广东省惠州市龙门县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024年秋七年级期中素养检测练习卷 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上填上所选的选项。） 1．习近平总书记指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。这启迪刚升入初中的我们 A．认识中学特点，用心学习劳动知识 B．绝不放纵自己，务必做到十全十美 C．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 D．追求优异成绩，心无旁骛一心学习 2．在2024年巴黎奥运会上，17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪合作，赢得了10米气步枪混合团体赛的金牌，这也是本届奥运会中国代表团收获的首枚金牌。黄雨婷作为一名高中生，一边当学霸，一边拿冠军，认真而合理地规划自己的生活。黄雨婷的事迹告诉我们 ①有了规划也需要持之以恒 ②应该将努力落实在行动中 ③合理的规划助力实现目标 ④奥运冠军很辛苦无暇学习 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从多个角度看问题，视野会更开阔。这启示我们 A．孤芳自赏，特立独行 B．要全面正确认识自己 C．应该多看自己的缺点 D．客观分析他人的评价 4.习近平曾指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”“我们撸起袖子加油干，我们一定能够走好我们这一代人的长征路”。这告诉我们 ①梦想的实现需要艰苦奋斗精神 ②意志坚强就能铸就精彩人生路 ③只要好好学习就能走好长征路 ④脚踏实地地努力才能实现梦想 A． ①④ B．③④ C．①② D．②③ 5．“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要 A．多阅读，体味读书乐趣 B．勤钻研，学会独立思考 C．重实践，做到知行合一 D．立大志，树立远大理想 6.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是 A．只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举 B．梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色 C．梦想可望而不可及，现实常常会把梦想打败 D．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 7.品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们 ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8.习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”为此，我们应该 ①在共建中尽责，在担当中成长 ②规划青春路径，创造美好未来 ③传承红色基因，服务奉献社会 ④踏着青春节拍，无拘无束成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列说法最符合漫画《爷爷教我写家训》 主旨的是 A．家的意味深厚，传承好家训共筑美德之家 题9图 B．孝敬双亲长辈，只需在物质方面给予供养 C．任何家规家训，对人的成长都有积极影响 D．秉承诚实待人，对人与人的相处没有好处 10．家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该 ①理解父母，换位思考，建设和谐之家 ②承担责任，自我管理，建设有爱之家 ③崇尚权威，孝顺敬重，建设至尊之家 ④传承家风，相亲相爱，建设文明之家 A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们 A．认真聆听，对父母的话言听计从 B．彼此尊重，与老师建立良好关系 C．现在努力学习，长大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行动践行孝敬之情 12.“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为 ①家是我们生命的居所，家是我们心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A． ①② B．②④ C．①③ D．③④ 13.鲁迅一生中写过三位自己的老师：三味书屋的寿镜吾老先生，鲁迅形容他为人“极方正、质朴、博学”；在日本留学时的解剖学教授藤野严无郎是鲁迅认为“最使我感激，给我鼓励的一个”；鲁迅多年之后回忆章太炎老师“他是有学识的革命家”。面对不同风格的老师，我们应该 A．尊重老师，接纳不同风格老师 B．主动热情，师生之间不分彼此 C．独立自主，有问题不麻烦老师 D．接受老师表扬，无视老师批评 14.三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是 A．功崇惟志，业广惟勤 B．投我以桃，报之以李 C．不积跬步，无以至千里 D．师者，所以传道受业解惑也 15.小灵是一个“热心肠”，当住宿生小刚想念父母，晚上偷偷溜出学校时，小灵帮他撒谎欺骗老师；当小李受欺负时，小灵砸坏对方的铅笔盒帮他出气……对于小灵的做法，下列评价正确的是 A．正确，朋友间应该相互包容 B．错误，朋友间要讲是非原则 C．错误，友谊需要给予和分担 D．正确，友情的获得需要付出 16．漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这 种建立友谊的方法 A．十分直接，能快速建立真挚友谊 B．会很长久，因为有金钱作为后盾 C．非常不妥，不会获得真正的友谊 D．非常现实，有了维系友谊的纽带 题16图 17.某校要举行篮球比赛，小豫同学是班级篮球队的负责人。由于报名的同学实力整体不强，为了提高成员技能以取得好成绩，他和多数队员商量后，决定每天放学后晚走半小时进行体能和速度训练，但小郑同学以作业较多为由拒绝。此时， 小豫应该对小郑说 A．作业是你个人的问题，我们只管比赛 B．如果你是这样的态度，就应退出球队 C．这是大家共同的决定，个人必须执行 D．备赛需要每个人付出，希望你能理解 18.在“我的成长”主题班会上，同学们做了以下分享。 分享一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 分享二 做板报主编后，征稿，催稿，设计，我与同学交流合作机会多了，生活更充实了。 分享三 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 分享四 我有一点腼腆、自卑，老师同学们的关心、鼓励使我越来越开朗、自信。 从中我们可以感悟到 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活能够解决我们生活、学习上的所有困难 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 19．小龙约了伙伴们周日上午到篮球场打球，但是周六下午却收到了以下通知。面对这种情况，你的建议是 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要准时参加哦！ ——组长小华 A．首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B．调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点 C．从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D．作为学生，一切活动安排应为学习让步 20.