《机械制图》项目一 任务二 绘制平面图形 45分钟分钟专题训练卷（原卷版+解析版）

河南省单独招生考试《机械制图》45分钟专题训练专辑，共23份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电与机制类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电与机制类高考的学生。与本专辑配套的还有河南省单独招生考试《机械基础》《机械设备控制技术》《金属加工基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用 《机械制图》 项目一：制图的基本知识与技能 任务二： 绘制平面图形 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共8小题,每题3分，共24分) 1. 标注角度时，角度数字一律写成（ ）方向。 A. 水平 B. 垂直 C. 倾斜 D.和轮廓表面平行的方向 2. 一个完整的尺寸应包括（ ）。 A. 尺寸数字 B. 尺寸界线 C. 尺寸线 D. 以上均包括 3. 既有长度，又有水平和竖直方向位置的线段是（ ）。 A. 连接线段 B. 已知线段 C. 中间线段 D. 未知线段 4. 为保证圆弧光滑连接，作图时应先作出（ ）。 A. 连接切点 B. 被连接线段的交点 C. 连接圆弧的圆心 D. 以上都不正确 5. 有半径，但在水平和竖直方向都没有定位尺寸的圆弧是（ ）。 A. 已知弧 B. 中间弧 C. 连接弧 D. 以上都不正确 6. 要将半径为 R1、R2的已知弧进行外连接，连接弧半径为R，则下列步骤正确的是（ ）。 A. 分别以 O1、O₂为圆心，R1+ R、R2+ R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 B. 分别以 O1、O₂为圆心，R1- R、R2- R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 C. 分别以 O1、O₂为圆心，R1- R、R2+ R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 D. 以上都不正确 7. 标注尺寸的基本要求是（ ）。 A. 正确 B. 完整 C. 清晰 D. 以上都是 8. 在尺寸标注中，尺寸线（ ）。 A. 可以用其他图线代替 B. 必须单独画出 C. 可以和轮廓线重合 D. 可以是点划线 二、判断题(本题共8小题,每题2分，共16分) 1. 已知弧是指有定形尺寸，且在水平和竖直两个方向均已确定位置的圆弧。（ ） 2. 定形尺寸通常以图形的对称线、中心线或某一轮廓线作为尺寸标注的起点。（ ） 3. 为保证圆弧光滑连接，作图时应先求作连接圆弧的圆心。（ ） 4. 平面图形的尺寸分为定形尺寸和定位尺寸两类。（ ） 5. 徒手画直线时，手腕应离开纸面，沿着画线方向移动，以使图线画得平直。（ ） 6. 画图时，应先画出连接弧。（ ） 7. 如图所示，弧R50属于已知线段。（ ） 8.在平面图形中，只要有定形尺寸就能完整地绘制出图形。（ ） 三、名词解释题（本题共2小题,每题5分，共10分) 1.定形尺寸： 2.定位尺寸： 四、分析与简答题（共5小题，每题6分，共30分) 1.简述直线的画法。 2.简述绘制圆的方法 3.简述绘制正多边形的方法 4.简述绘制矩形的方法 5.简述绘制平行四边形的方法 五、画图与识图题（共2小题，每题10分，共20分） 1.如图所示，根据某零件的主视图、俯视图，画出正确的左视图。 2.根据已知半径作圆弧连接，保留作图辅助线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省单独招生考试《机械制图》45分钟专题训练专辑，共23份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固机电与机制类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加机电与机制类高考的学生。