湖北省咸宁市赤壁市2024-2025学年八年级上学期期中检测生物试卷

第二部分生物学 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) ☆从古至今人们赏花，爱花，就予花不同的品格。菊花，是中国十大名花之一，在秋季凌霜绽妍，而在 如波浩渺的海洋中也有一种四季常开的“海莉花”它就是海葵。 据此完成第14、15题。 14.你觉得海葵属于哪种动物？ A.环节动物 B.鱼类 C,软体动物 D.腔肠动物 15.下列关于菊花细胞结构与其功能的叙述不相符的是 A.细胞核一一细胞的控制中心 B.细胞壁—一能控制物质的进出 C.线粒体一一将有机物中的能量释放出来 D.叶绿体一一将光能转变成化学能 16.“夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉”。下列动物不属于昆虫的是 A.七星瓢虫 B.蜈蚣 C.蚊子 D.蜜蜂 17.下列动物中，体表有刺细胞的是 A.水螅 B. 血吸虫 C.蛔虫 D.涡虫 18.一些营群体生活的动物如猴、狒狒、象、蚂蚁等，具有一系列的社会行为，社会行为有 很多典型的特征。下列叙述中不属于动物社会行为特征的是 A.群体内个体数量很多 B.群体内部往往形成一定的组织 C.成员之间有明确的分工 D.有的群体还形成等级 ☆蚯蝴一直生活在莱地里，每次钻出地面来看看，除了绿油油的菜地，还是绿油油的英地。蚯蚓想去被 行，他对朋友说：“等我回来，给你们讲我的旅行故事，那一定很精彩。”一《蚯蚓的旅行》是一本充满 趣味与色彩的绘本，它以坛蚓的祝角展开了一段奇炒的旅程。 据此完成第19、20题。 八年级地理·生物学武卷第5页共8页 19.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓 A.吸收营养 B.进行呼吸 C.保持水分 D.在土壤中运动 20.故事中当蚯蚓送进入萝卜地时，一只大公鸡突然冲向它，蚯蚓惊恐万分，迅速钻入泥土中 逃生。这种现象是 A.竞争 B.寄生 C.捕食 D.合作 ☆嘉鱼襟江怀湖，秀甲江南，水域面积丰富。嘉鱼地区水产养殖主要以四大家鱼、黄额鱼、般鱼、斑，点 叉尾口、小龙虾、河蟹、青虾、青蛙等为主，素有“水产之乡”的美誉。 据此完成第21、22题。 21.通过名称认生物很难，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能 是鱼。请判断下列动物中哪一种属于鱼类？ A.鱿鱼 B.鲍鱼 C.海豹 D.海马 22.“万物生长靠太阳”，“鱼儿离不开水”分别反映了哪种非生物因素对生物的影响？ A.水：温度 B.水：空气 C.阳光：水 D.空气：温度 23.下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有 A.有的动物对农业有益，有的动物危害农业 B.提供工业原料 C.可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等 D.以上都正确 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分。） 24.随着2022年北京冬奥会的举行，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。图1为冬奥 会上中国短道速滑队运动员在赛场上的精彩瞬间，图2为“十字韧带”的示意图，结合所学 知识，回答下列问题： 关节头 关节囊 关节离 十字糊带 图一 图二 (1)运动员在冰上比赛的过程中，有许多需要身体平衡的动作。这些动作的完成需 要」 和肌肉三者的协调配合。 (2)在协调摆臂的过程中肘部弯曲时，此时肱二头肌处于 状态（填“收缩”或“舒 张”)，肱三头肌处于舒张状态。 八年级地理·生物学试卷第6页共8页 普通民众容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查， 对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如下表）。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 (3)由表可知， 在滑雪 运动中最容易受伤。 人数 98 63 47 38 32 (4)滑雪运动是不仅靠运动系 比例% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 统来完成，还需要在 系 统的调节下，其他系统如呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (5)“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范 围，其功能与关节结构中的 相似，使膝关节更加牢固。在滑雪运动过程中，由于高度、 速度与方向的反复急剧变化，膝关节需在一定范围内反复屈伸、扭转，有时会出现脱臼，即 关节头从 中脱出的现象。充分的热身活动能使关节囊分泌的 增加，关节软骨 能更好的缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤比例。 (6)为了感受滑雪运动带来的乐趣，为减少损伤发生，请对滑雪者提出合理的建议 (答出一点即可) 25.如图是某生态系统的物质循环示意图： (1)不能随意杀灭某种动物，因为动物在维 氧 化碳 持」 平衡中起着重要作用。 (2)动物作为 者，直接或间接以 水和无机盐 为食，这些有机物在动物体内经过分 解，释放 ,同时也产生二氧化碳、尿素 细菌和真菌 等物质，这些物质又可以被生产者利用；动植 物的遗体或粪便经过 的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物 能促进生态系统的物质 (3)动物可以帮助植物传粉，使这些植物顺利地 后代。也可以帮助植物传播 有利于扩大植物的分布范围。 26.阅读下列材料并回答问题。 B 八年皱地理·生物学试卷第7页共8页 材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎（图A)，从而轻 : 松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻 足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞 下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味 材料二：在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟 一一紫啸鹅(dog）(图B)的一些生活景象。每年5月，进入繁殖季节的紫啸鸫夫妇会轮 流育雏，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。 材料三：在蚯蚓走迷宫的实验中（图C),蚯蚓要经过大约200次的尝试和错误才能够学会 直接爬向潮湿没有电极的暗室。在探究公鸡的绕道取食的实验中，公鸡大约经过20次左右 的尝试和错误就能够学会直接走向有食物的地方。 (1)根据行为的发生，材料一中乌鸦第一次吃到果仁是 行为，乌鸦能巧妙地吃到果 仁是学习行为，这是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和学习而获得 的行为。 (2)资料中所描述的紫啸鸫育维期间的行为属于先天性行为，这些行为对紫啸鸫的重要意 义是 。鸟的全身都是为飞行而设计的，紫啸鹩也不例外。请你 试着说出紫啸鹩适于飞行的特征（呼吸系统的特征除外）： (回答 一点即可) (3)由材料三可知，动物越高等，学习能力越 学习行为越复杂，“尝试与错误” 的次数越 。(填“多”或“少”) 27.如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。 鲫鱼 青 家鸽 鳄鱼 A B D E (1)A类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管，B类动物用肺呼吸， 辅助 : 呼吸。 (2)上图中须在水中完成受精作用的有 (填字母)。 (3)D类动物的牙齿出现了门齿、 臼齿的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能 力。 (4)C类体温不随环境温度变化而变化属于恒温动物，通过 繁殖后代。 (5)上图中体温不恒定的动物类群有 (填字母)。 八年级地理·生物学试卷第8页共8页 2024年秋季期末教学质量监测 八年级生物学参考答案 一、选释题：（共10小题，每小题2分，共20分） 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D B B A A B D c D 二、填空题：（共4小题，除注明外，每空1分，共30分） 24. (1)骨关节 (2)收缩 (3)膝关节 (4)神经(5)关节囊关节窝滑液 (6)在专业人员的指导下进行；运动前做好 准备（或运动中做好保护措施运动后做好拉伸放松，合理即可） 25 (1)生态(2)消费者植物 能量分解者循环 (3)繁殖种子 26. (1)先天性遗传生活经验 (2)提高后代存活率身体呈流线型，减少飞行中的阻力；骨骼轻、薄，有些骨中空， 减轻体重：前肢变成翼：体表被覆羽毛（举例正确即可） (3)强少 27. (1)鳃，皮肤 (2)AB (3)犬齿 (4)卵生 (5)ABE