第三章 广袤浩瀚的宇宙（第1节）练习-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

广袤浩瀚的宇宙（第1节） 一、选择题（每题2分，共30分） 1.如图所示，在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，这是由（ B ） A.观察者的位置造成的 B.地球球体形状造成的 C.光的照射造成的 D.观察者的错觉造成的 2.下列关于经纬线的描述中错误的是（ A ） A.所有的纬线长度都相等 B.所有的经线长度都相等 C.经线指示南北方向 D.纬线指示东西方向 3.下列四个地球仪中组装正确的是（ B ） 4.为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①帆船在远离海岸的过程中，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮的缺损部分为圆弧形。其中不能作为证明地球是一个球体的证据的是（ B ） A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.一架飞机从上海起飞，如果途中不改变方向，下列叙述中正确的是（ C ） A.如果沿经线飞行，最终可以回到上海 B.如果沿经线飞行，可以经过两个极点 C如果沿纬线飞行可以飞回上海 D.无论沿经线还是纬线飞行，都不能飞回上海 6.某中学科学兴趣小组要绘制一幅校园平面图，图书馆到操场的实地距离是400m，若绘制到图上的距离为20cm，则同学们采用的比例尺应为（ B ） A.1: 20000 B.1:2000 C.1cm代表实地距离200m D.1cm代表实地距离50 m 7.下列各图中表述正确的是（ D ） 8.你切过西瓜吗？通过西瓜的两端，将西瓜切成两半的切法有多少种？切法实在是太多了。 同样的道理，通过两极将地球划分为东、西两个半球的方法也有很多，于是人们规定（ C ） A.本初子午线和180°经线将地球划分为东、西两半球 B.东经20°和西经160°为东、西半球的分界线 C.西经20°和东经160°为东、西半球的分界线 D.从西经20°开始往东至东经160°为西半球，另一半为东半球 9.如图所示，量得图上运动场的宽度为1cm，则其实际宽度是（ B ） A.5 m B.50 m C.200 m D.500 m 10.下列各图中阴影部分位于西半球、北半球的是（ C ） 11.读图，甲、乙、丙、丁四个地点均在（ C ） A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 12.小黄从赤道的某点出发，先向正北方向走50km，再向正西方向走50km，接着向正南方向走50km，最后向正东方向走50km，此时小黄位于出发点的（ D ） A.正东方 B.正南方 C.回到出发点 D.正西方 13.在图幅大小相同的情况下，下列说法中正确的是（ B ） A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大，内容较为详细 B.绘制浙江省地图，同中国地图相比，范围小，比例尺大 C.绘制杭州市地图，图的内容较浙江省地图更为粗略 D.绘制杭州师范大学地图，比例尺最小，内容最为详细 14.据图判断，下列选项中正确的是（ C ） A.河流由西向东流 B.林地位于村庄的东北方 C.公路由东西向和东北—西南向两段组成 D.耕地在村庄的正南方 15.小红的爸爸是一名船员，一天他打电话告诉小红：“我现在所处位置的北边是北半球，南边是南半球，东边是东半球，西边是西半球。”小红爸爸所处位置的经纬度是（ C ） A.23.5°N，0° B.23.5°S，180° C.0°，20°W D.0°，160°E 二、填空题（除标注分值外，其余每空1分，共30分） 16.国际上规定，把通过英国伦敦 格林尼治 天文台的那条经线定为0°经线，也叫 本初子午线 。地球仪上最长的纬线是 赤道 ，其纬度为 0° 。 17.读图，回答下列问题： （1）由图可知，地球是 球 体。 （2）A是地球的北极，当你站在A点上，你的前、后、左、右都是 南方 （填方向）。 （3）图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于 赤道 （填纬线名称）上。 （4）①是 经 线，③是 地轴 ，地球上实际 没有 （填“有”或“没有”）它们的存在。 18.读投影到白色墙壁上的地球正视图，回答下列问题： （1）根据已经标出的一条经线的经度，标出其他经线的经度。 ① 10°E ；③ 70°E ；⑤ 130°E 。 （2）A点的经纬度是 60°N，70°E ，位于D点的 西北 方向。 （3）地球仪上，纬线AB与CD的长短关系是 AB＜CD ，经线AC与BD的长短关系是 AC=BD 。 19.读图，回答下列问题： （1）乙在甲的 正北 方向。 （2）有关甲所在的地理位置，下列叙述中正确的是 D （填字母）。 A.西半球、南半球 B.西半球、北半球 C.东半球、南半球 D.东半球、北半球 20.如图甲所示为某校校园平面图。请据图回答下列问题： （1）六瓣花坛在篮球场A的 西南 方向。 （2）小科选用无弹性棉线与校园平面图上六瓣花坛轮廓线重合，在棉线上标记出绕六瓣 花坛一周的两个端点M、N，再将棉线拉直，用刻度尺测M、N两点间的距离，如图乙所 示，测量结果为 19.0 mm。据此可算出六瓣花坛的实际周长为 57.0 m。 21.（8分）我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天的航行位置记录。