班上有学生沉迷玩手机应该怎么办？--2024-2025学年中学班主任基本功大赛情境答辩

中学班主任基本功大赛情境答辩•18 班上有学生沉迷玩手机应该怎么办 据许多家长反映，孩子在家中迷恋手机。现实生活中，沉迷网络的现象越来越普遍。实际上，手机问题也一直是学校班级管理中的难题。对学生使用手机的问题你的态度是什么？作为班主任，你是如何引导学生合理使用手机的？ ..................................................................... 在信息化高速发展的今天，我们与网络的联系日益紧密，通过网络了解世界已经成了人们一种生活方式，智能手机也成为了信息接收和发送的重要平台。但不可否认，手机在给我们的生活和学习带来便利的同时，由于自控能力差等原因，有些学生将手机带到学校，主要的目的是为了玩游戏、看小说、聊QQ，有的还玩得很晚，严重影响学生的精神状态和学习兴趣。 对于学校教育来说，作为现代化的通讯工具，手机本身并没有错，问题在于使用者的自律性。完全杜绝学生使用手机是不现实的，一纸命令让它从校园销声匿迹，那几乎也是不可能的，一味采用“堵”的方式也不恰当，只能想办法引导学生规范手机的使用,帮助学生合理安排好学习时间和娱乐时间，养成良好的生活习惯。 手机使用可以从以下几方面来进行管理： （1）肯定学生使用手机的权利。在学校或班级中明确提出，每个人都有使用手机的权利，但个人不能做手机的奴隶，自律性的提高是成长的重要标志。 （2）规定使用范围和使用时间。规定手机只能在确实需要时才能使用，在教学区域和教学时间严格禁止，在生活区午休和晚休时间也不能使用。 （3）明确使用方法。如果是住校学生，最好是每周进校日，由学生登记后，统一将手机收齐保管，平时需要时向老师提出申请，每周离校时予以返还。如果是走读生，建议不要把手机随身带到学校，带到学校的也可收起来班级统一管理，或要求处于关机状态。 （4）培养学生更多的兴趣爱好。积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动,丰富学生的课余生活；比如阅读、听音乐、运动、旅游、学习人际交往等,避免对网络产生依赖心理。 （5）引导学生相互提醒相互监督。制定处罚措施，如果学生违反了，可暂停手机使用权，由班主任、老师或家长代管等。 （6）请家长多陪伴孩子。现今独生子女居多，家长在忙的时候，忽视对孩子的陪伴，很容易导致孩子心灵上产生孤独感；于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿，如零食、电视、网络来陪伴。另外，父母在家频繁使用手机，对孩子也起到了言传身教的作用。如果可能的话，放下手机，多看看书，和亲人谈谈心，和孩子聊聊天，或是一家人出门散散步，都是健康的生活方式，更有利于孩子成长，促进家庭幸福。 特别要注意的是，如果学生有暴力倾向，在你没收手机时，学生可能会直接动手与你争抢。那老师一定要克制自己的情绪，冷静下来，不当场与学生发生更严重的矛盾冲突；事后可及时联系学生家长，询问学生情况，交换对此事的看法；也可请求学校心理老师的帮助，分析该生的问题，与该生进行沟通，让其意识到自己的错误行径并进行改正。针对这种有过极端表现的学生，需向学校德育部门报备、建档，做好相关材料记录。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$