精品解析:浙江省宁波市鄞州区横溪、东吴、咸祥等202024-2025学年七年级上学期期中科学试题
2024-11-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学华东师大版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 宁波市 |
| 地区(区县) | 鄞州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.59 MB |
| 发布时间 | 2024-11-18 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48755938.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024学年第一学期期中考试七年级科学试题卷
考生须知:
1. 全卷共三个大题,35小题,满分100分,考试时间为90分钟。
2. 请将答案填写在答题卷上。
3. 仔细审题,规范答题,诚信考试。
一、选择题(本题共25小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共 50分)
1. “为300万名义务教育阶段学生开展正脊筛查”列入2023年浙江省政府民生实事项目,该项目可以获得学生的脊柱曲度、体质指标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探究环节中的( )
A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据
2. 下列操作步骤中的“没有”不会影响测量结果准确性的是( )
A. 用刻度尺测量物体长度时,刻度尺上有刻度的一边没有紧靠物体
B. 用量筒测量液体体积时,视线没有与凹液面最低处相平
C. 用体温计测量人的体温前,没有先用力甩一下
D. 用温度计测量液体温度时,没有竖直放置温度计
3. 实验室里所用的化学药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,盛装和贮存酒精的容器应该张贴的标志是( )
A. B.
C. D.
4. 科学实验既要操作规范,更要保障安全,下列实验基本操作符合这一要求是( )
A. 给试管中的液体加热 B. 熄灭酒精灯
C. 闻气味 D. 滴加试液
5. 有五位同学用分度值为毫米的刻度尺测量同一本科学课本的宽度,测量值分别为18.50cm,18.50cm,18.49cm,18.51cm,19.51cm( )
A. 18.698cm B. 18.70cm C. 18.5cm D. 18.50cm
6. 有一量杯,它的最大刻度值是100mL,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为处的刻度线表示容积的数值是( )
A. 等于50mL B. 小于50mL C. 大于50mL D. 无法判断
7. 神奇的大自然激发了人们的灵感,为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是( )
A. 春种一粒粟,秋收万颗子
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
8. 生物学基本观点之一就是“结构与功能相适应”,有一定的结构必然有与之相对应的功能, 下列说法中不能体现“结构与功能相适应”的是( )
A 鸟类有些骨骼中空以减轻体重
B. 鲸鱼的肺通过进化后已适应水生生活
C. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力
D. 骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠中生活
9. 今年 5 月, 有专家在浙江“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭, 表明浙江在鸟类保护措施上已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因(如图)判断,最有针对性的措施是( )
A. 积极宣传保护生物多样性 B. 严格控制外来物种的引进
C. 健全动物保护的法律法规 D. 重视树排沙保护区的建设
10. 如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死, 而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活, 滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是( )
A. 胸鳍发达, 能支撑起身体, 帮助爬行和跳跃
B. 鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气
C. 皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换
D. 滩涂鱼既能在水中生活, 又能在陆地生活, 是两栖类动物
11. 小明自制了一支温度计,刻度在0℃时水银柱长5cm;在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时,水银柱长度为12cm,则这只温度计显示的读数为①;当温度为80℃时,水银柱长度为②;则下列选项中与①②对应的是( )
A. ①35℃②21cm B. ①28℃②21cm C. ①28℃②16cm D. ①35℃②16cm
12. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如右表所示。下列叙述不正确的是( )
种
家鸽
山斑鸠
雪鸽
属
鸽属
斑鸠属
鸽属
科
鸠鸽科
鸠鸽科
鸠鸽科
A. 三种鸟属于同一目
B. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近
C. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大
D. 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系
13. 右表为某森林被砍伐前与砍伐后哺乳动物与鸟类物种数目的统计结果,下列叙述正确的是( )
森林状态
哺乳类物种数目
鸟类物种数目
砍伐前
45
90
刚砍伐不久
砍伐2年后
砍伐4年后
砍伐6年后
35
20
31
28
44
76
78
80
A. 砍伐后物种数目比砍伐前多
B. 砍伐后5~6年就恢复到砍伐前的状态
C. 鸟类的物种数目在砍伐前后均比哺乳类多
D. 哺乳类比鸟类更适应砍伐后的森林状态
14. 小衢和小科分别购买了两种橡胶球。小衢说:“我的橡胶球弹性比你的好。”小科回答说:“我希望你能证实你的说法。”下列能证明小衢观点正确的方案是( )
A. 小衢和小科分别坐在两个球上,观察球的凹陷程度
B. 用手去触摸两个小球的硬度,看哪一个球较硬
C. 把两球用力向地面掷下,测量它们反弹的高度
D. 让两球同时从等高处自由坠下,测量哪一个反弹得高
15. 图甲是用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图,图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是( )
A. 图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是:①④③②
B. 要想看到视野①应该选用图乙中的镜头1与4进行组合
C. 图甲中视野②中的物像放大的倍数最小,观察到的细胞结构最清晰
D. 要想看到视野②应该选用图乙中的镜头1与6进行组合
16. 小明在校园的某个阴湿角落里发现了一株植株如图所示,据图信息可判断它属于( )
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
17. 如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法正确的是( )
A. ①胎生哺乳 B. ②有脊椎骨
C. ③用鳃呼吸 D. ④体表有鳞片
18. 临时装片的制作主要包括以下几步,下列有关说法正确的是( )
A. 在a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B. 在制作口腔上皮细胞临时装片时,b中应当滴加清水
