专题17 资本主义制度的扩展和第二次工业革命-【好题汇编】三年（2022-2024）中考历史真题分类汇编（湖南专用）

专题17 资本主义制度的扩展和第二次工业革命 选择题部分 第一单元 资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 第二单元 第二次工业革命和近代科技文化 第5课 第二次工业革命 第6课 工业化国家的社会变化 第7课 近代科学与文化 非选择题部分 选择题部分 第1课 殖民地人民的反抗斗争 1．（2023•衡阳）下列人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（　　） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．甘地 【答案】B 【分析】本题考查不同时期的民族解放运动的相关知识，关键是对题干中人物事迹的识记。 【解答】玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，玻利瓦尔反抗的是西班牙殖民者；华盛顿领导美国独立战争，反抗的是英国殖民者；章西女王领导印度民族大起义，反抗的是英国殖民者；甘地领导印度的非暴力不合作运动，反抗的是英国殖民者，他们都是反对的英国殖民者，故B符合题意，排除ACD。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记不同时期的民族解放运动的领导人以及主要事迹。 2．（2023•张家界）19世纪初，拉美国家赢得了民族独立，由从前专制王权殖民统治下的一个个辖区，创建了一系列民族国家，成为了现代化的发展实体。下列领导拉美获得民族独立的人物是（　　） A．圣马丁、玻利瓦尔 B．章西女王、甘地 C．扎格鲁尔、曼德拉 D．卡德纳斯、卡斯特罗 【答案】A 【分析】本题主要考查玻利瓦尔和圣马丁的相关史实，重点掌握领导拉美获得民族独立的人物的相关史实。 【解答】据所学可知，19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立战争。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。A项正确；章西女王、甘地与印度有关，排除B项；扎格鲁尔、曼德拉与非洲有关，排除C项；卡德纳斯在墨西哥进行改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权和雇佣军，走上了社会主义发展道路，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立的相关史实。 3．（2023•株洲）“出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是（　　） A．章西女王 B．甘地 C．撒切尔夫人 D．居里夫人 【答案】A 【分析】本题主要考查章西女王的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】结合所学知识，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的封建王公也参加了起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了3个月时间才攻陷德里。英军趁势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。章西女王的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人，被尊称为章西女王，A项正确；甘地是印度“非暴力不合作运动”的领导人，撒切尔夫人是英国首相，居里夫人是著名科学家，获得诺贝尔奖，与题意不符，排除BCD项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记章西女王的活动的相关史实。 4．（2022•衡阳）章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（　　） A．美国南北战争 B．拉美独立运动 C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动 【答案】C 【分析】本题主要考查印度民族大起义的相关史实。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义。 【解答】据所学可知，工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。19世纪中期，印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，最终引发了反英民族大起义。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。题干与印度民族大起义有关。ABD都不是发生在印度，与题意不符。排除ABD。 故选：C。 【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记印度民族大起义的相关史实。 5．（2022•株洲）“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。”“他”是（　　） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．章西女王 D．圣马丁 【答案】A 【分析】本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初，受到美国独立法国大革命的影响，拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。 【解答】依据题干和所学知识可知与玻利瓦尔有关。玻利瓦尔是拉美独立运动中的杰出领袖，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任，他认定“解放者”的称号高于一切帝王，义无反顾地投身民族解放运动，与殖民者展开斗争，为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的，A项正确。“甘地”“章西女王”都是印度与“玻利维亚共和国”无关，排除；“圣马丁”与“玻利维亚共和国”无关，排除。 故选：A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“南美解放者”玻利瓦尔的事迹。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：09：45；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 2 课  俄国的改革 1．（2022•怀化）19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，这些影响了俄国资本主义的发展。由这段材料可以分析出俄国资产阶级革命要解决的问题之一是（　　） A．资金问题 B．劳动力问题 C．技术问题 D．市场问题 【答案】B 【分析】本题主要考查了俄国1861年改革的相关知识，重点掌握1861年改革的背景，解题的关键是提取题干材料的有效信息。 【解答】从题干可以得出，19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通运输业也有较大发展，对外贸易增加了一倍，但从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有动积极性，生产效率极低，由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，缺少劳动力，落后其他主要资本主义国家，所以亚历山大二世决定进行改革，B符合题意。资金问题、技术问题、市场问题和材料要求不符合，ACD排除。 故选：B。 【点评】本题主要考查了俄国1861年改革的相关知识，注意基础知识的识记与理解。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：10：39；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 3 课  美国内战 1．（2022•湘潭）1862年，林肯说：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”“这个文件”的主要内容是（　　） A．争取国家独立 B．制定联邦宪法 C．解放黑人奴隶 D．国家干预经济 【答案】C 【分析】本题主要考查《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】1862年，联邦政府审时度势，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这个法令深得人心，调动了黑人的积极性。据题干可知，“这个文件”是《解放黑人奴隶宣言》，其主要内容是解放黑人奴隶，选项C符合题意；选项A与《独立宣言》有关；选项B与美国1787年宪法有关；选项D与美国《国家工业复兴法》有关，选项ABD不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。 2．（2022•邵阳）19世纪60年代，主要资本主义国家通过资产阶级革命或改革，走上了迅速发展资本主义的道路。下列事件发生在这一时期的是（　　） A．日本大化改新 B．英国“光荣革命” C．俄国彼得一世改革 D．美国“南北战争” 【答案】D 【分析】本题主要考查美国南北战争的相关史实。重点掌握19世纪60年代进行的资产阶级革命或改革的相关史实。 【解答】据所学知识可知，19世纪60年代，美国通过资产阶级革命——美国南北战争走上了迅速发展资本主义的道路。19世纪60年代，俄国、日本通过资产阶级改革——俄国1861年农奴制改革、日本明治维新走上了发展资本主义的道路。