内容正文:
中国传统文化
国/学/教/育/
GUO
FENG
毛泽东
沁园春
.长沙
1
学习目标
壹
2
学习目标
壹
品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,学会鉴赏诗词的意象.
贰
能体会诗人"以天下为己任"的历史责任感.会鉴赏诗词的情感.语言描述尽量简洁生动。
壹
沁园春 .长沙
3
课文导入
贰
4
橘子洲
新课导入
贰
张继的《枫桥夜泊》: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
马致远的《天净沙秋思》: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
杜甫的《登高》: 万里悲秋常作客,百年多病独登台
关于“秋”的诗词
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壹
作
者
简
介
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)
字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。
中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人
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写作背景
作于1925年。北伐战争开始的前一年,革命运动正蓬勃发展,革命形势大好。
1925年晚秋,毛泽东离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲时所作,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首词。全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
贰
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词 形成于唐,盛行于宋。其特点是调有定格,句有定数,字有定声
词的分段: 词可以分上下两段,叫做“片”或者“阙”。
词的分类: 按字数分:小令(58字以内),中调(59字到90字),长调(91字以上)。
词最初称为“曲词”或者“曲子词",最初的词都是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春.长沙》。
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沁园春 长沙
贰
诵读课文
沁园春词调
《沁园春》正体格调平(一二声)仄(三四声)为:
中中平平,中中中中,中中中平。仄中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平。中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平。中平仄,中中平中仄,中仄平平。
中平中仄平平,中中仄、中平中仄平。仄中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平。中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平。中中仄,仄中平中仄,中仄平平。
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贰
国风古韵
沁园春
词牌经考证最早当出现于晚唐。现在传世的最早《沁园春》词当数张先的《沁园春·寄都城赵阅道》词。
沁园春的由来:东汉明帝刘庄第五个女儿刘致为沁水公主,在封地沁水县兴建一座园林,史称“沁水公主园”,简称“沁园”。大将军窦宪依仗其妹窦皇后的权势,以低价夺取沁园,公主害怕,不敢计较。后来章帝知道此事,要治窦宪罪,从此不得重用。后世泛称公主的园林为 “沁园” 。后人作诗以咏其事,此调因而得名“沁园春”。
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诗歌精读赏析
叁
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沁园春 长沙
独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。
看/万山红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流。 鹰击/长空,鱼翔/浅底,万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮 ?
携来/百侣/曾游。 忆/往昔峥嵘岁月/稠。
恰/同学少年, 风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒。 指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。
曾/记否,到/中流击水,浪遏/飞舟?
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qìn 沁 园 春
ɡě 百 舸 争 流
chànɡ 怅 寥 廓
qiú 挥 斥 方 遒
è 浪 遏 飞 舟 ?
hóu 万 户 侯
zhēnɡ rónɡ 峥 嵘
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独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
此句交待了哪些内容?
时间——寒秋
地点——橘子洲头
环境——湘江北去
游者——独立
此句的正确语序应该是什么?
寒秋(时节),(我)独立橘子洲头,(望)湘江北去。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
“看”领起了哪几句诗歌??诗人描绘出一幅怎样的秋色图?
共七句。
群山中重重叠叠的树林遍染红色,满江的秋水碧绿清澈,无数的船只争相行驶,雄鹰在天空展翅高飞,鱼儿在江水中欢快地畅游。
万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
品读诗句,讨论这些词语好在哪里
(1)“万山红遍,层林尽染。”
(2)“漫江碧透,百舸争流。”
“遍” 写出红之广,绘出了红色的彻底。
“染” 像人工染成的一样,景色十分美丽,化静为动,增强词的生动性。
“透” 写出江水碧绿清澈。
“争” 写出千帆竞发、争先恐后的热闹景象。
品读诗句,看看哪些词语富有表现力
(3)“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”
“击” 准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。
“翔” 写出鱼在水中自由自在、轻快活泼地游动的神态。
“竞” 写出了寒秋严霜下的万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。
描写手法:(人事物景情理,有各自的表达方式并形成了自己的手法。其中人、景主要靠描写,这种表达方式对应的手法叫描写手法,其他事靠叙述,物靠说明,理靠论证,情靠抒情)
写景手法
按感官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、知觉
按角度:动静结合、虚实结合、远近结合、高低结合、大小结合、东南西北结合
写人手法
按角度:正面描写(外、动、语、神、心)、侧面描写(对比、烘托)
按着墨程度:工笔细描(细节描写)、粗笔勾勒(白描)
诗句采用了什么表现手法或写作手法?