C. 为了观察更加明显,在e步骤之后应当使用稀碘液或红墨水进行染色
D. c步骤中,应当撕下一块较厚的洋葱内表皮细胞
19. 近日,宁波市医疗中心李惠利医院接诊了一位新型布尼亚病毒感染的患者,出现了多脏器损伤。该病毒主要由蜱虫携带。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分,腹面有足4对,每足6节。根据上面的描述,下列判断正确的是( )
A. 蜱虫具有昆虫的结构特点 B. 蜱虫属于节肢动物
C. 蜱虫是新发现的物种 D. 蜱虫属于脊椎动物
20. 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状,他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,为验证猜想,以下设计方案最佳的是( )
A. 撕开多种不同“锯齿”状包装袋,比较所用力大小
B. 多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小
C. 先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋,比较用力大小
D. 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力大小
21. 如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是( )
A. 在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自动调节能力
B. S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高
C. S2所代表的面积越大,生态系统的恢复稳定的能力越强
D. 在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗干扰能力越强
22. 下列有关生物与环境的说法不正确的是( )
A. 万物生长靠太阳说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B. 雨露滋润禾苗壮主要体现了生物对环境的适应
C. 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
23. 关于细胞的发现和细胞学说,下列说法正确的是 ( )
A. 英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞
B. 施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的
C. 细胞学说的提出意味着人类对于细胞的研究已经完善,不需要深入研究
D. 细胞是由细胞分裂产生的,是生物体结构和功能的基本单位
24. 下列单位的换算,正确的是( )
A. 0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
B. 1.8米=1.8×1000=1800毫米
C. 0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫升
D. 12米=12米×100=1200厘米
25. 下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应()
A. b和c B. d和g C. b和e D. e和g
二、填空题(本题共6小题,除第26题、第32题(2)(3)每空0.5分外,其余每空1分,共22分)
26. 请给下面的测量数据填上符合实际的单位符号:
(1)我国长江的长度约为 6300_________;
(2)健康人的体温为 37_________;
(3)一层楼房高度约为 3.2_________;
(4)一瓶矿泉水的净含量为500_________。
27. 用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图甲所示,其中正确的操作是_________。图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,其中冰的温度是_________。其中水的温度是_________℃。
28. 为了测量热水瓶软木塞的体积,某同学设计了以下实验步骤如图所示。
(1)软木塞的体积为_________cm3。
(2)该同学经过深度思考后,发现下列四个步骤中其中多余的是_________(填序号)。
29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,如图甲是我们所学的五种生物,对这些生物的相关分类问题进行了探究(如图乙),请识图回答下列问题:
(1)上述图甲所示的动物类群中,属于无脊椎动物的是_________(填字母),它的特点是体表有_________,身体和附肢都_________。
(2)请写出乙图中部分标号所代表的生物名称:①_________;⑥_________。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_________(填名称)。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包含生物种类最少的是_________。
30. 按要求完成题目。
(1)如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的_________。
A. B.
C. D.
(2)人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是_________。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A. ①⑤⑥ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ③⑤⑥
31. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:([ ]内填数字)
(1)制作临时装片时,盖片,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边接触载玻片上的液体,然后缓缓地盖上,目的是:_________;
(2)使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中:
①对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,视野仍然偏暗,这时,应转动[_________]_________;
②用显微镜观察时,先从侧面注视[_________]_________,同时双手缓慢转动[_________]_________使镜筒下降.用显微镜观察制作好的临时装片,在视野内已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[_________]_________;
(3)具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[_________]_________;
三、实验探究及分析题(本题共3小题,除第34题每空1分外,每空2分,共28分)
32. 小宁打开一罐果汁,发现里面的果汁并没有装满,于是他怀疑里面的果汁体积比包装上标注的245mL要少,他将果汁全部倒入量筒后测得体积为242mL,故他认为果汁净含量不足245mL。小波观察后发现罐内还有残留的果汁导致测量不准确,于是他提出了一种新的方法,能更准确地测量果汁的体积,步骤如下(如图所示,部分未画出):
(1)重新打开一罐果汁,发现还是没有装满。
(2)另取一定量的果汁倒入量筒,读出量筒的示数为V0;向刚打开不满的罐内添加果汁,直到加满,读出此时量筒的示数为V1,添加的果汁的体积为V '=_________
(3)倒出果汁,擦干,确保罐内无残留。
(4)用量筒量取体积为V2果汁,倒入空罐直至加满,量筒内剩余的果汁体积为V3。
(5)计算果汁的实际体积V=_________;(用V0,V1,V2,V3表示)
(6)得出结论;实验反思:仅通过该次实验的数据所得出的结论存在的问题是_________。
33. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅制作,该模型并对其科学性设计了如下评价量规。请你运用所学知识对同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型(如图所示)评价。
植物细胞模型评价量规(节选)
评价指标
优秀
良好
待改进
指标A
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不够完整,有 1-2 处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不够完整,缺失 3 处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
指标B
模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中 2个结构的功能
模型的设计与材料的选择, 能展示细胞中1 个结构的功能
模型的设计与材料的选 择,未能展示细胞结构的功能
指标C
材料选择环保、易得,成本低
材料选择环保,但成本较高
材料选择不环保,成本也较高
(1)在如图所示的细胞结构模型中,细胞的生命活动控制中心是_______。
(2)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?_______。简要说明理由_______。
(3)你认为该模型缺少的细胞结构是_______。根据评价指标 A,该组同学的作品应被评定为_______。
34. 在“观察蜗牛”实验时,小宁进行了下列活动:
【活动一】让蜗牛在灯光下爬行3min,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处在阴暗环境中,蜗牛爬向阴暗处;
【活动二】在正在爬行的蜗牛前方0.5m处,用力鼓掌,蜗牛无明显反应;
【活动三】用棉花沾一点食醋,放在蜗牛前3cm处,蜗牛有反应,先是两对触角回缩或身体缩回壳内,最后掉头爬走。
(1)蜗牛身体柔软,体外坚硬的壳,起到保护所用,所以蜗牛属于_________动物。
(2)为了更好地进行科学观察,我们需要借助_________(填仪器名称)来观察蜗牛。
(3)进行【活动一】时,小宁用书本遮在它的上面,使它的一半身体处在阴暗环境中,如图所示的方案中合理的是_________(填字母)。
(4)【活动一】说明蜗牛有视觉;【活动二】说明蜗牛_________(填“有”或“没有”,下同)听觉;【活动三】说明蜗牛_________嗅觉。
(5)为了进一步了解蜗牛的生存环境,小科调查并记录了各种环境中的蜗牛数量,如下表所示。
地点
阳台上
树荫下
潮湿的花坛边
蜗牛数量
a
b
c
若蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,请你预测三个地点蜗牛数量a、b、c的关系:_________
35. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿中生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝一种动物;从1850年至1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。一直以来,物种灭绝的速度在不断的加快。
材料二:一项研究显示了哺乳类动物和鸟类濒危或收到威胁的原因,如下表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
材料三:关于物种灭绝以及它在物种形式(新物种的形成)中的作用,进化论生物学家不断提供全新的思想。富有影响的思想之一来自哈佛大学的斯蒂芬·杰伊·古尔德和美国自然历史博物馆的奈尔斯·埃尔德雷德。他们的断续性平衡理论认为,物种进化过程中,每隔一段较长时期的稳定,就会有短期的急剧变化;使其某些物种灭绝,某些新物种出现。也就是说,在大约几百万年的时间里,一定数量的物种灭绝后,剧变就会发生,物种灭绝为新物种提供足够的进化空间。也许在随之而来的几百万年内,物种大灭绝为新物种的发展提供了余地。但是,一个物种消逝后将决不再现。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在_________。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_________。
(3)通过阅读材料三,说说你对生物多样性保护的看法。_________
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2024学年第一学期期中考试七年级科学试题卷
考生须知:
1. 全卷共三个大题,35小题,满分100分,考试时间为90分钟。
2. 请将答案填写在答题卷上。
3. 仔细审题,规范答题,诚信考试。
一、选择题(本题共25小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共 50分)
1. “为300万名义务教育阶段学生开展正脊筛查”列入2023年浙江省政府民生实事项目,该项目可以获得学生的脊柱曲度、体质指标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探究环节中的( )
A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的一般过程是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流;探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。
【详解】科学探究的环节包括提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、分析与解释数据、得出结论等。题目中提到的“正脊筛查”是为了获得学生的脊柱曲度、体质指标等健康信息,这属于收集事实与证据的环节。因此,正确答案是D。
故选D。
2. 下列操作步骤中的“没有”不会影响测量结果准确性的是( )
A. 用刻度尺测量物体长度时,刻度尺上有刻度的一边没有紧靠物体
B. 用量筒测量液体体积时,视线没有与凹液面最低处相平
C. 用体温计测量人的体温前,没有先用力甩一下
D. 用温度计测量液体温度时,没有竖直放置温度计
【答案】D
【解析】
【详解】A.用刻度尺测量物体长度时,刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体,故A不符合题意。
B.根据量筒测量液体体积的使用方法可知,使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹液面底部相平,故B不符合题意。
C.用体温计测量体温前,没有用力甩体温计,如果示数上升,那么测量准确;如果示数没有变化,那么实际体温可能低于这个值,即测量可能偏大,故C不符合题意
D.温度计在被测量的液体中是否处于竖直状态,不会影响测量结果,故D符合题意。
故选D。
3. 实验室里所用的化学药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,盛装和贮存酒精的容器应该张贴的标志是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】酒精是易燃液体,不是腐蚀品,不是爆炸品,酒精没有毒性。盛装和贮存酒精的容器应该张贴的标志是易燃液体。
故选C。
4. 科学实验既要操作规范,更要保障安全,下列实验基本操作符合这一要求的是( )
A. 给试管中的液体加热 B. 熄灭酒精灯
C. 闻气味 D. 滴加试液
【答案】B
【解析】
【详解】A、给试管中的液体加热时,试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一,且加热时,应手持试管夹的长柄,不能将拇指按在短柄上,选项错误;
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,选项正确;
C、闻药品气味时,应用手在瓶口上方轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味,不能将鼻孔凑近瓶口直接闻药品气味,防止造成人体不适,选项错误;