大化改新使日本由奴隶社会进入到封建社会；英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束，使英国走上了资本主义道路；俄国彼得一世改革没有改变俄国的社会性质，开启了俄国近代化的进程。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。 故选：D。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国南北战争的相关史实。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：11：18；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 4 课  日本明治维新 1．（2023•株洲）《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（　　） A．废藩置县 B．建立新式军队 C．殖产兴业 D．提倡“文明开化” 【答案】D 【分析】本题主要考查了明治维新以及主要内容等相关知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据题干“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”可知，这些现象的出现主要是由于日本明治政府提倡文明开化而出现的；日本提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，故A符合题意；废藩置县是政治措施，建立新式军队是军事措施，殖产兴业是经济措施，与题干内容不符，排除ABC。 故选：D。 【点评】本题主要考查了明治维新相关知识，注意基础知识的识记与理解。 2．（2023•怀化）改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（　　） A．都是为了应对严重的民族危机 B．都改变了社会性质，有利于社会进步 C．都是自下而上的资产阶级改革 D．都废除了农奴制，有利于资本主义发展 【答案】B 【分析】本题主要考查了俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点，掌握相关基础知识。 【解答】根据所学可知，俄国的封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展，1861年俄国进行农奴制改革；日本明治维新是日本在面临内忧外患情况下学习西方的改革。两次改革都使国家走上了发展资本主义的道路，有利于社会的进步和发展，B项正确；俄国的改革与民族危机无关，日本改革前面临沦为殖民地和半殖民地的危险，排除A项；两次改革都是统治者进行的自上而下的改革，C项符合题意；废除农奴制的是俄国，与日本无关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点。 3．（2023•张家界）19世纪60年代，俄国进行了农奴制改革，日本实行了明治维新。它们的共同影响是（　　） A．开启了近代化进程 B．建立了联邦制共和国 C．彻底废除了农奴制 D．走上了发展资本主义的道路 【答案】D 【分析】本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新的影响，掌握基础知识。 【解答】A．彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，排除A。 B．美国建立了联邦制共和国，排除B。 C．明治维新与农奴制无关，排除C。 D．根据所学可知，1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。故二者的共同影响是走上了发展资本主义的道路，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确理解俄国农奴制改革和日本明治维新的影响，有助于培养学生的历史解释素养。 4．（2022•娄底）19世纪中期，为摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革，走上了发展资本主义的道路。这一系列改革被称为（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．亚历山大二世改革 【答案】B 【分析】本题主要考查了日本明治维新相关史实，掌握相关基础知识。 【解答】依据所学知识，19世纪中期日本明治天皇时期，为了实现富国强兵．摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革，大力向西方学习，从而走上了资本主义发展道路，成为亚洲强国，这一系列改 革也被称为明治维新，B项正确； 大化改新发生在七世纪时的日本，与19世纪中期无关，排除A； 彼得一世改革开启了俄国的近代化，与日本无关，排除C项； 亚历山大二世进行农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路，与日本无关，排除D项； 故选：B。 【点评】本题主要考查了日本明治维新相关史实，注意基础知识的识记与理解。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：12：00；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第5 课 第二次工业革命 1．（2023•邵阳）万老师为班上历史研究性学习小组推荐三项学习内容（见表格）。该研究性学习的主题为（　　） 项目 名称 故事 莱特兄弟发明飞机的故事 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．信息时代的科技 D．电影文化的历史 【答案】B 【分析】本题考查第二次工业革命的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。 【解答】A．第一次工业革命发生于18世纪60年代至19世纪中叶，主要动力机器是蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”，排除A。 B．据材料“莱特兄弟发明飞机的故事；《电力之战》；《内燃机和汽车的历史》”及所学可知，第二次工业革命时期的主要发明成就是内燃机，新式交通工具是飞机，使人类进入了“电气时代”，故B正确。 C．信息时代的科技成果主要成果是计算机的发明，互联网技术的运用，排除C。 D．材料并不是强调电影文化的历史，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记第二次工业革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 2．（2022•娄底）阅读如表，结合所学，请判断导致1880～1920年世界石油年产量发生变化的原因是（　　） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（万吨） 400 2100 4600 9400 A．蒸汽机的改良 B．火车的发明 C．内燃机的不断增加 D．电灯的广泛使用 【答案】C 【分析】本题考查了第内燃机。第二次工业革命兴起于19世纪70年代。 【解答】1870年﹣1900年石油产量的变化主要与内燃机的发明有关。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。美国人亨利•福特使用流水线装配工艺生产汽车。AB使用煤作燃料，D使用电能，排除ABD。 故选：C。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料。 3．（2022•张家界）某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是（　　） A．斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B．牛顿在电脑前推演万有引力定律 C．本茨试驾自己制造的第一辆汽车 D．达尔文在野外用手机与家人联系 【答案】C 【分析】本题考查了第二次工业革命。爱迪生发明碳丝灯泡、德国卡尔•本茨设计内燃机发明汽车。美国莱特兄弟制成飞机。 【解答】19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。火车发明于第一次工业革命，电脑、手机发明于第三次科技革命，排除ABD。 故选：C。 【点评】掌握第二次工业革命的主要发明和影响。 4．（2022•湘西州）石油被称为“工业的血液”。请问在第二次工业革命中，石油工业的快速发展与以下哪项发明有关（　　） A．蒸汽机 B．内燃机 C．计算机 D．电视机 【答案】B 【分析】本题考查了第内燃机．第二次工业革命兴起于19世纪70年代． 【解答】1870年﹣1900年石油产量的变化主要与内燃机的发明有关。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。美国人亨利•福特使用流水线装配工艺生产汽车。A使用煤，CD不是动力机械，使用电能，排除ACD。 故选：B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料． 5．（2022•益阳）如表中历史史事与历史结论搭配正确的是（　　） 项目 历史史事 历史结论 A 哥伦布发现美洲 证明了地圆说的正确性 B 法国大革命 传播了资产阶级自由民主思想 C 第二次工业革命 使人类进入“蒸汽时代” D 彼得一世改革 废除了农奴制 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】本题考查了法国大革命《人权宣言》路易十六罗伯斯庇尔。法国大革命爆发的根本原因是法国的封建的君主专制和封建等级制度严重阻碍资本主义发展。 【解答】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，掀开了法国大革命的序幕。