请 根据下表记录内容回答下列问题： 时间 9月1日 9月2日 9月3日 9月4日 9月5日 位置 20°N，150°E 15°N，165°E 5°N，180° 0°，170°W 10°S，160°W （1）在如图所示的经纬网图中用黑点标出军舰9月1日至9月5日的位置，并连成航线。略 （2）9月3日军舰大致在往 东南 方向航行。 （3）9月1日，军舰在 北 （填“南”或“北”）半球； 9月5日，军舰在 西 （填“东”或“西”）半球。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 22.（1）如图所示，人眼与铅笔尖位于同一水平线上，当铅笔在木板上移动时，人眼看到的长度变化 不明显 （填“明显”或“不明显”，下同）；当铅笔在球上移动时，人眼看到的长度变化 明显 。 （2）在海边，人们发现远去船只的桅杆与船身哪个先消失？ 船身先消失 。 （3）上述实验和现象证实了 C （填字母）。 A.物体的长度与运动表面的大小有关 B.物体的长度与观测的距离有关88 C.地球是一个球体 D.物体的长度与观测的角度有关 23.小乐利用乒乓球和铁丝等制作小型地球仪。 （1）如图甲所示，为了计算地球仪的比例尺，小乐拟利用细棉线和刻度尺测量乒乓球上标注的赤道的周长，其测量方法是 将细棉线绕在乒乓球上标注的赤道处，并记下两端点的位置，然后将细棉线拉直，用刻度尺测量细棉线两端点间的长度 代表地轴的铁丝要穿过 AB （填“AB”或“CD”）两点。 （2）如图乙所示为小乐绘制的“经纬线”，你的改进建议是 经线应连接南、北两极 。 24.如图所示为王宅村平面图。读图，回答下列问题： （1）王宅村中心A点与林场场部中心B点的图上距离约为6cm，则它们的实地距离约为 4.8 km. （2）图中铁路的走向是 东西 方向，河流的大致流向是 南北 方向。 （3）从林场沿公路去王宅村，先朝 东南 方向前进，然后转向 西南 方向，最后转向 东南 方向就可以到达王宅村了。 （4）在本图的定向中，应采用 指向标 定向法。 （5）该平面图具备了地图的三要素，即 方向 、 比例尺 和 图例 。 25.学习了地球仪的相关知识后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型，并设计了评价量表，如图所示为小南利用铁丝和乒乓球等材料制作的模型。 地球仪模型评价量表（节选） 评价指标 A档（3分） B档（2分） C档（1分） 评分 指标一：地轴与地面的夹角 夹角为66.5° 夹角大于60°，小于等于70°，且不等于66.5° 夹角大于70°或小于60° 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且两线到赤道的距离相等 画出南、北回归线，并且两线到赤道的距离不相等 简单表示南、北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0°、180°，东西经60°、120°等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经线标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有均匀平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小南得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见： 利用量角器让表示地轴的铁丝与水平面的夹角为66.5° 。 （2）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。请你利用细棉线、刻度尺等工具和模型中的赤道与南、北两极点，简要写出你的设计方案： 用细棉线测量出赤道的长度，并用 刻度尺把该段细棉线的长度12等分，再将南、北两极点和每个等分点用笔连接起来 。 四、综合题（共22分） 26.（8分）阅读材料，回答下列问题： 材料一:北斗卫星导航系统（如图甲所示）是我国自主开发、独立运行的全球卫星导航系统。轮船在茫茫大海上航行，飞机在广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精准地测定出它的经纬度，从而确定其位置。 材料二：东阳是我国著名的“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。其地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°（如图乙所示）。 （1）图乙中A点的经度是 140°E 。A、B、C、D、E五个点中，位于北半球的点有 2 个，位于东半球的点有 2 个。 （2）小明乘坐从某地飞往东阳的飞机，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的 东北 方向。 27.（6分）阅读材料，回答下列问题： 地球的赤道半径比两极方向的半径约长21km，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照比例制作一个半径为1m的地球仪，那么赤道半径仅仅比两极方向的半径长了大约3mm，凭人的肉眼是难以觉察出来的，因此制作地球仪时总是将它做成规则球体。 （1）地球是不是正球体？你能准确描述地球的形状吗? 地球不是正球体，地球是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体 （2）为什么地球仪被做成规则球体？ 