辽宁省实验中学2024-2025学年高一上学期期中阶段测试物理试题

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2024-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-18
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内容正文:

辽宁省实验中学2024~2025学年度上学期期中阶段测试 高一年级物理试卷 一、选择题(单选题每题4分,多选题每题6分,漏选得3分、错选不得分.1~7题为单选题,8~10题为多选题,共计46分.) 1. 如图所示为伽利略研究自由落体运动规律时设计斜面实验,他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下,利用滴水计时记录铜球运动的时间,关于伽利略的“斜面实验”,下列说法正确的是( ) A. 伽利略测定了铜球运动的位移与时间,进而得出了速度随位移均匀增加的结论 B. 铜球在斜面上运动的加速度比自由落体下落的加速度小,所用时间长得多,时间容易测量 C. 若斜面长度一定,铜球从顶端滚动到底端所需时间随倾角的增大而增大 D. 若斜面倾角一定,铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比 2. 物体沿一条直线运动,下列说法中正确的是() A. 物体在某时刻的速度是,则物体在1s内一定运动了 B. 物体在某内的平均速度是,则物体在这内的位移一定是 C. 物体在某段时间内的平均速度是,则物体在内的位移一定是 D. 物体在某段位移内的平均速度为,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是 3. 以从塔顶由静止释放小球A的时刻为计时零点,时刻又在与小球A等高的位置处,由静止释放小球B。若两小球都只受重力作用,设小球B下落时间为,在两小球落地前,从小球B下落开始,两球的高度差的变化为,则图线为(  ) A. B. C. D. 4. 一物体以某一初速度在粗糙的平面上做匀减速直线运动,最后静止下来。若物体在最初5 s内通过的路程与最后5 s内通过的路程之比为s1∶s2 = 11∶5,若物体运动的加速度大小为a = 1 m/s2,则(  ) A. 物体运动的时间可能大于10 s B. 物体在最初5 s内通过的路程与最后5 s内通过的路程之差为s1 − s2 = 12.5 m C. 物体运动的时间为8 s D. 物体初速度为10 m/s 5. 如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上,现同时用大小为F1和F2、方向相反的水平力分别推木块A和斜劈B,它们均静止不动,则(  ) A. F1、F2一定等大反向 B. 木块A、斜劈B间一定存在摩擦力 C. 斜劈B与地面间一定存在摩擦力 D. 地面对斜劈B的支持力的大小一定等于(M+m)g 6. 内壁光滑的球体半径为R,一长度小于直径的轻杆两端固定质量分别为mA、mB的小球A、B。将轻杆置于球体内部后。最终静止在图示位置不动,球心O与轩在同一竖直平面内,过球心O竖直向下的半径与杆的交点为M,。下列判断正确的是(  ) A. B. 球体内壁对A球的支持力 C. 轻杆对B球的支持力有可能小于B球的重力 D. 若增大mA,θ角会增大 7. 如图,半圆柱体Q放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P放在Q和墙壁之间,Q的轴线与墙壁之间的距离为L,已知Q与地面间的动摩擦因数,P、Q横截面半径均为R,P的质量是Q的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。P、Q均处于静止状态,则( ) A. L越大,P、Q间的作用力越大 B. L越大,P对墙壁的压力越小 C. L越大,Q受到地面的摩擦力越小 D. L的最大值不能超过 8. 如图,一质量为m的滑块静止置于倾角为的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与斜面垂直,则( ) A. 滑块不可能只受到三个力作用 B. 弹簧可能处于伸长状态 C. 斜面对滑块的支持力大小可能为零 D. 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 9. 如图所示,质量为的重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,小滑轮P被一根细线系于天花板上的O点。质量为的物块B放在粗糙的水平桌面上,是三根线的结点,水平拉着B物体,、与夹角如图所示。细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。重力加速度,则( ) A. 重物C的质量为 B. 细线的张力为 C. 物块B与水平桌面之间的动摩擦因数为0.3 D. 桌面对B物体的摩擦力为 10. 一辆汽车从静止开始沿直线匀加速开出,然后保持匀速直线运动,最后做匀减速直线运动,直到停止。下表给出了不同时刻汽车的速度: 时刻(s) 1.0 20 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度 3 6 9 12 12 9 3 则可以判断得出( ) A. 