1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国，不久法国国王路易十六被推上断头台。欧洲一些国家以此为借口侵略法国，法国国内动荡不安，巴黎人民再次起义，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，把法国大革命推向高潮。1794年7月，罗伯斯庇尔等人在热月政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制统治，打击了欧洲封建势力。传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。麦哲伦环球航行证明了地圆说的正确性，A错误；第二次工业革命使人类进入“电气时代”，C错误；1861年改革废除了农奴制，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记法国大革命爆发的根本原因、开始标志、意义。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：12：47；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第6 课 工业化国家的社会变化 暂无 第7 课 近代科学与文化 1．（2023•张家界）“一壶开水使瓦特认识了蒸汽的伟大，一只苹果使牛顿悟出了地心引力。”牛顿在天文学、力学等领域都有杰出贡献。下列属于牛顿的具有划时代意义的科学巨著是（　　） A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》 【答案】B 【分析】本题主要考查《自然哲学的数学原理》的相关史实，重点掌握牛顿的具有划时代意义的科学巨著的相关史实。 【解答】据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。B项正确；《物种起源》的作者是达尔文，排除A项；《共产党宣言》的作者是马克思和恩格斯，排除C项；《资本论》的作者是马克思，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记牛顿的科学成就的相关史实。 2．（2022•怀化）他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是（　　） A．梵高 B．列夫•托尔斯泰 C．贝多芬 D．肖邦 【答案】C 【分析】本题考查贝多芬，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干并结合所学知识可知，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。《英雄交响曲》是他的代表作。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。故“他”是贝多芬。ABD不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】本题考查贝多芬，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 3．（2022•郴州）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。1687年，牛顿出版的具有划时代意义的科学巨著是（　　） A．《人间喜剧》 B．《战争与和平》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 【答案】D 【分析】本题考查了牛顿。他是英国著名科学家，是近代自然科学的奠基人之一。 【解答】1687年牛顿出版了具有划时代意义的《自然哲学的数学原理》，使得成物理学为一门独立的科学，这个表述是正确的。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣﹣牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。 故选：D。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握牛顿的成就。 4．（2022•益阳）如图人物是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。他是（　　） A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱迪生 【答案】A 【分析】本题主要考查英国科学家牛顿的相关史实。重点掌握牛顿的科学贡献的相关史实。 【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。A符合题意。选项B达尔文的成就是进化论，排除；选项C法拉第发现了电磁感应现象，排除；选项D爱迪生耐用的白炽灯泡，排除。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记牛顿的相关史实。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：13：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 8：40：54；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 8：24：43；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 7：54：45；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 7：40：53；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 9：08：49；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：50：17；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：26：23；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：05：47；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：54：31；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：29：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 非选择题部分 1．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》 材料二 （1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。 （2）材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 （3）综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 2．（2022·湖南郴州·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大淡茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。 ——摘自《二十五史详解》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“穿过大漠”的商路名称。 材料二  明朝中后期，我国从国外引进了多种农作物。其中比较重要的有甘薯、玉米、马铃薯三种粮食作物，花生和烟草两种经济作物。它们都是原产于美洲的作物，经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高，为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 ——摘自人教版《教师教学用书·中国历史》七年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，分析甘薯、玉米、马铃薯等作物传入中国有何影响？ 材料三  铁路建造是带动19世纪五六十年代德国工业革命的龙头产业，德国统一后进入第二个铁路时代，再次出现了兴建铁路的高潮。1870年，德国铁路有18560千米，1880年增至33856千米，这时就已超过英国28854千米，为西欧和中欧之冠……1848年时德国人只提到铁路是统一的因素，而现在，德国则把铁路当成是维护统一的因素……在国家力量推动下的铁路建设，猛烈刺激了钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展，并全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。 ——摘编自梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》 （3）根据材料三，归纳铁路对德国的作用。 材料四  截至2015年底，中国铁路营业总里程达12．1万公里，规模居世界第二，其中高速铁路1．9万公里，位居世界第一。中国公路通车总里程达457．73万公里。高速公路通车里程达12．35万公里，位居世界第一。中国民航运输机场达210个，初步形成了以北京、上海、广州等国际枢纽机场为中心，省会城市和重点城市区域枢纽机场为骨干，以及其他干、支线机场相互配合的格局。目前，中国已初步形成多节点、全覆盖的综合交通运输网络。 2021年9月16日，“起飞新郴州”北湖机场首航仪式举行，标志着北湖机场正式通航，郴州正式进入“航空时代”。 ——摘编自《中国交通运输发展》（2016年12月）和《郴州日报》 （4）根据材料四，从交通进步使世界“变大”的角度谈谈你的看法。 