专题01 科学测量-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级科学上学期期末真题分类汇编（浙教版2024）

专题01 科学测量 考点一 长度的测量 1．（2023秋•江北区期末）如图所示，下列测量方法正确的是（　　） A．测正方体的棱长 B．测圆锥的高 C．测圆的直径 D．测量铅笔的长度 2．（2023秋•武义县期末）一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：8．42cm、8．43cm、8．42cm、8．44cm、8．64cm，则这个物体的测量值应取（　　） A．8．47cm B．8.428cm C．8.43cm D．8.4275cm 3．（2023秋•鹿城区期末）由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（　　） A．一样大 B．夏天的测量结果大一些 C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定 4．（2023秋•镇海区校级期末）四次测量某一物体的长度分别为：2．12cm、2．13cm、2．14cm、2．35cm。则测量结果应取（　　） A．2．1cm B．2.13cm C．2.19cm D．2.185cm 5．（2023秋•义乌市期末）在科技运动会“义乌号护卫舰（直航）”比赛中，某同学取得了4．225m的成绩，若测量时估读了一位，则用于其测量的刻度尺的最小刻度是（　　） A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米 6．（2023秋•玉环市期末）小科学习长度的测量方法后，利用刻度尺测量一元硬币的直径，三次测量结果分别为22．4毫米、22．5毫米、22．5毫米，其测量结果应记录为（　　） A．22.4毫米 B．22.5毫米 C．22.46毫米 D．22.47毫米 考点二 估值 7．（2023秋•余姚市期末）下列关于教室内的相关估测值，合理的是（　　） A．教室的高度约为8m B．教室内一支粉笔的质量约为6g C．教室内最高气温约为60℃ D．教室内安静听课的学生心率为30次/分 8．（2023秋•慈溪市期末）下列说法中，最符合实际的是（　　） A．人洗澡时的水温为70℃ B．地球的平均半径约为6371m C．一个中学生的体重为50kg D．一个正常成年人的心率为70次/s 9．（2024春•东阳市期末）对某中学生有关数据的估测，接近生活实际的是（　　） A．坐着时重力为50N B．双脚站立时，对地面的压强为100Pa C．步行的速度为10m/s D．匀速向上爬杆时，受到的摩擦力为500N 10．（2023秋•嵊州市期末）五一假期，小嵊与爸爸出去游玩，写了一篇游记，部分内容如下：“今天天气晴朗，气温20℃，我和爸爸去浙江最高峰——黄茅尖（海拔1929千米）游玩。在登山过程中，一瓶550毫升的矿泉水被我喝完。站在山顶，远眺20千米外的百山祖，云海在我的脚下，让我体会到一切的坚持和努力都是值得的。”游记中涉及的数据，最有可能是小嵊笔误的是（　　） A．气温20℃ B．黄茅尖海拔1929千米 C．矿泉水体积550毫升 D．与百山祖相距20千米 考点三 体积的测量 11．（2023秋•玉环市期末）若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（　　） A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积 B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积 C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1﹣V2即为瓶的容积 D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积 12．（2023秋•嵊州市期末）如图是家用水表，从图中可知，他测量的物理量是水的（　　） A．温度 B．质量 C．体积 D．密度 13．（2023秋•绍兴期末）如图甲所示，被测物体的长度是 　 　厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 　 　厘米3。 14．（2023秋•上城区期末）科学测量中正确的操作和读数是前提。 （1）小金想要测量一个硬币的直径。他设计了图甲中三种测量硬币直径的方法，你认为图 　 　（填数字）是正确的。采用了正确方法后，读出该硬币的直径是 　 　厘米。 （2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图乙所示的方法，图中实验步骤 　 　（填字母）可以省去，测得石蜡的体积是 　 　cm3。 15．（2023秋•柯桥区期末）“商鞅方升”是商鞅为秦变法统一度量衡时所监制的标准量器（如图甲），是上海博物馆的镇馆之宝，其容积称为“一方升”。那一方升有多大呢？小科对其复制品展开容积测量（如图乙）： ①用天平测得空“商鞅方升”的质量。 ②往“商鞅方升”内装入沙子直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测得“商鞅方升”与沙子的总质量。 ③用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量。 ④测得量筒内沙子的体积。 （1）要使沙子上表面与容器上表面齐平，以下方法更准确的是 　 　。 A.容器内装入过量沙子，再用直的小棒将其抹平 B.容器内装入适量沙子，再前后抖动，使沙的表面大致齐平 （2）通过计算，得出秦朝的“一方升”，相当于现代的 　 　升。 （3）实验后，小科提出用水代替沙子进行实验步骤会更简单，他的理由是 　。 小组同学讨论后认为，小科的设想实际操作性不佳，表现在 　 　 。 考点四 量筒 16．（2023秋•玉环市期末）如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积为（　　） A．1cm3 B．3cm3 C．6cm3 D．9cm3 17．（2023秋•海曙区期末）小科用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20毫升，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8毫升。小科倒出液体的体积为（　　） A．等于12毫升 B．小于12毫升 C．大于12毫升 D．无法判断 18．（2023秋•鹿城区期末）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　） A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL 19．（2023秋•玉环市期末）小科用量筒量取12毫升水时仰视读数，则他实际量取水的体积（　　） A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．以上都有可能 20．（2023秋•武义县期末）使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+）mL C．（）mL D．（b+0.2）mL 21．（2023秋•天台县期末）塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（　　） A．塑料盒的体积是1cm3 B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积 C．根据C和D可以测出塑料盒的体积 D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响 考点五 温度的测量 22．（2023秋•嵊州市期末）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（　　） A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 23．（2023秋•仙居县期末）如图是一款“暖心熊自发热鞋垫”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。请你估测“自发热鞋垫”在使用时温度最接近（　　） A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃ 24．（2023秋•余姚市期末）小余在实验室发现一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃，温度计的示数只增加了8℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为y℃。则x、y的值分别为（　　） A．20、80 B．20、84 C．40、84 D．40、94 25．（2023秋•宁波期末）小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时，水银柱长25cm。用这支温度计去测量一杯30℃的水时，水银柱长度为（　　） A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm 26．