与本专辑配套的还有河南省单独招生考试《机械基础》《机械设备控制技术》《金属加工基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用 《机械制图》 项目一：制图的基本知识与技能 任务二： 绘制平面图形 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共8小题,每题3分，共24分) 1. 标注角度时，角度数字一律写成（ ）方向。 A. 水平 B. 垂直 C. 倾斜 D.和轮廓表面平行的方向 答案：A。 解析：标注角度时，角度数字一律写成水平方向，这样便于统一标准和识别。 2. 一个完整的尺寸应包括（ ）。 A. 尺寸数字 B. 尺寸界线 C. 尺寸线 D. 以上均包括 答案：D。 解析：一个完整的尺寸包括尺寸数字、尺寸界线和尺寸线，它们共同构成了对物体尺寸的准确描述。 3. 既有长度，又有水平和竖直方向位置的线段是（ ）。 A. 连接线段 B. 已知线段 C. 中间线段 D. 未知线段 答案：B。 解析：已知线段是定形尺寸和定位尺寸都齐全的线段，既有长度，又有水平和竖直方向位置。 4. 为保证圆弧光滑连接，作图时应先作出（ ）。 A. 连接切点 B. 被连接线段的交点 C. 连接圆弧的圆心 D. 以上都不正确 答案：C。 解析：要保证圆弧光滑连接，关键是先确定连接圆弧的圆心，再通过圆心来确定切点等其他要素。 5. 有半径，但在水平和竖直方向都没有定位尺寸的圆弧是（ ）。 A. 已知弧 B. 中间弧 C. 连接弧 D. 以上都不正确 答案：C。 解析：连接弧是只有半径尺寸而无定位尺寸的圆弧，用于连接已知线段或圆弧。 6. 要将半径为 R1、R2的已知弧进行外连接，连接弧半径为R，则下列步骤正确的是（ ）。 A. 分别以 O1、O₂为圆心，R1+ R、R2+ R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 B. 分别以 O1、O₂为圆心，R1- R、R2- R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 C. 分别以 O1、O₂为圆心，R1- R、R2+ R 为半径画弧，其交点 O 即为连接圆弧的圆心 D. 以上都不正确 答案：A。 解析：外连接时，连接弧的圆心到已知弧圆心的距离为已知弧半径与连接弧半径之和，所以分别以 O₁、O₂为圆心，R₁+ R、R₂+ R 为半径画弧，交点为连接圆弧圆心。 7. 标注尺寸的基本要求是（ ）。 A. 正确 B. 完整 C. 清晰 D. 以上都是 答案：D。 解析：标注尺寸要做到正确、完整、清晰，这样才能准确传达物体的尺寸信息。 8. 在尺寸标注中，尺寸线（ ）。 A. 可以用其他图线代替 B. 必须单独画出 C. 可以和轮廓线重合 D. 可以是点划线 答案：B。 解析：尺寸线必须单独画出，不能用其他图线代替，也不能和轮廓线重合，更不是点划线，这样才能保证尺寸标注的清晰和准确。 二、判断题(本题共8小题,每题2分，共16分) 1. 已知弧是指有定形尺寸，且在水平和竖直两个方向均已确定位置的圆弧。（ ） 答案：对。 解析：这是已知弧的定义，符合其概念特征。 2. 定形尺寸通常以图形的对称线、中心线或某一轮廓线作为尺寸标注的起点。（ ） 答案：错。 解析：定形尺寸是确定图形形状大小的尺寸，标注起点不一定是对称线、中心线或某一轮廓线，说法太绝对。 3. 为保证圆弧光滑连接，作图时应先求作连接圆弧的圆心。（ ） 答案：对。 解析：先确定圆心，才能根据圆心和已知条件确定切点等，从而保证圆弧光滑连接。 4. 平面图形的尺寸分为定形尺寸和定位尺寸两类。（ ） 答案：对。 解析：平面图形尺寸就是这样分类的，定形尺寸确定形状，定位尺寸确定位置。 5. 徒手画直线时，手腕应离开纸面，沿着画线方向移动，以使图线画得平直。（ ） 答案：错。 