内容正文:
平顶山市卫东区2023-2024学年第一学期期末调研试卷 三年级语文(时间:90分钟)
题号
一
二
三
四
总分
评价
一、积累与运用(44分)
1.请根据拼音和语境,在田字格里正确、规范地写出字词。(8分)
金秋时节,我来到①jiāo wài 的原野上②wán shuǎ,那里有③cāng cuì的 松柏,有盛开的④jú huā,还有⑤chéng qún jié duì的小⑥mǎyī 。 微风吹拂, 树叶沙沙作响,仿佛⑦yǎn zòu着美妙的乐曲。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
2.请在加点字的正确读音下面画“ ”。(3分)
缤纷(bīn bīng) 鲫鱼 (jǐ jì) 归还(huán hái)
模仿(mó mú) 膝盖(xī qī) 豆渣(chā zhā)
3.照样子写词语。(6分)
(1)面红耳赤(含有身体部位的名称)
(2)金桂飘香(描写秋天)
(3)四面八方 (含有数字)
4.选择正确答案的序号填在( )里。(8分)
(1)与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )。
A.举头望明月,低头思故乡。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 D.少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。
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(2)下列说法不正确的一项是( )。
A.为了更好地预测故事情节,我们要多关注文段中的细节。
B.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意读出重音。 C.写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。
D.阅读童话不仅可以感受到故事的有趣,还能获得很多启发。
(3)“众皆弃去”中加点的字的意思是( )。
A.全、都 B. 一 起 C. 一 致
(4)下列属于《安徒生立话》的文章是( )。
A.《稻草人》 B.《灰姑娘》 C.《拇指姑娘》
5.按要求完成句子练习。(6分)
1.银杏树的叶子像一把把小扇子。 ( 仿写句子)
像 。
2.奶奶常常给我讲从前有趣的往事。(用修改符号修改病句)
3.他的脸上露出了笑容。 ( 把句子写具体)
他 的脸上露出了 笑容。 6.课文知识回顾。(13分)
(1)大自然赐给我们许多珍贵的礼物。水,也是大自然的音乐家。下雨的候侯,
他喜欢 。 敲敲打打,一场热闹的 便开始了。
(2)本学期我们在学习的过程中认识了许多令人敬佩的人物:有砸缸救人、冷 静沉着的 :有不懂就问的 ;有在炮火中把生死 置之度外的国际主义战士 :还有抗日英雄 。
(3)在诗人的笔下我们领略着美。从“ ,孤帆一片日边 未”中,我们感受到天门山的美;从“水光潋滟晴方好, 中,我们领略着杭州西湖不同天气呈现的不同的美,从“ , ”中,我们仿佛看到秋天层林尽染的美;还从 “荷叶罗裙一色裁,芙蓉 ”中,我们欣赏着荷花的美。
(4)生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个 桩 , 。”
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二、综合实践(6分)
1.亲爱的同学们,寒假生活即将开启。在寒假生活中,你想做些什么?把你 的想法写在下面和大家分享吧。(3分)
2.阅读下面的说明书,完成练习。(3分)
说 明 书
通用名称:小儿止咳糖浆
非处方药 中成药 非医保
【功能主治】本品祛痰,镇咳。本品用于小儿感冒引起 的咳嗽。
【用药禁忌】尚不明确。
【用法用量】口服。二至五岁一次5毫升,五岁以上一 次5~10毫升,二岁以下酌减;一日3~4次。
(1)这种药物的名称是( )。(1分)
A. 小儿化痰止咳糖浆
B. 小儿止咳糖浆
(2)该药的功能是 。(1分)
(3)小明今年七岁,他喝这种药的用量是( )。(1分) A.每次2~3毫升
B.每次3~5毫升
C.每次5~10毫升
三、阅读思考(20分)
(一)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封的严严实实的,挡住 了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍
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门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真 像个美丽的大花坛。
1.文段节选自课文《 》(2分)
2.选文主要写了什么季节的美景?描述的景物有哪些?(4分)
3.“浸”本意是指把东西泡在液体里。选文划线句中的“浸”让你感受了到什 么? (2分)
