5 倍的认识（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第五单元测试 一、选择题 1．1朵花有5片花瓣，4朵花有多少片花瓣？正确的列式是（    ）。 A．5×4 B．5＋4 C．5－4 2．一根绳子全长15米，减去5米，绳子的长度是减去的（    ）倍。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．一支中性笔3元，钢笔的价钱是中性笔的6倍。一支钢笔（    ）元。 A．18 B．9 C．6 4．红花有6朵，黄花有4朵，如果黄花的数量不变，再添上（    ）朵红花，红花的朵数就是黄花的3倍。 A．4 B．8 C．6 5．28÷4表示28里面有几个4，还表示（    ）． A．28是4的几倍 B．4个28是多少 C．4除以28 6．王伟浇了（    ）棵。 A．8 B．12 C．3 7．3的4倍表示（    ）。 A．3个4相加 B．4个3相加 C．3和4相加 8．蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有（    ）只。 A．9 B．20 C．15 9．发作业本，每人4个剩2个；每人6个也剩2个。共有（    ）个作业本。 A．20 B．26 C．24 D．28 二、填空题 10．□○○○○□○○○○□○○○○ ○的个数是□的( )倍。 11．水果篮里有5个桃子，苹果的个数是桃子的6倍，苹果有( )个。 12． 的个数是的( )倍，列式为( )。 13．一个数的7倍是56，这个数是( )，它是4的( )倍，它的6倍是( )。 14．求39的46倍可以列式为 。 15．小萌看一本故事书，他第一天看了9页，第二天看的是第一天的2倍，第三天他应该从第( )页看起。 16．将一段绳子三折，然后用剪刀沿中间将其剪开，此时一共有( )段绳子。 17．一个数的8倍是56，这个数的3倍是( )。 18．5的6倍是( )，72是8的( )倍。 三、判断题 19．下图中的个数是的3倍．( ) 20．跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳人数的6倍，踢足球的有10人。( ) 21．6的3倍是2。( ) 22．今年小红6岁，爸爸36岁，爸爸的年龄正好是小红的6倍。( ) 23．一辆小汽车可以坐4个人，一辆大客车坐的人数是小汽车的9倍，这辆大客车可以坐36人．  ( ) 24．梨有4个，橘子有12个，橘子的个数是梨的3倍。( ) 25．李芳跳绳跳了8下，小丽跳了64下，小丽跳绳的个数是李芳跳绳个数的8倍.( ) 26．一种细菌，每过1分钟就由原来的1个变成2个，经过4分钟，这种细菌由1个变成16个。( ) 四、计算题 27．列竖式计算。（带☆的要验算） 424＋525＝    436＋769＝    ☆263＋738＝ 879－229＝    805－362＝    ☆900－198＝ 28．脱式计算。 701－7×7　　　　　　　561＋9×8　　　　　　18÷3＋498　　　　　　65＋（205－78） 29．看图列式计算． 五、解答题 30．小芳家养了8只鹅，56只鸡，鸡的数量是鹅的几倍？ 31．欣欣文具店一个笔袋8元，一个书包的价钱是一个笔袋的6倍。一个书包多少钱？ 32．李力买了一本书用去18元，剩下的钱是买书用去的6倍，他原来有多少元钱？ 33．停车场有8辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走6辆就和大客车同样多．小汽车有多少辆？ 34．小明作业本上有8颗五角星，小熊作业本上的五角星比小明的2倍多5颗。小熊作业本上有几颗五角星？ （1）我会画图： 小明： 小熊： （2）我会列算式： 35．有6只箱子，它们重量是：①号69千克；②号396千克；③号165千克；④号93千克；⑤号273千克；⑥号170千克．把它们用只能装450千克的小卡车运走，要运几次？你是怎样运的？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A B A C A B B B B 1．A 【解析】1朵花有5片花瓣，则4朵花有4个5片花瓣，列式为5×4。 【详解】根据题意可知，要求4朵花有多少片花瓣，正确列式是5×4。 故答案为：A。 【点睛】本题考查乘法的意义。求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。 2．B 【分析】用绳子的长度除以减去的长度即可。 【详解】15÷5＝3 绳子的长度是减去的3倍。 故答案为：B 3．A 【分析】一支中性笔的价钱乘6等于一支钢笔的价钱。 【详解】3×6＝18（元） 故答案为：A 【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法。 4．C 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，用黄花的朵数乘3再减去红花现在的朵数，即可求出再添上多少朵红花，红花的朵数就是黄花的3倍。 【详解】4×3－6 ＝12－6 ＝6（朵） 再添上6朵红花，红花的朵数就是黄花的3倍。 故答案为：C 5．A 【详解】略 6．B 【分析】晓东浇了6棵树，王伟浇的棵数是晓东的2倍，即王伟浇的棵数就是6的2倍，所以用乘法计算；据此解答。 【详解】根据分析：6×2＝12（棵），所以王伟浇了12棵。 故答案为：B 【点睛】本题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答。 7．B 【分析】一个数的几倍表示有几个这个数，也就是这个数加几次，由此解答。 【详解】A．3个4相加，是4的3倍，不符合题意； B．4个3相加，是3的4倍，符合题意； C．3和4相加不能用倍表示，不符合题意。 所以3的4倍表示4个3相加。 故答案为：B 8．B 【分析】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。蝴蝶的只数乘4，即可算出蜻蜓有（5×4）只。 【详解】5×4＝20（只） 蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有20只。 故选B。 9．B 【解析】略 10．4 【分析】○的个数是12个，□的个数是3个，也就是12是3的几倍，用除法计算。 【详解】， □○○○○□○○○○□○○○○ ○的个数是□的（4）倍。 【点睛】解决倍问题的技巧，两数之间是“是”字用除法计算，两数之间是“的”字用乘法计算。 11．30 【分析】苹果的个数是桃子的6倍，则用桃子的个数乘6，求得的积即为苹果的个数。 【详解】5×6＝30（个） 则苹果有30个。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 12． 