地球虽不是一个正球体，但赤道半径仅比两极方向的半径约长21km，将地球缩小制成地球仪，这种差别就更微不足道了，因此地球仪被做成规则球体 28.（8分）根据下面的要求，设计一所小学，并将你设计的平面图绘在如图所示的坐标系内。（1）比例尺为1:4000，指向标：↑N。 （2）校园为东西方向长400m、南北方向宽200m的长方形区域。 （3）学校大门朝南；运动场位于校园的西部；教学楼位于校园的东北部。 （4）其他设施及其位置可自行设计（至少一个）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广袤浩瀚的宇宙（第1节） 一、选择题（每题2分，共30分） 1.如图所示，在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，这是由（ ） A.观察者的位置造成的 B.地球球体形状造成的 C.光的照射造成的 D.观察者的错觉造成的 2.下列关于经纬线的描述中错误的是（ ） A.所有的纬线长度都相等 B.所有的经线长度都相等 C.经线指示南北方向 D.纬线指示东西方向 3.下列四个地球仪中组装正确的是（ ） 4.为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①帆船在远离海岸的过程中，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮的缺损部分为圆弧形。其中不能作为证明地球是一个球体的证据的是（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.一架飞机从上海起飞，如果途中不改变方向，下列叙述中正确的是（ ） A.如果沿经线飞行，最终可以回到上海 B.如果沿经线飞行，可以经过两个极点 C如果沿结线飞行可以飞回上海 D.无论沿经线还是纬线飞行，都不能飞回上海 6.某中学科学兴趣小组要绘制一幅校园平面图，图书馆到操场的实地距离是400m，若绘制到图上的距离为20cm，则同学们采用的比例尺应为（ ） A.1: 20000 B.1:2000 C.1cm代表实地距离200m D.1cm代表实地距离50 m 7.下列各图中表述正确的是（ ） 8.你切过西瓜吗？通过西瓜的两端，将西瓜切成两半的切法有多少种？切法实在是太多了。 同样的道理，通过两极将地球划分为东、西两个半球的方法也有很多，于是人们规定（ ） A.本初子午线和180°经线将地球划分为东、西两半球 B.东经20°和西经160°为东、西半球的分界线 C.西经20°和东经160°为东、西半球的分界线 D.从西经20°开始往东至东经160°为西半球，另一半为东半球 9.如图所示，量得图上运动场的宽度为1cm，则其实际宽度是（ ） A.5 m B.50 m C.200 m D.500 m 10.下列各图中阴影部分位于西半球、北半球的是（ ） 11.读图，甲、乙、丙、丁四个地点均在（ ） A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 12.小黄从赤道的某点出发，先向正北方向走50km，再向正西方向走50km，接着向正南方向走50km，最后向正东方向走50km，此时小黄位于出发点的（ ） A.正东方 B.正南方 C.回到出发点 D.正西方 13.在图幅大小相同的情况下，下列说法中正确的是（ ） A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大，内容较为详细 B.绘制浙江省地图，同中国地图相比，范围小，比例尺大 C.绘制杭州市地图，图的内容较浙江省地图更为粗略 D.绘制杭州师范大学地图，比例尺最小，内容最为详细 14.据图判断，下列选项中正确的是（ ） A.河流由西向东流 B.林地位于村庄的东北方 C.公路由东西向和东北—西南向两段组成 D.耕地在村庄的正南方 15.小红的爸爸是一名船员，一天他打电话告诉小红：“我现在所处位置的北边是北半球，南边是南半球，东边是东半球，西边是西半球。”小红爸爸所处位置的经纬度是（ ） A.23.5°N，0° B.23.5°S，180° C.0°，20°W D.0°，160°E 二、填空题（除标注分值外，其余每空1分，共30分） 16.国际上规定，把通过英国伦敦 天文台的那条经线定为0°经线，也叫 。地球仪上最长的纬线是 ，其纬度为 。 17.读图，回答下列问题： （1）由图可知，地球是 体。 （2）A是地球的北极，当你站在A点上，你的前、后、左、右都是 （填方向）。 （3）图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于 （填纬线名称）上。 （4）①是 线，③是 ，地球上实际 （填“有”或“没有”）它们的存在。 18.读投影到白色墙壁上的地球正视图，回答下列问题： （1）根据已经标出的一条经线的经度，标出其他经线的经度。 ① ；③ ；⑤ 。 （2）A点的经纬度是 ，位于D点的 方向。 （3）地球仪上，纬线AB与CD的长短关系是 ，经线AC与BD的长短关系是 。 19.读图，回答下列问题： （1）乙在甲的 方向。 （2）有关甲所在的地理位置，下列叙述中正确的是 （填字母）。 A.西半球、南半球 B.西半球、北半球 C.东半球、南半球 D.东半球、北半球 20.如图甲所示为某校校园平面图。请据图回答下列问题： （1）六瓣花坛在篮球场A的 方向。 （2）小科选用无弹性棉线与校园平面图上六瓣花坛轮廓线重合，在棉线上标记出绕六瓣 花坛一周的两个端点M、N，再将棉线拉直，用刻度尺测M、N两点间的距离，如图乙所 示，测量结果为 mm。据此可算出六瓣花坛的实际周长为 m。 21.（8分）我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天的航行位置记录。请 根据下表记录内容回答下列问题： 时间 9月1日 9月2日 9月3日 9月4日 9月5日 位置 20°N，150°E 15°N，165°E 5°N，180° 0°，170°W 10°S，160°W （1）在如图所示的经纬网图中用黑点标出军舰9月1日至9月5日的位置，并连成航线。 （2）9月3日军舰大致在往 方向航行。 （3）9月1日，军舰在 （填“南”或“北”）半球； 9月5日，军舰在 （填“东”或“西”）半球。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 22.（1）如图所示，人眼与铅笔尖位于同一水平线上，当铅笔在木板上移动时，人眼看到的长度变化 （填“明显”或“不明显”，下同）；当铅笔在球上移动时，人眼看到的长度变化 。 （2）在海边，人们发现远去船只的桅杆与船身哪个先消失？ 。 （3）上述实验和现象证实了 （填字母）。 A.物体的长度与运动表面的大小有关 B.物体的长度与观测的距离有关88 C.地球是一个球体 D.物体的长度与观测的角度有关 23.小乐利用乒乓球和铁丝等制作小型地球仪。 （1）如图甲所示，为了计算地球仪的比例尺，小乐拟利用细棉线和刻度尺测量乒乓球上标注的赤道的周长，其测量方法是 代表地轴的铁丝要穿过 （填“AB”或“CD”）两点。 （2）如图乙所示为小乐绘制的“经纬线”，你的改进建议是 。 24.如图所示为王宅村平面图。读图，回答下列问题： （1）王宅村中心A点与林场场部中心B点的图上距离约为6cm，则它们的实地距离约为 km. （2）图中铁路的走向是 方向，河流的大致流向是 方向。 （3）从林场沿公路去王宅村，先朝 方向前进，然后转向 方向，最后转向 方向就可以到达王宅村了。 （4）在本图的定向中，应采用 定向法。 （5）该平面图具备了地图的三要素，即 、 和 。 25.学习了地球仪的相关知识后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型，并设计了评价量表，如图所示为小南利用铁丝和乒乓球等材料制作的模型。 地球仪模型评价量表（节选） 评价指标 A档（3分） B档（2分） C档（1分） 评分 指标一：地轴与地面的夹角 夹角为66.5° 夹角大于60°，小于等于70°，且不等于66.5° 夹角大于70°或小于60° 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且两线到赤道的距离相等 画出南、北回归线，并且两线到赤道的距离不相等 简单表示南、北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0°、180°，东西经60°、120°等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经线标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有均匀平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小南得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见： 。 （2）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。请你利用细棉线、刻度尺等工具和模型中的赤道与南、北两极点，简要写出你的设计方案： 。 四、综合题（共22分） 26.（8分）阅读材料，回答下列问题： 材料一:北斗卫星导航系统（如图甲所示）是我国自主开发、独立运行的全球卫星导航系统。轮船在茫茫大海上航行，飞机在广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精准地测定出它的经纬度，从而确定其位置。 材料二：东阳是我国著名的“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、文化和影视名城”。其地理坐标大约是东经120.23°，北纬29.28°（如图乙所示）。 （1）图乙中A点的经度是 。A、B、C、D、E五个点中，位于北半球的点有 个，位于东半球的点有 个。 （2）小明乘坐从某地飞往东阳的飞机，通过北斗卫星导航系统确定某时刻飞机的地理坐标刚好在D点，此时小明位于东阳的 方向。 27.（6分）阅读材料，回答下列问题： 地球的赤道半径比两极方向的半径约长21km，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照比例制作一个半径为1m的地球仪，那么赤道半径仅仅比两极方向的半径长了大约3mm，凭人的肉眼是难以觉察出来的，因此制作地球仪时总是将它做成规则球体。 （1）地球是不是正球体？你能准确描述地球的形状吗? （2）为什么地球仪被做成规则球体？ 28.（8分）根据下面的要求，设计一所小学，并将你设计的平面图绘在如图所示的坐标系内。（1）比例尺为1:4000，指向标：↑N。 （2）校园为东西方向长400m、南北方向宽200m的长方形区域。 （3）学校大门朝南；运动场位于校园的西部；教学楼位于校园的东北部。 （4）其他设施及其位置可自行设计（至少一个）。 学科网（北京）股份有限公司 $$