专题05 现代文阅读-2024-2025学年语文三年级上学期期末备考真题分类汇编 （上海专版）

专题05 现代文阅读 班级： 姓名： 建议时间：60分钟 阅读要点： 一、写人记事类文章： 1.人物分析：注意文章中对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写，通过这些描写来理解人物的性格特点、品质以及人物之间的关系。比如，人物在面对困难时的表现可以反映出他的勇敢、坚韧等品质。 2.事件梳理：抓住事件的起因、经过、结果，理清文章的叙事脉络。能够概括主要事件，理解事件所表达的主题或中心思想。 二、写景抒情类文章： 1.景物特点：关注文中对景物的描写，包括景物的颜色、形状、声音、气味等方面，体会作者所描绘的景物特点。例如，描写秋天的景色，可能会提到金黄的树叶、凉爽的秋风等。 2.情感表达：感受作者通过景物描写所传达的情感，如对大自然的热爱、对家乡的思念等。注意一些表达情感的关键词句，如“啊，真美啊！”“我深深地陶醉在这美景之中”等。 三、童话类文章： 1.理解寓意：童话往往通过虚构的故事来传达一定的道理或启示。要理解童话的寓意，需要分析故事中人物的行为和经历，以及故事的结局。例如，《丑小鸭》的故事告诉我们不要以貌取人，要相信自己的价值。 2.想象丰富：体会童话中丰富的想象力，感受作者创造的奇妙世界。可以试着想象自己置身于童话的情境中，增强对故事的理解和感受。 阅读技巧： 一、精读与泛读结合： 1.精读：对于一些经典的、有代表性的课外阅读文章，要进行精读。仔细阅读每一句话，理解词语的意思，分析句子的结构和表达的含义。可以在文章中做一些标记，如划出重点词语、句子，写下自己的理解和疑问等。 2.泛读：广泛阅读各种不同题材、不同风格的文章，以提高阅读速度和阅读量。在泛读时，不必过于纠结于每一个细节，主要是了解文章的大致内容和主题。 二、带着问题阅读：在阅读之前，先看一下文章后面的问题，带着问题去阅读文章，这样可以更有针对性地寻找答案，提高阅读效率。同时，也有助于加深对文章的理解。 三、学会提取关键信息：在阅读过程中，要学会提取文章中的关键信息，如文章的标题、开头、结尾、段落的中心句等。这些关键信息往往能够帮助我们快速把握文章的主旨和要点。 一、（2024三年级上·上海浦东新·期末）阅读理解。 我能变成别的就好了 ①小刺猬体肥、眼小、毛短，浑身长满短而密的刺，在动物界，实在不漂亮。他很苦恼：“唉，为什么我是一只刺猬呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。” ②老黄牛知道了小刺猬的心事①，就送给他一面魔镜。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。 ③小刺猬回到家里，捧着魔镜想啊想。 ④“变只彩蝶吧！五彩缤纷的，真美丽。可是，蝴蝶活不长，不行，我不要变成短命的彩蝶。” ⑤“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，乌龟走起路来又慢又笨。我不想变成乌龟。” ⑥“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。” ⑦…… ⑧想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小刺猬满意。小刺猬又想，刺猬虽然外表不好看，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比彩蝶寿命长，比乌龟灵巧…… ⑨想到这儿，小刺猬心里好过多了。他瞧了瞧魔镜，想：还是还给老黄牛吧。 ⑩老黄牛见到小刺猬，问：“你怎么什么也没变呀？”小刺猬笑了起来，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只刺猬，常常不高兴。现在，我变得很快乐。” [注释]①心事：心中所思念或期望的事；多指感到为难的事。 1．根据短文内容，把句子意思写清楚。 ㅤ刺猬长得实在不漂亮， 2．默读短文，问一问，想一想，答一答。 老黄牛知道了小刺猬的心事①，就送给他一面魔镜。 （1）针对句子中的带点词语提一个问题，写在下面横线上。 （2）联系上下文思考这个问题，把答案写在下面横线上。 3．根据短文内容，把下面句子写完整。 例：小刺猬想变成彩蝶，因为彩蝶五彩缤纷的，非常美丽；又因为蝴蝶活不长，所以小刺猬就不想变了。 （1）小刺猬想变成乌龟，因为乌龟 ；又因为乌龟 ，所以小刺猬就不想变了。 （2）小刺猬想变成大象，因为大象 ；又因为大象 ，所以小刺猬就不想变了。 4．文章第⑦自然段省略的是小刺猬的其它想法。他还可能想变成什么？请你预测一下，模仿第④～⑥自然段的写法，写写他的一个想法。 5．判断，在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。 小刺猬什么也没变，可他说“我已经变啦”是因为： （1）他觉得太麻烦了，不愿意再变了。 （2）他接受了自己的缺点，从不高兴变得很快乐。 （3）他在想象中已经变成过彩蝶、乌龟、大象等了。 （4）他回到家里，捧着魔镜想了很多，决定不了。 二、（2024三年级上·上海宝山·期末）阅读。 远离近视 【材料一】 近视有着眼睛看不清远物，却能看清近物的症（zhèng）状。近视眼也称短视眼。鉴（jiàn）别真性近视和假性近视，除了到医院验光外，最简便的方法是在5米远处挂一张“标准对数视力表”进行检查。 造成近视的原因主要与遗（yí）传因素、环境因素、个人因素、饮食习惯等有关。比如，在一个家庭中，父母有高度近视，孩子也极易近视；在光线太强或太弱的环境中看书、看手机；坐姿不良，长时间近距离用眼；如果在儿童视力发育期，饮食不均衡（jūn héng），导致体内缺乏维生素、蛋白质、微量元素等，也可能会yǐng xiǎng儿童的视力发育，进而可能会引起近视。 【材料二】 青少年预防近视，要养成良好的用眼习惯：1．要注意养成正确的 坐姿，多做眼保健操。2．注意用眼时长，近距离用眼时的光线要适中。学习或看手机时，每隔一个小时便活动眼部，也可向远处眺（tiào）望。3．注意加强身体锻炼，多参加户外运动。4．注意饮食营养。多shí yòng富含维生素A、维生素C的食物，如胡萝卜、菠菜、橙子等。 1．根据拼音写词语。 yǐng xiǎng( )         shí yòng( ) 2．在文中找出3对反义词。 ( )——( )   ( )——( ) ( )——( ) 3．阅读【材料一】和【材料二】，完成判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）近视的症状是看不清近物。  ( ) （2）要鉴别真性近视还是假性近视，必须到医院验光。  ( ) （3）儿童在视力发育期挑食、厌食可能会引起近视。  ( ) （4）在光线很强的环境中看书才能避免近视。  ( ) （5）学习时间不宜过长，每隔1小时应活动眼部或眺望远方。 ( ) （6）多吃胡萝卜、菠菜对眼睛有好处。    ( ) 4．填空。 【材料一】第2自然段主要讲的是 。 三、（2022三年级上·上海浦东新·期末）阅读练习。 尾巴 ①下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧—— ②从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’” ③同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。” 1．在文中找出下列词语的反义词。 赞成——( )  谦虚——( )  分裂——( ) 2．文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。 3．照样子，写词语。 窃窃私语：        4．读读课文，选择正确的答案。 （1）文章省略号的作用是( ) A、表示说话未完或语意未尽。   B、表示声音断断续续。 C、表示列举的省略。       D、表示重复词语。 （2）“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？( ) A．你们不能只看到同学的缺点，还要看同学的优点。 B．以前的缺点、不足，不能说明现在，应同意雷鸣当大队长。 C．雷明身上有缺点、不足，不能担任大队长。 D．雷鸣虽然有缺点，但也有优点，我们应同意他当大队长。 四、（2022三年级上·上海浦东新·期末）阅读。 ①一天，农民的驴子掉到了一口枯井里。可怜的驴子在井里凄惨地叫了起来，农民在井口急得团团转。农民（招 召）集了数人出谋划策，可大伙儿实在想不出什么办法来搭救驴子。最后，大家决定：反正驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花大精力去救驴子，就让它提前“离去”吧！ ②于是，大家抓起铁锹（qiāo），开始往井里填土。当一锹锹泥土落到枯井中时，驴在井里恐慌地大声喊叫——它显然明白了主人的意图。不一会儿，令大家都很不解的是，它居然出乎（义 意）料地安静了下来。农民又往枯井里填了几锹土后，终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。 ③每一锹泥土落到驴子背上的时候，驴子都会做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，没过多久，驴子竟把自己“升”到了井口。它纵身跳了出来，（潇 萧）洒地走出了枯井，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。 ④驴子教会了在场的人：走出绝境的秘（决 诀）便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土，变成自救的台阶。 1．划去括号内错误的字。 2．选择下列正确的选项。 “它居然出乎意料地安静了下来。”一句中，驴安静下来的原因是（     ） A．它明白了，大声喊叫没有用，最后还是会被埋的，它绝望了。 B．它明白了，大声喊叫没有用，不如保存体力，想办法解救自己。 C．它明白了，大声喊叫没有用，说不定农民听到喊叫声会加快锹土的速度。 3．给文章取一个标题： 。 4．填空。 （1）“出谋划策”一词中的“谋”和“策”的意思相同，指的是 ；“出谋划策”的意思是 ；大家“出谋划策”的最终决定是 。 （2）第③自然段中“每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事” “同一件事”在文中具体指： 。驴子这样做是为了 。 5．读了这个故事，你懂得了什么？ 5、 （2020三年级上·上海浦东新·期末） 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： “谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1．给这篇短文加一个题目。 2．在第2小“□”里填上合适的标点符号。 3．用“√”选择正确的解释。 ①挺要好   A、硬而直（  ）   B、杰出（  ）   C、很（   ） ②迫切    A、强迫  （  ）   B、接近（  ）   C、急切（  ） 4．从短文中找出下列词语的反义词 炎热（  ）   陈旧（  ）   便宜（  ）   顺利（  ） 5．为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？ 六、（2022三年级上·上海黄浦·期末）阅读。 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些【       】的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不xiǎn yǎn（        ），还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个【       】的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么fù lì táng huáng（          ）；那正在nù fàng（         ）的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的【       】的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在【       】的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．根据拼音在文中写出正确的词语。 2．联系上下文理解词语的意思。 固然： 自卑： 3．