第五单元达标题（A）（单元测试）-2024-2025学年二年级上册语文统编版

第五单元达标题（A） 二年级上语文 _______学校 _______班级 姓名_______成绩_______ 时间：60分钟　满分：100分 积累运用 一、我会照样子写词语。（6分） 1、形容天气寒冷的词语：寒冬腊月 ( ) ( ) ( ) 2、带“语”或“言”的词语：一言不发( ) ( ) ( ) 二、读拼音写词语。（10分） miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng zhèn yǔ qīng wā kǒu kě hē shuǐ wú biān wú jì 三、给带点的多音字注音。（6分） 1、今天我答应( ）兰兰和她一起爬山。 2、上课的时候，我回答（ ）问题很积极。 3、我今天起床晚了，还好( ）没有迟到。 4、借别人的东西，要及时归还？（ ） 四、在括号内填上合适的表示动作的词语。(6分) ( )葫芦 ( )绿叶 ( )小花 ( )小葫芦 ( )蚜虫 ( )小葫芦 ( )蚜虫 ( )虫 ( )喜鹊 ( )寒号鸟 ( )寒号鸟 ( )死 五、找出画线词语的反义词。（6分） 1、傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。 （ ） 2、哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。（ ） 3、细长的葫芦藤上长满了绿叶。 （ ） 六、照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分） 坡 波 （波浪） 喝 （ ） 苦 （ ） 份 （ ） 钉 （ ） 领 （ ） 抬 （ ） 七、找出句中的错别字，并改正。(4分) 1、小鸟会答说：“我丛天上来，非了一百多里，口喝了，下来我点水渴。” _______________________________________________ 2、寒号鸟救就吧这道蜂当做自已的窝。 _______________________________________________ 八、划掉括号内不合适的词语。(6分) 1、天（晴了 亮了），太阳出来了，喜鹊在（树枝 枝头）（叫唤 呼唤）寒号鸟。（所以 可是），寒号鸟（经过 已经）在夜里冻死了。 2、青蛙（傻了 笑了），说：“朋友，我（一天 天天）坐在井里，一（举头抬头）就（望见 看见）天。我不会弄错的。” 九、按要求写句子。(6分) 1、小葫芦 可爱 都 的 一个一个 落了（连词成句） _________________________________________________ 2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（给句子换个说法） _________________________________________________ 3、我一 就 。（补充句子） 十、我会根据课文内容填空。(10分） 1、________葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵________小花。花谢以后，藤上挂了几个________。那个人______都要去看几次。 2、《坐井观天》这则寓言，通过______和______对天的大小的争论，阐述了这样一个道理：__________________________ 3、“青蛙笑了”，青蛙笑小鸟______________，“小鸟也笑了”，小鸟笑青蛙__________。 阅读理解 十一、快乐阅读。（15分） （一）阅读训练，精彩片段赏析。（9分） 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴（ ）了，下来找点水喝（ ）。” 　　青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 　　小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 1.给文中两个加点的字注音。 2.照样子，写词语。 无边无际 3.短文共有（ ）个自然段，讲了（ ）和（ ）的对话。 它们争论的问题是（ ）（选序号）。 ①天的大小 ②谁弄错了 4.如果青蛙跳出井口会看到什么？会说些什么？发挥你的想象，续写一下吧！  青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了。 它看到  。于是，青蛙对小鸟说：“    。”小鸟说：“       。” （二）课外阅读，提升能力。（6分） 冻死的蜜蜂 北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在30°C左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。 不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。 一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。 另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，也歇一会儿吧。 第三只蜜蜂看见了，心想歇就歇吧，少我一个温度不会降低。 就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。 开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 1、短文共有 个自然段，第 自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 2、根据文章的内容连一连。 第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适，停下振动 第三只蜜蜂 缺我一个没关系，歇一会儿吧 3、选一选，填一填。把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都 ，散发出 。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会 。 ①降低 ②热量 ③振动双翅 4、这个故事告诉我们的道理是( )(填序号) ①每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。 ②干一件工作，有几个人不努力也没关系。 　 习作乐园 十二、小练笔。（5分） 《我要的是葫芦》中那个种葫芦的人看到自己的小葫芦都没了很伤心，邻居又来劝说他，听了邻居的话，第二年他细心管理自己的小葫芦，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？ [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学。科。网Z。X。X。K] 十三、习作展示。（10分） 苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面作介绍。（不会写的字用拼音代替） [来源:学+科+网] [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 参考答案 积累运用 一、我会照样子写词语。（6分） 1、容天气寒冷的词语：寒冬腊月、大雪纷飞、天寒地冻、冰天雪地 2、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语、千言万语 二、读拼音写词语。（10分） 面对 将来 叶尖 明朗 阵雨 青蛙 口渴 喝水 无边无际 三、给带点的多音字注音。（6分） 1、 dā 2、 dá 3、 hái 4、 huán 四、在括号内填上合适的表示动作的词语。(6分) (种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦 (爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫 (住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死 五、找出画线词语的反义词。（6分） 1、寒冷 2、昨天 3、粗短 六、照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分） 渴 口渴 枯 干枯 纷 纷飞 盯 盯着 邻 邻居 治 治病 七、找出句中的错别字，并改正。(4分) 1、会回 丛从 非飞 喝渴 我找 渴喝 2、救就 吧把 蜂缝 做作 已己 八、划掉括号内不合适的词语。(6分) 1、晴了 树枝 叫唤 所以 经过 2、 傻了 一天 举头抬头 望见 九、按要求写句子。(6分) 1、可爱的小葫芦一个一个都落了。 2、天不过井口那么大，不用飞那么远。 3、伸手 拿到笔 十、我会根据课文内容填空。(10分） 1、细长的　雪白的　小葫芦　每天 2、青蛙　小鸟　看问题，认识事物，只有站得高，才能看得远。 3、说大话　坚持错误 阅读理解 十一、快乐阅读。（15分） （一）阅读训练，精彩片段赏析。（9分） 1.kě hē 2.自言自语 一心一意 3.七 青蛙 小鸟 ① 4.天无边无际，大得很。 对不起，我真的错了。 不要紧，你每天都在井里，怨不得你。 （二）课外阅读，提升能力。（6分） 1. 八 八 2. 3.③ ② ① 4.① 习作乐园 十二、小练笔。（5分） 《我要的是葫芦》中那个种葫芦的人看到自己的小葫芦都没了很伤心，邻居又来劝说他，听了邻居的话，第二年他细心管理自己的小葫芦，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？ 种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来，送给他的邻居。他说：“谢谢你呀，是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧！” 十三、习作展示。（10分） 苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面作介绍。（不会写的字用拼音代替） 学科网（北京）股份有限公司 $$