（2023秋•镇海区期末）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　） A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃ 27．（2023秋•江北区期末）有甲、乙两支合格的温度计，它们的玻璃泡容积和最小刻度都相同，但甲温度计的管内径比乙粗，现将它们插入同种液体中，待液面稳定后，则（　　） A．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计大，但示数相同 B．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计小，但示数相同 C．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，甲温度计示数较大 D．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，乙温度计示数较大 28．（2023秋•绍兴期末）某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为﹣2℃时，甲的示数为（　　） 温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃） 环境① 环境② 环境③ 甲 均匀 准确 20 80 ？ 乙 均匀 不准确 14 78 ﹣2 A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃ 29．（2023秋•玉环市期末）如图所示，一支温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻度线相平。则下列说法正确的是（　　） A．该温度计的最小刻度值是1℃ B．该温度计的测量范围是﹣10℃～120℃ C．该温度计的读数自下而上逐渐减小 D．如图所示，温度计的测量值为20℃ 30．（2023秋•嵊州市期末）学习了温度的测量之后，小明决定自制一支温度计，他找来一只带塞子的密封性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满滴加红墨水的水（如图所示），然后在细玻璃管上标上刻度即可。 （1）这支温度计是根据 　 　的性质来测量温度的。 （2）他先把自制温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天气压为一个标准大气压），标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将AB间的距离分成50等份标记刻度，则他标定的温度计最小刻度是 　 　℃。 （3）利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.2厘米处，则此时室内的温度为 　 　℃。 （4）小明同学发现，该温度计的精确度不高，为了让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施有 　 　。 考点六 体温计的使用及其读数 31．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8C、36.8C和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个 32．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是37.8℃ B．甲的体温是37.8℃ C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃ 33．（2023秋•江北区期末）体温计的使用，以下说法中不正确的是（　　） A．可以离开人体读数 B．消毒时，可以放在沸水中煮 C．用医用酒精擦拭来消毒 D．使用前要用力往下甩 34．（2023秋•嘉兴期末）将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 考点七 温度计与体温计的异同 35．（2023秋•江北区期末）下列关于温度计和体温计说法中，正确的是（　　） A．某同学使用未甩过的体温计测量体温，显示的示数为38℃，则被测者的体温一定不高于38℃ B．可以把体温计放在沸水中消毒 C．常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 D．常用温度计和体温计都能离开被测物体读数 36．（2023秋•义乌市期末）与普通温度计相比，体温计的构造和功能上有很多不同之处。以下有关体温计的构造和功能的描述不对应的是（　　） 选项 构造 功能 A. 有一段细而弯曲的管子 可以离开被测物体读数 B. 横切面近似于一个三角形 对液柱有放大作用，便于读数 C. 玻璃泡容积大 温度变化时，液体体积变化较大，可提高灵敏度 D. 玻璃管很细 可以增大体温计的测量范围 A．A B．B C．C D．D 37．（2023秋•拱墅区期末）关于体温计和实验室用温度计的构造和使用，说法错误的是（　　） A．体温计和实验室用温度计的量程和最小刻度均相同 B．体温计内有一特细的弯曲处，而实验室用温度计没有 C．使用体温计前需用力甩几下，而实验室用温度计不用 D．体温计可离开被测人体读数，而实验室用温度计不能离开被测物体读数 38．（2023秋•余姚市期末）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（　　） 选项 错误操作 测量结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 用未调平的天平测量物体质量 偏小 C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小 D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小 A．A B．B C．C D．D 考点八 实验数据处理与误差分析 39．（2023秋•江北区期末）如果要测一本厚练习本中1张纸的质量，用下列测量方法中误差最小的是（　　） A．从练习本上撕下一张纸，在天平上称出其质量 B．从练习本上撕下一张纸，把它团成团，再在天平上称出其质量 C．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数 D．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半 40．（2023秋•仙居县期末）以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（　　） A．用天平三次测量同一只鸡蛋的质量 B．用量筒三次测量同一小石块的体积 C．用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度 D．用体温计三次测量同一个人早中晚的体温 41．（2023秋•北仑区期末）关于误差和错误，理解正确的是（　　） A．测量中的误差是由于不遵守操作规则而引起的 B．错误是完全可以避免的，误差跟错误一样也可以避免 C．多次测量取平均值是可以减小误差的 D．只要测量时态度认真仔细，仪器精密，就不会有误差 一．选择题 1．（2023秋•江北区期末）小明同学自制了一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（　　） A．32℃ B．20℃ C．24℃ D．36℃ 2．（2023秋•西湖区期末）量筒中盛有一部分的水，某同学俯视量筒读数，读数为60毫升，则该量筒中水的实际体积为（　　） A．大于60毫升 B．小于60毫升 C．等于60毫升 D．无法确定 3．（2023秋•拱墅区期末）实验需要量取10mL水，如果仰视读数，则量取水的实际体积（　　） A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法判断 4．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36．8C、36．8C和37．2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个 5．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37．8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是37.8℃ B．甲的体温是37.8℃ C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃ 6．（2023秋•柯桥区期末）2023年第19届杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别取名为“宸宸”“琮综”“莲莲”。小科测量吉祥物“宸宸”的摆件长度时，4次测量结果分别是18．12cm、18．14cm、18．62cm、18．13cm，则“宸宸”的长度应记作（　　） A．18.13cm B．18.14cm C．18.17cm D．18.25cm 二．填空题（共8小题） 7．