精品解析：陕西省西安交通大学附属中学分校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

陕西省西安交通大学附属中学分校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（本部分共35题，每题2分，计70分。每题只有一个选项是符合题意的。） 1. 名言警句是智慧的结晶，传达出深刻的人生哲理，让人受益匪浅，下面两则名言警句共同说明（ ） ◇夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——康有为 ◇人是政治的存在者，必定要过共同的生活——亚里士多德 A. 社会是个人的有机组成部分 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人是社会的有机组成部分，故A说法错误； BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：题干中康有为的观点意思是我本人喜欢群聚、不喜欢孤独，喜欢互助合作，这本是人之常情；亚里士多德的观点强调了个人必定要过共同的生活，都体现了个人的生存和发展离不开社会，故C说法正确； 故本题选C。 2. 随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。我们青少年了解社会的途径有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了解社会的途径。 ②④：我们可以通过多种方式了解社会，比如走进农村，体验劳动；研学旅行；参观博物馆等，故②④符合题意； ①③：孝敬父母、锻炼身体并未走进社会、感受社会生活，故①③不符合题意； 故本题选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①④：“停船暂借问，或恐是同乡”描述同乡、“僻巷邻家少，茅檐喜并居”描述邻居 ，都属于地缘关系，地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系，①④说法正确； ②：“父母情”体现血缘关系，②与题意不符； ③：“恩师意”体现业缘关系，③与题意不符； 故本题选B。 4. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。 B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确； ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除； 故本题选B。 5. 中央网信办、农业农村部等多个部门联合发布了关于数字乡村发展的工作要点，强调以信息化驱动引领农业农村现代化。流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，网络能（ ） A. 快速消除城乡发展差距 B. 有效拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治发展进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：题干中指出中央网信办、农业农村部等多个部门联合发布了关于数字乡村发展的工作要点。流量成了“新农资”，直播成了“新农事”，根据 所学知识可知体现了网络能为经济发展注入新活力，促进经济的发展，D说法正确； A：能够缩小城乡发展差距，快速消除夸大了网络的作用，A说法错误； BC：材料未体现网络对人际交往和民主政治的作用，BC说法不符合题意； 故本题选D。 6. 在国家网络安全宣传周来临之际，某校开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应，下列活动属于传播网络正能量的是（ ） ①小梁通过网络报名参加了法治宣传志愿活动 ②小雷利用网络平台直播带货，助力乡村振兴 ③小杨通过网络积极弘扬社会主义核心价值观 ④小娟通过网络传播了防范网络诈骗的好办法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②③④：网络正能量有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康发展，有利于促进社会和谐与发展。通过网络报名参加了法治宣传志愿活动，利用网络平台直播带货，助力乡村振兴，通过网络积极弘扬社会主义核心价值观，通过网络传播了防范网络诈骗的好办法，他们的做法都是传播正能量的表现，①②③④说法正确； 故本题选D。 7. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 C：分析题文，《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验，有利于未成年人合理利用网络；这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境，帮助他们更好地利用网络获取有益信息，促进自身成长和发展，故C正确； A：这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由，而是引导和规范未成年人使用网络，故A错误； B：这一规定体现的是对未成年人的社会保护，而非司法保护，故B错误； D：题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护；故D不符合题意； 故本题选C 8. 截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，互联网普及率达78%。人们借助互联网，可以交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。这体现了（ ） ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ②网络不断丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④网络让生活中信息传递和交流变得方便迅捷 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查网络的作用。 ①④：网络丰富人们的生活。题干中体现了网络的积极影响，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，网络让生活中信息传递和交流变得方便迅捷，故①④符合题意； ②③：选项观点说法正确，但是与题干无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 9. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确； ①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误； 故本题选D。 10. 