期中测试卷-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学上册（人教版2024）

9C10.C1Ⅱ.C2.B1B.D14.A15.B16.a)3Fe+20,点猫e0,(2)2H,0画电2H,↑+ 16.(1)2(2)3Si2N2(3)SiN17.(1)AD BCED(2)①氢元素和氧元素②水分子 O2◆ (3)2KMn0,△K,Mn0,+MnO.+0,4 ③电能18.(1)①负②增强水的导电性H,0(42Hg+O.△2Hg0(5)Fe,0,+2A1商温 通电H,十O。氢原子和氧原子氢元素和氧元素 2Fe+AlO,17.(1)①CO, ②S+0.点槛s0, (2)①吸附异味溶解滤纸②1(3)①C (2)①NO②解：设46kg甘油和足量硝酸反应，理 ②B19.(1)可以使水中悬浮的杂质较快沉降过滤论上生成硝化甘油的质量为x 池杀菌消毒(2)Ca(3)①CL,②+1(4)氢CHO,+3HNO4—CHO,N1+3HO 气(H2)带火星的木条复燃助燃(5)尖锐爆鸣92 227 H,十O,点“H,0(6)过滤漏斗玻璃捧滤 46 kg 纸破损过滤时液面高于滤纸的边缘（或仪器不千 9246kg 227 净)20.(1)23：35.5（减46：71）(2)39.3% x=113.5kg (3)4.5g(4)1.8g 答：46kg甘油和足量硝酸反应，理论上生成113.5kg 期中测试卷 硝化甘油。 18.(1)氧化汞分子分成氧原子和汞原子，氧原子结 L.B2.A3.A4.A5.C6.B7.D8.C 合成氧气分子，汞原子结合成金属汞。在化学变化 9.D10.C11.C12.B13.B14.B15.C 前后，原子的种类、质量、数目不变，因此各物质的质 16.(1)2()(2)(0H (3)碳酸钠(4)CuO 量总和相等(2)天平指针向右偏转，因为盐酸和碳酸 17.(1)气体分子间的间隔较大（或分子间有间隔） 钠反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，导致左边 将带火星的木条仲到喷气口，按压按钮，若木条复 烧杯中物质的质量减小(3)分解反应9：8 燃，则罐内的气体是氧气(2)①铁架台水槽 (42NO.十4C0化剂4C0,+N,19.(1)4P+ ②BH,0,Ma0H,0+O,③在试管口放一团 50,点槛2P,0,(2)先变大，后变小(3)①②③⊙ 棉花防止加热时试管内粉末状物质进人导管 ⑧(4)3：14(5)2820.(1)①除去铁钉表面的 KMnO.知K,MnO,十MnO.+O,E正④周 铁锈②铁钉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变 体易携带放在阴凉、干燥之处（答案合理即可） 成浅绿色③反应生成的Cu和FeSO,的质量总和 (3)①氮气(N2)物理②氧气()，)41%18.(1)6 (2)①CuSO,溶液能改变HO2分解的速率②大 (2)Na(3)CH(4)A19.(1)1:2(2)①氢元素 于(3)①S0 和氧元素A②电化学③H0通电H,十O, ②解：4Cu010oo℃ 2CuO+O2↑ (3)明矾(4)漏斗引流滤纸未紧贴漏斗内壁 320 288 (或滤纸与漏斗内壁之间有气泡)C(5)吸附 8.0g m g (6)ACD20.(1)HgS0,(2)Hg0加热Hg+O. 3208.0g C+0,点“C0,21.（1)①除去表面的铁锈、油漆 288mg m=7.2 等杂质②增加铁丝的受热面积，使铁丝维持在较 答：图中m的值为7.2。 