汽车匀加速行驶的加速度为 B. 汽车匀速运动的时间为 C. 汽车匀减速运动的时间为 D. 汽车运动的总位移为 二、实验题(每空2分,共计14分) 11. 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题: (1)改变钩码个数,实验能完成的是( ) A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4 B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4 C.钩码的个数N1=N2=N3=4 D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5 (2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是( ) A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C.用量角器量出三段绳子之间的夹角 D.用天平测出钩码的质量 (3)在作图时,你认为图中___________是正确的。(填“甲”或“乙”) 12. 某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”,图乙是某次实验获取的一段纸带。请你根据题图回答以下问题: (1)关于实验下列描述中正确是__________。 A. 在释放小车前,小车要靠近打点计时器 B. 应先释放小车,后接通电源 C. 电火花计时器应使用低压交流电源 D. 除了图甲中标出的器材外,完成实验还需要刻度尺 (2)实验中打点计时器每隔打一个点,打出的纸带如图乙所示,若纸带上相邻两个计数点之间还有四个点未画出,则打B点时小车的速度大小是__________,加速度大小是__________。(计算结果均保留两位有效数字) (3)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么该实验中加速度的测量值与实际值相比__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 三、解答题(13题10分,14题12分,15题18分,共计40分) 13. 如图所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定挡板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与挡板C和质量为m的物体B连接,劲度系数为k2的轻弹簧两端分别与B和质量也为m的物体A连接,轻绳通过光滑滑轮Q与A和一轻质小桶P相连,轻绳AQ段与斜面平行,A和B均静止.现缓慢地向小桶P内加入细砂,当k1弹簧对挡板的弹力恰好为零时,求: (1)小桶P内所加入的细砂质量; (2)小桶下降的距离. 14. 雾霾天气对公路、铁路、航空、航运等均产生重要影响,雾、霾会造成空气质量下降,影响生态环境,给人体健康带来较大危害,在我国治理雾霾已刻不容缓。在一大雾天,一辆小汽车以30m/s速度行驶在高速公路上,在同一平直车道上小汽车的正前方95m处有一辆大卡车以30m/s的速度同方向匀速行驶,在t=0时刻大卡车遇到紧急情况后,在0内大卡车和小汽车的加速度随时间变化关系分别如图甲、乙所示。取原运动方向为正方向。求: (1)在0内两车的最近距离; (2)时,两车距离为多少? 15. 华人诺贝尔奖得主李政道博士曾经说:“中华民族是一个优秀民族,中国人早在两汉时期就发明了筷子。如此简单的两根东西却高妙绝伦地应用了物理学上的原理。”如图所示,用力使筷子夹住小球静止不动,若小球所受力均在同一竖直平面内,每根筷子和竖直方向的夹角均为θ=30°,小球的质量m=0.2kg,重力加速度g取10m/s2。求: (1)若小球和筷子间没有摩擦力,则每根筷子对小球的压力大小是多少? (2)若小球与筷子之间的动摩擦因数为,为使筷子夹住小球静止不动,求每根筷子对小球压力N的取值范围。(假设筷子与小球间最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 辽宁省实验中学2024~2025学年度上学期期中阶段测试 高一年级物理试卷 一、选择题(单选题每题4分,多选题每题6分,漏选得3分、错选不得分.1~7题为单选题,8~10题为多选题,共计46分.) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】BD 【9题答案】 【答案】ABD 【10题答案】 【答案】ACD 二、实验题(每空2分,共计14分) 【11题答案】 【答案】 ①. BCD ②. A ③. 甲 【12题答案】 【答案】(1)AD (2) ①. 0.40 ②. 0.80 (3)偏大 三、解答题(13题10分,14题12分,15题18分,共计40分) 【13题答案】 【答案】(1);(2) 【14题答案】 【答案】(1)5m;(2)50m 【15题答案】 【答案】(1)2N;(2) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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