为防止中小学生沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，教育部专门发布《加强中小学生手机管理工作的通知》。以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①在规则的约束下科学合理使用手机 ②出台中小学生使用手机的相关规定 ③提升学生媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ②→④→③→① C. ④→①→②→③ D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ABCD：分析可知，《加强中小学生手机管理工作的通知》的发布，因为学生过度依赖网络，影响学习生活，所以出台中小学生使用手机的相关规定，在规则的约束下科学合理使用手机，从而提升学生媒介素养，做网络的主人，故正确的路径应该是④→②→①→③，故ABC不符合题意；D符合题意； 故本题选D。 11. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时随地吐痰；在有警察值守时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象说明（ ） A. 人们建立规则的目的是限制自由 B. 违反社会规则必须承担法律责任 C. 只有通过他律才能约束不良行为 D. 遵守社会规则需要加强自我约束 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：人们 建立规则的目的是保障自由，故A说法错误； B：社会规则包括道德、纪律和法律，违反法律必须承担法律责任，故B说法错误； C：约束不良行为需要自律和他律，故C说法错误； D：有些人独自一人时随地吐痰、在无人值守时闯红灯，都是不遵守社会规则的表现，表明遵守社会规则需要加强自我约束，故D说法正确； 故本题选D。 12. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，不再以身高为分界线。对此认识正确的有（ ） ①规则不是一成不变的，我们要积极改进完善规则 ②原有的规则失去存在的合理性，就要被完全废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要重新制定 ④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①④：题文中随着中国儿童平均身高的增长，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，不再以身高为分界线，表明规则不是一成不变的，我们要积极改进完善规则，规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求，故①④说法正确； ②③：废除规则、制定规则在题文中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选D。 13. 在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） 禁止烟火禁止吸烟禁止游泳禁止毒品 ①己所不欲，勿施于人②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任④敬畏生命，守护安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、爱护身体、养成健康的生活方式。 ③④：从题文中“禁止”一词中可知，这些标志提示我们要遵守规则，对自己的生命健康负责，禁止做的事坚决不做；从禁止烟火、禁止吸烟等标志中可知，我们要敬畏生命，养成健康的生活方式，守护生命安全，故③④符合题意； ①②：题文中的标志没有体现“己所不欲勿施于人、行己有耻见贤思齐”的要求，故①②不符合题意； 故本题选D。 14. 在陕西西安兵马俑博物馆内，一名游客走到一号坑遗址大厅内西北侧应急门附近时，发生抽烟行为并将烟头扔进了遗址。这一行为被其他游客拍摄并上传到网络（ ） ①当事人既不尊重文物古迹，也不尊重自己 ②虽不符合道德要求，但扔烟头是他的自由 ③当事人不遵守社会规则，扰乱了生产秩序 ④这是不文明行为，是缺乏社会公德的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①④：结合题干材料分析，当事人做法是不文明行为，既不尊重文物古迹，也不尊重自己，是缺乏社会公德的表现，故①④符合题意； ②：乱扔烟头是不文明行为，他应该遵守博物馆规定，②说法错误； ③：当事人扰乱了公共场所秩序，③说法错误； 故本题选B。 15. 人们排队进行安全检查，纺纱工人按操作规程工作，行人、自行车、机动车各行其道，人们在公共场所保持安静。关于社会规则与社会秩序的关系，下列认识错误的是（ ） ①社会秩序明确了社会规则的内容 ②社会秩序是人们安居乐业的保障 ③破坏社会规则会受到强制性处罚 ④社会规则保障了社会秩序的实现 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：社会规则明确了社会秩序的内容，故①说法错误； ③：破坏社会规则可能会受到强制性处罚，也可能受到道德、风俗等非强制性的处罚，故③说法错误； ②④：依据教材知识和题文描述，我们看到社会生活的井然有序是因为有社会规则，社会规则保障了社会秩序的实现 ；在有序的社会环境中人们安居乐业，可见社会秩序是人们安居乐业的保障；故②④说法正确； 本题为逆向选择，故本题选A。 16. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、三种违法行为的相关知识。 ①：遵守规则既需要自律，也需要他律；自由不是随心所欲的，故①说法错误； ③：不戴头盔属于行政违法行为，惩恶扬善除了法律，还需要道德、纪律，故③说法错误； ②④：戴好头盔保安全，交通规则伴我行，这都是在保障安全，故②④符合题意； 故本题选D。 17. 从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（ ） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ①：设定体育锻炼小目标并付诸行动，这可以培养坚持和自我管理的能力，有助于增强自控力，故①正确； ②：尝试纠正自己的小缺点并自我监控，这能提升自我约束和自我调整的能力，对增强自控力有帮助，故②正确； ③：放学回家先完成作业是正确的，但熬夜追剧不利于身心健康，也不能体现增强自控力，故③错误； ④：我们不能追求特立独行，这不是自律的表现，故④错误； 故本题选A。 18. 在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（ ） A. 颁奖词一和颁奖词四 B. 颁奖词二和颁奖词三 C. 颁奖词一和颁奖词三 D. 颁奖词二和颁奖词四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信。 