文中【   】里填的词语，正确的一组是（      ） A．平平常常 万紫千红 奇花异草  暗自伤心 B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳  暗自伤心 C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳  冥思苦想 D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样  暗自伤心 4．文中描写蝴蝶花心情变化的一项是（      ） A．骄傲——自卑——平静——伤心 B．骄傲——伤心——自卑——平静 C．自卑——伤心——骄傲——平静 D．骄傲——自卑——伤心——平静 5．读了这篇短文，给你的启示是（      ） A．我们不能骄傲，骄傲是不可取的。 B．蝴蝶花一会儿骄傲，一会儿自卑，真是太善变了。 C．我们应该摆正自己的位置，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄。 D．蝴蝶花在小草小花中间骄傲固然不对，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 6．你喜欢文中的蝴蝶花吗？为什么？ 七、（2022三年级上·上海金山·期末）阅读。 带刺的朋友（节选） 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 □是猫□还是别的什么□□我轻声嘀咕着□ 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条…… 挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！ 我恍然大悟：这不是刺猬吗？ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲（jìng  jìn）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散（sàn  sǎn）落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎（zhā  zā  zhá）在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 1．圈出加点字的正确读音。 2．在第2自然段的方框内填上合适的标点符号。 3．联系上下文理解词语的意思。 诡秘： 恍然大悟： 4．文中划线句是一句反问句，将它改为陈述句。 5．为什么“我”觉得小刺猬一定没发现“我”在监视他呢？ 6．用波浪线画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。 7．根据课文内容，把刺猬偷枣的过程写完整。（概括主要步骤） 缓慢爬树→ → → →驮枣快跑 八、（2022三年级上·上海金山·期末）阅读。 ①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 ②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 ③小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 ④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 ⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 ⑥啊，北大荒的秋天真美呀！ 1．“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第 种解释。（写序号） 2．文中划直线的句子，运用了 、 修辞手法，写出了： 。 3．第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。 4．本文描写了北大荒秋天的 、 和 的景色。 5．读文中划曲线的句子，句中的“大豆摇铃千里金”让我感受到了 6．通过描写北大荒的秋天，作者想要表达怎样的思想感情？ 7．请你根据课文内容给本文加上一个合适的题目，写在横线上。 九、（2022三年级上·上海松江·期末）阅读。 一束白色的栀子花 ①一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，洁白无瑕，芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜。 ②（ ）我没法查明送花人的身份，（ ）没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。 ③妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的浓郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。 ④我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。 1．从文中找出下列词语的近义词，填在括号内。 害羞( ) 表露( ) 2．选择题。选择正确的答案，填上序号。 （1）文中“洁白无瑕”一词中的“瑕”是什么意思？( ) A．毛病   B．斑点     C．缺点 （2）“我”收到的栀子花是谁送的？              ( ) A．妈妈    B．开杂货店的邻居    C．那位老人 3．根据意思，在文中找出正确的词语。 （1）古怪孤僻。多用于形容人的脾气性格等。  ( ) （2）比喻从旁助长或推动事物的发展，扩大声势或影响。( ) 4．选择合适的关联词，填入文中划线句的（      ）中。 A．虽然……但是…… B．不仅……而且…… C．因为……所以…… D．如果……就…… 5．联系上下文填空。 （1）生日里的栀子花让“我”感到 ，也让“我”感到了自己 。 （2）第③自然段中妈妈连续问问题，从中可以知道，其实妈妈在引导“我”在生活中 。 十、（2021三年级上·上海·期末）阅读。 “导游”猴子 在印度的许多旅游区里，当您（迷  谜）失方向或有其他困难时，马上就会有身穿西装背心的“导游猴子”出现在您的眼前。 只要您的手势能正确地引导这些“导游”，它们的服务一定会让您满意。