(二)贪玩的种子
有一颗种子非常贪玩。它在春季躲阳光,避雨水。 一天天过去了,别 的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了,它着 急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答应再等三天。三天后 它也生根发芽了,而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天,它又漫不经心 起来,别的禾苗都开了花,甚至还结了果。夏天快过去了,它又着急得像 上次一样哀求着。可季节有它们的规定,不能再破例了。后来种子勉强开 了花。
秋天到了,别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起 春天“等等我”的办法,可阵阵寒风已经袭来。别的种子随着收获进入粮 仓。而它被留在地里,在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。
1. 读短文时,“瘪”字不认识,我们可以用 查字法,先查 。
再查 画。 ( 3 分 )
2.根据意思选择相应的词语,把序号填在括号里。 ( 3 分 )
①原封不动 ②漫不经心 ③枝繁叶茂
(1)随随便便,不放在心上。( )
(2)比喻保持原来的样子, 一点儿也不加变动。 ( )
(3)枝叶繁密茂盛。 ( )
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3.这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗? 用“ ”画出来。 ( 2 分 )
4.秋天到了,别的种子都硕果累累,而这颗种子却是怎么样呢?(2分)
5.读了这个故事,对你有哪些启示?(2分)
四、习作表达(30分)
同学们,童年生活丰富多彩,跟爸爸妈妈旅行、和小伙伴游戏野炊、与小 动物做朋友、去课外书中畅游......请选择你印象特别深刻、特别开心的一件 事或一次活动完成一篇习作。
要求:1.题目自拟。2.一定要把事情(活动)的经过和你的感受写清楚, 尽量做到语句通顺,叙述完整,能正确使用标点符号。3.文中不要出现真实的 班级和人名,不少于300字哟!
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参考答案
一、
1. ①郊外 ②玩耍 ③苍翠④菊花⑤成群结队⑥蚂蚁⑦ 演奏
2.bīn jì huín mó xī zhā
3. (1)眼疾手快 目瞪口呆 (2)秋高气爽 春华秋实 (3)独一无二 五颜六色
4. (1)C (2)C (3)A (4)C
5. 1. 细长的柳条 绿色的丝带。
2.奶奶常常给我讲从前有趣的故事。
3.红扑扑 灿烂的
6.(1)玩打击乐器 小雨滴 音乐会
(2)司马光 孙中山 白求恩 赵一曼
(3)两岸青山相对出 山色空蒙雨亦奇 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 向脸两边开
(4)一个好汉三个帮
二、
1.放下沉甸甸的书包,告别紧张兮兮的课堂,走进轻松愉快的寒假,迎向美好的明天!为了使我的寒假变得更加美好,我决定制定一份寒假计划,把我的寒假打造得五彩缤纷!
在寒假里,我要早睡早起,锻炼身体。早晨,我先跑跑步,回家之后,就写写假作业,再帮爸爸妈妈扫地、拖地。中午吃完午饭后,把碗洗好,再晾好衣服,这时,我就可以出去玩啦!还可以玩玩电脑呢!
相信有了这份寒假计划,我的寒假会更加精彩哦!
2. (1)B (2)祛痰,镇咳,用于小儿感冒引起的咳嗽
(3)C
三、
(一)
1.美丽的小兴安岭
2. 主要写了小兴安岭夏季的美景,描写的景物有 树木、雾、太阳、草地上的野花。
3.用“浸”字来形容雾中的森林,使人感觉到森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。
(二)
1.部首 疒 10
2.(1)② (2)① (3)③
3.它在春季躲阳光,避雨水。 一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。
4.它的果实是空心干瘪的
5. 时间是不会等任何人的,要改掉贪玩的毛病,珍惜时间。
四、
本题属于自命题作文,要求选择自己印象特别深刻、特别开心的一件事或一次活动完成一篇习作。因此在选材时,要围绕"高兴"进行选择。要选取难忘又有意义的事情来写。回顾自己的学习与生活经历,想想哪些事让你感到高兴,过程是怎样的。选择自己印象深刻,有意义,最想分享地去写。写令你高兴的记叙文,就是要通过一件或几件事,写出让你高兴的原因,要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候,要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
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