第六课 实现人生价值课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

历史唯物主义复习 第05课 寻觅社会的真谛 第06课 实现人生的价值 必修4 《哲学与文化》 专题二：人生价值观 课标要求 近年考情 考向预测 1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关； 2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择； 3.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 1.2024.全国甲卷.选择题 2.2024.广东.选择题 3.2024.湖北.选择题 4.2024.浙江.选择题 5.2023.全国.选择题 6.2022.海南.选择题 7.2022.湖北.选择题 8.2024.山东.非选择题，“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 9.2024.湖南.非选择题，新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 本讲选择题和非选择题均会考查，试题的综合性较强。试题多围绕革命人物、英雄人物、时代楷模等先进人物事迹或其他社会热点话题考查考生对人生价值、价值观的导向作用、价值的创造与实现的理解和运用。 1.以生活实例为背景，考查价值观的导向作用。 2.以最美人物评选和社会主义核心价值观等为背景，考查价值观的导向作用、价值判断和价值选择。 3.随着“立德树人”高考命题立意的逐渐强调，未来高考会通过模范人物的事迹，考查价值的创造和实现。 一、考点考向 核心考点二 实现人生的价值（人生价值观） 人生的生要向导 对认识改造世界 承载国家民族精神追求和社会是非曲直判断标准 树立正确的价值观（怎样做） 人生价值及其评价 (是什么） 价值观的导向作用 （为什么） 人生观 价值观 对社会、人民的责任和贡献 价值判断和 选择 社史性 个体差异 阶级性 价值创造和 实现 在劳动和奉献中 在砥砺自我中 在个人与社会中 站在人民的立场上； 坚持真理,遵循客观规律 人 生 价 值 ★运用实现人生的价值/价值观相关知识，说说如何创造和实现人生价值？ ①人生价值是社会价值与自我价值的统一，人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者又是价值的享受者。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。我们要树立正确的价值观。 ③自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，在正确的价值判断基础上作出正确价值选择； ④弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。 ⑤在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；人的价值只能在社会中实现，要正确处理个人与社会的关系。 ⑥在砥砺自我中创造和实现价值。要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引；要锤炼品德修为，不断打牢道德根基； 价值判断和价值选择有客观标准 5 做一件事情并不难，难的是一辈子做好一件事。作为中国电信武汉分公司综合服务支撑中心 IT 支撑专家，杨敦华在 IT 支撑服务一线工作 27年。2023年，他被评为某省劳动模范。 作为一名共产党员，“听党指挥”“一心为民”对杨敦华来说，从来不是一句口号，而是刻在骨子里的印记。电信行业的发展离不开积累和传承，作为技术带头人，杨敦华毫无保留地将自己的IT知识与经验传授给新人。他首批通过集团研发工程师L2认证，并对中心80余名员工开设课堂、专项培训。作为技术带头人，杨敦华要学在前、走在前、规划布局在前。这些年来，杨敦华伴随着IT业务系统的五代更新，在实践中成长淬炼。不知多少个夜晚因为没有掌握的技术而难以入眠，也不知多少次，因为和团队共同突破了一项技术难题而欢欣雀跃。 结合材料，运用人生价值的相关知识，说明劳动模范杨敦华是如何发挥共产党员的先锋模范作用的。 例1．阅读材料，完成下列要求。 【答案】①人的价值主要在于对社会的贡献，要自觉站在最广大人民的立场上。杨敦华“听党指挥”“一心为民”，坚持全心全意为人民服务，承担起科技报国的责任和使命。（３分） ②弘扬劳动精神，努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。杨敦华作为技术带头人，通过发挥带头和桥梁作用，影响和带领身边群众，为祖国培养出一大批科技人才。（３分） ③在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，坚定理想信念，顽强拼搏。需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。杨敦华学在前，走在前，规划布局在前，在实践中成长淬炼，全面提高自身能力，从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。（３分） 价值 是指客体对主体的积极意义。即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 误区警示：①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。“主体”一般指人。 ②“事物”主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。 ③“事物”的价值取决于客体的属性和主体的需要，不能认为只取决于人的需要； ④“价值”包括“物的属性”和“人的需要”两个方面，缺一不可。 ⑤哲学的价值高度的概括性和普遍性，与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。 人的价值 含义 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 内涵 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要 ②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。 （人的价值是社会价值和自我价值的统一） 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 评价 ①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献（物质贡献和精神贡献），最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。②评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 误 区警 示 ①个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。 ②贡献和索取不是对等的关系，贡献应该居于首位。实现人生价值并不否认个人利益； ③社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础，自我价值是社会价值的目标和归属。 ④个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献。（同种类贡献有大小之分） 考点一 价值与价值观 一、哲学上的价值和人的价值： 贝壳 8 二.价值观及其导向作用 1.含义：价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 2.导向作用 【方法论】树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。 对个人 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ②价值观是人生的重要向导。正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 对国家和民族 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 ≠决定作用 误区警示：①价值观属于社会意识，由社会存在决定，因此价值观随着时代变化发展不断变化，具有社会历史性；②价值观有正确与错误之分；③对于同一事物，价值观往往有主体差异性。 三 、培育和践行社会主义核心价值观（是什么、为什么、怎么做） （1）基本内容： 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标， 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则 （2）重要性： ①地位：它是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ③特点：它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 ②作用：它回答了建设什么样的社会、国家，培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 （3）如何培育和践行：+P75相关链接四点 ①要使其的影响无所不在、无时不有。（无处不在) ②要使其与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。(联系生活） ③要使其内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（内化于心，外化于行） 1．（2024·全国·高考真题）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”，并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是( ) ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，二者的思想动机均反映了社会存在，而不是脱离了社会存在，④排除。 