D、向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空于试管口上方,如将胶头滴管伸入试管内,会造成试管内的药品污染胶头滴管,选项错误,故选B。
5. 有五位同学用分度值为毫米的刻度尺测量同一本科学课本的宽度,测量值分别为18.50cm,18.50cm,18.49cm,18.51cm,19.51cm( )
A. 18.698cm B. 18.70cm C. 18.5cm D. 18.50cm
【答案】D
【解析】
【详解】由测量结果可知测量数据19.51cm是错误数据,应去掉。减小误差的方法是多次测量求平均值,所以科学课本的宽度最接近的真实值是
故选D。
6. 有一量杯,它的最大刻度值是100mL,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为处的刻度线表示容积的数值是( )
A. 等于50mL B. 小于50mL C. 大于50mL D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】由于量杯上端粗下端细,相邻刻度间的距离上端较小,下端较大,所以在距杯底的高度处的刻度线表示的体积的数值小于总体积的一半,总体积为100mL,所以在高度为处的,刻度线表示容积的数值小于50mL,故选B。
7. 神奇的大自然激发了人们的灵感,为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是( )
A. 春种一粒粟,秋收万颗子
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【详解】A.春种一粒粟,秋收万颗子,是生物的生长、开花结果现象,说明生物能够生长和繁殖,属于生命现象,A不符合题意。
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,小荷和蜻蜓都是生物,都具有生命现象,B不符合题意。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,讲的是瀑布,瀑布没有生命,不属于生命现象,C符合题意。
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来,说明生物能够生长和繁殖,属于生命现象,D不符合题意。
故选:C。
8. 生物学的基本观点之一就是“结构与功能相适应”,有一定的结构必然有与之相对应的功能, 下列说法中不能体现“结构与功能相适应”的是( )
A. 鸟类有些骨骼中空以减轻体重
B. 鲸鱼的肺通过进化后已适应水生生活
C. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力
D. 骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠中生活
【答案】B
【解析】
【分析】生物体结构与功能相适应,如身体分节可以促使躯体运动灵活,转向方便;两侧对称体型有助于动物的定向运动。
【详解】A.鸟类有些骨骼中空以减轻体重,适于飞行,A不符合题意。
B.鲸鱼适应水生生活,用肺呼吸体现生物适应陆生环境,用肺呼吸一般为陆生生物,不能体现生物体的结构和功能相适应,B符合题意。
C.鱼生活在水中,身体呈流线型,可以减少运动时的阻力,C不符合题意。
D.骆驼的驼峰和宽大的脚掌可以适应在沙漠较长时间生活,体现生物体的结构和功能相适应,D不符合题意。
故选B。
9. 今年 5 月, 有专家在浙江“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭, 表明浙江在鸟类保护措施上已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因(如图)判断,最有针对性的措施是( )
A. 积极宣传保护生物多样性 B. 严格控制外来物种的引进
C. 健全动物保护的法律法规 D. 重视树排沙保护区的建设
【答案】D
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
【详解】由分析图表可知,鸟类多样性面临的最主要威胁来自栖息地被破坏。故保护黑脸琵鹭最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
故选D。
10. 如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死, 而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活, 滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是( )
A. 胸鳍发达, 能支撑起身体, 帮助爬行和跳跃
B. 鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气
C. 皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换
D. 滩涂鱼既能在水中生活, 又能在陆地生活, 是两栖类动物
【答案】D
【解析】
【分析】(1)环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
(2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
【详解】鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动;滩涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构密切相关。它的鳃腔空间很大,能够存储水分和空气,维持鳃的呼吸。同时,滩涂鱼皮肤薄而且布满血管,用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外,它们控制胸鳍的肌肉特别发达,能够支撑身体在滩涂上爬行,并且成体不具有肺,不属于两栖类,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11. 小明自制了一支温度计,刻度在0℃时水银柱长5cm;在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测一杯水时,水银柱长度为12cm,则这只温度计显示的读数为①;当温度为80℃时,水银柱长度为②;则下列选项中与①②对应的是( )
A. ①35℃②21cm B. ①28℃②21cm C. ①28℃②16cm D. ①35℃②16cm
【答案】A
【解析】
【详解】水银柱5cm时的温度是0℃,25cm时的温度是100℃,所以1cm水银柱表示的温度为
测一杯水的温度时水银柱长度为12cm,与0℃相比,水银柱的长度增加了
则此时温度计显示的读数为
当温度显示的读数为80℃时,对应水银柱的长度比0℃增加了
则水银柱的长度为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如右表所示。下列叙述不正确的是( )
种
家鸽
山斑鸠
雪鸽
属
鸽属
斑鸠属
鸽属
科
鸠鸽科
鸠鸽科
鸠鸽科
A. 三种鸟属于同一目
B. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近
C. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大
D. 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟属于同一科,所以属于同一目,故A正确。
B.家鸽与雪鸽同属,家鸽与山斑鸡同科,因此,家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近,故B正确。
C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近,所以家鸽与雪鸽形态结构差异比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更小,故C错误。
D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,故D正确。
故选C。
13. 右表为某森林被砍伐前与砍伐后哺乳动物与鸟类物种数目的统计结果,下列叙述正确的是( )
森林状态
哺乳类物种数目
鸟类物种数目
砍伐前
45
90
刚砍伐不久