假如您用手指一指肚子，它就会立即带您找餐厅；您把手放在脑后装成睡觉的样子，它又会领您到旅馆……总之，它们会根据您的手势尽心地为您服务。不过服务完毕后，它们也会伸出手来，向您要一点服务费。等一切结束后，它们就会和气地（根  跟）您告别。 原来，这些训练有素的“导游”都毕业于印度的“猴子专科学校”，它们要经过一年的严格训（炼  练）才能正式上班。它们要礼貌待人、善于察言观色、不得调皮搞恶作剧。只有符合全部条件才能有“合格证”，合格证正面写上姓名、贴上照片，反面则记录它们的资（厉  历）、学习成绩及工作表现等。 1．划去括号里不正确的字。 2．联系上下文解释词语。 察言观色： 3．将文中的画线句子换一种表达方式，意思保持不变。 4．认真阅读短文，理解短文内容，完成表格填空。 游人表现 猴子表现 指一指肚子 领您到旅馆 一切结束，即将离开 5．认真阅读最后一个自然段，然后理解句意。 “只有符合全部条件才能有‘合格证’……”这句话中的“符合全部条件”指 。 十一、（2020三年级上·上海普陀·期末）快乐阅读。 最值钱的东西 从前，有对夫妻开了一家小酒店，由于他们卖出的酒价廉（lián）物美，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出办事，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只用5元钱就卖掉了！” 果然，从此他们的生意一蹶（jué）不振，最终彻底破产了。妻子悔恨地流下了眼泪。 1．写出下列词语的近义词。 兴隆——( )    夸奖——( ) 2．根据上下文理解词语。 价廉物美： 3．妻子的“秘诀”在文中指的是什么？用“________________”画出来。 4．丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？ 5．预测一下：妻子今后会怎么做？ 十二、（2020三年级上·上海普陀·期末）阅读 犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来，犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以犀牛身体上的寄生虫类作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 1．从下列词语中选择恰当的填在文中的A、B、C处。 突然  感激  尖锐  偶然  敏锐  感动 A．   B．   C． 2．选择关联词填空。 虽然……但是……    即使……也……     因为……所以……    如果……就…… （1）( )发现了敌人，犀牛鸟( )会向犀牛报警。 （2）( )犀牛的脾气很暴躁，( )它从不对犀牛鸟发脾气。 （3）犀牛要是发起脾气来，( )是大象，( )会退避三舍。 （4）( )犀牛背上的寄生虫是犀牛鸟的美味食品，( )犀牛鸟栖息在犀牛背上。 3．犀牛鸟与犀牛形影不离是因为（    ） A．犀牛鸟喜欢栖息在犀牛背上 B．犀牛鸟乐于助人，如发现敌人可以为犀牛报警 C．犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物 十三、（2021三年级上·上海普陀·期末）阅读 燕子过海 海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。 一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。我看见一群过海的燕子，它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。 燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬（    ）的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重（   ）的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。 当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们吧！你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦，多么艰难！ 1．给文中加点的词语换一个近义词，写在括号里。 2．将下列说法用一个四字词语概括。 （1）天连水，水连天。( ) （2）望也望不到边。( ) （3）太疲倦。( ) 3．根据短文意思填空。 （1）“燕子一定是太疲倦了。”水手们是怎么看出来的？请在短文中找一找，写在下面横线上。 （2）燕子太疲倦是因为 4．读短文，将下列内容补充完整。 （1）水手们目光崇敬是因为 。 （2）水手们心情沉重是因为 。 5．水手们望着越飞越远的燕子，会对它们说：“ ” 十四、（2021三年级上·上海徐汇·期末）阅读短文，完成练习。 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。 得到苏珊要回校上课的消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄地商议起来…… 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了…… 可是，当苏珊向教室里望去时，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。 1．她班上的老师海伦找来几个同学悄悄地商议起来……他们会商议什么？ 2．她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……她为什么犹豫了？ 3．你喜欢海伦老师吗？为什么？ 十五、（2020三年级上·上海普陀·期末）阅读 台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候（温柔  温暖），水源（充足  充满），花草（茂盛  盛开），是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 这所蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。 1．圈出文中括号里使用合适的词语。 2．