（2023秋•拱墅区期末）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL等规格的量筒，要量取16mL的水，最好选用 　 　mL的量筒；若在量取水时，俯视量筒内水读出读数为16mL，则所取水的实际体积 　 　 （选填“＜”“＞”或“＝”） 16mL。 8．（2023秋•金华期末）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL（设杯底到最大量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量杯而言，液面的高度将 　 　（填“大于”“小于”或“等于”，下同）；小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 　 　25mL 9．（2023秋•鹿城区期末）为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量，这线圈的长度如图所示为 　 　cm，这一品牌导线的直径是 　 　mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 　 　（选填“大”或“小”）。 10．（2023秋•余姚市期末）在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 （1）从刻度尺的放置而言，　 　同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。 （2）小余同学测得木块的长度为 　 　cm。 （3）小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则该刻度尺的分度值是 　 　，最终的测量结果应记作 　 　cm。 11．（2023秋•湖州期末）科学实验离不开科学测量。 （1）如图甲所示物体的长度为 　 　。 （2）如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是 　 　（选填“a”“b”或“c”）。 （3）小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱体的直径为 　 　mm。（π取3.14） 12．（2023秋•武义县期末）小科同学为了比较“不同材料的保温性能”，他选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。 （1）为完成该实验，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是 　 　。 （2）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较差的是 　 　（需说明判断的依据）。 13．（2023秋•绍兴期末）如图为不同形式的温度计： （1）图甲是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 　 　的性质制成的。 （2）世界上第一支伽利略气体温度计（图乙）也是根据气体的这种性质制成的：球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 　 　（选填“升高”或“降低”）。 （3）图丙是小明仿照液体温度计的原理，设计的简易气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度升高时，液柱将向 　 　（选填“左”或“右”）移动。 14．（2023秋•武义县期末）一刻度均匀但示数不准确的水银温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃。 （1）若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为 　 　℃。 （2）水银温度计的原理是 　 　。 三．解答题（共2小题） 15．（2023秋•宁波期末）有一支温度计，刻度线均匀但刻度不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为﹣5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。 （1）如果实际气温为50℃，水银柱长为 　 　cm。 （2）当外界实际温度为 　 　℃时，温度计的示数就是实际温度。 16．（2023秋•湖州期末）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 （1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的abc三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是 　 　。 a. b. c. （2）若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量 　 　（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 （3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气排水速度均匀，则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是 　 　。 A. B. C. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 科学测量 考点一 长度的测量 1．（2023秋•江北区期末）如图所示，下列测量方法正确的是（　　） A．测正方体的棱长 B．测圆锥的高 C．测圆的直径 D．测量铅笔的长度 【答案】C 【解答】解：A、由图可知，刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体，故A错误； B、由图可知，刻度尺测量的时锥体的斜边长，故B错误； C、测量圆直径方法正确，故C正确； D、刻度尺零刻度线没有与被测物体对齐，故D错误。 故选：C。 2．（2023秋•武义县期末）一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：8．42cm、8．43cm、8．42cm、8．44cm、8．64cm，则这个物体的测量值应取（　　） A．8．47cm B．8.428cm C．8.43cm D．8.4275cm 【答案】C 【解答】解：从题中数据可知，8.64cm与其它数据相差较大，所以8.64cm是错误的，应去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故物体的长度是： L＝≈8.43cm， 故ABD错误、C正确。 故选：C。 3．（2023秋•鹿城区期末）由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（　　） A．一样大 B．夏天的测量结果大一些 C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定 【答案】C 【解答】解：由于钢的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比玻璃的实际值偏小； 冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大。因此对于同一块玻璃的测量，其冬天的读数比夏天大，所以选项A、B、D都不正确。 故选：C。 4．（2023秋•镇海区校级期末）四次测量某一物体的长度分别为：2．12cm、2．13cm、2．14cm、2．35cm。则测量结果应取（　　） A．2．1cm B．2.13cm C．2.19cm D．2.185cm 【答案】B 【解答】解：分析四次测量数据可知2.35cm这个数据与其它三个相差较大，是一个错误的数据，应该去掉，这个物体的长度结果为＝2.13cm，故B正确。 故选：B。 5．（2023秋•义乌市期末）在科技运动会“义乌号护卫舰（直航）”比赛中，某同学取得了4．225m的成绩，若测量时估读了一位，则用于其测量的刻度尺的最小刻度是（　　） A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米 【答案】C 【解答】解：4.225m，最后一位是毫米，毫米上的数字5是估读的，倒数第二位是厘米，说明测量使用的刻度尺的最小刻度为1厘米，故C正确。 故选：C。 6．（2023秋•玉环市期末）小科学习长度的测量方法后，利用刻度尺测量一元硬币的直径，三次测量结果分别为22．4毫米、22．5毫米、22．5毫米，其测量结果应记录为（　　） A．22.4毫米 B．22.5毫米 C．22.46毫米 D．22.47毫米 【答案】B 【解答】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为： L＝≈22.5m。 故选：B。 考点二 估值 7．（2023秋•余姚市期末）下列关于教室内的相关估测值，合理的是（　　） A．教室的高度约为8m B．教室内一支粉笔的质量约为6g C．教室内最高气温约为60℃ D．教室内安静听课的学生心率为30次/分 【答案】B 【解答】解：A.教室的高度约为3m，故A错误； B.