砍伐2年后
砍伐4年后
砍伐6年后
35
20
31
28
44
76
78
80
A. 砍伐后物种数目比砍伐前多
B. 砍伐后5~6年就恢复到砍伐前的状态
C. 鸟类的物种数目在砍伐前后均比哺乳类多
D. 哺乳类比鸟类更适应砍伐后的森林状态
【答案】C
【解析】
【分析】生物群落是由不同的种群组成的,它既包括生产者、消费者,还包括分解者;由于环境条件等各种因素的变化,种群也在不断地发生变化,使生物群落也发生变化。
【详解】A.从图表可以看出:砍伐后物种多样性比砍伐前少,A错误。
B.砍伐后六年没有恢复到砍前的状态,B错误。
C.从图表看出,鸟类的物种多样性在砍伐前后均比哺乳类多,C正确。
D.鸟类的物种多样性在砍伐前后均比哺乳类多,所以鸟类适应砍伐后的森林状态,D错误。
故选C。
14. 小衢和小科分别购买了两种橡胶球。小衢说:“我的橡胶球弹性比你的好。”小科回答说:“我希望你能证实你的说法。”下列能证明小衢观点正确的方案是( )
A. 小衢和小科分别坐在两个球上,观察球的凹陷程度
B. 用手去触摸两个小球的硬度,看哪一个球较硬
C. 把两球用力向地面掷下,测量它们反弹的高度
D. 让两球同时从等高处自由坠下,测量哪一个反弹得高
【答案】D
【解析】
【详解】A.小衢和小科分别坐在两个球上,小衢和小科对球的作用力大小不同,不符合控制变量,故A不符合题意;
B.用手去触摸两个小球的硬度,球的硬度不能决定球的弹性的大小,故B不符合题意;
C.把两球用力向地面掷下,球反弹的高度与用力的大小有关,不符合控制变量,故C不符合题意;
D.让两球同时从等高处自由坠下,除了球自身受到的重力,不受其它作用力,比较它们反弹的高度,办法合理,故D符合题意。
故选D。
15. 图甲是用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图,图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是( )
A. 图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是:①④③②
B. 要想看到视野①应该选用图乙中的镜头1与4进行组合
C. 图甲中视野②中的物像放大的倍数最小,观察到的细胞结构最清晰
D. 要想看到视野②应该选用图乙中的镜头1与6进行组合
【答案】D
【解析】
【分析】(1)显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的细胞数目就越多。
(2)显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。
【详解】A.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗。甲图中①中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,因而视野最暗。②中的细胞体积最小,放大倍数最小,视野最亮,4个视野的亮度由亮到暗的顺序是:②③④①,A错误。
B.物镜倍数越小,镜头越短,放大倍数越小;目镜倍数越低,镜头越长,放大倍数最小。故要想看到视野①,即物像放大的最大倍数,其组合是乙图中的镜头3和4,B错误。
C.甲图中视野②中的物像放大的倍数最小,观察到的细胞结构最不清晰,C错误。
D.目镜中1放大倍数最小,物镜中6放大倍数最小,1与6组合放大倍数最小,因此要想看到视野②应该选用乙图中的镜头1与6进行组合,D正确。
故选D。
16. 小明在校园的某个阴湿角落里发现了一株植株如图所示,据图信息可判断它属于( )
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
【详解】A.藻类植物大多数生活在水中,少数生活在阴湿陆地,结构简单,无根、茎、叶的分化,与图示植物特征不符,A不符合题意。
B.蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得比较高大,通过孢子繁殖后代,与图示植物特征相符,B符合题意。
C.裸子植物,有根、茎、叶、种子四种器官,用种子繁殖后代,与图示植物特征不符,C不符合题意。
D.被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,用种子繁殖后代,与图示植物特征不符,D不符合题意。
故选B。
17. 如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法正确的是( )
A. ①胎生哺乳 B. ②有脊椎骨
C. ③用鳃呼吸 D. ④体表有鳞片
【答案】B
【解析】
【分析】(1)哺乳动物的体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;胎生哺乳。
(2)鸟类的前肢变成翼;体表被覆羽毛,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,卵生。
(3)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,有尾无四肢,不管是外形还是内部结构都和鱼相似,长大后在陆地生活,用肺呼吸。
【详解】A.①是鸟类和两栖动物的共同特征,都是卵生,错误。
B.家鸽、鲸鱼和娃娃鱼体内都有脊椎骨,属于脊椎动物,正确。
C.③是鸟类和哺乳动物的共同特征,鸟和哺乳动物都用肺呼吸,错误。
D.④是两栖动物和鲸鱼的共同特征,两类体表没有鳞片,错误。
故选B。
18. 临时装片的制作主要包括以下几步,下列有关说法正确的是( )
A. 在a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B. 在制作口腔上皮细胞临时装片时,b中应当滴加清水
C. 为了观察更加明显,在e步骤之后应当使用稀碘液或红墨水进行染色
D. c步骤中,应当撕下一块较厚的洋葱内表皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】图中临时装片的制作步骤有:a擦、b滴、c撕、d展、e盖。
【详解】A.a是使用洁净的纱布擦拭载玻片,故A错误。
B.口腔上皮细胞没有细胞壁,浸没在清水中会因为过度吸水而胀破。故在制作口腔上皮细胞临时装片时,b中应当滴加生理盐水,故B错误。
C.e盖盖玻片之后需进行染色使细胞颜色变深,方便观察。人体的一些细胞可用亚甲基蓝溶液或者碘液染色,植物的细胞可用红墨水或者碘液染色,故C正确。
D.显微镜是光学仪器,对样本的要求是薄而透明。因此,c步骤中,应当撕下一块较薄的洋葱叶内表皮,故D错误。
故选C。
19. 近日,宁波市医疗中心李惠利医院接诊了一位新型布尼亚病毒感染的患者,出现了多脏器损伤。该病毒主要由蜱虫携带。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分,腹面有足4对,每足6节。根据上面的描述,下列判断正确的是( )
A. 蜱虫具有昆虫的结构特点 B. 蜱虫属于节肢动物
C. 蜱虫是新发现的物种 D. 蜱虫属于脊椎动物
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。
【详解】蜱虫身体呈椭圆形,身体分为两部分,腹面有4对足,每足有6节,具有外骨骼,属于无脊椎动物中的节肢动物。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部一般有3对足、2对翅,所以蜱虫不属于昆虫,蜱虫之前就有,不属于新发现的物种,故B正确,ACD错误。
故选B。
20. 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状,他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,为验证猜想,以下设计方案最佳的是( )
A. 撕开多种不同“锯齿”状包装袋,比较所用力大小
B. 多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小
C. 先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋,比较用力大小
D. 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力大小
【答案】C
【解析】