在括号里填上合适的词。 ( )的蝴蝶       ( )的蝴蝶谷 ( )的蝴蝶       ( )的蝴蝶谷 3．用“﹏﹏”画出写蝴蝶谷名字由来的句子。 4．回答问题。 你觉得蝴蝶谷的景象迷人在哪里？ 十六、（2020三年级上·上海静安·期末）阅读。 最贵的蛋是“笨蛋” 阿瓜是个弱智的小孩。 在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？ 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” 同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 83．联系上下文，写出下面词语的意思。 净土： 踽踽独行： 1．按要求改写句子。 （1）摩托车的后座装了个铁篮子，不能再多载一个人。 改为反问句： （2）正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。 缩句： 2．画出描述阿瓜日常表现的句子。 3．按照要求回答问题。 老师问：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”阿瓜回答：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”你觉得阿瓜的回答可笑吗？为什么？ 十七、（2020三年级上·上海杨浦·期末）阅读。 买小狗的小孩 ①一天早晨，杂货店的老板把店门打开准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。 ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。 ④“一百块钱一只。”老板回答说。 ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？” ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）一拐的。 ⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？” ⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。” ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。 ⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，就送给你得了。”老板大方地说。 ⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。” ⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。” 1．文章第⑥段中的“小肉球”指的是 。 2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是： 3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为 ；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为 。 4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？ 5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ 十八、（2021三年级上·上海松江·期末）阅读短文，完成练习。 荷包蛋 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说。“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。 儿子显出一脸的无奈。 第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。 儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1．请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。 做面→( )→( )→总结 2．文中最能揭示主旨的句子是 。 3．试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。 4．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？ 5．父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、 、 ，这表达了父亲对儿子的 之情。 十九、（2020三年级上·上海闵行·期末）阅读理解。 大墙下的小花苗 春风劲真大，把一粒种子丢落在一堵墙的阴影里。 不久，种子变成了一株小花苗。大墙yīn yǐng外边，好多小树、小草都长得shēng jī bó bó，只有小花苗又shòu又xiǎo，它难过得哭了起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我看不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！蜜蜂叹了口气，飞走了。 你不是也有手和脚吗靠自己的力量攀到阳光里去啊噢是墙顶上的小蜗牛在说话是呀自己细细的藤儿就是手脚呀小花苗擦去眼泪鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光zhào yào下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 1．看拼音，写词语。 yīn yǐng   shēng jī bó bó   shòu xiǎo   zhào yào 2．我会写出下列词语的反义词。 难过——( )    温暖——( ) 3．我会给文章第四段加上标点。 4．小花苗的“手和脚”指的是 。 5．短文是按 顺序写的，先写小花苗在大墙的yīn yǐng里长得又shòu又xiǎo，写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，之后爬过墙顶，小花苗 ，最后写孩子们夸小花苗 。 