2.《烛之武退秦师》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师《左传》 同步检测 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下题。 甲 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （节选自《烛之武退秦师》） 乙 天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！ （节选自吕祖谦《东莱〈左传〉博议》） 1．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) A.秦穆之于晋相/与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎 B.秦穆之于晋相/与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕/唾亦何有于郑乎 C.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎 D.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎 2．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。 B.礼，指礼节、仪式等道德规范，先秦有《周礼》《仪礼》《礼记》等流传于后世。 C.寡人，指寡德之人，古代的诸侯、君主在失德后的自称，后来成了他们的谦称。 D.执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。 3．下列对甲文有关内容的概述，不正确的一项是( ) A.烛之武顾全大局。面对郑国危亡的局面，他放下不被重用的个人恩怨，毅然担负起出使秦国的重任。 B.烛之武反客为主。他对秦穆公说，灭亡郑国是让秦赔上自己的邻国来增加晋国的势力并削弱自己。 C.烛之武富于谋略。他一面向秦穆公许诺，愿为秦国提供好处；一面利用秦、晋矛盾，施行离间之计。 D.烛之武不辱使命。他在国家危亡之时出使，不卑不亢，从容辞令，说服秦国退兵护郑，不失本国尊严。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ （2）不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！ 5．请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因。 二、默写题 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《烛之武退秦师》中，晋国和秦国联合围攻郑国的理由是“_______________，_______________”。 （2）大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责“_______________，_______________，_______________”。 （3）烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是“_______________，_______________”。 三、语言表达 阅读下面的文字，完成下列小题。 汉服全称“汉民族传统服饰”，是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，围绕中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性，且明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，集中体现了礼仪之邦“锦绣中华”的辉煌文明，也承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。 汉服的纹饰喜欢采用带有吉祥寓意的图纹，如“六合同春”“五谷丰登”“锦上添花”等图案。( )，如恋人互赠信物和新婚婚服上会采用鸳鸯的图样，叫“鸳鸯同心”“鸳鸯戏水”等；寿诞则采用龟、鹤的图样，叫“龟鹤齐龄”“松鹤长寿”“鹤献蟠桃”等，取长寿的寓意。 汉服历史悠久、底蕴丰厚，如一坛封藏的美酒，古色古香，回味悠长隽永；又如一本宏制的帛书，在一丝一线中延续中华民族不朽的文明。 7．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.因此，依据不同的场合，会选择不同的纹饰 B.同时，依据不同的场合，会选择不同的纹饰 C.同时，选择不同的纹饰，会依据不同的场合 D.因此，选择不同的纹饰，会依据不同的场合 8．下列和画框的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 9．文中画横线的语句有语病，下列修改正确的一项是( ) A.是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，围绕中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性的服装 B.是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，以中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性的服装 C.是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，围绕中原礼仪文化，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性的服装 D.是从黄帝即位到明末清初，在汉族主要居住区域，以中原礼仪文化为中心，经历史演变而形成具有独特汉民族风貌个性的服装 阅读下面的文字，完成下列小题。 习近平总书记指出，时代各有不同，青春一脉相承。①____________，从来都同时代紧密相连。这一百年来，共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年，把忠诚书写在党和人民的事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣镌刻在历史行进的史册里。百年征程，塑造了共青团坚持党的领导的立身之本，塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂，塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力，塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。没有中国共产党，②____________。