康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞”，这属于唯物论，②排除。 真题回归 2．（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( ) ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律     ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用     ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。 科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。 真题回归 近年来，AI（人工智能）正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业。2024新年伊始，OpenAI发布的最新产品“作为世界模拟器的视频生成模型”Sora再一次震惊世界。它可以基于提示词文本生成逼真且稳定的视频，这是人工智能领域又一次颠覆性创新。在教育领域，我们对智能技术的融入既充满憧憬，又感到迷茫，甚至有些恐惧。无论ChatGPT还是Sora，都在学习能力、学习范围和学习深度上远超人类，社会上大部分工作将被AI机器人替代。站在AI时代的十字路口，有人选择积极调整，让孩子养成自主学习的习惯，提高创造力，来应对快速迭代的科技时代；有人选择就地躺平，任由AI时代浪潮的席卷。 请运用价值判断与价值选择的知识，分析人们对AI时代带来挑战的不同态度并提出正确做法。 【答案】①价值选择是人们在价值判断基础上作出的，价值判断和价值选择具有主体差异性和社会历史性，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 ②AI（人工智能）正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业，面对其带来的挑战，不同的人立场不同、需要不同、思维方法不同作出不同的价值判断与价值选择，由此产生不同态度。但是我们应该遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，顺应AI时代发展潮流的同时，积极应对挑战，不断创新和变革，提高创造力，以适应新的技术发展。 突破2 价值判断和价值选择的特点与标准 特征 社会历史性 主体差异性 内涵 意义/要求 正确标准 价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同 （强调的是纵向变化） 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断和价值选择 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路(客观标准) 自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（最高标准） 　价值判断与价值选择的社会历史性是主观与客观具体的历史的统一的具体体现 ①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 ②在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。（阶级性） ③价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。（侧重于横向的差异） 1.在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。 【纠正】在价值判断的基础上作出价值选择。 【纠正】在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。 2.价值判断和价值选择具有阶级性。 3.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同， 这就是价值判断和价值选择的阶级性。 【纠正】是价值判断和价值选择的社会历史性。 易错易混 消除误区 4.作出正确的价值判断和价值选择要：自觉遵循社会发展的客观规律；自觉站在集体的立场上。 5.坚持人民至上，把人民群众的意愿作为最高的价值标准 突破3 价值的创造与实现(怎样做） 1.根本途径 (1)在劳动中创造人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，才能创造和实现自己的价值。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)在奉献中实现人生价值 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.客观条件 3.主观条件/关键 在个人与社会的统一中创造和实现价值 (1)社会是实现人生价值的基础（社会为我） 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 (2)个性发展与社会发展的统一（我为社会） 要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值（在与社会的统一中创造和实现个人的价值并不否认追求人的个性发展）。 在砥砺自我中创造和实现价值 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 （2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。 ◆一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 真题回归 19. 挺膺担当、逐梦未来 （1）◆一辈子办成一件事。 “……都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为……作出重大贡献；在焊工岗位上……艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采…… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… 树立什么样的价值观 做出正确的价值选择 价值观的导向作用 人生价值的实现途径 号召青年要逐梦未来 （1）“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。（步骤：审设问，明结构，析材料，组答案） 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。 ③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。 ④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 【答案】：①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。正确价值观指导人们取得成功。我们要自觉遵循社会发展的客观规律、站在最广大人民的立场上做出正确的价值选择，立志高远，融入中华民族的伟大复兴。袁隆平、樊锦诗、艾爱国等在正确价值观指引下，为党和人民执着奋斗，以“一辈子办成一件事”的执着，做出卓越贡献，实现人生价值。 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路 ③实现人生价值，要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神和坚定的理想信念，在砥砺自我中走向成功。新时代青年，要有“一辈子办成一件事”的执着信念，脚踏实地，在个人和社会的统一中砥砺自我，成就有价值的人生。 ④实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。 如何实现人生价值 （运用实现人生的价值/价值观相关知识，说说如何创造和实现人生价值？） ①人生价值是社会价值与自我价值的统一/人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者又是价值的享受者。+材料) ②价值观的导向作用。（价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。要树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观；+材料) ③两个标准：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高价值标准，作出正确的价值判断和价值选择；+材料) ④弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践；+材料) ⑤在个人与社会的统一中创造和实现价值。（社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；人的价值只能在社会中实现，要正确处理个人与社会的关系。）+材料) ⑥在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基；+材料) 归纳提升 价值判断和价值选择有客观标准 22 历史唯物主义·知识体系 历史唯物主义 社会历史的发展 社会历史的本质 社会历史观（第五课） 实践 人生观价值观（第六课） 社会历史的主体 价值判断与价值选择 价值与价值观 价值创造和实现 社会存在与社会意识 社会发展规律 社会发展总趋势 历史创造者 群众路线、群众观点 人的价值 价值观的导向作用 遵循社会历史客观规律 自觉站在最广大人民立场 发扬劳动精神（根本途径） 社会客观条件、主观条件 个人 社会 对立统一 23 $$