教室内一支粉笔的质量约为6g，故B正确； C.教室内最高气温约为35℃，故C错误； D.教室内安静听课的学生心率为60次/分，故D错误。 故选：B。 8．（2023秋•慈溪市期末）下列说法中，最符合实际的是（　　） A．人洗澡时的水温为70℃ B．地球的平均半径约为6371m C．一个中学生的体重为50kg D．一个正常成年人的心率为70次/s 【答案】C 【解答】解：A、人洗澡时的水温约为40℃，故A错误； B、地球的平均半径约为6371km，故B错误； C、一个中学生的质量约为50kg，故C正确； D、一个正常成年人的心率为70次/min，故D错误。 故选：C。 9．（2024春•东阳市期末）对某中学生有关数据的估测，接近生活实际的是（　　） A．坐着时重力为50N B．双脚站立时，对地面的压强为100Pa C．步行的速度为10m/s D．匀速向上爬杆时，受到的摩擦力为500N 【答案】D 【解答】解： A、中学生的人重力约为500N，坐着时重力不变，也约为500N，故A不符合实际； B、中学生双脚站立时，与水平地面的接触面积在0.05m2左右，对水平地面的压力约为F＝G＝500N，压强强约为p＝＝＝1×104Pa，故B不符合实际； C、中学生步行的速度为1m/s，故C不符合实际； D、匀速向上爬杆时，中学生受到的重力、摩擦力是一对平衡力，大小约为500N，故D符合实际。 故选：D。 10．（2023秋•嵊州市期末）五一假期，小嵊与爸爸出去游玩，写了一篇游记，部分内容如下：“今天天气晴朗，气温20℃，我和爸爸去浙江最高峰——黄茅尖（海拔1929千米）游玩。在登山过程中，一瓶550毫升的矿泉水被我喝完。站在山顶，远眺20千米外的百山祖，云海在我的脚下，让我体会到一切的坚持和努力都是值得的。”游记中涉及的数据，最有可能是小嵊笔误的是（　　） A．气温20℃ B．黄茅尖海拔1929千米 C．矿泉水体积550毫升 D．与百山祖相距20千米 【答案】B 【解答】解： A、五一假期，天气晴朗，气温在20℃左右，故A符合实际； B、黄茅尖海拔1929米，故B不符合实际，可能是小嵊笔误； C、矿泉水体积550毫升＝0.55升，故C符合实际； D、黄茅尖与百山祖相距20千米，故D符合实际。 故选：B。 考点三 体积的测量 11．（2023秋•玉环市期末）若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（　　） A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积 B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积 C．量筒中水的体积为V1，将水倒满瓶，剩余水的体积为V2，V1﹣V2即为瓶的容积 D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积 【答案】C 【解答】解：A、玻璃瓶不规则，用刻度尺测量玻璃瓶的长、宽、高，利用公式，计算玻璃瓶的容积误差较大，故A不符合题意； B、将玻璃瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，玻璃瓶壁挂水，估算出水的体积小于玻璃瓶的容积，故C不符合题意； C、原量筒中的水为V1，将水倒满玻璃瓶，剩余水为V2，V1﹣V2即为玻璃瓶的容积，此方法测得的结果最为准确，故C符合题意； D、将玻璃瓶浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积减去玻璃瓶材料的体积等于玻璃瓶的容积，故D不符合题意； 故选：C。 12．（2023秋•嵊州市期末）如图是家用水表，从图中可知，他测量的物理量是水的（　　） A．温度 B．质量 C．体积 D．密度 【答案】C 【解答】解：观察水表的表盘可知，其标注的单位是“m3”，结合生活经验可知，测量的物理量是水的体积。 故选：C。 13．（2023秋•绍兴期末）如图甲所示，被测物体的长度是 　 　厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 　 　厘米3。 【答案】9.60；6 【解答】解：（1）由图可知刻度尺的分度值是0.1cm，物体从0刻度线开始到9.60cm测量结束，故物体的读数是9.60cm； （2）由题意可知，塑料盒的体积等于塑料盒加金属环加水的体积减去金属环加水的体积，即V＝60mL﹣54mL＝6mL＝6cm3。 故答案为：9.60；6。 14．（2023秋•上城区期末）科学测量中正确的操作和读数是前提。 （1）小金想要测量一个硬币的直径。他设计了图甲中三种测量硬币直径的方法，你认为图 　 　（填数字）是正确的。采用了正确方法后，读出该硬币的直径是 　 　厘米。 （2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图乙所示的方法，图中实验步骤 　 　（填字母）可以省去，测得石蜡的体积是 　 　cm3。 【答案】（1）3；1.75； （2）A、C；5 【解答】解：（1）由图可知，1图没有从0刻度线处开始测量，会使读数偏小，2图测量的不一定是圆的直径，测量不准。3图借助三角板进行可测，是可行科学的方法； 由图3可知，刻度尺的分度值是0.1cm，硬币左端与1.00cm对齐，右端与2.75cm对齐，故该硬币的直径是2.75cm﹣1.00cm＝1.75cm； （2）由图可知，石蜡的体积等于石蜡、铁块和水的体积减去石蜡、铁块的体积，故A、C没有用可以省去， V石蜡＝VD﹣VB＝59mL﹣54mL＝5mL＝5cm3。 故答案为：（1）3；1.75； （2）A、C；5。 15．（2023秋•柯桥区期末）“商鞅方升”是商鞅为秦变法统一度量衡时所监制的标准量器（如图甲），是上海博物馆的镇馆之宝，其容积称为“一方升”。那一方升有多大呢？小科对其复制品展开容积测量（如图乙）： ①用天平测得空“商鞅方升”的质量。 ②往“商鞅方升”内装入沙子直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测得“商鞅方升”与沙子的总质量。 ③用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量。 ④测得量筒内沙子的体积。 （1）要使沙子上表面与容器上表面齐平，以下方法更准确的是 　 　。 A.容器内装入过量沙子，再用直的小棒将其抹平 B.容器内装入适量沙子，再前后抖动，使沙的表面大致齐平 （2）通过计算，得出秦朝的“一方升”，相当于现代的 　 　升。 （3）实验后，小科提出用水代替沙子进行实验步骤会更简单，他的理由是 　。 小组同学讨论后认为，小科的设想实际操作性不佳，表现在 　 　 。 【答案】（1）A； （2）0.202； （3）由图①可知“商鞅方升”的质量，在图②中装满水，测量水和“商鞅方升”的总质量，根据V＝求出“商鞅方升”中水的体积，从而可求出“商鞅方升”的容积，故只需完成①②两步即可； （4）当“商鞅方升”装满水后，在测量“商鞅方升”和水的总质量时，需要让天平在水平位置平衡，此时容易把“商鞅方升”中的水洒出，实际操作不佳。 【解答】解；（1）若采用B方案，容器内装入适量沙子，再前后抖动，使沙的表面大致齐平，，沙子表面是否齐平，用眼睛观测误差太大，不科学，故选A方案，容器内装入过量沙子，再用直的小棒将其抹平； （2）由图②可知，“商鞅方升”与沙子的总质量为m总＝1023.2g，由图③可知，“商鞅方升”与剩余沙子的总质量m剩＝1007.2g，量筒内沙子的质量m＝m总﹣m剩＝1023.2g﹣1007.2g＝16g；由图④可知，量筒内沙子体积V＝10mL＝10cm3，沙子的密度ρ＝＝＝1.6g/cm3；由图①可知，“商鞅方升”的质量为m0＝700g，“商鞅方升”装满沙子的质量为m沙＝m总﹣m总＝1023.2g﹣700g＝323.2g，“商鞅方升”的体积等于装满沙子的体积V0＝V沙＝＝，＝202cm3＝0.202L，所以秦朝统一实施的体积标准一一方升，相当于现代的0.202升； （3）由图①可知“商鞅方升”的质量，在图②中装满水，测量水和“商鞅方升”的总质量，根据水的质量等于水和“商鞅方升”的总质量减去“商鞅方升”的质量可求出水的质量，根据V＝求出“商鞅方升”中水的体积，从而可求出“商鞅方升”的容积，故只需完成①②两步即可； （4）当“商鞅方升”装满水后，在测量“商鞅方升”和水的总质量时，需要让天平在水平位置平衡，此时容易把“商鞅方升”中的水洒出，实际操作不佳。 故答案为：（1）A； （2）0.202； （3）由图①可知“商鞅方升”的质量，在图②中装满水，测量水和“商鞅方升”的总质量，根据V＝求出“商鞅方升”中水的体积，从而可求出“商鞅方升”的容积，故只需完成①②两步即可； （4）当“商鞅方升”装满水后，在测量“商鞅方升”和水的总质量时，需要让天平在水平位置平衡，此时容易把“商鞅方升”中的水洒出，实际操作不佳。 考点四 量筒 16．（2023秋•玉环市期末）如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积为（　　） A．1cm3 B．3cm3 C．6cm3 D．9cm3 【答案】C 【解答】解：根据图可知，塑料盒、金属环和液体的总体积为V4＝60mL，金属环和液体的总体积为V3＝54mL，则塑料盒的体积为：V＝V4一V3＝60mL一54mL＝6mL。 故选：C。 17．