共青团从诞生之日起，就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。听党话、跟党走始终是共青团坚守的政治生命，党有号召、团有行动始终是一代代共青团员的政治信念。共青团历经百年沧桑而青春焕发，依靠的就是始终扎根广大青年，始终把心紧紧同青年连在一起，把青年人的心③____________。 习近平总书记的讲话引发强烈反响，广大团员青年表示将牢记习近平总书记在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出的四点希望，接好历史接力棒，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 11．文中画框处是一个长句，请改成四个短句，可以改变语序，增删个别词语，但不得改变原意。 四、其他作文 12．高超同学今年刚上高一,学习成绩比较稳定,平时酷爱读书和写作。但是最近他多次和母亲发生争吵,心情很糟糕。因为母亲不允许他再读课外书,认为读课外书会影响学习,并且跟考试也没多大关系,只有学好课本才能考上好大学。如果你是高超的好朋友,会如何帮助他解决这个难题呢?请结合从本课中学到的论辩技巧,同高超的妈妈进行沟通,达到解决问题的目的。200字左右。 五、基础知识 13．解释下列加粗的古今异义词。 （1）敢以烦执事 古义：______________ 今义：______________ （2）若舍郑以为东道主 古义：______________ 今义：______________ （3）行李之往来 古义：______________ 今义：______________ （4）共其乏困 古义：______________ 今义：______________ （5）微夫人之力不及此 古义：______________ 今义：______________ 14．找出下列句子中活用的词并解释。 （1）烛之武退秦师______________ （2）晋军函陵，秦军汜南______________ （3）若亡郑而有益于君______________ （4）越国以鄙远______________ （5）夜缒而出______________ （6）既东封郑______________ （7）又欲肆其西封______________ （8）因人之力而蔽之，不仁______________ （9）若不阙秦______________ 15．写出下列特殊句式的类型并分析。 （1）以其无礼于晋，且贰于楚也______________ （2）佚之狐言于郑伯曰______________ （3）今急而求子，是寡人之过也______________ （4）若亡郑而有益于君，敢以烦执事______________ （5）夫晋，何厌之有______________ 16．下列《烛之武退秦师》句子中句式与其他三项不同的一项是( ) A.佚之狐言于郑伯曰 B.何厌之有 C.若亡郑而有益于君 D.以其无礼于晋 17．下列各句中，加粗词的古今意义相同的一项是( ) A.行李之往来，共其乏困 B.若舍郑以为东道主 C.吾不能早用子 D.微夫人之力不及此 18．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( ) A.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 B.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 C.《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 D.秦晋之好代表的是政治上的联姻，是国家之间的联合，但后来渐渐将男女之间的婚姻也称作“秦晋之好”。 参考答案 1．答案：D 解析：句意：秦穆公与晋国，相互结交很长时间了，相互信任很深了，相互结盟很厚了，一旦恐惧于烛之武（所说）的利益，抛弃晋国（都）如同鼻涕唾沫，对于郑国又有什么（不能抛弃的）呢？从句法结构和断句的标志看，“相与之久也”“相信之深也”“相结之厚也”是并列关系，句式应对称，应各自独立，“厚”后面不应停顿，排除AC；“如涕唾”是“像鼻涕唾沫”，是介宾结构，是“弃晋”的后置状语，中间不可断开。 2．答案：C 解析：“古代的诸侯、君主在失德后的自称”理解错误，“寡人”即为寡德之人，意为在道德方面做得不足的人，是古代君主、诸侯王对自己的谦称，中国古代讲究“以德治国”，“以德配天”，就是说君主、诸侯王的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主、诸侯王如果失德就会失去尊贵的权位，所以君主、诸侯王就谦称自己是“寡人”。 3．答案：B 解析：“烛之武反客为主”理解错误，结合文本内容“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也”分析可知，围绕着秦、晋、郑三国的利害关系，离间晋国的联合行动，他先坦言郑国亡定了，接着指出，若亡郑只对晋国有利，因为秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，灭掉郑国无形中增加了晋国的土地和实力，而相对削弱了秦国，这不能不让秦穆公对伐郑是否将损害自己的利益有所疑问，从自己利益出发，秦国不会帮助晋国成就霸业而使自己国力相对削弱。没有“反客为主”，而是完全站在秦国的立场分析。 4．答案：（1）晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想要扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？ （2）不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国帮助设置戍守才离去。（秦国）改变得多么快啊！ 解析：（1）“厌”，满足；“东”，名词作状语，在东边；“阙”，使动，侵损、削减；“焉”，哪里。（2）“惟”，只；“退”，使……撤退；“置戍”，设置戍守；“移”，改变。 5．答案：吕祖谦认为，诸侯国之间的关系实质上就是利益关系，诸侯国之间因有共同利益而合作，也会为利益不同而背弃。秦穆公退兵的原因就是因为利益。 解析：乙文是吕祖谦《东莱〈左传〉博议》一文的节选。从“天下之事以利而合者，亦必以利而离”，可知作者认为诸侯国之间的结盟或争斗，其根本原因是一个“利”字。即为共同利益而合作，也会因为利益的不同分道扬镳，甚至干戈相向。乙文中“非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？”正是这个道理。考生据此分析作答即可。 参考译文： 甲 晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑文公说:“国家危险了,假如派烛之武去见秦穆公,秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说:“我壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。”