四川省泸县第二中学2024-2025学年九年级上学期11月期中生物试题

泸州市泸县二中2024-2025学年上期九年级半期测试题 生 物 注意事项： 1．全卷共三个大题，14个小题；满分40分，考试时间为40分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共20分） 1．（本题2分）“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2．（本题2分）下列说法错误的是（　　） A．非生物因素为生命的存在提供了物质基础 B．绿色植物是生产者，为动物的生存提供了有机物．没有生产者，其他生物就失去了生存的基础 C．消费者不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食．通过动物的摄食过程，物质和能量得以流动 D．分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解，供动物再利用 3．（本题2分）黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是（　　）    A．试管与灯的距离代表光照的强度 B．每组实验需重复多次，求平均值 C．产生的气泡数与距离大小呈正比 D．若关闭灯源，所得数据将有变化 4．（本题2分）如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲～丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（　　）    A．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧ B．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分 C．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系 D．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的 5．（本题2分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）    A．甲装置实验是将叶片上下两面进行遮盖 B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 6．（本题2分）下图为人体消化系统的部分结构示意图，下列相关叙述中错误的是（    ）    A．①是淀粉被消化的初始器官 B．②是消化和吸收的主要场所 C．③是蛋白质进行初步分解消化的部位 D．④分泌的消化液含有多种消化酶 7．（本题2分）如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片看到的物像，下列叙述不正确的是（    ） A．用甲图看清物像后换用高倍镜④，调节②可使物像变得更清晰 B．由丙图转为丁图时需先移动装片，再将乙图的A换成B C．乙图中，使用物镜B看到的细胞数目比A中看到的多 D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 8．（本题2分）黎明时分，鱼塘中的鱼群常常跃出水面，主要是因为（　　） A．鱼喜欢有光的环境 B．水中温度太低 C．水中氧气浓度低 D．躲避水中敌害 9．（本题2分）生物学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，将观察材料展平是为了避免细胞重叠 B．绿叶在光下制造有机物的实验中，叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热是为了溶解叶绿体 C．馒头在口腔中的变化的实验中，唾液的作用是使淀粉消化成麦芽糖 D．观察蚯蚓的实验中，使蚯蚓体表保持湿润有利于蚯蚓与外界进行气体交换 10．（本题2分）下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（　　） A．“观察草履虫对刺激的反应”需用显微镜观察草履虫的运动方向 B．“观察葫芦藓和肾蕨”需用低倍显微镜观察孢蒴内的孢子 C．“观察水螅”时，用放大镜就可观察到水螅捕食水蚤的过程 D．“观察细菌”需用低倍显微镜观察细菌的形态结构 第II卷（非选择题） 二、综合题（共15分） 11．（本题6分）人体血液循环系统贯穿着整个人体，通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体的正常生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合技术是一 个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术（图乙），在新冠病毒感染治疗中挽救了很多人的生命。请据图回答下列问题： (1)肺循环的起点是甲图中【     】 当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的 血。 (2)组织细胞产生的尿素、尿酸、无机盐等代谢废物，大部分通过循环系统运输到 （填器官名称）形成尿液，然后排出体外。 (3)体外膜肺氧合技术包括两部分： 一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的 （填器官名称）。二是人工泵部分可以推动血液的流动，实现血液循环，相当于人体的 （填器官名称）。 12．（本题4分）小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载。 (1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见， 是影响种子萌发的重要外界条件之一。 (2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。 (3)小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成 。 (4)小麦幼苗能独立生长的标志是 。 13．（本题5分）“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”要理解此诗的意境需要有一定的生物知识。下图甲表示黄豆种子的结构图，图乙表示黄豆种子发育成幼苗的过程图，图丙表示黄豆受精过程示意图，图丁表示豆荚图。据图回答下列问题： (1)植物体和动物体的发育一样，也是从 开始。 (2)黄豆种子中蛋白质含量较高，是加工豆腐的主要原料之一，图甲中黄豆种子的营养物质主要贮存在［ ］。其即豆的茎，豆的茎主要由图甲中的［ ］发育而成。 (3)由图乙可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的［ ］。 (4)开花后要结出豆荚和豆子，必须要经过传粉和 两个过程。 (5)在黄豆的豆荚（如图丁）中有多个F，出现这种现象的原因是图丙中有多个 。 三、实验探究题（共5分） 14．（本题5分）某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 (1)在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是降低植物的 。 (2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）。 温室编号 A B C 二氧化碳浓度 0．03% 0．1% 0．1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ ①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 两个温室进行对照实验。 ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室内 浓度高，光合作用强。 ③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是低温抑制植物的 ，减少 分解。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A D A C C B C 11．(1) ②右心室 动脉 (2)肾脏 (3) 肺 心脏 12．(1)温度 (2)胚乳 (3)根 (4)胚芽发育成茎、叶并转绿 13．(1)受精卵 (2) ⑤ ④ (3)② (4)传粉和受精 (5)D 14．(1)蒸腾作用 (2) BC 二氧化碳 呼吸作用 有机物 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$