3．（2023·湖南长沙·中考真题）有学者认为：人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方面，是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读材料，完成下列要求。 材料一  文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二   史料①《独立宣言》及签署人署名 译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。   史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画） 材料三  他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想？它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？ （2）根据材料二，指出《独立宣言》颁布于哪一年？它体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值？ （3）根据材料三，《解放法令》和《解放宣言》的颁布，为资本主义发展提供了哪一条件？综上，谈谈人的解放与社会进步的关系。 4．（2023·湖南邵阳·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  西方资本主义现代化就是一条通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。西方资产阶级通过民主革命掌握政权，成为了统治阶级，并主导着国家的现代化进程。下面是邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格（未完工）”。 国家 时间 事件 英国 1640年 资产阶级革命爆发 18世纪中期起 工业革命开始 19世纪中期 印度沦为英国殖民地 法国 1789年 大革命爆发 18世纪后期起 工业革命开始 美国 1861年 南北战争爆发 1933年 罗斯福新政 日本 1868年 明治维新 1936年 建立法西斯专政 （1）根据材料一并结合所学知识完成下列问题： ①列举17、18世纪发生在欧洲的两场资产阶级革命。 ②指出日本为摆脱1929年爆发的经济大危机而采取的应对措施。 ③概述英国实现现代化大致历程。 ④邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格”需要补充，你觉得需要补充的内容是什么？ 材料二  自强运动是“中学为体，西学为用”，不想触及原有的政治体制，所以现代化（又称近代化）的启动遭遇不幸。甲午战败使中国人开始思考制度上的变革，但没有走资本主义现代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式，但资产阶级又没有能力建立起现代政治制度。……1979年，邓小平同志指出：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”十八大以来，中共在理论和实践上的创新突破，团结带领全体人民成功推进和拓展了中国式现代化。 ——摘编自《中国的现代化寻路历程》等 （2）根据材料二并结合所学知识，举出1840~1919年中国现代化（近代化）寻路历程中的三例重大历史事件。 （3）中国共产党成功地探索出中国式现代化道路给了你什么启示？ 5．（2023·湖南衡阳·中考真题）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的基础。阅读下列材料，回答问题。 【民族政策】 材料一  唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 （1）根据材料一，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。 【巩固边程】                                             清朝疆域图（1820年） （2）清朝于1684年在A处设置 ，隶属福建省，图中B处曾在近代遭到中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，清政府派 收复此地。 【两岸情深】 材料三  2023年4月1日上午，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖墓前祭拜祖父马立安表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”第一次回到祖籍地的马英九宣读祭祖文和受访时几度哽咽，不时拭泪。“多年来的愿望实现了!”马英九动情地说。 ——摘自《文萃报》总第3231期 （3）材料三反映了海峡两岸实现和平统一的有利因素有哪些？ 【捍卫统一】 材料四  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 （4）根据材料四和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面举措。 （5）通过以上探究，谈谈你对民族团结、国家统一的认识。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题17 资本主义制度的扩展和第二次工业革命 选择题部分 第一单元 资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 第二单元 第二次工业革命和近代科技文化 第5课 第二次工业革命 第6课 工业化国家的社会变化 第7课 近代科学与文化 非选择题部分 选择题部分 第1课 殖民地人民的反抗斗争 1．（2023•衡阳）下列人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（　　） A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．甘地 【答案】B 【分析】本题考查不同时期的民族解放运动的相关知识，关键是对题干中人物事迹的识记。 【解答】玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，玻利瓦尔反抗的是西班牙殖民者；华盛顿领导美国独立战争，反抗的是英国殖民者；章西女王领导印度民族大起义，反抗的是英国殖民者；甘地领导印度的非暴力不合作运动，反抗的是英国殖民者，他们都是反对的英国殖民者，故B符合题意，排除ACD。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记不同时期的民族解放运动的领导人以及主要事迹。 2．（2023•张家界）19世纪初，拉美国家赢得了民族独立，由从前专制王权殖民统治下的一个个辖区，创建了一系列民族国家，成为了现代化的发展实体。下列领导拉美获得民族独立的人物是（　　） A．圣马丁、玻利瓦尔 B．章西女王、甘地 C．扎格鲁尔、曼德拉 D．卡德纳斯、卡斯特罗 【答案】A 【分析】本题主要考查玻利瓦尔和圣马丁的相关史实，重点掌握领导拉美获得民族独立的人物的相关史实。 【解答】据所学可知，19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立战争。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。A项正确；章西女王、甘地与印度有关，排除B项；扎格鲁尔、曼德拉与非洲有关，排除C项；卡德纳斯在墨西哥进行改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权和雇佣军，走上了社会主义发展道路，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记拉丁美洲独立的相关史实。 3．（2023•株洲）“出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是（　　） A．章西女王 B．甘地 C．撒切尔夫人 D．居里夫人 【答案】A 【分析】本题主要考查章西女王的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】结合所学知识，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的封建王公也参加了起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了3个月时间才攻陷德里。英军趁势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。章西女王的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人，被尊称为章西女王，A项正确；甘地是印度“非暴力不合作运动”的领导人，撒切尔夫人是英国首相，居里夫人是著名科学家，获得诺贝尔奖，与题意不符，排除BCD项。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记章西女王的活动的相关史实。 4．（2022•衡阳）章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（　　） A．美国南北战争 B．拉美独立运动 C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动 【答案】C 【分析】本题主要考查印度民族大起义的相关史实。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义。 【解答】据所学可知，工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。