（2023秋•海曙区期末）小科用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20毫升，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8毫升。小科倒出液体的体积为（　　） A．等于12毫升 B．小于12毫升 C．大于12毫升 D．无法判断 【答案】C 【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为20mL实际比20mL大； 俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为8mL，实际小于8mL； 所以倒出的体积大于12mL。 故选：C。 18．（2023秋•鹿城区期末）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　） A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL 【答案】A 【解答】解：量筒读数时视线应与凹液面齐平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则实际小于5mL，那么实际倒出液体的体积就大于15mL。故A正确，BCD错误。 故选：A。 19．（2023秋•玉环市期末）小科用量筒量取12毫升水时仰视读数，则他实际量取水的体积（　　） A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．以上都有可能 【答案】A 【解答】解：仰视会使读数偏小，故小科用量筒量取12毫升水时仰视读数时，量筒内的实际体积大于12毫升，故BCD错误，A正确。 故选：A。 20．（2023秋•武义县期末）使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（　　） A．（b+0.1）mL B．（b+）mL C．（）mL D．（b+0.2）mL 【答案】B 【解答】解：量筒的最小刻度在下方，每一小格的值为：mL或mL， 使用量筒读数时，视线应与凹液面的底部相平，所以图中表示的液体体积读数应为：（b+×1）mL。 故选：B。 21．（2023秋•天台县期末）塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（　　） A．塑料盒的体积是1cm3 B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积 C．根据C和D可以测出塑料盒的体积 D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响 【答案】C 【解答】解：A、图B塑料盒未浸没，故A错误； BC悬重法测塑料盒的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将金属环浸没在水中，读出图C水面的刻度V1，再用金属环将塑料盒坠入水中，读出图D水面的刻度V2，则塑料盒的体积V＝V2﹣V1＝60cm3﹣54cm3＝6cm3；故B错误，C正确； D、只要塑料盒浸没就可以测量，塑料盒浸没深度的大小对测量结果无影响，故D错误。 故答案为：C。 考点五 温度的测量 22．（2023秋•嵊州市期末）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（　　） A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 【答案】B 【解答】解：倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则该学生实际倒出的溶液体积就是大于15毫升减去9毫升的差值，也就是大于6毫升。 故选：B。 23．（2023秋•仙居县期末）如图是一款“暖心熊自发热鞋垫”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。请你估测“自发热鞋垫”在使用时温度最接近（　　） A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃ 【答案】C 【解答】解：自发热鞋垫是时下最为火爆的取暖用品，和暖宝宝原理一样，主要用碳粉，铁粉，水和食盐水再加点添加剂组成一个原电池放电，然后由于没有正负极，电子无法分正负电子导出，直接形成短路，从而产生热量。当自发热鞋垫宝真空袋打开后，就能逐渐开始发热，温度最高强63℃，平均53℃，故C正确。 故选：C。 24．（2023秋•余姚市期末）小余在实验室发现一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃，温度计的示数只增加了8℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为y℃。则x、y的值分别为（　　） A．20、80 B．20、84 C．40、84 D．40、94 【答案】B 【解答】解：因为温度计的刻度是均匀的，所以100格代表100摄氏度，而现在水温增加10℃，温度计的示数只增加了8℃，所以一个格就表示 ℃； 一个标准大气压下的沸水温度是100℃，不准的温度计随着温度的增加升高了100×＝80个刻度的高度， 由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时，温度计的示数是4℃，用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃，因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为：y＝80℃+4℃＝84℃。 设温度计的示数与实际温度相等时温度为t，则（t﹣4）×℃＝t， 解得：t＝20℃。 故选：B。 25．（2023秋•宁波期末）小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时，水银柱长25cm。用这支温度计去测量一杯30℃的水时，水银柱长度为（　　） A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm 【答案】C 【解答】解：由题意可知，温度计在0℃时水银柱长5cm；在100℃时，水银柱长25cm，所以1cm水银柱表示的温度为＝5℃，用这支温度计去测量一杯30℃的水时，水银柱的变化长度为＝6cm，故水银柱长度为5cm+6cm＝11cm，故C正确。 故选：C。 26．（2023秋•镇海区期末）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　） A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃ 【答案】C 【解答】解：（1）温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等，中间是54个格，一个小格表示的温度＝＝℃； （2）当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，温度计示数＝100÷℃+6℃＝96℃； 故选：C。 27．（2023秋•江北区期末）有甲、乙两支合格的温度计，它们的玻璃泡容积和最小刻度都相同，但甲温度计的管内径比乙粗，现将它们插入同种液体中，待液面稳定后，则（　　） A．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计大，但示数相同 B．甲温度计的最小刻度间的间距较乙温度计小，但示数相同 C．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，甲温度计示数较大 D．甲温度计的最小刻度间的间距与乙温度计相同，乙温度计示数较大 【答案】B 【解答】解：AB、放在同种液体中，两个温度计的示数是相同的，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，在测变化相同温度的情况下，甲、乙温度计内水银变化体积相同的，甲管内径粗，所以甲温度计内液柱高度小，最小刻度间距离比乙小，故B正确，A错误。 CD、将它们插入同种液体中，同种液体的温度是一样的，待液面稳定后，两个温度计的示数是相同的，故CD错误。 故选：B。 28．（2023秋•绍兴期末）某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为﹣2℃时，甲的示数为（　　） 温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃） 环境① 环境② 环境③ 甲 均匀 准确 20 80 ？ 乙 均匀 不准确 14 78 ﹣2 A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃ 【答案】B 【解答】解：已知甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数为14℃；甲温度计示数为80℃时，乙温度计示数为78℃；甲温度计准确，乙温度计不准确，但甲和乙温度计刻度都均匀，说明乙温度计上标注14℃到78℃之间有78﹣14＝64格，则每格代表的实际温度为＝℃，乙温度计示数为﹣2℃时，该位置与乙温度计上示数为14℃之间的真实温度差为Δt＝℃×[14﹣（﹣2）]＝15℃，则乙温度计示数为﹣2℃所代表的真实温度为20℃﹣15℃＝5℃，故B正确。 