高的温度③Fe十O,点尊Fe,O,(2)①图C中的 第六单元学情调研试卷 铁丝没有燃烧而图D中的铁丝燃烧（答案合理即可） ②将图B中的铁丝不点燃直接放入图D中的集气1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.D8.B 瓶，发现铁丝不能燃烧③BCF(3)①C(O2②高 9.D10.B11.B12.D13.D14.D15.D ③铁丝在空气中不能燃烧 16.(1)CH,(2)金刚石(3)2C0+0,点槛2C0, 第五单元学情调研试卷 C+C0,高温2C0(4)红(5)CaC0,17.(1)分 1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.B液漏斗(2)AD2Mn0,△K,MnO,+MmO,+ 9.B10.B11.D12.D13.D14.A15.DO2↑带火星的木条(3)可以控制液体的滴加速 ·15·落下列化学符号中数字“”表元的意义不正碗的是 14.氧烛是一神常用于情图中的化学氧 期中测试卷 A.F”:2木肤离子 源，主要成分为氯酸前（化学注减身 生(1个氧年于中常有2个氧原子 重蓝坪相奴，全热易分解)，同时团 (时间：的拿钟满分：0分 C.2He2个0元★ 含有适量的催化闲、使粉（然烧时是 得分： D.CS0,:硫航解中何元素的化合价为十2 供氧酸的分解所劣的悠量)等，按压 产氧 失下列关于新萄物H()的说法正确的是 可管用到的相对原子质量：H一1C一12D一1G:一0 火后动桑置，反应即形始。下列 A暗新情南年个成后于，12个重原女，G个夏乐号物成 一，选择丽（本理包话15小通，年小陷只有1个选项料合期意。每 说法中正确的是 长萄首情中C,H.0三种元★的质量比为112：1 小题2会，头30分 )氧始在使用时可能具有图明的功能 C.萄前接的相对分平度量为了8 L.《222·长》)222年用界环境日我国的主题为”共建请洁页国 心氧烛中的反成既有分解反成，也有化合反应 D.商薄糖中规元素岭情量分餐为4和% 转界”，下列做法符合这一主国的量 1.“思维导图”是将学习过程中的醉片复识连行有序草理，是丰席 ©氧處使用完后，产氧持块中原物质的质量均减少 A.生活消水任常将救 有效的学习方接，如图是某峰学整择的氧气”果渠导图，下列 ①援龄过少会使反度无法持续进行，过多☆或小产氧量 且.为了使天空是蓝，红枫植树造林 法正确的是 A①②0 C.0④ D①0 汇，大圣拉周衣格和化航 15,小明对所学化学每供进行了娘理，归纳了以下每供点，①分离 物平性质：无色无味，凸 U生洛垃规M意丢舟，无疑舟是同化 化学程夏，氧化性 液尧空气制取氯气和氧气，属于分解反应：四在强色的硫酸明 2,(02四·河南)（天工开物）中记要了右法量酰工艺，下列岁覆中 氧气 用造，其的平题，可 溶液中演糖氢氧化的溶液看到有蓝色絮代沉定生成：心国体试 一定发生了化学变化的量 剂通常保存衡解口教里：④连接玻璃导管和乳胶管时，先肥表 A,载橙花文 且杆竹纯洗 C.晴成手 口夏常成挑 R代在木任” 明导管口用水润醒，然后形插人乳胶管幼为了节的试利，成将 3.《型·是明)下列实静林本择作正确的是 A.①处羹气的化学式可表帝为0”X“0 剩余的试列被间原惠：应过氧化氢容藏中加人酸截闲溶液，金 弘②处“物厘注质”中可枣加“易审于水“ 产生大量气泡：公铁生胡属干暖复氧化：网空气污染指数整大 (C商处“地金”中可添加~火量财然射等” 说明室气重显越好，其中正确约知识点有 几①姓“气休收臭”中可奉如·向下兼空气法 A,个 1个 4个 直5个 山.