B：根据题文、结合所学可知，人而无礼，焉以为德，意思是一个人如果没有礼，那么他无法树立德行，体现了文明有礼的重要性；对人态度谦恭，举止优雅可亲，体现的是文明有礼的要求，因此颁奖词二符合“礼仪之星”；人而无信，不知其可也，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，强调诚实守信的重要性；真诚老实，笃守诺言，是诚信的要求，因此颁奖词三符合“诚信之星”，故B符合题意； ACD：颁奖词一体现的是尊重他人，颁奖词四体现的是努力的重要性，故ACD说法错误； 故本题选B。 19. 下列观点与下侧漫画寓意相符的是（ ） A. 只有我们看到的才是事实 B. 批判性一定伴随着建设性 C. 换位思考或许能理解对方 D. 换角度看问题能得出正确结论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考的知识。 A:“只有……才”说法绝对，我们看到的不一定是事实，故A不符合题意； B:“一定”说法绝对化，批判要具有一定的建设性，故B说法错误； C:依据教材知识，结合题文材料，两位同学在各自的角度看到的数量不一样，可以通过换位思考理解对方，故C符合题意； D:“就”说法绝对化，换角度看问题不一定能得出正确结论，故D说法错误； 故本题选C。 20. 中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与启迪对应错误的是（ ） 序号 名言警句 启迪 A 己所不欲，勿施于人 将心比心，尊重他人 B 人而无礼，焉以为德 我们要做文明有礼的人 C 尺有所短，寸有所长 学会彼此欣赏，共同进步 D 敬人者，人恒敬之 发扬敬业精神，努力学习工作 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的要求、学会换位思考、做文明有礼人的要求的认识和理解。 D：敬人者，人恒敬之的意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，这启示我们要学会尊重他人，故D说法错误； ABC：“己所不欲，勿施于人”要求我们做到换位思考，与人为善；“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，这启示我们要做文明有礼的人；“尺有所短，寸有所长”表明每个人都有自己的优点和缺点，这启示我们要学会彼此欣赏，共同进步，故ABC说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 21. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”由此可见（ ） ①社会信用体系日益完善 ②要善于运用诚信的智慧 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①③：题文中王阿姨用自己的A+信用等级免费观影，可以通过信用权益参观农耕园享受折扣，兑换电影票、咖啡”等，由此可见个人诚信日益受到重视，社会信用体系日益完善，①③说法正确； ②：选项描述的是践行诚信的方法，题文中没有体现，②说法与题不符； ④：题文中体现的是诚信对个人 的作用，没有体现诚信对企业的作用，④说法与题不符； 故本题选A。 22. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 23. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们（ ） A. 他人先尊重自己，自己才会尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：题干中，优秀的人更懂得尊重别人，这体现了尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故C符合题意； A：我们要尊重他人，他人才会尊重我们，故A说法错误； B：不尊重他人，也不会赢得他人的尊重，故B说法错误； D：就能，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 24. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚信。 ②④：图片②中，重新扫码付款，这是诚信的表现；图片②和小朋友的对话，体现了宽容和理解他人；故②④正确； ①：这是插队行为，①错误； ③：站在在禁止攀爬的地方，这是不遵守规则的行为，③错误； 故本题选C。 25. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，以下对微行为点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导候机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重，诚信待人 ③ 小林主动担任舞蹈队队长，牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任 ④ 小姐把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任、关爱他人、尊重的相关知识。 ①：小超与服务员的对话，体现了小超体谅服务员，这体现了换位思考，尊重他人，故①符合题意； ②：小芳认真接待他人，这体现了文明有礼，与诚实守信无关，故②不符合题意； ③：小林担任舞蹈队队长，牺牲个人时间排舞蹈，体现了勇于承担社会责任，不言代价与回报，故③符合题意； ④：小姐捐出书籍给孩子，体现了关爱他人，故④符合题意； 故本题选C。 26. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎（选自《出师表》）阅读名著选段，析英雄人物（ ） ①刘备求贤若渴、坚持不懈、礼贤下士 ②诸葛亮认为自己地位卑微，随意看轻自己 ③诸葛亮忠心耿耿、笃守诺言，赢得了刘备的信任 ④刘备、诸葛亮彼此欣赏，以信为本，以诚待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①③④：依据教材知识，阅读题干中的《出师表》选段可知，刘备求贤若渴、礼贤下士、笃守诺言；刘备，以信为本，共谋大业，故①③④符合题意； ②：这是诸葛孔明的自谦之语，故②说法错误； 故本题选C。 27. 2024年9月，湖北黄石市一女子在家突发疾病，家属情急之下向出租车司机丁海军求助。他立即驾车赶往医院。因担心女子发生意外，20多公里的路程仅用时20分钟就将病人送到了医院。事后，家人通过媒体对他及出租车公司表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 遵守承诺，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：出租车司机丁海军积极救助他人做法，是对他人的关爱，家人通过媒体对他及出租车公司表示了衷心感，体现文明祥和，与人为善的精神品质，故A说法正确； BCD：本题并未涉及践行诚信、相互尊重、呵护健康，故BCD与题意不符； 故本题选A。 28. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 29. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C。 30. 请根据以下图示推断小亮的违法行为最有可能是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 罚款三百元 ①上课走神，考试作弊 ②谎报险情，扰乱秩序 ③在名胜古迹上刻字 ④故意伤害，致人死亡 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：上课走神，考试作弊时违反了学校纪律的表现，①说法错误； ②③：谎报险情，扰乱秩序；在名胜古迹上刻字违反了治安管理处罚法，是行政违法行为，②③说法正确； ④：故意伤害，致人死亡的行为具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，④说法错误； 故本题选B。 31. 诚实信用既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①：小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律错误行为，是诚信的表现，①说法正确； ②：某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物是践行诚信的表现，②说法正确； ③：吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺是信守承诺的表现，③说法正确； ④：小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密的做法是缺乏原则的表现，没有做到诚信，④说法错误； 故本题选A。 32. “木受绳则直，人学法则慎。”明白违法类型及法律后果，能有效预防违法行为发生。表格中违法行为与相应的违法类型及可能承担的法律后果对应不正确的是（ ） 序号 违法行为 违法类型 法律后果 ① 校外闲散人员张某多次强行向初中生收取“保护费” 行政违法 返还财产 ② 某照相馆未经小玲同意，将其艺术照用于广告宣传 民事违法 停止侵害 ③ 某餐厅为节约成本，招用一名未满16周岁的未成年人 刑事违法 行政拘留 ④ 李某勾结境外反华势力，煽动分裂国家、颠覆国家政权 刑事违法 有期徒刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①③：分析可知，校外闲散人员张某多次强行向初中生收取“保护费”，是行政违法行为，应受到行政处罚；某餐厅招用一名未满16周岁的未成年人，是行政违法行为，应受行政拘留的处罚，故①③说法错误； ②：某照相馆未经小玲同意，将照片用于宣传，属于民事违法行为，应停止侵害，故②说法正确； ④：煽动分裂国家的行为，属于刑事违法行为，应判有期徒刑，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 33. 学习了法律知识后，同学们对学习内容进行了分享交流，下列同学的说法正确的有几处（ ） 甲：未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学属于不良行为 乙：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 丙：违反了治安管理处罚法的行为一定属于刑事违法行为 丁：民事违法行为对社会的危害轻微，不用承担法律责任 A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪。 ABCD：依据教材知识，未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学属于不良行为；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；违反了治安管理处罚法的行为属于行政违法行为；民事违法行为需要承担法律责任；故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 34. 数学常用图示法解题。运用数学思维厘清知识间不同的概念关系，下列概念可以用如图表示的是（ ） ①a.拘役b.刑罚 ②a.规则b.校纪 ③a.法律b.道德 ④a.违法b.犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查刑罚种类、规则分类、违法行为的分类。 ​①：刑罚分为主刑和附加刑，拘役属于主刑，①错误； ​②：规则包括道德、纪律和法律等，校纪属于规则，②说法正确； ​③：道德和法律都属于规则，是并列关系，③错误； ​④：违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，④说法正确； ​故本题选C。 35. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因为聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关处以行政拘留的处罚 ②陈某结识了社会上的“朋友”，无心学习，经常旷课打架 ③陈某用切身经历告诉我们法网恢恢疏而不漏，犯罪是我们成长中最凶险的陷阱 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫 A. ②→③→①→④ B. ③→②→④→① C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ABCD：结合所学知识，陈某的经历排序合理的是结识了社会上的“朋友”，经常旷课打架，陈某不接受教训、偷窃财物，但仍不知悔改，和他人拦路抢劫，陈某用切身经历告诉我们法网恢恢疏而不漏，犯罪是我们成长中最凶险的陷阱，所以②→①→④→③的顺序是正确的，故C符合题意，ABD说法错误。 故本题选C。 二、第二部分（非选择题共30分） 36. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要走进社会生活，促进自我成长。为此，小秦所在学校开展了以“关注社会发展，请你参与其中。 【关注社会发展】 材料一 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多年开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小秦发表了观点：人不信不立，国无信则衰。 （1）小秦的观点得到大家的认同，请分享你认同的理由。 材料二 2024年“十一”国庆假期，小秦同爸爸妈妈外出旅游，在车站候车室看到如图的场景。 （2）结合规则和自由的知识，对图中这位打电话男士的行为进行评析。 