第6讲 两位数乘两位数 课件-2023-2024学年三年级下册数学冀教版

候课要求 身体准备：坐姿端正 精神准备：精神饱满 物品准备：三色笔+笔记本+草稿纸 知识准备：复习笔记 国学指导 认真观看视频，结束后请结合自身谈感受！ 1.看到了什么？ 2.想到了什么？ 3.自身应该怎么做 ？ 第6讲两位数乘两位数 【学习目标】 1. 学习并掌握两位数乘两位数（不进位）的乘法计算方法； 2. 掌握用竖式计算两位数乘两位数（不进位）的乘法； 3. 运用两位数乘两位数的知识解决实际问题。 【教学重难点】 重点：能够正确计算两位数乘两位数（不进位）的简洁，理解算理。 难点：学会两位数乘两位数（不进位）的乘法的笔算方法。 情境导入 探索新知 探究点 两位数乘两位数（不进位）的计算方法 每盒彩笔有24支。 探索新知 24×2＝48（支） 24×10＝240（支） 探索新知 24×12＝ （支） 288 20×12＝240（支） 4×12＝48（支） 240＋48＝ （支） 288 24×2＝48（支） 24×10＝240（支） 48＋240＝ （支） 288 探索新知 24 ×12 24 ×12 48 24 × 12 48 240 288 24 × 12 48 24 288 1．【算理题】学校买来23 盒羽毛球，每盒有12 只，一共有多少只羽毛球？ 方法1：口算 把23 盒羽毛球分成20 盒和3 盒 先算：( )×( )=( )(只) 再算：( )×( )=( )(只) 最后算：( )+( )=( )(只) 12 3 36 12 20 240 36 240 276 举一反三 探索新知 方法2：笔算 12 3 3 36 12 20 20 240 36 240 23 276 3.列竖式计算。 13×12＝　　　　　36×11＝ 23×23＝　　　　　 21×43＝ 156 396 529 903 2.一位自行车运动员每天训练要骑34千米。12天要骑多少千米？ 34×12=408（千米） 答：12天要骑408千米。 3.有一个380人的旅游团租车去旅游，每辆车限乘33人，租11辆这样的车够坐吗？ 33×11=363（人） 363<380 答：租11辆这样的车够做吗？ 4.李老师拿300元去买足球，每个足球24元，李老师想买12个足球，这些钱够吗？ 24×12=288（个） 288<300 答：这些钱够。 当堂检测 易错辨析 【易错题】列竖式计算。 32×23= 33×12= （竖式略） 736 396 【知识归纳】 ①相同数位（ ）。 ②用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用第二个乘数哪一位上的数去乘，积的末位就和乘数的那一位对齐，再把两次乘得的积（ ）。 对齐 相加 查漏检测 考试指导 考试时间： 分钟 考试方式：闭卷考试 考前准备：将资料收入桌斗，桌面只留双色笔、演算纸。 考纪要求：严守考纪，不讨论，不抄袭，独立答卷 答题指导：认真审题，规范作答，书写工整，提前做完的同学举手示意，并认真检查，同时画出每道题的题眼。 1.我会填。 王阿姨买了25袋蜜橘,每袋有12个,一共有多少个蜜橘? 可以用口算: 240 60 240 60 300 还可以用竖式计算： 300 5 20 2.我是竖式计算小能手。 21×13= 34×22 = 23×23= 13×12 = 36×11= 21×43= 273 748 529 156 396 903 当堂检测 3．一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛 虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？ 14×21=294（只） 答：它21天能吃掉294只松毛虫。 当堂检测 4．一间会议室有23排座椅，每排 有22个座位。在这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？ 23×22=506（个） 506>500 座位够。 5.一次排球锦标赛，有32支队伍参加，每队有12名运动员，一共有多少名运动员？ 32×12=384（名） 答：一共有384名运动员。 6.学校买来一批桌椅分给了22个班，每班分得31套。这批桌椅一共多少套？ 22×31=682（套） 答：这批桌椅一共682套。 5.养鸡场用22个笼子养鸡，每个笼子里面有13只鸡。这个养鸡场一共有多少只鸡？ 22×13=286（只） 答：这个养鸡场一共有286只鸡。 6.学校的礼堂共有520个座位。 (1)如果三年级同学同时去礼堂看文艺演出，座位够吗？ 49×11=539（个） 539>520 答：座位不够。 6.学校的礼堂共有520个座位。 (2)如果四年级同学同时去礼堂看文艺演出，有几个空座位？ 12×43=516（个） 520-516=4（个） 答：有4个空座位。 巩固拓展 考试指导 考试时间： 分钟 考试方式：闭卷考试 考前准备：将资料收入桌斗，桌面只留双色笔、演算纸。 考纪要求：严守考纪，不讨论，不抄袭，独立答卷 答题指导：认真审题，规范作答，书写工整，提前做完的同学举手示意，并认真检查，同时画出每道题的题眼。 当堂检测 1．用竖式计算。 34×12 25×11 43×22 32×13 24×21 32×21 ＝408 ＝275 ＝946 ＝416 ＝504 ＝672 （竖式略） 2.细心填一填。 4 30 3.学校组织370名师生去春游，租了12辆汽车，每辆车可以坐32人。有几个空座位？ 32×12=384（人) 384-370=14(个） 答：有14个座位。 4. 2名老师带着三（1）班24名学生去植物园游玩。植物园成人票是22元，儿童票半价，他们准备300元，够吗？ 半价：22÷2=11（元） 2×22+11×24=308（元） 308>300 答：不够 5、下面是林林家平均每月部分开支费用表。 (1)林林家一年共交水费多少元？ 13×12=156（元） 答：林林家一年共交水费156元。 5、下面是林林家平均每月部分开支费用表。 (2)林林妈妈2021年2月1日收到短信，显示电话费余额为400元，下次到11月底交话费，行吗？ 11-2+1=10（个） 44×10=440（元） 400<440 答：不行 6．蓝蓝去电影院看电影。她的座位在12排13 号，是最后一排的最后一个座位。 13×12=156（名） 156 ＞ 150 答：这个电影院能容纳150 名观众。 应用提升练 提升点1 解决简单的实际问题 7．在□里填上合适的数字。 2 提升点2 根据乘法竖式填数字 3 3 9 1 0 5 6 8．(1)计算下面各题，你发现了什么？ 12 × 11 = 17 × 11 = 23 × 11 = 35 × 11 = 我发现：计算两位数(十位上和个位上的数字相加不满十) 乘11 时， 积的( )位和( )位上的数字就是两位数的( )位和( )位上的数字；积中间的数就是两位数的两个数位上数字的( )，即“两 边拉，中间加”。 思维拓展练 132 187 253 385 百 个 十 个 和 (2) 根据你发现的规律，直接写出下面各题的得数。 14 × 11 = 11 × 26 = 34 × 11 = 45 × 11 = 154 286 374 495 【知识归纳】 ①相同数位（ ）。 ②用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用第二个乘数哪一位上的数去乘，积的末位就和乘数的那一位对齐，再把两次乘得的积（ ）。 对齐 相加 对改指导 时间：2分钟 一、备好红笔 二、仔细阅读试卷上的评分标准，只评不改 三、迅速算出总分，写到试卷总分栏 改错后教 小结回归 知识总结 积分总结 回归目标 布置作业 作 业 $$