19世纪中期，印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，最终引发了反英民族大起义。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。题干与印度民族大起义有关。ABD都不是发生在印度，与题意不符。排除ABD。 故选：C。 【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记印度民族大起义的相关史实。 5．（2022•株洲）“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。”“他”是（　　） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．章西女王 D．圣马丁 【答案】A 【分析】本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初，受到美国独立法国大革命的影响，拉丁美洲社会各阶层纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。 【解答】依据题干和所学知识可知与玻利瓦尔有关。玻利瓦尔是拉美独立运动中的杰出领袖，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任，他认定“解放者”的称号高于一切帝王，义无反顾地投身民族解放运动，与殖民者展开斗争，为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的，A项正确。“甘地”“章西女王”都是印度与“玻利维亚共和国”无关，排除；“圣马丁”与“玻利维亚共和国”无关，排除。 故选：A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“南美解放者”玻利瓦尔的事迹。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：09：45；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 2 课  俄国的改革 1．（2022•怀化）19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，这些影响了俄国资本主义的发展。由这段材料可以分析出俄国资产阶级革命要解决的问题之一是（　　） A．资金问题 B．劳动力问题 C．技术问题 D．市场问题 【答案】B 【分析】本题主要考查了俄国1861年改革的相关知识，重点掌握1861年改革的背景，解题的关键是提取题干材料的有效信息。 【解答】从题干可以得出，19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通运输业也有较大发展，对外贸易增加了一倍，但从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有动积极性，生产效率极低，由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，缺少劳动力，落后其他主要资本主义国家，所以亚历山大二世决定进行改革，B符合题意。资金问题、技术问题、市场问题和材料要求不符合，ACD排除。 故选：B。 【点评】本题主要考查了俄国1861年改革的相关知识，注意基础知识的识记与理解。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：10：39；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 3 课  美国内战 1．（2022•湘潭）1862年，林肯说：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”“这个文件”的主要内容是（　　） A．争取国家独立 B．制定联邦宪法 C．解放黑人奴隶 D．国家干预经济 【答案】C 【分析】本题主要考查《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】1862年，联邦政府审时度势，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这个法令深得人心，调动了黑人的积极性。据题干可知，“这个文件”是《解放黑人奴隶宣言》，其主要内容是解放黑人奴隶，选项C符合题意；选项A与《独立宣言》有关；选项B与美国1787年宪法有关；选项D与美国《国家工业复兴法》有关，选项ABD不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。 2．（2022•邵阳）19世纪60年代，主要资本主义国家通过资产阶级革命或改革，走上了迅速发展资本主义的道路。下列事件发生在这一时期的是（　　） A．日本大化改新 B．英国“光荣革命” C．俄国彼得一世改革 D．美国“南北战争” 【答案】D 【分析】本题主要考查美国南北战争的相关史实。重点掌握19世纪60年代进行的资产阶级革命或改革的相关史实。 【解答】据所学知识可知，19世纪60年代，美国通过资产阶级革命——美国南北战争走上了迅速发展资本主义的道路。19世纪60年代，俄国、日本通过资产阶级改革——俄国1861年农奴制改革、日本明治维新走上了发展资本主义的道路。大化改新使日本由奴隶社会进入到封建社会；英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束，使英国走上了资本主义道路；俄国彼得一世改革没有改变俄国的社会性质，开启了俄国近代化的进程。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。 故选：D。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国南北战争的相关史实。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：11：18；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第 4 课  日本明治维新 1．（2023•株洲）《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关（　　） A．废藩置县 B．建立新式军队 C．殖产兴业 D．提倡“文明开化” 【答案】D 【分析】本题主要考查了明治维新以及主要内容等相关知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据题干“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”可知，这些现象的出现主要是由于日本明治政府提倡文明开化而出现的；日本提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，故A符合题意；废藩置县是政治措施，建立新式军队是军事措施，殖产兴业是经济措施，与题干内容不符，排除ABC。 故选：D。 【点评】本题主要考查了明治维新相关知识，注意基础知识的识记与理解。 2．（2023•怀化）改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（　　） A．都是为了应对严重的民族危机 B．都改变了社会性质，有利于社会进步 C．都是自下而上的资产阶级改革 D．都废除了农奴制，有利于资本主义发展 【答案】B 【分析】本题主要考查了俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点，掌握相关基础知识。 【解答】根据所学可知，俄国的封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展，1861年俄国进行农奴制改革；日本明治维新是日本在面临内忧外患情况下学习西方的改革。两次改革都使国家走上了发展资本主义的道路，有利于社会的进步和发展，B项正确；俄国的改革与民族危机无关，日本改革前面临沦为殖民地和半殖民地的危险，排除A项；两次改革都是统治者进行的自上而下的改革，C项符合题意；废除农奴制的是俄国，与日本无关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点。 3．（2023•张家界）19世纪60年代，俄国进行了农奴制改革，日本实行了明治维新。它们的共同影响是（　　） A．开启了近代化进程 B．建立了联邦制共和国 C．彻底废除了农奴制 D．走上了发展资本主义的道路 【答案】D 【分析】本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新的影响，掌握基础知识。 【解答】A．彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，排除A。 B．美国建立了联邦制共和国，排除B。 C．明治维新与农奴制无关，排除C。 D．根据所学可知，1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。故二者的共同影响是走上了发展资本主义的道路，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确理解俄国农奴制改革和日本明治维新的影响，有助于培养学生的历史解释素养。 4．（2022•娄底）19世纪中期，为摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革，走上了发展资本主义的道路。这一系列改革被称为（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．亚历山大二世改革 【答案】B 【分析】本题主要考查了日本明治维新相关史实，掌握相关基础知识。 【解答】依据所学知识，19世纪中期日本明治天皇时期，为了实现富国强兵．摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革，大力向西方学习，从而走上了资本主义发展道路，成为亚洲强国，这一系列改 革也被称为明治维新，B项正确； 大化改新发生在七世纪时的日本，与19世纪中期无关，排除A； 彼得一世改革开启了俄国的近代化，与日本无关，排除C项； 亚历山大二世进行农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路，与日本无关，排除D项； 故选：B。 【点评】本题主要考查了日本明治维新相关史实，注意基础知识的识记与理解。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：12：00；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第5 课 第二次工业革命 1．（2023•邵阳）万老师为班上历史研究性学习小组推荐三项学习内容（见表格）。该研究性学习的主题为（　　） 项目 名称 故事 莱特兄弟发明飞机的故事 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．信息时代的科技 D．电影文化的历史 【答案】B 【分析】本题考查第二次工业革命的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。 【解答】A．第一次工业革命发生于18世纪60年代至19世纪中叶，主要动力机器是蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”，排除A。 B．据材料“莱特兄弟发明飞机的故事；《电力之战》；《内燃机和汽车的历史》”及所学可知，第二次工业革命时期的主要发明成就是内燃机，新式交通工具是飞机，使人类进入了“电气时代”，故B正确。 C．信息时代的科技成果主要成果是计算机的发明，互联网技术的运用，排除C。 D．材料并不是强调电影文化的历史，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记第二次工业革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 2．（2022•娄底）阅读如表，结合所学，请判断导致1880～1920年世界石油年产量发生变化的原因是（　　） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（万吨） 400 2100 4600 9400 A．蒸汽机的改良 B．火车的发明 C．内燃机的不断增加 D．电灯的广泛使用 【答案】C 【分析】本题考查了第内燃机。第二次工业革命兴起于19世纪70年代。 【解答】1870年﹣1900年石油产量的变化主要与内燃机的发明有关。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。美国人亨利•福特使用流水线装配工艺生产汽车。AB使用煤作燃料，D使用电能，排除ABD。 故选：C。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料。 3．（2022•张家界）某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是（　　） A．斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B．牛顿在电脑前推演万有引力定律 C．本茨试驾自己制造的第一辆汽车 D．达尔文在野外用手机与家人联系 【答案】C 【分析】本题考查了第二次工业革命。爱迪生发明碳丝灯泡、德国卡尔•本茨设计内燃机发明汽车。美国莱特兄弟制成飞机。 【解答】19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。火车发明于第一次工业革命，电脑、手机发明于第三次科技革命，排除ABD。 故选：C。 【点评】掌握第二次工业革命的主要发明和影响。 4．（2022•湘西州）石油被称为“工业的血液”。请问在第二次工业革命中，石油工业的快速发展与以下哪项发明有关（　　） A．蒸汽机 B．内燃机 C．计算机 D．电视机 【答案】B 【分析】本题考查了第内燃机．第二次工业革命兴起于19世纪70年代． 【解答】1870年﹣1900年石油产量的变化主要与内燃机的发明有关。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。美国人亨利•福特使用流水线装配工艺生产汽车。A使用煤，CD不是动力机械，使用电能，排除ACD。 故选：B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料． 5．（2022•益阳）如表中历史史事与历史结论搭配正确的是（　　） 项目 历史史事 历史结论 A 哥伦布发现美洲 证明了地圆说的正确性 B 法国大革命 传播了资产阶级自由民主思想 C 第二次工业革命 使人类进入“蒸汽时代” D 彼得一世改革 废除了农奴制 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】本题考查了法国大革命《人权宣言》路易十六罗伯斯庇尔。法国大革命爆发的根本原因是法国的封建的君主专制和封建等级制度严重阻碍资本主义发展。 【解答】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，掀开了法国大革命的序幕。1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国，不久法国国王路易十六被推上断头台。欧洲一些国家以此为借口侵略法国，法国国内动荡不安，巴黎人民再次起义，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，把法国大革命推向高潮。1794年7月，罗伯斯庇尔等人在热月政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制统治，打击了欧洲封建势力。传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。麦哲伦环球航行证明了地圆说的正确性，A错误；第二次工业革命使人类进入“电气时代”，C错误；1861年改革废除了农奴制，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记法国大革命爆发的根本原因、开始标志、意义。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：12：47；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 第6 课 工业化国家的社会变化 暂无 第7 课 近代科学与文化 1．（2023•张家界）“一壶开水使瓦特认识了蒸汽的伟大，一只苹果使牛顿悟出了地心引力。”牛顿在天文学、力学等领域都有杰出贡献。下列属于牛顿的具有划时代意义的科学巨著是（　　） A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》 【答案】B 【分析】本题主要考查《自然哲学的数学原理》的相关史实，重点掌握牛顿的具有划时代意义的科学巨著的相关史实。 【解答】据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。B项正确；《物种起源》的作者是达尔文，排除A项；《共产党宣言》的作者是马克思和恩格斯，排除C项；《资本论》的作者是马克思，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记牛顿的科学成就的相关史实。 2．（2022•怀化）他是一个天才的作曲家，他创作的音乐充满了激情和想象力。由于受启蒙运动和法国大革命的影响，他以英雄为主题进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是（　　） A．梵高 B．列夫•托尔斯泰 C．贝多芬 D．肖邦 【答案】C 【分析】本题考查贝多芬，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干并结合所学知识可知，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。《英雄交响曲》是他的代表作。这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。故“他”是贝多芬。ABD不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】本题考查贝多芬，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 3．（2022•郴州）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。1687年，牛顿出版的具有划时代意义的科学巨著是（　　） A．《人间喜剧》 B．《战争与和平》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 【答案】D 【分析】本题考查了牛顿。他是英国著名科学家，是近代自然科学的奠基人之一。 【解答】1687年牛顿出版了具有划时代意义的《自然哲学的数学原理》，使得成物理学为一门独立的科学，这个表述是正确的。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣﹣牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。 故选：D。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握牛顿的成就。 4．（2022•益阳）如图人物是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。他是（　　） A．牛顿 B．达尔文 C．法拉第 D．