【详解】为验证袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,则应比较撕开相同材质,不同封口处“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋所用力的大小,故选C。
21. 如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是( )
A. 在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自动调节能力
B. S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高
C. S2所代表的面积越大,生态系统的恢复稳定的能力越强
D. 在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗干扰能力越强
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,不同生态系统的自我调节能力是不同的。一个生态系统的物种组成越复杂,结构越稳定,功能越健全,生产能力越高,它的自我调节能力也就越高。生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力,主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
【详解】A.由图可知,在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力,故A正确。
B.S3所代表的面积越小,说明生态系统受到的影响越弱,则生态系统的稳定性越高,B正确。
C.S2面积越大,即高越大(时间越长),恢复所需时间越长,恢复力稳定性越低,C错误。
D.在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高,D正确。
故选C。
22. 下列有关生物与环境的说法不正确的是( )
A. 万物生长靠太阳说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B. 雨露滋润禾苗壮主要体现了生物对环境的适应
C. 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
【答案】B
【解析】
【分析】A.生态系统的能量最终来源于太阳能。
B.生物的环境包括生物周围的各种因素,可以分为非生物因素和生物因素。阳光、温度、水、空气、无机盐等属于非生物因素,所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
C.生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。
D.富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。
【详解】A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳,故A 说法正确,不符合题意。
B.“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,故B说法错误,符合题意。
C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,叫做生态平衡,故C说法正确,不符合题意。
D.有毒物质化学性质稳定,在生物体内难以分解、无法排出,所以会随着营养级的升高不断积累,危害最大的是这一食物网的最高级消费者。大鱼是该生态系统的做高级消费者,它们体内的有毒物质积累最多,故D说法正确,不符合题意。
【点睛】本题主要考查了环境对生物的影响,生态系统的成分以及生态系统的自动调节能力。
23. 关于细胞的发现和细胞学说,下列说法正确的是 ( )
A. 英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞
B. 施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的
C. 细胞学说的提出意味着人类对于细胞的研究已经完善,不需要深入研究
D. 细胞是由细胞分裂产生的,是生物体结构和功能的基本单位
【答案】D
【解析】
【分析】建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑,其建立者是德国的两位科学家施旺和施莱登。他们指出一切的动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的基本单位。
【详解】A.英国科学家罗伯特•胡克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞(实为细胞壁),他并没有发现完整的细胞,故A错误。
B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的基本单位,但所有生物并不都是由细胞构成的,故B错误。
C.德国科学家施莱登和施旺分别对植物和动物细胞进行了深入的观察和研究,他们提出了著名的细胞学说。随着生物学的发展,细胞学的知识体系更加完善,随着研究的深入,人们已经可以利用细胞学相关知识造福于人类,故C错误。
D.细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,故D正确。
故选D。
24. 下列单位的换算,正确的是( )
A. 0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
B. 1.8米=1.8×1000=1800毫米
C. 0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫升
D. 12米=12米×100=1200厘米
【答案】A
【解析】
【详解】A.进率及过程正确。故A正确;
B.“1.8×1000”没有单位,故B错误;
C.“0.5毫升×1000”换算过程不对,应该是
0.5厘米3=0.5毫升
故C错误;
D.“12米×100”得到单位不是厘米,故D错误。
故选A。
25. 下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应()
A. b和c B. d和g C. b和e D. e和g
【答案】C
【解析】
【详解】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有:坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿;
垫石棉网才能加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶;
铁架台、胶头滴管、量筒不能加热,也不能做反应容器;
烧杯、试管既能被加热,又能用于物质的反应;
故选C。
二、填空题(本题共6小题,除第26题、第32题(2)(3)每空0.5分外,其余每空1分,共22分)
26. 请给下面的测量数据填上符合实际的单位符号:
(1)我国长江的长度约为 6300_________;
(2)健康人体温为 37_________;
(3)一层楼房的高度约为 3.2_________;
(4)一瓶矿泉水的净含量为500_________。
【答案】(1)km (2)℃
(3)m (4)mL
【解析】
【小问1详解】
我国第一大河长江的长度约为6300km。
【小问2详解】
健康人的体温为 37℃。
【小问3详解】
一层楼房的高度约为 3.2m。
【小问4详解】
一瓶矿泉水的净含量为500mL。
27. 用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图甲所示,其中正确的操作是_________。图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,其中冰的温度是_________。其中水的温度是_________℃。
【答案】 ①. C ②. -2℃ ③. 88
【解析】
【详解】[1]使用温度计测量液体的温度,要先观察它的量程和认清它的分度值;使用温度计测量液体的温度,温度计的玻璃瓶要全部浸入被测液体中,不能离开液体读数,故选C。
[2]该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下两格处,示数为-2℃。
[3]测量水的温度时,温度计中液柱的液面在80℃以上8格处,示数为88℃。