解析：徒手画直线时，手腕应靠着纸面，这样更有利于控制线条的平直。 6. 画图时，应先画出连接弧。（ ） 答案：错。 解析：画图时一般先画已知线段，再画中间线段，最后画连接弧。 7. 如图所示，弧R50属于已知线段。（ ） 答案：错。 8.在平面图形中，只要有定形尺寸就能完整地绘制出图形。（ ） 答案：错。 解析：在平面图形中，定形尺寸只能确定图形的形状和大小相关要素，如线段长度、圆弧半径等。但是要完整地绘制图形，还需要知道各部分之间的位置关系，这就需要定位尺寸。 三、名词解释题（本题共2小题,每题5分，共10分) 1.定形尺寸： 答案：定形尺寸:用于确定平面图形线段的长度圆弧的半径(或直径)等的尺寸称为定形尺寸。 2.定位尺寸： 答案：定位尺寸:用于确定点、线、面在平面图形中所处位置的尺寸称为定位尺寸。 四、分析与简答题（共5小题，每题6分，共30分) 1.简述直线的画法。 答案：画直线时，眼睛要看着图线的终点，以保证直线画得平直、方向准确。画短线时常用手腕运笔;画长线时用手臂动作，且肘部不宜接触纸面:否则不易画直;画较长线时，可用目测的方法在直线中间定出几个点，然后分段画。水平直线应自左向右画，垂直线应自上向下画。 2.简述绘制圆的方法 答案：绘制圆可使用圆规。首先，将圆规的针尖固定在圆心位置，有铅笔芯的一脚调整到所需半径的长度。对于较小的圆，可直接旋转圆规一周画出。若绘制较大的圆，为保证圆的形状准确，可将圆规的针尖和铅笔芯脚稍微向外侧倾斜，同时旋转圆规时用力要均匀，使圆规两脚绕圆心平稳旋转，避免因用力不均或圆心移动导致圆的形状不规则。当需要绘制多个同心圆时，要注意保持圆心位置不变，依次调整半径画出不同的圆。 3.简述绘制正多边形的方法 答案：绘制正多边形方法较多，以正六边形为例，一种常用方法如下： 方法一：用圆规画一个外接圆，半径设为 R。以圆上任意一点为圆心，以 R 为半径画弧，与外接圆相交得到点，依次重复此操作，可得六个交点，连接这六个点即为正六边形。 方法二：用直尺和三角板配合，先画一条直线作为正六边形的一条边，通过这条边的两个端点，用三角板的 60° 角和直尺，依次画出其他边。对于其他正多边形，如正五边形，可以通过计算其内角（(n - 2)×180°/n，n 为边数），利用量角器和直尺配合绘制，先画出一条边，然后根据内角依次画出其他边，同时可结合外接圆等辅助手段保证图形的准确性。在绘制过程中，要注意各边长度相等、各内角大小相等的特点，保证图形符合正多边形的定义。 4.简述绘制矩形的方法 答案： 已知矩形的长和宽，先画一条边作为基准边，例如画水平的长。用直尺确保线条的平直，从左向右画出长度等于矩形长的直线段。 然后在这条边的端点处，用直角三角板的直角，使一条直角边与已画的边重合，另一条直角边向上（或向下），画出垂直于第一条边的线段，长度等于矩形的宽。 接着用直尺连接这两条线段的另外两个端点，确保连接后的线条是直线，这样就画出了一个矩形。如果要求较高的精度，在绘制过程中要注意直尺和三角板的紧密贴合，防止出现线条歪斜的情况。 5.简述绘制平行四边形的方法 答案： 已知平行四边形的两条邻边长度和夹角，先画一条边作为起始边。例如，先画边 AB，确定其长度和方向。 然后在 A 点（或 B 点），利用量角器量出给定的夹角，再用直尺画出长度等于邻边长度的线段 AC（或 BD）。 接着分别过 C 点和 D 点，作与 AB 平行的直线，过 B 点和 A 点，作与 AC（或 BD）平行的直线，这两组平行线相交于点 D 和 C，从而构成平行四边形 ABCD。 另外一种情况，如果已知平行四边形的底和高来绘制。先画底边，然后在底边的一端用三角板的直角边对齐底边，另一条直角边移动到给定的高的位置，画出与底边平行的另一条边，再通过连接端点完成平行四边形的绘制。 五、画图与识图题（共2小题，每题10分，共20分） 1.如图所示，根据某零件的主视图、俯视图，画出正确的左视图。 答案： 2.根据已知半径作圆弧连接，保留作图辅助线。 解析： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$