内容正文:
生物体的器官、系统
第三章第3节
1、说明细胞通过分裂和分化形成各种组织,组织构成不同的器官。
2、说出动植物体的结构层次,并识别不同生物材料所属的结构层次。
3、阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体,初步形成部分与整体相统一的生命观念。
学习目标
复习:
分化
组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
动物
植物
这些组织是如何进一步构成生物体的?
输导组织
保护组织
营养组织
是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体?
?
P62
细胞
分生组织
上皮组织
情景导入
要搭建好一个完整的积木,是需要按照积木的不同形状、功能进行搭建还是随意堆砌呢?
情景导入
受精卵
细胞分裂
如果将人体细胞看作为一块积木,你觉得人体的组成是细胞的随意堆砌,还是需要按照一定的结构和功能有序排列呢?
解剖观察鸡翅
根据大家的生活经验,你吃的鸡翅有哪些组成?
鸡皮
骨头
肌肉
6
讨论
1、解剖观察鸡翅
构成鸡翅的组织主要有哪几种?
鸡皮:属于
脂肪:属于
肌肉:属于
韧带:属于
肌腱:属于
神经:属于
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
结缔组织
结缔组织
神经组织
组织构成器官
鸡翅的构成 组织类型
皮肤 上皮组织
脂肪、肌腱、骨、血管、韧带 结缔组织
肌肉 肌肉组织
神经 神经组织
2、不同的组织在鸡翅的排列顺序上有什么特点?
3、鸡翅的主要功能是?
有一定的顺序
飞行运动
请你总结出器官的概念
不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。P63
几种不同的组织构成有特定功能的器官
心 脏
皮肤
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
上皮组织、结缔组织、神经组织。
胃
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
皮肤是人体最大的器官
P63
wei
器官组成系统
请你根据以下各种器官的功能将其分类:
消化
血液循环
呼吸
器官组成系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。P64
器官组成系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
器官组成系统
泌尿系统
内分泌系统
神经系统
生殖系统
在运动时,除了需要运动系统,还需要消耗更多的氧气。这时,在神经系统和内分泌系调节下,呼吸系统和循环系统的活动就会加强,使呼吸变急、心跳加快。
巴黎奥运会赛场上,我国艺术体操健儿们勇获金牌,在比赛中,运动健儿仅靠运动系统就能完成优美的动作吗?
器官组成系统
各大系统协调配合,使得人体的生命活动得以完成。
动物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
动物体
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
生命活动的基本单位
消化系统、神经系统
生殖系统、运动系统、
呼吸系统、循环系统、
泌尿系统、内分泌系统
P64
器官构成完整的植物体
植物的叶片是一种组织还是器官?为什么?
叶片的结构示意图
器官
同样道理,植物的根、茎、花、果实、种子也都是器官。
P64
器官构成完整的植物体
叶
茎
根
花
果实
种子
器官构成完整的植物体
根
茎
叶
花
果实
种子
制造有机物
完成支持和运输
繁殖后代
吸收水和无机盐
器官构成完整的植物体
根
茎
叶
花
果实
种子
制造有机物
完成支持和运输
繁殖后代
吸收水和无机盐
生殖器官
营养器官
P65
器官构成完整的植物体
注意:植物体的结构层次中
没有系统这一层次
细胞
组织
器官
植物体
器官构成完整的植物体
植物的六种器官从结构上连成一个统一的整体。
在功能上分工协作,使植物体形成一个统一的整体。
课堂小结
相同点:(1)植物体和动物体的生长发育都是由受精卵开始的;
(2)受精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织;
(3)器官也是由几种不同的组织构成的;
不同点:
植物没有系统,动物有系统这一层次。
细胞 组织 器官
分化
组成
组成
组成
植物体
系统
组成
动物体
课堂练习
1.下列各项中,均属于器官的一组是( )
A.心脏、肝脏、小肠 B.树皮、树根、果实
C.血管、血液、肺 D.叶脉、叶片、种子
2.下列除哪一结构外,其余结构在层次上都是一致的( )
A.根 B.血液 C.肺 D.果实
A
B
课堂练习
C
3.下列有关人的结构层次的排序,正确的是( )
A.⑤→①→③→④→②
B.①→②→③→④→⑤
C.④→②→①→③→⑤
D.②→①→④→③→⑤
4.西瓜皮和西瓜瓤分别属于( )
A.营养器官和生殖器官 B.营养组织和保护组织
C.生殖器官和营养器官 D.保护组织和营养组织
5. “红花还需绿叶衬”,红花、绿叶分别属于( )
A.营养器官,生殖器官 B.生殖器官,营养器官
C.营养器官,营养器官 D.生殖器官,生殖器官
D
B
6.下列关于向日葵和猫的叙述中,错误的是( )
A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B.葵花籽和猫的心脏都属于器官
C.它们各种组织的形成是细胞分化的结果
D.猫的结构层次中没有系统
D
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