6．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说什么？ 参考答案 一、1．全身是刺，眼睛只有豆粒大。 2． 小刺猬的心事是什么？ 大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。 3． 长寿 又笨又慢 又大又壮实 撑破房子 4．“变只燕子吧！自由自在的，真快活。可是，燕子要迁徙，不行，我不要变成劳累的燕子。” 5． × √ × √ 二、1. 影响 实用 2. 远 近 真 假 强 弱 3. × × √ × √ √ 4．造成近视的原因 三、1 反对 骄傲 团结 2．过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走…… 3. 津津有味 滔滔不绝 洋洋得意 4． C B 四、1．招  义  萧  决 2．B 3．走出绝境的秘诀 4． 计谋 制定计谋策略 填了枯井，放弃驴子了 努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点 逃出枯井 5．当我们身处绝境中，应该沉着冷静想办法，帮助自己走出绝境。 五、1．真正的友谊 2．：“   ，   ，   ！” 3．(1) C  (2) C 4． 寒冷 崭新 宝贵 困难 5．送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。 六、1．显眼   富丽堂皇  怒放 2. 文中指蝴蝶花明白了过去自己在小花小草中骄傲本来就不对。 文中指蝴蝶花在数不尽的名花中，觉得自己各方面都不如它们。 3．B 4．D 5．C 6．喜欢，因为蝴蝶花知错能改，并且能及时调整自己的心态，找准自己的位置。 七、1．jìn  sàn   zhā 2．“  ，  ？”  。 3． 文中指刺猬的行踪隐秘不易捉摸。 文中指“我”一下子明白过来。 4．我恍然大悟：这是刺猬。 5．因为刺猬仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向深处的枝条，所以“我”觉得小刺猬一定没有发现“我”在监视它。 6．它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。 7. 用力摇树 归拢红枣 打滚背枣 八、1．② 2． 比喻 拟人 小河水的清和静 3．原野热闹非凡 4. 天空 小河 原野 5．在这个季节里北大荒人们用双手捧出沉甸甸的宝物来，北大荒遍地都是大丰收的景象。 6．对北大荒秋天的美丽景色的赞美之情。 7．北大荒的秋天 九、1. 羞涩 透露 2. B A 3. 怪僻 推波助澜 4．A 5.自己是可爱的 值得别人关心与爱护 多帮助别人 十、1．谜     根    炼    厉 2．本文指猴子善于观察别人的言语和脸色，会揣摩人的心意。 3．如果您的手势能正确地引导这些“导游”，它们的服务怎么不会让您满意呢？ 4. 立即带您找餐厅 把手放在脑后装睡觉 和气地跟您告别 5．礼貌待人，善于察言观色，不得调皮搞恶作剧 十一、1. 兴盛 称赞 2．这里指小酒店的酒价钱便宜，质量又好。 3．偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。 4．最值钱的东西指的是信誉。 5.妻子后来明白信誉比金钱更重要。从那时起，她重新开始，诚信经营了新的小酒店，最后小酒馆的生意越来越好。 十二、1. 偶然 敏锐 感激 2. 如果 就 虽然 但是 即使 也 因为 所以 3．C 十三、1．敬佩 沉痛 2. 水天相接 一望无际 筋疲力尽 3. 看见我们的船，就像雨点一样落下来，敷在甲板上休息。 不分昼夜的在海上飞。 4. 再次飞起的燕子勇敢、执着，令人敬佩 有些燕子停止呼吸，再也飞不起来了 5．加油！飞到梦想的彼岸！ 十四、.1．他们在商议如何避免苏珊来到学校后产生自卑的情绪。 2．她犹豫是因为自己掉光了头发，同学们会不会嘲笑她。 3．我喜欢海伦老师。她以巧妙的方法，挽救了苏珊的信心，她是一个好老师，一个善良的人，能够站在别人的角度为他人着想。 十五、1．温暖 充足 茂盛 2. 色彩斑斓 景象迷人 翩翩起舞 中外闻名 3．每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 4．有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 十六、1. 指没有受污染的干净地方。 踽踽：孤零的样子。孤零零地独自走着。 2. 摩托车的后座装了个铁篮子，难道还能再多载一个人？ 妈妈听见声音。 3.他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。 4.不可笑。因为阿瓜单纯善良，他觉得同学给他的名字就是最贵最好的。 十七、1．小狗 2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。 3. 这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值 这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买 4．有爱心，自尊自强的孩子。 5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。 十八、1. 询问 吃 2．不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏 3．①强词夺理，为自己占便宜找借口；②巧言善辩，还想占便宜；③故作姿态，试探父亲，害怕上当。 4．借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。 5. 教训 意味深长 关爱 十九、1．阴影 生机勃勃 瘦小 照耀 2. 高兴 寒冷 3．“ ？ ， ！” ， 。 ， ， ！ ， ， 。 4．细细的藤 5. 事情发展 奋力向上爬 满身披上绿叶，开出金黄的花朵 勇敢 6．啊！这里的阳光真温暖，环境多么美呀！外面的世界这么精彩！美好生活要靠自己努力才能得来，等待、悲观失望都是没用的！ ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$