郑文公说:“我没有及早重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺乏的东西,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。晋国,怎么会有满足的时候呢?现在它已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,它到哪里去夺取土地?削弱秦国对晋国有利,希望您还是多多考虑这件事!”秦伯非常高兴,就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,秦伯就回国了。 乙 天下的事因为利益而合作的，必然会因为利益而分离。秦国、晋国联合出兵讨伐（或“攻打”）郑国，郑国就要灭亡了。烛之武出城游说秦穆公，站着说会话的工夫就在（郑国）将要灭亡的时候保全了郑国，不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国帮助设置戍守才离开，（秦国）改变得多么快啊！烛之武一席话就让秦穆公背叛了晋国而亲近郑国，舍弃强大的援军，而依附弱小的国家；抛弃（与晋国）旧日的恩情，召来（晋国）新的怨恨；舍弃成功，触犯危险。不是（烛之武所说的）利益与危害深深击中了秦穆公的心，怎么能像这样呢？秦穆公与晋国，相互结交很长时间了，相互信任很深了，相互结盟很厚了，一旦恐惧于烛之武（所说）的利益，抛弃晋国（都）如同鼻涕唾沫，对于郑国又有什么（不能抛弃的）呢？如果哪天有比烛之武所说的更大的利益，我明白秦穆公一定会很快转变去寻求那更大的利益了！ 6．答案：（1）以其无礼于晋；且贰于楚也 （2）吾不能早用子；今急而求子；是寡人之过也 （3）阙秦以利晋；唯君图之 解析： 7．答案：B 解析：结合上下文可知，括号内的内容与上文并非因果关系，应构成并列关系，以“同时”承接上文更恰当，排除A、D两项。根据“如恋人互赠信物和新婚婚服上会采用鸳鸯的图样”“寿诞则采用龟、鹤的图样”可知，下文按照场合来列举图样纹饰，故先说“依据不同的场合”，再说“选择不同的纹饰”，与下文衔接更连贯，排除C项。 8．答案：B 解析：文中画框的句子使用了比喻的修辞手法，以封藏的美酒比喻历史悠久、底蕴丰厚的汉服。B项，比喻，以玉壶中的冰心喻指自己的心。冰心在玉壶之中，比喻人坚守清廉正直的品行。A项，借代，“丝竹”代指音乐。C项，夸张，“不盈尺”的意思是不到一尺，采用了夸张的艺术手法。D项，借代，“黄”“苍”为颜色，代本体黄犬、苍鹰。 9．答案：D 解析：原句有两处语病，一是“围绕……为中心”句式杂糅，应为“围绕……”或“以……为中心”；二是成分残缺，句末缺少宾语中心语“的服装”。 10．答案：①青年的命运；②就没有中国共青团；③紧紧同党贴在一起 解析：①根据前句“时代各有不同，青春一脉相承”和后面“这一百年来，共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年……”等信息可知，此处是说时代不同，但青年的命运从来都同时代紧密相连。②根据后句可知，此处是说中国共青团与党的关系；再根据前句“没有中国共产党”可知，此处是说没有共产党就没有中国共青团。③由前句可知，此处是说共青团把青年人的心同党紧紧贴在一起。 11．答案：①庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会于5月10日召开。②习近平总书记在大会上发表了重要讲话。③讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出了四点希望。④广大团员青年表示将牢记这四点希望。 解析：首先压缩出长句的主干句。长句的主语是“广大团员青年”，谓语是“表示”，宾语是“将牢记习近平总书记重要讲话中的四点希望”，据此，第四个短句为“广大团员青年表示将牢记这四点希望”。然后把修饰成分改成三个短句。把“在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上”改为第一个短句。把“习近平总书记在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话”改为第二个短句。把“重要讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出的四点希望”改为第三个短句。 12．答案：略 解析：【写作指导】 ①示弱，以退为进。摆明立场，端正态度，选择与学习有关的书目，合理安排读书和学习的时间。 ②晓之以理，以利相诱，陈述读书的好处。新课改后，考试更加注重对学生阅读和理解能力的考查，更加注重学生思维能力的发展与提升，需要增加阅读量。 ③权衡利弊，动之以情，分析不读书的害处。教育是一场马拉松，不能只顾眼前的成绩，看得远才能赢得最后的胜利。 13．答案：（1）办事的官员，这里代指对方（秦穆公），表示恭敬；掌管某项工作的人 （2）东方道路上（招待过客）的主人；请客的主人 （3）外交使者；出门所带的包裹、箱子等 （4）指缺少的资粮；指精神或身体劳累 （5）那个人，这里指秦穆公；尊称一般人的妻子 解析： 14．答案：（1）退，使动用法，使……撤退 （2）军，名词作动词，驻扎 （3）亡，使动用法，使……灭亡 （4）鄙，名词作动词，把……当作边邑 （5）夜，名词作状语，在夜里 （6）东，名词作状语，在东边；封，名词作动词，把……作为疆界 （7）肆，形容词作动词，延伸、扩张 （8）蔽，形容词作动词，损害 （9）阙，使动用法，使……侵损、削减 解析： 15．答案：（1）状语后置句，正常语序为“以其于晋无礼，且于楚贰也” （2）状语后置句，正常语序为“佚之狐于郑伯言曰” （3）判断句，“也”表判断 （4）状语后置句、省略句，正常语序为“若亡郑而于君有益，敢以之烦执事” （5）宾语前置句，正常语序为“夫晋，有何厌” 解析： 16．答案：B 解析：此题考查对文言文句式的理解能力。解答此题，可根据常见的文言句式类型，结合着具体语境分析，常见的文言句式：判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。 A项，“佚之狐言于郑伯曰”状语后置句，语意上“于郑伯”是“言”的状语，应在“言”的前面。 B项，“何厌之有”宾语前置句，语意上，“何厌”是“有”的宾语，应在“有”之后。 C项，“若亡郑而有益于君”状语后置句，语意上“于君”是“有益”的状语，应在其前面。 D项，“以其无礼于晋”状语后置句，语意上“于晋”是“无礼”的状语，应在其前面。 故选B。 17．答案：C 解析：A项古义，外交使者；今义，出门所带的包裹、箱子等。B项古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。D项古义，那个人，指秦穆公；今义，尊称一般人的妻子。 18．答案：C 解析：《左传》是编年体史书。 学科网（北京）股份有限公司 $$