学校即将举办艺术节，多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演，可班里部分同学认为小丽虽然有才华，但是不擅长组织管理工作，不同意由她来担任导演。于是小丽赌气放弃参加艺术节，作为她的好朋友，你会劝她 A．他人评价不可靠，不要跟他们一般见识 B．友谊需要理解和支持，我要与你共进退 C．坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D．不参加会被老师批评，随便报节目应付 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。阅读材料回答问题） 21.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：“我”的画像 我眼中的“我” 父母眼中的“我” 老师眼中的“我” 同学眼中的“我” 我个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛，是班里的学习委员。 爸爸说我勤快又礼貌，妈妈说我很贴心孝顺，但有点小懒惰。 数学老师认为我思维敏捷，语文老师认为我学习很用功。 有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。 材料二：进入初中以后，小刘总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲:学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋。但有时候，她又羡慕别人，别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”。有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 （1）请你结合材料一，分析“我”是如何认识自己的。（4分） （2）如果你是小刘，为成为更好的自己，你会怎么做？（6分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） 某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展以“逐梦前进，奋斗不止”为主题的小组合作讨论活动。 材料一：道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再积极正面，有的想成为“躺平的网红”，有的想当“突然暴富的土豪”…… 材料二：在了解大家的梦想后，道德与法治老师在黑板上展示了“青春规划书”的模板，让同学们规划好自己初中三年，争取早日圆梦。 青春规划书 （温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观。） 我的梦想是： ① 实现梦想的条件分析 自身优势： ② 自身不足： ③ 我最近计划开展的具体圆梦行动有： ④ （1）阅读材料一，请你谈谈新时代的青少年应该有怎样的梦想？（6分） （2）少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。请完成你的青春规划书。（8分） 23.阅读材料，回答问题。（16分） 某校七（2）班正在举行“成长之路不孤单”的主题班会，请你参与其中。 【探究活动一】体悟友谊 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，体悟着友谊的不同真谛。下面是该班部分同学关于“友谊的真谛”发言。 同学发言 体悟友谊的真谛 小陈：接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享也相互分担，在相处中体验积极情感。 ① 小张：希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 ② 小姚：君子之交淡如水，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景。 友谊是一种心灵的相遇。 （1） 请你运用所学知识，完善表格。（4分） 【探究活动二】走进老师 在中学时代，我们大部分时光都是与老师一起的。当我们取得进步时，老师会毫不吝啬的表扬我们，增强我们的自信心；当我们犯错误时，老师也会毫无保留的指出我们的错误，帮助我们改进。 对此，小罗认为：人与人之间，只要交往就可能发生冲突，作为教与学、师与生的“对立”双方，产生冲突更是情理之中的事。因此作为学生，我们就需要在与老师发生矛盾时做出正确的选择。比如： ①自我反思，冷静、客观分析原因； ②___________________________ ； ③___________________________ ； ④___________________________ 。 （2）请在该评论的空白部分写下你的想法。（6分） 【探究活动三】融入集体 （3）请你参与探究活动三的情境，并完成以上三项任务。（6分） 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋七年级期中素养检测练习卷 道德与法治答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B A C D B A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C A D B C D A B C 21.（1）①通过对自我的全面分析来认识自己，从生理状况、心理特征和社会关系中来认识自己；（2分）②通过他人的评价来认识自己，从父母、老师、同学的评价中认识自己。（2分） （评分细则：共两点，每点2分，满分4分。若只写出“对自我的全面分析”、“他人的评价”，但没有结合材料，最多只能给3分。） （2）①我会全面认识自己，正确认识自己。②我会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。③我会接纳自己，接纳自己的全部。④我会不断完善自己，发挥自己的优点，主动改正自己的缺点。⑤我会不断挖掘自己的潜能，提升自己的能力。 （评分细则：答到任意3点即可得满分，每点2分，满分6分。其他答案言之有理亦可适当给分。） 22. （1）①少年的梦想，应该积极正面，与个人志向紧密相连。青少年应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。②少年的梦想，应该与时代脉搏紧密相连，与时俱进。③少年的梦想，应该与中国梦密不可分，青少年应当努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （评分细则：每点2分，满分6分。其他答案言之有理亦可适当给分。） （2）例：①我的梦想：做一名人民教师。②自身优势：爱学习，口语表达能力比较强，喜欢与同学们交流。③自身不足：书写不够美观，做事缺乏耐心。④我的圆梦行动：努力加强思想道德建设，学好科学文化知识，争取考上师范类大学，多练书法，全面提升个人素养。 （评分细则：每点2分，满分8分。本题考查个人的规划，属于开放性试题，其他答案言之有理亦可适当给分。若规划不符合实际、不可行或体现的价值观错误，不可给分。） 23.(1)①友谊是平等的，双向的。（2分） ②友谊是一种亲密的关系。（2分） （评分细则：共两点，每点2分，满分4分。若有错别字，需扣该点一半的分。） (2)②相信善意，多些宽容和理解； ③坦诚相待，注意沟通方式； ④求同存异，主动关心。 （评分细则：本题为开放题，言之有理即可给分。每点2分，满分6分。同一角度不可重复给分。若所写答案不符合实际、不可行或体现的价值观错误，不可给分。） (3)①我们要正确对待竞争，真心为同学的成功开心； ②要学会合理的安排时间，树立正确的学习态度； ③我们要坚持集体利益至上，为构建美好集体出力。 （评分细则：本题为开放题，言之有理即可给分。每点2分，满分6分。若所写答案不符合实际、不可行或体现的价值观错误，不可给分。） 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