3 9÷3＝3 【分析】 根据题意可知，有9个，有3个，求一个数是另一个数的几倍用除法，用9÷3即可求出的个数是的几倍。 【详解】9÷3＝3 的个数是的3倍，列式为9÷3＝3。 13． 8 2 48 【分析】一个数的7倍是56，求这个数用除法；求这个数是4的多少倍，用除法；求一个数的6倍是多少用乘法。 【详解】56÷7＝8；8÷4＝2；8×6＝48。 【点睛】本题考查的是倍的认识，掌握倍的运算时关键。 14．39×46 【分析】根据倍数关系，求39的46倍是多少，用乘法，列式为39×46，据此解答即可。 【详解】求39的46倍可以列式为39×46。 【点睛】考查了求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可。 15．28 【分析】用第一天看的页数乘2，求出第二天看的页数，再加上第一天看的页数，就是前两天看的页数，加上1就是第三天开始看的页数，据此解答。 【详解】第二天看的页数：9×2＝18（页） 前两天看的总页数：9＋18＝27（页） 27＋1＝28（页） 所以第三天他应该从第28页看起 【点睛】本题主要考查了整数乘法和加法的实际应用，先求出前两天看的页数是解答本题的关键。 16．4 【分析】可以画图帮助理解，或进行实践探究，找出规律，得出结论。 【详解】如图所示，将绳子三折，再沿中间剪开，此时一共有4段绳子。 【点睛】用理论分析的分法不容易理解时，可以采取实践探究的方法帮助理解，这里将绳子三折和对折三次是不一样的。 17．21 【分析】一个数的8倍是56，用56除以8即可求出这个数，再用这个数乘3，求出它的3倍是多少即可。 【详解】56÷8＝7 7×3＝21 一个数的8倍是56，这个数的3倍是21。 【点睛】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解；已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。 18． 30 9 【详解】略 19．× 【解析】略 20．× 【分析】用跳绳的人数乘6就是踢足球的人数，依此计算并判断。 【详解】4×6＝24（人），原说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 21．× 【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此计算并判断。 【详解】6×3＝18，即6的3倍是18。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 22．√ 【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用爸爸的年龄除以小红的年龄即可，依此计算并判断。 【详解】36÷6＝6，即爸爸的年龄正好是小红的6倍。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。 23． 【解析】略 24．√ 【分析】求橘子的个数是梨的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。 【详解】12÷4＝3 橘子的个数是梨的3倍，所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 25．√ 【解析】略 26．√ 【分析】每过1分钟就由原来的1个变成2个，那么： 一分钟后，1×2＝2个； 两分钟后，2×2＝4个； 三分钟后，4×2＝8个； 四分钟后，8×2＝16个； 据此即可判断。 【详解】根据分析可知： 一种细菌，每过1分钟就由原来的1个变成2个，经过4分钟，这种细菌由1个变成16个，题干说法正确。 【点睛】本题考查了倍的认识，读懂题干意思，用乘法计算即可解答。 27．949；1205；1001 650；443；702 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用被减数减去差，看是不是等于减数。 【详解】424＋525＝949                            436＋769＝1205                                        ☆263＋738＝1001     验算：1001－263＝738                             879－229＝650                            805－362＝443                                       ☆900－198＝702      验算：900－702＝198                                  28．652；633；504；192 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 【详解】701－7×7　　　 ＝701－49 ＝652　　　　 561＋9×8　　　　　 ＝561＋72 ＝633　 18÷3＋498　　　　　　 ＝6＋498 ＝504 65＋（205－78） ＝65＋127 ＝192 29．6×3＝18（只） 【解析】略 30．7倍 【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，用鸡的只数除以鹅的只数即可解答。 【详解】56÷8＝7 答：鸡的数量是鹅的7倍。 31．48元 【分析】求一个书包多少钱，就是求8元的6倍是多少元，据此列乘法算式解答。 【详解】8×6＝48（元） 答：一个书包48元钱。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 32．126元 【分析】根据倍的认识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，代入数据求出剩下的钱，再加上用去的钱，得到的就是原来有的钱，据此解答。 【详解】18×6＝108（元） 108＋18＝126（元） 答：他原来有126元。 33．30辆 【详解】8×3=24（辆） 24+6=30（辆） 34．21颗；（1）见详解；（2）8×2＋5＝21（颗）； 【分析】（1）根据题意可知，比这样的2条线段多5颗，可表示小熊作业本上有五角星的颗数，依此画图。 （2）用小明作业本上有五角星的颗数乘2后，再加5颗，就是小熊作业本上有五角星的颗数，依此解答。 【详解】（1）画图如下： （2）8×2＋5 ＝16＋5 ＝21（颗） 答：小熊作业本上有21颗五角星。 【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。 35．3次（3次能运完，不超载即得分）如①③④、②、⑤⑥． 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$