1.4《观察月相》课件-2024-2025学年科学二年级上册教科版

教科科学二年级上册 4.观察月相 第一单元 我们的地球家园 1 学习目标 1.知道月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同；知道月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。 2.能连续几天持续观察月相；会记录和描述月相变化的过程；能发现月相是逐渐变化的。 3.对观察记录月相等活动感兴趣；能坚持客观及时的记录。 2 课前准备 教师准备：月相图片。 学生准备：学生活动手册。 3 这几幅图有什么相同点？ 都有月球（月亮） 这几幅图里的月球有什么不同呢？ 月球的大小、形状不同。 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 4 月相变化 5 欣赏月相图。 6 每天的月相相同吗？ 连续观察几天，月相是怎样变化的？ 怎么记录呢？ 7 方法1： 根据观察到的月相， 把月球不亮的部分涂黑。 方法2： 根据月相，剪白色纸片， 再把剪好的白色纸片 粘贴在黑色纸片上。 8 上面两种方法任选一种，观察未来一周的月相变化吧。 9 每天的月相相同吗？ 比一比，哪些方面不同呢？ 不同。 亮面大小不同 形状不同 方向不同 10 连续观察几天，月相是怎样变化的？ 逐渐变大 逐渐变小 11 一个月内的月相变化图： 12 建议观察时间： 农历上半月 晚上6点到8点 农历十五左右 晚上7点到9点 农历下半月 早上6点到8点 13 建议观察地点： 遮挡物比较少的空旷区域 有封闭窗户的阳台或房间 要有家长陪伴，注意安全！ 不要将身体伸出窗外去观察！ 14 继续观察，记录月相，完成班级记录表！ 比一比看谁能坚持观察记录完30天的月相！ 延伸拓展 15 admin (a) - 课堂总结 我们看到的月球明亮部分的形状叫月相。 16 小试牛刀 我们看到的月球明亮部分的形状叫是（ ）。 A.月亮 B.月相 C.月食 B 17 小试牛刀 农历初一和初二夜晚的月相是( )。 A.相同的 B.不相同的 C.不确定的 B 18 小试牛刀 观察月相时，错误的是( )。 A.晚上到户外观察月相不需要家长陪同 B.可以带上照相机或望远镜观察 C.可以把观察到的月相记录下来 A 19 本课结束，及时复习 20 Lavf57.25.100 $$