爱迪生 【答案】A 【分析】本题主要考查英国科学家牛顿的相关史实。重点掌握牛顿的科学贡献的相关史实。 【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。A符合题意。选项B达尔文的成就是进化论，排除；选项C法拉第发现了电磁感应现象，排除；选项D爱迪生耐用的白炽灯泡，排除。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记牛顿的相关史实。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 9：13：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 8：40：54；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 8：24：43；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 7：54：45；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/11 7：40：53；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 9：08：49；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：50：17；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：26：23；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/11 8：05：47；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：54：31；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/10 18：29：38；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601 非选择题部分 1．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》 材料二 （1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。 （2）材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 （3）综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 【答案】（1）作用：引起了社会生产力的巨大增长 关系：工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。 对中国的影响：英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。 （2）成果：飞机 影响：便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染 （3）角度：生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等。 【详解】（1）作用：根据材料一“工业革命引起了社会生产力的巨大增长”可得出，最直接的作用是：引起了社会生产力的巨大增长。 关系：根据材料一“工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，．．．．．．无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据”可得出，工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。 对中国的影响：根据材料一“在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲”并结合所学英国完成工业革命对中国发动的侵略战争可知，英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。 （2）成果：根据材料二“随后乘飞机前往欧洲总部”可知，王女士享受到了第二次工业革命期间发明的飞机。 影响：结合所学科技创新对社会生产生活的影响，可从对人们生活、交流、提高妇女地位、经济全球化、环境污染等角度进行分析，例如便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染。 （3）角度：本题是开放性试题，可从生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等角度进行分析。 2．（2022·湖南郴州·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大淡茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。 ——摘自《二十五史详解》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“穿过大漠”的商路名称。 材料二  明朝中后期，我国从国外引进了多种农作物。其中比较重要的有甘薯、玉米、马铃薯三种粮食作物，花生和烟草两种经济作物。它们都是原产于美洲的作物，经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高，为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 ——摘自人教版《教师教学用书·中国历史》七年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，分析甘薯、玉米、马铃薯等作物传入中国有何影响？ 材料三  铁路建造是带动19世纪五六十年代德国工业革命的龙头产业，德国统一后进入第二个铁路时代，再次出现了兴建铁路的高潮。1870年，德国铁路有18560千米，1880年增至33856千米，这时就已超过英国28854千米，为西欧和中欧之冠……1848年时德国人只提到铁路是统一的因素，而现在，德国则把铁路当成是维护统一的因素……在国家力量推动下的铁路建设，猛烈刺激了钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展，并全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。 ——摘编自梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》 （3）根据材料三，归纳铁路对德国的作用。 材料四  截至2015年底，中国铁路营业总里程达12．1万公里，规模居世界第二，其中高速铁路1．9万公里，位居世界第一。中国公路通车总里程达457．73万公里。高速公路通车里程达12．35万公里，位居世界第一。中国民航运输机场达210个，初步形成了以北京、上海、广州等国际枢纽机场为中心，省会城市和重点城市区域枢纽机场为骨干，以及其他干、支线机场相互配合的格局。目前，中国已初步形成多节点、全覆盖的综合交通运输网络。 2021年9月16日，“起飞新郴州”北湖机场首航仪式举行，标志着北湖机场正式通航，郴州正式进入“航空时代”。 ——摘编自《中国交通运输发展》（2016年12月）和《郴州日报》 （4）根据材料四，从交通进步使世界“变大”的角度谈谈你的看法。 【答案】（1）丝绸之路。 （2）为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 （3）维护统一；刺激钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展；全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。 （4）交通工具的变革扩大了人们的活动范围，人与人之间的交流更加密切，经济也得到了更快的发展，各地区的文化交流也更加频繁。言之有理即可。 【详解】（1）根据材料“不是张骞通异域，安得佳种自西来？”可知，张骞通西域后，汉朝与西域的使者开始相互往来，东西方经济交流频繁，出现了“丝绸之路”。 （2）根据材料“它们都是原产于美洲的作物，经南洋传入中国。甘薯、玉米、马铃薯等作物由于生长条件要求低、产量高，为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。”可知，甘薯、玉米、马铃薯等作物传入后为粮食的增产开辟了新的途径，大大丰富了中国人的食物品种。 （3）根据材料“而现在，德国则把铁路当成是维护统一的因素”，可知铁路维护了德国统一；根据材料“在国家力量推动下的铁路建设，猛烈刺激了钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展，并全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。”表明铁路刺激钢铁工业、机械制造、冶铁业的高速发展；全面推进19世纪晚期德国新生技术的采用和工业的发展。 （4）开放性试题，可以从交通便利的影响着手，因为交通便利了，人们去的地方更多，可以了解更广大的世界。如交通工具的变革扩大了人们的活动范围，人与人之间的交流更加密切，经济也得到了更快的发展，各地区的文化交流也更加频繁。言之有理即可。 3．（2023·湖南长沙·中考真题）有学者认为：人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方面，是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读材料，完成下列要求。 材料一  文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷 材料二   史料①《独立宣言》及签署人署名 译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。   