第三单元文言文复习练习-2024-2025学年统编版语文八年级上册

班级： 姓名： 座号： 2024-2025学年（上）八年级语文期中专题复习之 文言文 三峡 自（ 在 ）三峡七百里中，两岸连山，略无（ 完全没有 ）阙（ 通“缺”，缺口 ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（ 如果 ）非亭午（ 正午 ）夜不见曦（ 日光，这里指太阳 ）月。 至于（ 到了 ）夏水襄（ 漫上 ）陵，沿（顺流而下 ）溯（逆流而上）阻绝。或（ 有时 ）王命急宣，有时朝（早上 ）发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（即使）乘奔（ 飞奔的马 ）御风不以疾也。 春冬之时，则素湍（激起白色浪花的急流）绿潭，回清（ 回旋的清波 ）倒影。绝（极高的）巘（山峰）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（飞快地冲荡 ）其间。清（ 水清 ）荣（ 树荣 ）峻（ 山高 ）茂（ 草茂 ），良（ 甚、很 ）多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃（ 肃杀 ），常有高猿长啸，属（ 连接 ）引（延长）凄异，空谷传响，哀转久绝（消失）。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 一、解释上文加粗的字词。 二、翻译下面的句子 1. 自非亭午夜不见曦月。 如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 2. 虽乘奔御风不以疾也。 即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 3. 则素湍绿潭，回清倒影。 白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。 4. 清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，有很多的趣味。 三、课文理解：《三峡》写景要抓住景物特征，说说作者笔下三峡 不同季节的景物各有怎样的特征。 夏天,江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。 春冬季,水流和缓,潭深水碧,优美、雅致。秋季,万物萧条,凄清哀婉。 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁（ 陡峭的山崖 ），五色交辉（交相辉映 ）。青林翠竹，四时（ 四季 ）俱（都 ）备。晓雾将歇（ 消散 ），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（ 坠落 ），沉鳞（潜游在水中的鱼 ）竞（ 竞相 ）跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与（ 参与，这里指“欣赏”）其奇者。 一、解释上文加粗的字词。 二、翻译下面的句子。 1、夕日欲颓，沉鳞竞跃。 夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 2、未复有能与其奇者。 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 三、课文理解：《答谢中书书》所写的景物有什么特征? 文章结尾说:“自康乐以来,未复有能与其奇者。”想一想,其中有什么言外之意? 《答谢中书书》中的景物非常秀美, 山高水净,绚烂多彩,充满无穷生机。结尾一句,含 有三层言外之意:其一,对谢灵运的钦慕;其二,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;其三,为 自己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然（ 高兴的样子 ）起行。 念（ 考虑 ）无与为乐者，遂（ 于是，就 ）至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝（ 睡觉 ），相与（ 一同 ）步中庭。庭下如积水空明（形容水的澄澈 ），水中藻荇交横（ 纵横交错 ），盖（ 大概 ）竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但（ 只是 ）少闲人（ 清闲的人 ）如吾两人者耳（ 罢了 ）。 一、解释上文加粗的字词。 二、翻译下面的句子 1. 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧 2. 但少闲人如吾两人者耳。 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 三、课文理解：细读 《记 承 天 寺 夜 游》,体 会 作 者 的 心 境。 结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识,谈谈 对“闲人”的理解。 《记承天寺夜游》中,“我”的心境是微 妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜, 漫步的悠闲,都包含其中。 “闲人”既指二人的政治处境,即作为贬谪之人,无职无权,清闲无比;又指夜游时的心境,即空灵自在,悠游自如。表现出一种达观的生活态度。 与朱元思书 风烟俱( 都 )净，天山共色。从（ 跟、随 ）流飘荡，任意东西(向东或向西 )。自富阳至桐庐，一百许( 表约数 )里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧(浅青色 )，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍( 湍急的江流 )甚箭，猛浪若奔( 飞奔的马 )。 夹岸高山，皆生寒树，负( 凭借 )势竞上( 向上 )，互相轩邈( 作动词，向高处和远处伸展 )；争高直指，千百成峰。泉水激( 冲击 )石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转( 长久不断地叫 )不穷（ 穷尽 ），猿则百叫无绝（ 停止 ）。鸢飞戾( 到达 )天者，望峰息心；经纶( 治理 )世务( 国家大事 )者，窥（ 看到 ）谷忘反( 同“返”，返回 )。横柯上蔽，在昼犹（ 仍然 ）昏；疏条交映( 互相辉映 )，有时见日。 一、解释上文加粗的字词。 二、翻译下面的句子 1、急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江水比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 2、负势竞上，互相轩邈。 （重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展 。 3、鸢飞戾天者，望峰息心。 那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就平息自己热衷于功名利禄的心。 4、经纶世务者，窥谷忘反。 那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘返。 三、课文理解：《与朱元思书》中作者面对富春江的“奇山异水”,有什么样的感想? 你如何理解这种感想? 面对这奇山异水,作者感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”表现出归隐林泉、享受美景的愿望。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$