故选：B。 29．（2023秋•玉环市期末）如图所示，一支温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻度线相平。则下列说法正确的是（　　） A．该温度计的最小刻度值是1℃ B．该温度计的测量范围是﹣10℃～120℃ C．该温度计的读数自下而上逐渐减小 D．如图所示，温度计的测量值为20℃ 【答案】D 【解答】解：A、因为标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，从第11条刻度线到第61条刻度线，共有61﹣11＝50格，所以该温度计的分度值是＝2℃，故A错误； B、起点代表的最低温度是（0﹣11）×2℃＝﹣22℃，最上面的第80格处对应的最高温度是（81﹣11）×2℃＝140℃，所以该温度计的测量范围是﹣22～140℃，故B错误； C、该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，温度越高，液柱的液面所在高度越高，读数越大，因此读数自下而上逐渐增大，故C错误； D、由图可知，该温度计液柱的液面在第11条刻度线以上第10条刻度线处，第11条刻度线表示的温度为0℃，故该温度计测量值为10×2℃＝20℃，故D正确。 故选：D。 30．（2023秋•嵊州市期末）学习了温度的测量之后，小明决定自制一支温度计，他找来一只带塞子的密封性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满滴加红墨水的水（如图所示），然后在细玻璃管上标上刻度即可。 （1）这支温度计是根据 　 　的性质来测量温度的。 （2）他先把自制温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天气压为一个标准大气压），标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将AB间的距离分成50等份标记刻度，则他标定的温度计最小刻度是 　 　℃。 （3）利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.2厘米处，则此时室内的温度为 　 　℃。 （4）小明同学发现，该温度计的精确度不高，为了让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施有 　 　。 【答案】（1）液体的热胀冷缩；（2）2；（3）24；（4）更换更细的细管。 【解答】解：（1）温度计的原理是液体的热胀冷缩，温度计是根据这一原理工作的； （2）温度计放在冰水混合物中，为0℃，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天气压为一个标准大气压）温度为100℃，标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将AB间的距离分成50等份标记刻度，则每一份代表的温度为2℃，所以他标定的温度计最小刻度是2℃； （3）刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米，每厘米代表着20℃，液柱刚好升到离A点1.2厘米处，则此时室内的温度为1.2cm×20℃＝24℃； （4）让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施是更换更细的细管。 故答案为：（1）液体的热胀冷缩；（2）2；（3）24；（4）更换更细的细管。 考点六 体温计的使用及其读数 31．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8C、36.8C和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个 【答案】B 【解答】解：体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的； 根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8℃，即此时示数增大了，那么甲的体温准确； 测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不准确； 测量丙的体温为37.2℃，示数升高了，那么丙的体温准确。 比较可知，只需再次测量乙的体温即可。 故选：B。 32．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是37.8℃ B．甲的体温是37.8℃ C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃ 【答案】B 【解答】解：由题可知，体温计使用之前甩了，故甲的体温是正确的，但是后来乙丙同学没有甩，导致体温测量出现错误，由此可知甲的体温是37.8℃； 故选：B。 33．（2023秋•江北区期末）体温计的使用，以下说法中不正确的是（　　） A．可以离开人体读数 B．消毒时，可以放在沸水中煮 C．用医用酒精擦拭来消毒 D．使用前要用力往下甩 【答案】B 【解答】解：A、体温计可以离开人体读数，也可以不离开人体读数。此选项正确； B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，不能放在沸水中煮。此选项错误； C、用医用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用。此选项正确； D、体温计下端有一个很细的缩口，使用前要用力的甩一下。此选项正确。 故选：B。 34．（2023秋•嘉兴期末）将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解答】解：BD、从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，BD错误； A、体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，A正确； C、体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，C错误。 故选：A。 考点七 温度计与体温计的异同 35．（2023秋•江北区期末）下列关于温度计和体温计说法中，正确的是（　　） A．某同学使用未甩过的体温计测量体温，显示的示数为38℃，则被测者的体温一定不高于38℃ B．可以把体温计放在沸水中消毒 C．常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 D．常用温度计和体温计都能离开被测物体读数 【答案】A 【解答】解：A、某同学使用未甩过的体温计测量体温，此时体温计在上一次测量的温度基础上只升不降，体温计显示的示数为38℃，则被测者的体温一定不高于38℃，故A正确； B、沸水的温度远远高于体温计能够测量的最高温度，所以不允许把体温计放在沸水中消毒，故B错误； C、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，常用温度计能够直接测出冰水混合物的温度，体温计能够测量的最低温度远远高于0℃，所以体温计不能直接测出冰水混合物的温度，故C错误； D、常用温度计在测量时不能离开被测物体读数，体温计的构造特殊，能够在测量时离开被测物体读数，故D错误。 故选：A。 36．（2023秋•义乌市期末）与普通温度计相比，体温计的构造和功能上有很多不同之处。以下有关体温计的构造和功能的描述不对应的是（　　） 选项 构造 功能 A. 有一段细而弯曲的管子 可以离开被测物体读数 B. 横切面近似于一个三角形 对液柱有放大作用，便于读数 C. 玻璃泡容积大 温度变化时，液体体积变化较大，可提高灵敏度 D. 玻璃管很细 可以增大体温计的测量范围 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A、体温计的构造上有一段细而弯曲的管子，称为缩口，当温度下降时，液柱在缩口处断开，导致液柱不能下降，从而使体温计可以离开被测物体读数，故A正确； B、体温计的横切面近似于一个一个三角形，相当于放大镜，对液柱有放大作用，便于读数，故B正确； CD、体温计的玻璃泡容积大，在温度变化时，使液体体积变化较大，可提高灵敏度，故C正确； D、体温计的玻璃管很细，在温度变化导致液体体积发生变化时，可使液面变化的幅度较大，可以提高灵敏度，但不能增大体温计的测量范围，故D错误。 故选：D。 37．（2023秋•拱墅区期末）关于体温计和实验室用温度计的构造和使用，说法错误的是（　　） A．体温计和实验室用温度计的量程和最小刻度均相同 B．体温计内有一特细的弯曲处，而实验室用温度计没有 C．使用体温计前需用力甩几下，而实验室用温度计不用 D．体温计可离开被测人体读数，而实验室用温度计不能离开被测物体读数 【答案】A 【解答】解：A、体温计和实验室的温度计量程不同，最小刻度也不同，故A符合题意。 B、体温计内有一特细的弯曲处，而实验室用温度计没有，故B不符合题意。 C、使用体温计前需用力甩几下，而实验室用温度计不用，故C不符合题意。 