河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2024-11-18
| 2份
| 8页
| 105人阅读
| 0人下载

内容正文:

八年级道德与法治参考答案及评分意见 一、选择题(17 小题,共 34 分) 1—5 ACBAB   6—10 ADCAA   11—15 BBDCC   16—17 DD 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. ①青少年正处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解 社会,服务社会,养成亲社会行为;②有利于养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确 的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;③参与社会的过程,既是体验社会生活的过 程,也是在实践中发展和成就自己的过程;④只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献 社会,才能实现自己的人生价值;等。 (每方面 2 分,共 6 分。 符合题意言之成理即可) 19. 此观点不正确 / 不合理 / 不赞同 ①自由与规则不可分,不能借口自由或无奈而违反规则。 (2 分) ②社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的 约束。 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法自由和权利。 (2 分) ③社会规则是人们享有自由的保障;社会规则保障社会秩序的实现,什么都不能作为违反 社会规则的理由。 (2 分) ④我们应自觉遵守规则,严于律己,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准则。 (2 分) (注:该题不拘泥于答案,意思正确言之成理即可酌情给分) 20. (1)①网络信息良莠不齐,一些虚假的、不良的信息容易造成恶劣的影响;②沉迷 于网络,会影响学习、工作和生活;③造成青少年视力下降,注意力不集中等后果;④一些 不良信息会产生误导,影响未成年人心理健康;等(每方面 2 分,共 4 分。 言之成理即可) (2)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际 交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;④网 络为经济发展注入新的活力;⑤网络促进民主政治的进步;⑥网络为文化传播和科技创新 搭建新平台;等。 (每方面 2 分,共 4 分。 符合题意言之成理即可) 八年级道德与法治答案  第 1 页  (共 2 页) (3)①要合理利用网络,理性参与网络生活;②要提高媒介素养,积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我;③要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会信息节食; ④不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络;⑤要学会辨析 网络信息,自觉抵制不良信息;⑥要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者;⑦传 播网络正能量,充分利用网络平台为社会发展建言献策;等。 (每方面 2 分,共 4 分。 符合 题意言之成理即可) 21. (1)①有利于在班级中形成人人相互尊重的良好氛围;②有利于维系良好人际关 系,增进同学之间的友谊;③有利于促进同学之间相互尊重,形成良好的班风;④能够减少 摩擦,消除隔阂,增进信任;⑤能够促进同学们受人尊重,增强自尊自信,产生良好的心理 体验;等。 (每方面 2 分,共 4 分。 符合题意言之成理即可) (2)①给同学起绰号;②在别人卫生区乱丢垃圾;③取笑有生理缺陷的同学;④不经允许 乱翻别人东西;等。 (每方面 1 分,共 2 分。 其它符合题意均可) (3)①在班规中要有尊重他人的规定;②要引导同学积极关注重视他人,平等对待他人; ③学会换位思考,学会欣赏他人;④对不尊重他人的同学要给与批评教育;⑤积极宣传尊 重的意义及方法,营造相互尊重的氛围;等。 (每方面 2 分,共 4 分。 符合题意言之成理即 可) 八年级道德与法治答案  第 2 页  (共 2 页) 2024一2025学年第一学期期中质量检测 八年级道德与法治试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 写在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(17小题,每小题2分,共34分。在每小题列出的四个选项中,选出最符 合题目要求的一项) 1.7月20日,2024年中国交通广播“我是小主播”全国展演活动河南省赛在郑州商 地 代都城遗址博物馆举行。全省各地选拔出来的22位青少年汇聚郑州,讲家乡故 部 事,传河南声音,共筑文化河南。青少年亲近社会、融入社会,还可以选择 长 ①观看升旗仪式,厚植爱国情怀②开展社会调查,积极建言献策 E ③关注乡村振兴,感受社会发展④弃学投身社会,实干报效祖国 都 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 南 2.