材料三 小秦所在学校开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们“庭审”的一个案例： 中学生周某、段某因沉迷网络游戏，经常逃课到黑网吧上网，因无钱继续上网，用刀威胁并殴打黄某，致其重伤 在有关周某、段某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国xxx法》，判决如下：判处周某、段某行政拘留14天，并向黄某赔礼道歉…… （3）请指出该同学判决书中的不合理之处并说明理由。 （4）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说几点警示语。 【答案】（1）诚信是一个人安身立命之本；诚信促进社会文明。 （2）该男士的行为是错误的（割裂了规则与自由的关系）。社会规则划定了自由的边界，它受道德、法律等社会规则的约束。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界。 （3）不合理之处：判决书中的“行政拘留”和“赔礼道歉”的处罚不合理。理由：“行政拘留”属于行政违法行为应承担的法律责任（“行政拘留”属于行政处罚）。或陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为）、刑事违法性。 （4）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，需要我们杜绝不良行为，依法自律；我们要从小事做起，自觉遵纪守法。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性，规则与自由的关系，犯罪行为，预防犯罪的相关知识。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人不信不立→可联系诚信是一个人安身立命之本； 关键词②：国无信则衰→诚信促进社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：一名男子在车站候车室大声接打电话，还理直气壮地认为打电话是他的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断该男子的行为判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：在候车室大声打电话的割裂了规则与自由的关系。 论据②：社会规则划定了自由的边界，它受道德、法律等社会规则的约束。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处周某、段某行政拘留14天，并向黄某赔礼道歉→可联系不合理+“行政拘留”属于行政制裁，“赔礼道歉”属于民事责任；而周某、段某实施的是刑事违法行为，应受到刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查预防犯罪的相关知识，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 37. 【促进学生成长】 材料一 教育部等部门出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在不同环境中体验生活。 （1）谈谈出台该意见对学生成长有何意义？ 材料二 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，为了增强同学们的网络安全意识，小秦所在学校开展了“未成年人网络应用情况”问卷调查。 项目 网上学习 网上购物 听音乐 聊天 搜索信息 看影视剧 通宵玩游戏 不良网站 百分比 88.7% 67.8% 57.7% 53.6% 38.3% 36.7% 34.2% 21.9% （2）从上述问卷调查中，你可以得出哪些结论？ 材料三 新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《中学生网络素养养成指南》。 中学生网络素养养成指南 （一）网络发言要文明：恪守道德，遵守法律，用语文明，不说粗话脏话。 （二）网络诈骗要警惕：① （三）网络沉迷能预防：② （四）网络事件理性看：③ （3）结合所学知识，请你补充指南中空白处的内容。 【答案】（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。 （2）大部分同学能够科学使用网络，但仍有部分同学没有做到合理使用网络，有利有弊。 （3）①对网络上索要个人和银行卡信息的行为要警惕，防止被骗；②要学会信息节食；③不信谣。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用在社会中成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在不同环境中体验生活→可链接研学旅行是亲社会行为的表现；亲社会行为的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“未成年人网络应用情况”问卷调查中网上学习占88.7%，网上购物、听音乐 聊天、搜索信息、看影视剧的相关数据→可链接大部分同学能够科学使用网络； 关键词②：通宵玩游戏占34.2%；看不良网站占21.9%→可链接但仍有部分同学没有做到合理使用网络； 关键词③：“未成年人网络应用情况”问卷调查的相关数据→可链接网络是一把双刃剑，有利有弊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问考查如何防止网络诈骗，开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查如何防止网络沉迷，开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查如何正确认识网络事件，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省西安交通大学附属中学分校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题（本部分共35题，每题2分，计70分。每题只有一个选项是符合题意的。） 1. 名言警句是智慧的结晶，传达出深刻的人生哲理，让人受益匪浅，下面两则名言警句共同说明（ ） ◇夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——康有为 ◇人是政治的存在者，必定要过共同的生活——亚里士多德 A. 社会是个人的有机组成部分 B. 人身份是在社会关系中确定的 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。我们青少年了解社会的途径有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 5. 中央网信办、农业农村部等多个部门联合发布了关于数字乡村发展的工作要点，强调以信息化驱动引领农业农村现代化。流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，网络能（ ） A. 快速消除城乡发展差距 B. 有效拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治发展进步 D. 