D、体温计可离开被测人体读数，而实验室用温度计不能离开被测物体读数，故D不符合题意。 故选：A。 38．（2023秋•余姚市期末）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（　　） 选项 错误操作 测量结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 用未调平的天平测量物体质量 偏小 C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小 D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A.读取量筒内液体体积时，俯视读数偏大，故A不合题意； B.用未调平的天平测量物体质量，测量结果可能偏大，也可能偏小，故B不合题意； C.发热病人体温较高，用测过发烧病人的体温计，未甩几下直接测正常人的体温，测量结果会偏大，故C不符合题意； D.吸水后膨胀的木质米尺，它的刻度间距变大，则测量课桌长度时偏小，故D符合题意。 故选：D。 考点八 实验数据处理与误差分析 39．（2023秋•江北区期末）如果要测一本厚练习本中1张纸的质量，用下列测量方法中误差最小的是（　　） A．从练习本上撕下一张纸，在天平上称出其质量 B．从练习本上撕下一张纸，把它团成团，再在天平上称出其质量 C．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数 D．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半 【答案】D 【解答】解：AB、一张纸的质量，远小于天平的分度值，故无法直接测量，故A、B不可行； CD、一张等于两页，因此先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半，不能把称出的总质量除以练习本的总页码数，故C不可行，D可行。 故选：D。 40．（2023秋•仙居县期末）以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（　　） A．用天平三次测量同一只鸡蛋的质量 B．用量筒三次测量同一小石块的体积 C．用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度 D．用体温计三次测量同一个人早中晚的体温 【答案】D 【解答】解：A、用天平三次测量同一只鸡蛋的质量，然后取三次测量的平均值，可以减小误差，故A不合题意； B、用量筒三次测量同一块小石块的体积，然后取三次测量的平均值，可以减小误差，故B不合题意； C、用刻度尺三次测量同一本科学书的长度，然后取三次测量的平均值，可以减小误差，故C不合题意； D、由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计三次测量同一个人早中晚的体温，不能减小误差，故D符合题意。 故选：D。 41．（2023秋•北仑区期末）关于误差和错误，理解正确的是（　　） A．测量中的误差是由于不遵守操作规则而引起的 B．错误是完全可以避免的，误差跟错误一样也可以避免 C．多次测量取平均值是可以减小误差的 D．只要测量时态度认真仔细，仪器精密，就不会有误差 【答案】C 【解答】解：A、测量中的错误是由于不遵守操作规则而引起的，故A错误； B、误差不是错误，错误是完全可以避免的，误差不可以避免，故B错误； C、多次测量取平均值是可以减小误差的，故C正确； D、测量时态度认真仔细，工具精密，就不会产生错误，但误差仍然会产生，故D错误。 故选：C。 一．选择题 1．（2023秋•江北区期末）小明同学自制了一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（　　） A．32℃ B．20℃ C．24℃ D．36℃ 【答案】B 【解答】解： 水银柱3cm时的温度是0℃，28cm时的温度是100℃．所以1cm水银柱表示的温度为：＝4℃/cm； 在水中水银柱的长度＝8cm﹣3cm＝5cm， 水的温度＝5cm×4℃/cm＝20℃。 故选：B。 2．（2023秋•西湖区期末）量筒中盛有一部分的水，某同学俯视量筒读数，读数为60毫升，则该量筒中水的实际体积为（　　） A．大于60毫升 B．小于60毫升 C．等于60毫升 D．无法确定 【答案】B 【解答】解：使用量筒量取水时，读取水的体积，视线要与凹液面的最低处相平。若俯视读数，会导致读数偏大。故量筒中实际水的体积小于60毫升。 故选：B。 3．（2023秋•拱墅区期末）实验需要量取10mL水，如果仰视读数，则量取水的实际体积（　　） A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法判断 【答案】A 【解答】解：用量筒量取10mL水，仰视读数，由于此时视线低于凹液面的最低点，因此读数为10mL时，水的体积已超过10mL，即则所量取水的实际体积大于10mL。 故选：A。 4．（2023秋•北仑区期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36．8C、36．8C和37．2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个 【答案】B 【解答】解：体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的； 根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8℃，即此时示数增大了，那么甲的体温准确； 测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不准确； 测量丙的体温为37.2℃，示数升高了，那么丙的体温准确。 比较可知，只需再次测量乙的体温即可。 故选：B。 5．（2023秋•余杭区期末）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37．8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三人的体温都是37.8℃ B．甲的体温是37.8℃ C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃ 【答案】B 【解答】解：由题可知，体温计使用之前甩了，故甲的体温是正确的，但是后来乙丙同学没有甩，导致体温测量出现错误，由此可知甲的体温是37.8℃； 故选：B。 6．（2023秋•柯桥区期末）2023年第19届杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别取名为“宸宸”“琮综”“莲莲”。小科测量吉祥物“宸宸”的摆件长度时，4次测量结果分别是18．12cm、18．14cm、18．62cm、18．13cm，则“宸宸”的长度应记作（　　） A．18.13cm B．18.14cm C．18.17cm D．18.25cm 【答案】A 【解答】解：分析四次数据，发现18.62cm与其它三个数据相差较大，是错误的，故应该去掉，“宸宸”的长度为 L＝＝18.13cm，故A正确。 故选：A。 二．填空题（共8小题） 7．（2023秋•拱墅区期末）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL等规格的量筒，要量取16mL的水，最好选用 　 　mL的量筒；若在量取水时，俯视量筒内水读出读数为16mL，则所取水的实际体积 　 　 （选填“＜”“＞”或“＝”） 16mL。 【答案】20；＜ 【解答】解：（1）因为用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒； （2）视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值.俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大。 故答案为：20；＜ 8．（2023秋•金华期末）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL（设杯底到最大量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量杯而言，液面的高度将 　 　（填“大于”“小于”或“等于”，下同）；小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 　 　25mL 【答案】大于；小于。 【解答】解：（1）由图可知，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，所以当在量程为100mL的量筒和量杯中分别倒入25mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于； （2）量筒量取液体时，若俯视凹液面最低处，读数比实际偏大，说明实际量取的液体体积小于25mL。 故答案为：大于；小于。 9．（2023秋•鹿城区期末）为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量，这线圈的长度如图所示为 　 　cm，这一品牌导线的直径是 　 　mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 　 　（选填“大”或“小”）。 