在“我践行,我成长,我快乐”主题班会上,对于中学生积极参与社会生活,参与社 图 会实践活动,不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的是 A.同学甲:我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践只会影响学习 B.同学乙:中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏的 C.同学丙:中学生虽然年龄小,但参加社会实践会让我门开阔视野,培养能力 D.同学丁:读万卷书不如行万里路。中学生应该少读书,多参加社会实践活动 3.2024年“双十一”购物节即将到来之际,网购市场已提前活跃起来。比起实体店, 当今生活中,人们更倾向于网购,方便快捷。网购成为了人们普遍接受的消费方 式,这说明 A.网购取代了实体店购物 B.网络购物极大地方便了人们的生活 C.人们过度痴迷网购 D.网络生活比现实生活好 八年级道德与法治 第1页(共6页) 4.网络时代,微信朋友圈成了人们社交的重要工具和媒介,发圈晒生活成了许多网民 的生活常态。下面的四条消息中,适宜转发微信朋友圈的有 ①践行光盘行动,人人担当有责②产品奇效,永葆青春 ③争做志愿者,奉献大社会 ④食物神效,治愈百病 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2024年国庆假期过后,晨旭中学开展了“遵守道德和法律,传播网铭正能量”的系 列活动,号召同学们积极参与。下列行为中属于健康、文明上网的是 A.小琳在网上用同桌的名字发帖,说其他同学的坏话 B.小展根据老师布置的学习任务,有选择地浏览自己需要的信息 C.小枚受朋友之托,帮助朋友在网上散布谣言,中伤他人 D.小伟迷上了网络游戏,业余时间几乎都花在网络游戏上 6.当前流行的网络直播是指基于互联网,以视频、音频、图文等形式向公众持续发布 实时信息的活动。但其中并非纯净无害,需要我们擦亮眼睛,更需要加强管理与监 督。图中信息主要告诉我们 色汤。 A要理性参与网络生活 B.网络直播容易造成隐私泄露 C.有关部门要加强监管,取缔网络直播 D.青少年要远离一切网络直播 7.2024年10月26日,利用周末,一群中学生身穿统一的志愿者服装,活跃在市区各 地铁站出入口,对非机动车辆和共享单车乱停乱放等市容乱象行为进行劝导,成为 城市中一道亮丽的风景线。中学生参与城管志愿者活动的意义在于 A.行己有耻,学会依法办事 B.青春无悔,直面成长挫折 C.敬畏生命,活出生命精彩 D.亲近社会,实现人生价值 8.在公园,我们能看到这样的牌子:“芳草萋姜,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这 样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排 队,文明候车。”从中,我们可以感受到 八年级道德与法治第2页(共6页) A.维护秩序靠规则,有了规则就可以实现秩序 B.规则标定了自由的界限,限制了人们的自由 C.社会秩序靠规则来维护 D.社会规则是人民安居乐业的唯一保障 9.在我们的身边,总会看到这样的现象:在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过 马路,但是没有安装监控设备的路口行人和车辆就杂乱无章。做到自觉遵守规则, 我们青少年 ①需要他律和自律 ②需要将规则作为自己行动的准绳 ③应该积极地维护和修改规则 ④应该将规则内化于形、外化于心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.“情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受,已成为影响人 们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时,会感到被重视、被认可, 从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们可以选择 ①考虑他人感受,增进相互理解②积极沟通,化解矛盾冲突 ③真诚关心,回应情感需求 ④尊重他人,做到完美无缺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“我以为别人尊重我,是因为我很优秀;慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别 人很优秀。”优秀的人更懂得尊重别人,这告诉我们 A.别人先尊重自己,自己才能尊重别人 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C.自己尊重自己就能赢得他人的尊重 D.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 12.对下边漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诚是 哈哈,他是差生 八年级道德与法治第3面(共6页) ①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人③只与学习成绩 好的同学友好相处 ④尺有所短,寸有所长,要善于发现他人的潜质和特长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.2024年8月,在某火车站,一位即将人伍的新兵李明在候车时,遇到一位老人突 发疾病。李明凭借在入伍前学到的急救知识,迅速对老人进行急救,为老人争取 了宝贵的救治时间。