史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画） 材料三  他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想？它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？ （2）根据材料二，指出《独立宣言》颁布于哪一年？它体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值？ （3）根据材料三，《解放法令》和《解放宣言》的颁布，为资本主义发展提供了哪一条件？综上，谈谈人的解放与社会进步的关系。 【答案】（1）核心思想：人文主义思想；影响：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）时间：1776年；诉求：天赋人权、主权在民；史料价值：史料①更具史料价值。 （3）条件：自由劳动力；关系：人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。 【详解】（1）核心思想：根据材料“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”结合所学得出人文主义思想； 影响：结合所学可知，文艺复兴促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）时间：结合所学可知， 1776年杰斐逊起草了《独立宣言》； 诉求：根据材料“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”得出天赋人权、主权在民； 史料：根据材料史料①属于文献史料，第一手史料，因此①更具史料价值。 （3）条件：根据材料“解放了农奴”“《解放宣言》仅关系到少数黑人”结合所学可知，两个法令宣布废除的奴隶制都为资本主义发展提供了自由劳动力； 关系：根据上述材料可知，人的解放与社会进步关系是相互的，人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。 4．（2023·湖南邵阳·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  西方资本主义现代化就是一条通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。西方资产阶级通过民主革命掌握政权，成为了统治阶级，并主导着国家的现代化进程。下面是邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格（未完工）”。 国家 时间 事件 英国 1640年 资产阶级革命爆发 18世纪中期起 工业革命开始 19世纪中期 印度沦为英国殖民地 法国 1789年 大革命爆发 18世纪后期起 工业革命开始 美国 1861年 南北战争爆发 1933年 罗斯福新政 日本 1868年 明治维新 1936年 建立法西斯专政 （1）根据材料一并结合所学知识完成下列问题： ①列举17、18世纪发生在欧洲的两场资产阶级革命。 ②指出日本为摆脱1929年爆发的经济大危机而采取的应对措施。 ③概述英国实现现代化大致历程。 ④邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格”需要补充，你觉得需要补充的内容是什么？ 材料二  自强运动是“中学为体，西学为用”，不想触及原有的政治体制，所以现代化（又称近代化）的启动遭遇不幸。甲午战败使中国人开始思考制度上的变革，但没有走资本主义现代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式，但资产阶级又没有能力建立起现代政治制度。……1979年，邓小平同志指出：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”十八大以来，中共在理论和实践上的创新突破，团结带领全体人民成功推进和拓展了中国式现代化。 ——摘编自《中国的现代化寻路历程》等 （2）根据材料二并结合所学知识，举出1840~1919年中国现代化（近代化）寻路历程中的三例重大历史事件。 （3）中国共产党成功地探索出中国式现代化道路给了你什么启示？ 【答案】（1）①英国资产阶级革命、法国大革命。 ②建立法西斯专政。 ③政治上进行资产阶级革命，经济上开展工业革命、殖民扩张。 ④俄国：1861年废除农奴制改革；1936年斯大林模式。 （2）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。 （3）坚持中国共产党的正确领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持人民利益至上；坚持深化改革开放；坚持马克思主义理论中国化运用等。言之有理即可。 【详解】（1）①据题干材料一表格可知，17、18世纪发生在欧洲的资产阶级革命有：英国资产阶级革命、法国大革命。 ②据题干材料一表格可知，日本为摆脱1929年爆发的经济大危机，1936年建立法西斯政权，走上对外扩张的道路。 ③据题干材料一表格可知，英国的现代化通过政治上进行资产阶级革命，经济上开展工业革命、殖民扩张实现。 ④据所学可知，主要资本主义国家对现代化道路探索的国家还有俄国：1861年废除农奴制改革；1936年斯大林模式。 （2）据材料二“自强运动是‘中学为体，西学为用’，不想触及原有的政治体制，所以现代化（又称近代化）的启动遭遇不幸。”可知，自强运动反映的是洋务运动；据材料二“甲午战败使中国人开始思考制度上的变革，但没有走资本主义现代化的道路。”可知，甲午战后的探索是戊戌变法；据材料二“辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式，但资产阶级又没有能力建立起现代政治制度。”可知，反映的近代化探索是辛亥革命。 （3）本题属于开放型试题，言之有理即可。如坚持中国共产党的正确领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持人民利益至上；坚持深化改革开放；坚持马克思主义理论中国化运用等。 5．（2023·湖南衡阳·中考真题）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的基础。阅读下列材料，回答问题。 【民族政策】 材料一  唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 （1）根据材料一，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。 【巩固边程】                                             清朝疆域图（1820年） （2）清朝于1684年在A处设置 ，隶属福建省，图中B处曾在近代遭到中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，清政府派 收复此地。 【两岸情深】 材料三  2023年4月1日上午，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖墓前祭拜祖父马立安表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”第一次回到祖籍地的马英九宣读祭祖文和受访时几度哽咽，不时拭泪。“多年来的愿望实现了!”马英九动情地说。 ——摘自《文萃报》总第3231期 （3）材料三反映了海峡两岸实现和平统一的有利因素有哪些？ 【捍卫统一】 材料四  林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自《大国崛起》 （4）根据材料四和所学知识，写出林肯总统为“扭转分裂局面”而采取的两方面举措。 （5）通过以上探究，谈谈你对民族团结、国家统一的认识。 【答案】（1）原则：“华夷无别”“华夷同重”。政策：开明的民族政策。 （2） 台湾府 左宗棠 （3）海峡两岸都是炎黄子孙，同根同源。 （4）领颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》；导南北战争。 （5）国家统一是民族团结的基础，民族团结有利于国家发展和统一。 【详解】（1）原则：据材料一“ 唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则” 可知，唐朝对少数民族的管理原则是“华夷无别”“华夷同重”。 政策：据材料一“……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行‘监管制’，使民族事务管理走上制度化。”可知，唐朝对少数民族实行开明的民族管理政策。 （2）据所学可知，1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，发兵新疆平乱，1878年2月收复新疆南北两路。 （3）据材料三“马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖墓前祭拜祖父马立安表达慎终追远之意。”可知，海峡两岸都是炎黄子孙，同根同源。 （4）据材料四“积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一”结合所学内容可知，林肯总统为“积极扭转分裂局面”而采取的举措包括颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，领导南北战争等。 （5）本题是开放性试题，言之有理即可。民族团结和国家统一的认识可从国家统一是民族团结的基础，民族团结有利于国家发展和统一等方面来回答。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$