【答案】2.50；1.4；大。 【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为L＝4.00cm﹣1.50cm＝2.50cm；已知金属丝的圈数为n＝18；故d＝＝≈0.14cm＝1.4mm； （2）若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏大。 故答案为：2.50；1.4；大。 10．（2023秋•余姚市期末）在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 （1）从刻度尺的放置而言，　 　同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。 （2）小余同学测得木块的长度为 　 　cm。 （3）小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则该刻度尺的分度值是 　 　，最终的测量结果应记作 　 　cm。 【答案】（ 1 ）小姚；（2）3.80；（3）1cm；160.1。 【解答】解：（1）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，则小姚同学的测量方法不正确； （2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm，则木块的长度为3.80cm； （3）根据160.2cm可知，数字“0”所在的单位cm是刻度尺的最小分度值，那么最终的测量结果为：。 故答案为：（ 1 ）小姚；（2）3.80；（3）1cm；160.1。 11．（2023秋•湖州期末）科学实验离不开科学测量。 （1）如图甲所示物体的长度为 　 　。 （2）如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是 　 　（选填“a”“b”或“c”）。 （3）小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱体的直径为 　 　mm。（π取3.14） 【答案】（1）1.50cm；（2）b；（3）5。 【解答】解：由图知： （1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与2.50cm对齐，所以物体的长度为L＝2.50cm﹣1.00cm＝1.50cm； （2）温度计读数时，视线应与液柱的上表面齐平，如图乙，只有b为平视，是正确的； （3）在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上沿直线滚动，则纸上两点间的距离即圆柱体的周长；图中有4个点，4个点之间的距离为圆柱体周长的3倍；该圆柱体的周长：L＝＝15.7mm，则测得该圆柱体的直径为：d＝＝＝5mm。 故答案为：（1）1.50cm；（2）b；（3）5。 12．（2023秋•武义县期末）小科同学为了比较“不同材料的保温性能”，他选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。 （1）为完成该实验，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是 　 　。 （2）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较差的是 　 　（需说明判断的依据）。 【答案】（1）秒表；（2）②；相同情况下，在相同时间内，②降温多，保温性能差。 【解答】解：（1）由图乙知实验中需要记录温度与时间的关系，所以还需要的测量工具为秒表； （2）保温性能越好的物质，相同时间内散失的热量少，温度降低的慢，根据图像知，相同时间②降低的温度较大，则保温材料保温性能较差的是②； 故答案为：（1）秒表；（2）②；相同情况下，在相同时间内，②降温多，保温性能差。 13．（2023秋•绍兴期末）如图为不同形式的温度计： （1）图甲是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 　 　的性质制成的。 （2）世界上第一支伽利略气体温度计（图乙）也是根据气体的这种性质制成的：球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 　 　（选填“升高”或“降低”）。 （3）图丙是小明仿照液体温度计的原理，设计的简易气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度升高时，液柱将向 　 　（选填“左”或“右”）移动。 【答案】（1）热胀冷缩；（2）降低；（3）左。 【解答】解：（1）体温计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的； （2）若发现液面由A上升到B位置，则表明气温 降低（选填“升高”或“降低”）。 若发现液面由A上升到B位置，则瓶内空气收缩，表明此温度计周围温度降低； （3）烧瓶里是气体，瓶塞密封不会漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱，当周围温度升高时，瓶内气体膨胀，液柱将向左移动。 故答案为：（1）热胀冷缩；（2）降低；（3）左。 14．（2023秋•武义县期末）一刻度均匀但示数不准确的水银温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃。 （1）若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为 　 　℃。 （2）水银温度计的原理是 　 　。 【答案】（1）30；（2）液体热胀冷缩。 【解答】解：（1）设此温度计测室内的温度为32℃时实际温度为t，由题意知，＝， 解得：t＝30℃。 （2）水银温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 故答案为：（1）30；（2）液体热胀冷缩。 三．解答题（共2小题） 15．（2023秋•宁波期末）有一支温度计，刻度线均匀但刻度不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为﹣5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。 （1）如果实际气温为50℃，水银柱长为 　 　cm。 （2）当外界实际温度为 　 　℃时，温度计的示数就是实际温度。 【答案】（1）15；（2）25。 【解答】解：（1）冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，从0℃到100℃，水银柱从5cm增加到25cm，增加了20cm。故水银柱1cm代表5℃的温差。如果实际温度是50℃，则水银柱的长度为5cm+1cm×＝15cm； （2）因为冰水混合物的温度时，读数为﹣5℃，沸水的温度时，读数为115℃，所以实际温度从0℃到100℃，温度计的读数差是115℃﹣（﹣5℃）＝120℃。因为＝1.2，即实际温度增加1℃，温度计读数增加1.2℃。当实际温度增加25℃时，温度计读数总共增加了25℃×1.2＝30℃，此时实际温度为0℃+25℃＝﹣5℃+30℃，等式成立。故当外界实际温度为 25℃时，温度计的示数就是实际温度。 故答案为：（1）15；（2）25。 16．（2023秋•湖州期末）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 （1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的abc三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是 　 　。 a. b. c. （2）若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量 　 　（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 （3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气排水速度均匀，则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是 　 　。 A. B. C. 【答案】（1）c；（2）偏大；（3）C。 【解答】解：（1）吹气时，ab的装置中广口瓶中的低于右侧管口的水不会进入量筒中，无法测量，c装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量筒中水的体积等于进入广口瓶中的气体体积，故选c； （3）若小联在读取图乙中的量杯数据时俯视读数偏大，则会使测量的肺活量偏大； （4）选图乙c，量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故选C。 故答案为：（1）c；（2）偏大；（3）C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$