诗句采用了什么表现手法或写作手法?
(根据文本画图)
山色
远
近
高
低
万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
静
动
江景
水底
天空
湘江秋景图
万类霜天竞自由
红
碧
色彩对比
写景手法
按感官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、知觉
按角度:动静结合、虚实结合、远近结合、高低结合、大小结合、东南西北结合
上阕写了些什么?
明
确
上阕描写了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
写景诗句和怅问的提出有什么联系?这一怅一问表达了诗人怎样的情感?(导学案4)
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
这一派生机勃勃的大千世界,激发了诗人广阔的胸怀和豪迈的气概,从而联想到天地万物究竟应该由谁来主宰。
面对着无边无际的宇宙(千万种思绪一齐涌上心头)我要问,这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢?
这一怅一问将诗人的个人情感和国家民族命运联系在一起,体现诗人以天下为己任的博大胸怀和雄心壮志。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
(1)这两句的正常语序是怎样的?
(2)在全文中起什么作用?
忆往昔,携来百侣曾游,(度过了)(稠)许多峥嵘岁月。
承上启下 过渡作用。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
(3)1911~1925年,毛泽东在长沙从事的主要革命活动有:
组织了湖南学生联合会、新民学会
开办了平民夜校、文化书社
参加反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧、谭延闿、赵恒惕等军阀的活动
创办《湘江评论》,成立马克思主义研究会
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
“忆”字统领了哪几句话?
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。这些句子交待了哪些内容?
恰同学少年:
风华正茂:
书生意气,挥斥方遒:
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯:
粪土当年万户侯:
点名相互间的关系及年龄特征。
风采焕发,才华横溢。
描绘青年们的精神状态。他们意气奔放,奋发有为。
点出同学们革命者身份,说明他们的战斗行动。他们评论国家大事,用文章批评污浊的事物,赞美美好的事物。
表现了对当时大官僚、大军阀的蔑视。
导学案5:下阕给我们塑造了一群怎样的革命青年形象?
年青、有朝气、有才华
有抱负、有热情、有力量
关心评论国家大事,写激浊扬清的文章
视军阀如粪士,蔑视反动统治者
主要是从哪几个方面写的?
01
02
03
年龄气质
同学少年
风华正茂
精神状态
书生意气
挥斥方遒
战斗行动
指点江山
激扬文字
粪土当年万户侯
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
导学案6:下阕是否对上阙的问题作出有回答?如果有是如何回答的?
有,作者通过回忆青年时代革命斗争生活,表表明了革命青年才是能够主宰国家命运的力量
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
这一设问句与上阕末尾的设问句有什么内在联系?
这一设问句,是对上阕“谁主沉浮”问题的巧妙回答。它表明:国家民族的命运,乃至人世间的一切应该由我们这一群敢于“中流击水,浪遏飞舟”的热血青年来主宰。这一设问句再次抒发了诗人以天下为己任的伟大抱负。
可曾记得,当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳?
(导学案7)
下阕写了些什么?
明
确
下阕回忆了往昔峥嵘岁月,表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案:是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
上、下阕有什么内在联系?
上阕为景,下阕为情,借景抒情,景情合一。
上阙,诗人面对充满蓬勃生气之景发问谁主沉浮的问题;下阕,通过革命豪情的抒发,艺术地回答上面的问题,即由革命青年以及站起来的全国人民来主宰这个世界。
赏析意象
意
作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗人的思想感情与客观物象融合,形成意象。
意 境
境界和情调
意象
诗歌是通过具体的意象来承载情感和思想的。
意象,是构成诗词作品的基本要素。
沁园春.长沙 意象有:秋、湘江、橘子洲、山、林、江、舸、鹰、鱼。
壹
国风古韵
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课后延伸
叁
38
课后延伸
肆
据说蒋介石第一次看到这首词,在读到“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? ”一句时,颇有失落感,于是口中不知不觉的念了出来,并且多念了几遍。蒋的副手正好在旁边,于是讨好的说:委座,好词!蒋大怒:蠢货!好你个娘希匹!!这是毛泽东写的!今后与我争天下者,必是此人……对手尚且如此,毛泽东的大气可见一斑啊!
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沁园春 雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
毛主席笔下的“冬”
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中国传统文化
国/学/教/育/
谢谢观看
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Lavf59.14.100
Lavf59.14.100
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