为经济发展注入新活力 6. 在国家网络安全宣传周来临之际，某校开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应，下列活动属于传播网络正能量的是（ ） ①小梁通过网络报名参加了法治宣传志愿活动 ②小雷利用网络平台直播带货，助力乡村振兴 ③小杨通过网络积极弘扬社会主义核心价值观 ④小娟通过网络传播了防范网络诈骗的好办法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 8. 截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，互联网普及率达78%。人们借助互联网，可以交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。这体现了（ ） ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ②网络不断丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④网络让生活中信息传递和交流变得方便迅捷 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 为防止中小学生沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，教育部专门发布《加强中小学生手机管理工作通知》。以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①在规则的约束下科学合理使用手机 ②出台中小学生使用手机的相关规定 ③提升学生媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ②→④→③→① C. ④→①→②→③ D. ④→②→①→③ 11. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时随地吐痰；在有警察值守时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象说明（ ） A. 人们建立规则的目的是限制自由 B. 违反社会规则必须承担法律责任 C. 只有通过他律才能约束不良行为 D. 遵守社会规则需要加强自我约束 12. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，不再以身高为分界线。对此认识正确的有（ ） ①规则不是一成不变的，我们要积极改进完善规则 ②原有的规则失去存在的合理性，就要被完全废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则需要重新制定 ④规则的改进应符合人民的利益和社会发展的要求 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 13. 在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（ ） 禁止烟火禁止吸烟禁止游泳禁止毒品 ①己所不欲，勿施于人②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任④敬畏生命，守护安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在陕西西安兵马俑博物馆内，一名游客走到一号坑遗址大厅内西北侧应急门附近时，发生抽烟行为并将烟头扔进了遗址。这一行为被其他游客拍摄并上传到网络（ ） ①当事人既不尊重文物古迹，也不尊重自己 ②虽不符合道德要求，但扔烟头是他的自由 ③当事人不遵守社会规则，扰乱了生产秩序 ④这是不文明行为，是缺乏社会公德的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 人们排队进行安全检查，纺纱工人按操作规程工作，行人、自行车、机动车各行其道，人们在公共场所保持安静。关于社会规则与社会秩序关系，下列认识错误的是（ ） ①社会秩序明确了社会规则的内容 ②社会秩序是人们安居乐业的保障 ③破坏社会规则会受到强制性处罚 ④社会规则保障了社会秩序的实现 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 16. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是（ ） ①设定体育锻炼小目标并付诸行动 ②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家先完成作业后熬夜追剧 ④追求特立独行并形成自己的审美个性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖（ ） A. 颁奖词一和颁奖词四 B. 颁奖词二和颁奖词三 C. 颁奖词一和颁奖词三 D. 颁奖词二和颁奖词四 19. 下列观点与下侧漫画寓意相符是（ ） A. 只有我们看到的才是事实 B. 批判性一定伴随着建设性 C. 换位思考或许能理解对方 D. 换角度看问题能得出正确结论 20. 中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与启迪对应错误的是（ ） 序号 名言警句 启迪 A 己所不欲，勿施于人 将心比心，尊重他人 B 人而无礼，焉以为德 我们要做文明有礼的人 C 尺有所短，寸有所长 学会彼此欣赏，共同进步 D 敬人者，人恒敬之 发扬敬业精神，努力学习工作 A. A B. B C. C D. D 21. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”由此可见（ ） ①社会信用体系日益完善 ②要善于运用诚信的智慧 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 22. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 23. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们（ ） A. 他人先尊重自己，自己才会尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 D. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 24. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，以下对微行为点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 小超耐心等待服务员引导候机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重，诚信待人 ③ 小林主动担任舞蹈队队长，牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任 ④ 小姐把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎（选自《出师表》）阅读名著选段，析英雄人物（ ） ①刘备求贤若渴、坚持不懈、礼贤下士 ②诸葛亮认为自己地位卑微，随意看轻自己 ③诸葛亮忠心耿耿、笃守诺言，赢得了刘备的信任 ④刘备、诸葛亮彼此欣赏，以信为本，以诚待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 2024年9月，湖北黄石市一女子在家突发疾病，家属情急之下向出租车司机丁海军求助。他立即驾车赶往医院。因担心女子发生意外，20多公里的路程仅用时20分钟就将病人送到了医院。事后，家人通过媒体对他及出租车公司表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 遵守承诺，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 28. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 29. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 30. 请根据以下图示推断小亮的违法行为最有可能是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 罚款三百元 ①上课走神，考试作弊 ②谎报险情，扰乱秩序 ③在名胜古迹上刻字 ④故意伤害，致人死亡 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 31. 诚实信用既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 32. “木受绳则直，人学法则慎。”明白违法类型及法律后果，能有效预防违法行为发生。表格中违法行为与相应的违法类型及可能承担的法律后果对应不正确的是（ ） 序号 违法行为 违法类型 法律后果 ① 校外闲散人员张某多次强行向初中生收取“保护费” 行政违法 返还财产 ② 某照相馆未经小玲同意，将其艺术照用于广告宣传 民事违法 停止侵害 ③ 某餐厅为节约成本，招用一名未满16周岁的未成年人 刑事违法 行政拘留 ④ 李某勾结境外反华势力，煽动分裂国家、颠覆国家政权 刑事违法 有期徒刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 33. 学习了法律知识后，同学们对学习内容进行了分享交流，下列同学说法正确的有几处（ ） 甲：未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学属于不良行为 乙：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 丙：违反了治安管理处罚法的行为一定属于刑事违法行为 丁：民事违法行为对社会的危害轻微，不用承担法律责任 A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 34. 数学常用图示法解题。运用数学思维厘清知识间不同的概念关系，下列概念可以用如图表示的是（ ） ①a.拘役b.刑罚 ②a.规则b.校纪 ③a.法律b.道德 ④a.违法b.犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 35. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因为聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关处以行政拘留的处罚 ②陈某结识了社会上的“朋友”，无心学习，经常旷课打架 ③陈某用切身经历告诉我们法网恢恢疏而不漏，犯罪是我们成长中最凶险的陷阱 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫 A. ②→③→①→④ B. ③→②→④→① C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 二、第二部分（非选择题共30分） 36. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要走进社会生活，促进自我成长。为此，小秦所在学校开展了以“关注社会发展，请你参与其中。 【关注社会发展】 材料一 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多年开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小秦发表了观点：人不信不立，国无信则衰。 （1）小秦的观点得到大家的认同，请分享你认同的理由。 材料二 2024年“十一”国庆假期，小秦同爸爸妈妈外出旅游，在车站候车室看到如图的场景。 （2）结合规则和自由的知识，对图中这位打电话男士的行为进行评析。 材料三 小秦所在学校开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们“庭审”的一个案例： 中学生周某、段某因沉迷网络游戏，经常逃课到黑网吧上网，因无钱继续上网，用刀威胁并殴打黄某，致其重伤 在有关周某、段某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国xxx法》，判决如下：判处周某、段某行政拘留14天，并向黄某赔礼道歉…… （3）请指出该同学判决书中的不合理之处并说明理由。 （4）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说几点警示语。 37. 【促进学生成长】 材料一 教育部等部门出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在不同环境中体验生活。 （1）谈谈出台该意见对学生成长有何意义？ 材料二 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，为了增强同学们的网络安全意识，小秦所在学校开展了“未成年人网络应用情况”问卷调查。 项目 网上学习 网上购物 听音乐 聊天 搜索信息 看影视剧 通宵玩游戏 不良网站 百分比 88.7% 67.8% 57.7% 53.6% 38.3% 36.7% 34.2% 21.9% （2）从上述问卷调查中，你可以得出哪些结论？ 材料三 新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《中学生网络素养养成指南》。 中学生网络素养养成指南 （一）网络发言要文明：恪守道德，遵守法律，用语文明，不说粗话脏话。 （二）网络诈骗要警惕：① （三）网络沉迷能预防：② （四）网络事件理性看：③ （3）结合所学知识，请你补充指南中空白处的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$