28. 为了测量热水瓶软木塞的体积,某同学设计了以下实验步骤如图所示。
(1)软木塞的体积为_________cm3。
(2)该同学经过深度思考后,发现下列四个步骤中其中多余的是_________(填序号)。
【答案】(1)6 (2)①③
【解析】
【小问1详解】
木塞的体积=木塞、金属环、水的总体积-金属环、水的体积,所以
V=60mL-54mL=6mL=6cm3
【小问2详解】
计算木塞体积时只用到②和④,其中①和③是多余的。
29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,如图甲是我们所学的五种生物,对这些生物的相关分类问题进行了探究(如图乙),请识图回答下列问题:
(1)上述图甲所示动物类群中,属于无脊椎动物的是_________(填字母),它的特点是体表有_________,身体和附肢都_________。
(2)请写出乙图中部分标号所代表的生物名称:①_________;⑥_________。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_________(填名称)。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包含生物种类最少的是_________。
【答案】(1) ①. A ②. 外骨骼 ③. 分节
(2) ①. 流感病毒 ②. 藏羚羊
(3)菜豆 (4)种
【解析】
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
【小问1详解】
图甲所示的动物类群中,只有A蝗虫的体内没有脊柱,属于无脊椎动物。蝗虫的体表有外骨骼,可以起到保护和支持内部器官、并防止体内水分蒸发的作用。蝗虫附肢都分节,属于节肢动物。
【小问2详解】
乙图中,:①无细胞结构,因此代表流感病毒;⑤是胎生的动物,因此代表藏羚羊。
【小问3详解】
分类单位越小,生物相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。图乙六种生物中,只有菜豆与大豆同属被子植物,因此二者亲缘关系最近。
【小问4详解】
生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位。生物所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近。种是最小的单位,包括生物种类最少。
30. 按要求完成题目。
(1)如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的_________。
A. B.
C. D.
(2)人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是_________。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A. ①⑤⑥ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ③⑤⑥
【答案】(1)A (2)A
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【小问1详解】
显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 显微镜成倒像,旋转180度后得到的像是,故A正确。
【小问2详解】
动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞内还有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,所以丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比,缺少的细胞结构是①细胞壁、⑤叶绿体、⑥液泡。
31. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:([ ]内填数字)
(1)制作临时装片时,盖片,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边接触载玻片上的液体,然后缓缓地盖上,目的是:_________;
(2)使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中:
①对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,视野仍然偏暗,这时,应转动[_________]_________;
②用显微镜观察时,先从侧面注视[_________]_________,同时双手缓慢转动[_________]_________使镜筒下降.用显微镜观察制作好的临时装片,在视野内已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[_________]_________;
(3)具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[_________]_________;
【答案】(1)防止盖玻片下出现气泡
(2) ①. 12 ②. 反光镜 ③. 11 ④. 物镜 ⑤. 8 ⑥. 粗准焦螺旋 ⑦. 9 ⑧. 细准焦螺旋
(3) ①. 2 ②. 细胞膜
【解析】
【分析】由细胞的结构示意图可知:1细胞壁,2细胞膜,3液泡、4细胞核、5叶绿体,6细胞质。A图与B图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质外,A图还有细胞壁、液泡。由此可知,A图是植物细胞结构示意图,B图是动物细胞结构示意图。
【小问1详解】
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问2详解】
使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片操作中:①对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,显微镜中的视野仍然偏暗,这时,应转动[12]反光镜;②用显微镜观察时,先从侧面注视[11]物镜,同时双手缓慢转动[8]粗准焦螺旋使镜筒下降.用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[9]细准焦螺旋。
【小问3详解】
具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[2]细胞膜。
三、实验探究及分析题(本题共3小题,除第34题每空1分外,每空2分,共28分)
32. 小宁打开一罐果汁,发现里面的果汁并没有装满,于是他怀疑里面的果汁体积比包装上标注的245mL要少,他将果汁全部倒入量筒后测得体积为242mL,故他认为果汁净含量不足245mL。小波观察后发现罐内还有残留的果汁导致测量不准确,于是他提出了一种新的方法,能更准确地测量果汁的体积,步骤如下(如图所示,部分未画出):
(1)重新打开一罐果汁,发现还是没有装满。
(2)另取一定量的果汁倒入量筒,读出量筒的示数为V0;向刚打开不满的罐内添加果汁,直到加满,读出此时量筒的示数为V1,添加的果汁的体积为V '=_________
(3)倒出果汁,擦干,确保罐内无残留。
(4)用量筒量取体积为V2的果汁,倒入空罐直至加满,量筒内剩余的果汁体积为V3。
(5)计算果汁的实际体积V=_________;(用V0,V1,V2,V3表示)
(6)得出结论;实验反思:仅通过该次实验的数据所得出的结论存在的问题是_________。
【答案】 ①. V0-V1 ②. V2-V3-(V0-V1) ③. 未多次测量(多次实验)求平均值,存在较大误差
【解析】
【详解】(2)[1]将果汁倒入量筒中,读出量筒的示数为V0;向罐内添加果汁,直至加满,读出此时量筒的示数为V1,添加的果汁的体积为
V′=V0-V1
(5)[2]用量筒准备体积为V2的果汁,倒入空罐直至加满,量筒内剩余的果汁体积为V3,计算果汁的实际体积为
V=V2-V3-(V0-V1)
(6)[3]仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是:仅做了一次实验,存在偶然性,未多次测量(多次实验)求平均值,存在较大误差。
33. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅制作,该模型并对其科学性设计了如下评价量规。请你运用所学知识对同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型(如图所示)评价。
植物细胞模型评价量规(节选)
评价指标
优秀
良好
待改进
指标A
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不够完整,有 1-2 处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不够完整,缺失 3 处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
指标B
模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中 2个结构的功能
模型的设计与材料的选择, 能展示细胞中1 个结构的功能
模型的设计与材料的选 择,未能展示细胞结构的功能
指标C
材料选择环保、易得,成本低
材料选择环保,但成本较高
材料选择不环保,成本也较高
(1)在如图所示的细胞结构模型中,细胞的生命活动控制中心是_______。
(2)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?_______。简要说明理由_______。
(3)你认为该模型缺少的细胞结构是_______。根据评价指标 A,该组同学的作品应被评定为_______。
【答案】 ①. 细胞核 ②. 细纱网 ③. 细沙网可以展现细胞膜控制物质进出功能 ④. 细胞壁 ⑤. 良好
【解析】
【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
【详解】(1)在如图所示的细胞结构模型中,细胞的生命活动控制中心是细胞核,控制着生物的遗传和发育。
(2)细胞膜是一层透明且极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用,能使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
(3)由于该组同学设计的模型中有叶绿体和液泡,可以判定制作的是植物细胞模型,而植物细胞还具有细胞壁,因此该模型缺少的细胞结构是1处细胞壁,根据评价指标A,该组同学的作品应被评定为良好。
34. 在“观察蜗牛”实验时,小宁进行了下列活动:
【活动一】让蜗牛在灯光下爬行3min,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处在阴暗环境中,蜗牛爬向阴暗处;
【活动二】在正在爬行的蜗牛前方0.5m处,用力鼓掌,蜗牛无明显反应;
【活动三】用棉花沾一点食醋,放在蜗牛前3cm处,蜗牛有反应,先是两对触角回缩或身体缩回壳内,最后掉头爬走。
(1)蜗牛身体柔软,体外坚硬的壳,起到保护所用,所以蜗牛属于_________动物。
(2)为了更好地进行科学观察,我们需要借助_________(填仪器名称)来观察蜗牛。
(3)进行【活动一】时,小宁用书本遮在它的上面,使它的一半身体处在阴暗环境中,如图所示的方案中合理的是_________(填字母)。
(4)【活动一】说明蜗牛有视觉;【活动二】说明蜗牛_________(填“有”或“没有”,下同)听觉;【活动三】说明蜗牛_________嗅觉。
(5)为了进一步了解蜗牛的生存环境,小科调查并记录了各种环境中的蜗牛数量,如下表所示。
地点
阳台上
树荫下
潮湿的花坛边
蜗牛数量
a
b
c
若蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,请你预测三个地点蜗牛数量a、b、c的关系:_________
【答案】(1)软体 (2)放大镜
(3)C (4) ①. 没有 ②. 有
(5)c>b>a或a<b<c
【解析】
【分析】通过观察实验,蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去,这说明了蜗牛的壳对蜗牛有保护的作用,同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生反应,通过进一步的实验可知,蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉,但是没有听觉。
【小问1详解】
蜗牛属于软体动物,它的体外具有外套膜,被覆坚硬的贝壳,可以保护柔软的身体。
【小问2详解】
放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件,放大镜相对放大倍数较小,在观察方式上,一般先用肉眼,在用放大镜,最后用显微镜,因此选择放大镜最合适。
【小问3详解】
研究蜗牛是否有视觉:让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处,一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境,蜗牛应该向暗处爬行,说明蜗牛具有视觉,故C正确。
【小问4详解】
让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于阴影中,我们发现蜗牛会向有光的地方爬行,说明蜗牛具有视觉。离正在爬行的蜗牛前方0.5米处,用力鼓掌,蜗牛无明显反应,这说明蜗牛没有听觉。用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3厘米处,我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行,说明蜗牛具有嗅觉。
【小问5详解】
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,所以蜗牛的数量为c>b>a或a<b<c。
35. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿中生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝一种动物;从1850年至1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。一直以来,物种灭绝的速度在不断的加快。
材料二:一项研究显示了哺乳类动物和鸟类濒危或收到威胁的原因,如下表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
材料三:关于物种灭绝以及它在物种形式(新物种的形成)中的作用,进化论生物学家不断提供全新的思想。富有影响的思想之一来自哈佛大学的斯蒂芬·杰伊·古尔德和美国自然历史博物馆的奈尔斯·埃尔德雷德。他们的断续性平衡理论认为,物种进化过程中,每隔一段较长时期的稳定,就会有短期的急剧变化;使其某些物种灭绝,某些新物种出现。也就是说,在大约几百万年的时间里,一定数量的物种灭绝后,剧变就会发生,物种灭绝为新物种提供足够的进化空间。也许在随之而来的几百万年内,物种大灭绝为新物种的发展提供了余地。但是,一个物种消逝后将决不再现。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在_________。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_________。
(3)通过阅读材料三,说说你对生物多样性保护的看法。_________
【答案】(1)物种灭绝速度逐渐加快
(2)栖息地丧失 (3)虽然物种灭绝为新物提供了进化空间,但一个物种消逝后将绝不再现,所以保护生物多样性十分重要(言之有理即可)
【解析】
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【小问1详解】
由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
【小问2详解】
由上表材料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。
【小问3详解】
阅读材料三可知,虽然物种灭绝为新物提供了进化空间,但一个物种消逝后将绝不再现,所以保护生物多样性十分重要。
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