他的行为得到了周围群众的赞扬和敬佩。对此,评价正确的是 A.他的行为是多此一举 B.他的行为是在刻意博人眼球 C.他的行为有些微不足道 D.他的举动是亲社会行为的体现 14.在2024年世界自闭症关注日,曼联中学组织学生去特殊教育学校开展关爱活动。 那里孩子们的努力和坚持触动了同学们。通过该次活动,同学们学会了坚韧与关 爱他人,收获了成长与感动。可见 A我们的情绪变动过于剧烈,让人难以捉摸 B.仅参加实践活动,不能证明我们已然成熟 C.人的成长是持续处在社会化的进程之中 D.每个人都能从社会中得到物质方面的支撑 15.春晓苑小区物业在业主中开展《消防条例》安全教育,就有些业主经常在楼道里 给电动车飞线充电情况,向全体业主调查问卷。下列业主说法正确的是 ①法律禁止做的我们坚决不做②不要多管闲事,以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例,加强自我防范意识 ④反正我的是新车,不会有安全隐患 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 16.一个人如果缺乏规则意识,法治观念淡漠,就难免作出违法的事情。对下列行为 的性质判断正确的是 A.小竹在学校操场拾到小宋丢失的手表,拒绝归还一仅是违反校纪的行为 B.小良等人在体育馆观看比赛时,多次起哄打闹,向场内投掷矿泉水瓶一民事 违法行为 C.小伍在考试中作弊,并与监考老师顶撞一行政违法行为 D.陈某非法收购走私人境的1类濒危野生动物马来穿山甲,被判处有期徒刑一 刑事违法行为 17.下课其间,同学小范搞恶作剧,偷偷将同桌小建的椅子抽走,小建不慎坐空并摔 倒,导致其盆骨骨折。小建父母诉至人民法院,法院判决小范父母向小建赔偿医 疗费、住院伙食补助费、护理费等合计6万余元。此案件告诉我们 ①恶作剧是犯罪行为,必将受到法律的严惩 ②合法权益受到侵害时可以通过诉讼讨回公道 ③未成年人身心发育尚不成熟,容易受到不良诱惑 ④要尊重他人合法权利,侵犯他人权利要承担相应责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.2024年秋季新学期开学后,同学们按照学校的倡导和要求,积极参与社会实践活 动。有的参与社区垃圾分类宣传活动,向居民普及垃圾分类知识,协助社区整理垃圾分类 设施:有的宣传国家环保政策,鼓励大家共同为环境保护贡献力量;有的走进农村、社区、 工厂进行社会调查;有的走上街头充当交通疏导志愿者;有的走进敬老院帮助老人搞卫生 作为社会成员的中学生,学习是第一要务,为什么还要参与这些实践活动?(三方面 即可,6分) 19.近年来,网上外卖订餐平台发展得如火如茶。然而为了抢时间,不少外卖送餐员 简直是在“用生命送餐”,无视交通规则,逆行、闯红灯、超速行驶,与此同时导致的交通事 故也与日俱增。有专家认为,网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合 理性,也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱,因此 如何送达是我的自由,而且也实在是没办法啊!”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为 也是显得很无奈… 请你对“一旦没有按时送到就要罚钱,因此如何送达是我的自由。”这一观点进行辨 别与分析。(8分) 20.材料一近年来,短视频受到互联网用户青睞。短视频内容丰富,形式多样,时长 短,传播快,互动性强,已经成为互联网时代最受欢迎的内容形式之一。青少年上网看短 视频也愈发普遍,而且不少人感觉刷短视频会“上瘾”,危害不容小觑。 材料二互联网,现代科技的宠儿,就像点石成金的魔杖,不管“加”上什么,都会发 八年级道德与法治第5页(共6页) 生神奇的变化;“互联网+通信”就有了微信等即时通信工具;“互联网+交通”就有了打车 软件、网上购票、出行导航系统;“互联网+救育”就实现了学校任你挑、老师由你选的远程 教学…生活因互联网而更丰富多彩。 材料三习近平主席在谈到互噗网时曾经有一个生动的比喻:“用得好,它是阿里巴 巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤 害。” (1)结合材料一,青少年沉迷短视频现象有什么危害?(两方面即可,4分) (2)生活因互联网而更丰富多彩。结合材料二谈谈你对这句话的理解。(两方面即 可,4分) (3)青少年应当如何利用网络,才能让其成为“阿里巴巴宝库”?(两方面即可,4分) 21.在日常生活中,人们可能很容易去尊重上司,尊重那些名门望族,尊重那些高高在 上的人。人们却往往会忽视身边那些平凡的人,比如那些打扫卫生的清洁工、勤杂工,觉 得他们衣着简陋,面容沧桑,根本懒得拿正眼去瞧他们,更不用说去尊重他们了。而尊重 他人,是一种修养,一种美德,而受人尊重则是一种幸福。 你校八一班正在举办“尊重从我做起,从小事做起”的主题班会,请你参与并完成以 下任务。 (1)请你谈谈举办这次主题班会的意义。(两方面即可,4分) (2)请你列举两例校园中存在的不尊重他人的现象。(2分) (3)为在班级中形成相互尊重的氛围,请你给出一些建议。(两方面即可,4分)

资源预览图

河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
1
河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
2
河南省洛阳市宜阳县2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。