机报复 请家长或老师帮助解决，必要时报警 40.8% 37.6% 21.6% （1）运用所学知识，概括调查数据所反映的信息。（2分） 活动二：案例分析 图7是15岁中学生陈某的人生轨迹： 不是我弄坏的I 不是我抢的！ 图7 （2）运用所学知识，分析陈某的人生轨迹给你的启示。（8分） 30．阅读材料，回答问题。（14分） 泉州，以“半城烟火半城仙，千古风华千古情”的独特魅力，成为全国最具烟火气的旅游城市。正值国庆，小海一家沉浸式体验泉州文旅魅力。 【沉浸式体验一】 在某景点，小海看到了多个无人售卖的摊位，“无人售卖，顾客自助，可扫码，可付现，全靠自觉！”据景区工作人员介绍，刚开始一些摊主还担心有人会少付钱，实际上钱没有少甚至有时还多了。小海不禁感叹道：“这种双向奔赴的信任也是景区一道亮丽的风景线！” （1）运用所学知识，说明“双向奔赴的信任是亮丽的风景线”的理由。（4分） 【沉浸式体验二】 参观须知 泉州博物馆内人头攒动，小海一进展厅就看到一名游客双手撑在展柜玻璃上想要“一探究竟”，接着他还打开 1．展厅内禁止使用手机闪光灯对着文物全方位拍摄。小海看到了立刻上去提 影器材拍照、摄像。闪光灯、支架类摄醒他，可是这位游客却说：“参观拍摄是我的自由，我想 2．禁止触摸展柜、怎么拍就怎么拍。” 展品、展板和其它物品。 （2）请运用“自由与规则的关系”知识辨析该游客的言行。（6分） 【沉浸式体验三】 泉州是一座宝藏烟火小城，浓厚的闽南文化、漂亮的海岸线、充满烟火气的城市气息、名副其实的Citywalk······ （3）“宋元中国·海丝泉州”热情欢迎八方宾客。为让游客更好地游古城，逛世遗，小海策划制作“文明旅游温馨提示卡”，请你帮忙提出两条倡议。（4分） 文明旅游温馨提示卡 亲爱的游客： 一花一木皆美景，一言一行显文明。为创建文明和谐的旅游环境，我们倡议： ① : ② 。 让我们行动起来，从点滴做起，共展文明风采，共树文明形象，共享文明旅游！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季初二初三期中教学测试 初二年道德与法治科参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B D C B A C A C D C D D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A B B A A D C B D B C 二、非选择题（共5大题 共50分） 26.（8分） （1）（√）理由：“我”在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（4分） （2）（×）理由：同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（4分） 评分说明：判断1分，理由3分。其他答案言之有理，酌情给分。 27.（6分） （1）健全新时代志愿服务体系是培育亲社会行为，践行社会主义核心价值观的需要。 （2）①参与志愿服务有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。②有利于形成正确价值观念，获得他人的接纳与认可。③有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。 评分说明：答出一点给2分，共6分。其他答案言之有理，酌情给分。 28.（12分） （1）网络是一把双刃剑，有利也有弊。利：①在线服务消费日益普及体现了网络为经济发展注入新的活力。②移动支付日益便利化体现了网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。③网络视频行业蓬勃发展体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台。弊：④漫画体现了沉迷网络影响学习、工作和生活。 评分说明：答出一点给2分，共6分。其他答案言之有理，酌情给分。 （2）①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。 评分说明：答出一点给2分，共6分。其他答案言之有理，酌情给分。 29.（10分） （1）部分学生缺乏法治观念和法治精神；还没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。 评分说明：答出一点给2分，共2分。其他答案言之有理，酌情给分。 （2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害。②杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律。④避免沾染不良习气，防患于未然。 评分说明：答出一点给2分，共8分。其他答案言之有理，酌情给分。 30.（14分） （1）①诚信是价值准则、民法原则和传统美德。②诚信是个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 评分说明：答出一点给2分，共4分。其他答案言之有理，酌情给分。 （2）①该游客有参观拍摄的自由，但“想怎么拍就怎么拍”违反了博物馆的相关规定，没有正确处理自由与规则的关系。（1分） ②自由与规则不可分；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；该游客的行为会对文物造成不可逆转的损害，影响参观秩序和其他游客的参观体验。（4分） 评分说明：理由答出一点给2分，共4分。其他答案言之有理，酌情给分。 ③我们应该自觉遵守博物馆相关规定，听从引导。（1分） （3）①文明出游，自觉遵守旅游景区管理规定；②有序排队，不争不抢；③维护公共秩序，爱护环境卫生；④保护文物古迹，爱惜公共设施；⑤树立文明意识，文明出行、礼貌待人等等。 评分说明：答出一点给2分，共4分。其他答案言之有理，酌情给分。 初二年道德与法治参考答案 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$