为验证人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的高《下到 二，非选辑丽（本道包结6小理，共0分） 阳个这项中条气版内均装有澄漫石表水》，某同学规范操作先 A,量气着纯 队量章液体 16.(多分)写出下列化学用语的着号境名存 从友侧的暖璃管口酸气，看判望情石灰水授有现是的变化，再 4.(022·元得)22年北京冬奥会利用C0跨格察流体博水制 (1)2个氧气分子： 从右解的墟璃管口状气，看列滑济石灰水变深法。下样警置符 成了一量快的漆”。下列飘述还确的楚 (2)氧氧根满子 合题意的是 A.味的点分是HO 长水由原于物成 3)Na0.: C,水蜂球的政醒履热 D.术棒棠是化学变多 (4)氧化钢中明元素显十2价， 8,下列有关室气的说法正确的是 17,(?分》氧疗唐起到较好的醇吸支持作用.前疗各种原国露成的 A.堂气的成分有N,,):稀有气 缺氧。以此，家邀氧疗根腰走人大众的裂野 且.大气方桌骑生套有S以)，N)CD (1)任满式氧气最常用于家庭或高海拔地区的 C.数气写用于制缝精晚 12(20?·重灰》科学家利用太阳光在新型前化两表面高效分解 时供氧。氧气使被压馏在全国罐中，从分 D常温下，美气能与顾发生反应 水，第观过程下图。下列说法不面输的是 子的角度解导其原因是 6.水对于生合品动，工农量生产具有重要宣义。下判有关水的说 6气互了 绘正婆内的气体是氧气的方法 法销误的是 复佛式氧气 A。农业上采用喻灌和璃漫可就节岭用水 A.黄及且为解及金 (2)家用制氧机利用制氧商产生氧气。望用时，在反应金中依 且，工业成木可以不经处理直接每入河建 及反盒前后分子的数目不党 C,及龙醇后无，常的种类不复 次厢人水，A闲（粉来线这度酸竹N:C0·3HO,B剂 C:除海水落污染对保扩水青弹离有重要意风 D,罐生相可看业化甲反应是好了厘子堂新植合 (台本线M0》,即产生氧气 D工套头可采用荔檀油从海永中低鼠说水 13氧气鞭甲，乙、丙，丁四即物质间的相互韩亿关采如图所不，下 7.氢化撑可用作副志片材料，如图是复元素在元素周期表中的信 列说法结讽的是 见以及锋夏子的结构示章围。下列说法不正确的是 人甲如果是CO,则反启②可以通址明 A.最原子放内震于瓶为？ 或件用其观 且.金岭相时原于准量为1L.01 及乙可能是H, 已.图中1-8 怎中两的转传可能萬干缓使氧影 回是回 任本漫 D样原于核内中子我为31 山.丁军第是KC 回 D写出标号荐的名移： 里时餐住什想作业本·光单·九年规上图发) +9 必若实验室用上述试例酬取氧气，发生装置以选择 成的实验是 填序亭) 21,(多夸)下圆是铁丝在氧气中燃绕实验过程承意丽，请相容下列 《域摩号)：发装里位可用于过氧化氢和二氧化留制取氧气， A题气在空充亨洲视 月增. 悦成的校号表达式为 B水的燕发 实系室用高锰酸钾朝息数电净的氧气，对装置A收做的 化学变亿不但生成新物质，还会伴随着能量的转化。在 改进是 ,其日的是 电解水的这程中，主要是 能转北为 ,反应的酒号表达式为 心电解水的符号表达式为 :选择的收第装置是 ,粒养好氧 Ⅱ.水的净化 气的更气程应【远填“正”发“留”)收在桌宠上 小丹同学牧集到一压得浊的河水，利用如下流醒净化，最终松 (1)实验过程间顺 ①与过氧化氢等液相比，法样价格相对较高修A剂作供氧 成黄斯水 数每上.裤时取出一根解快拉，用砂压打用至光亮，并烧域规院 的优点是 ,请对A剂的保存提出一 代，在下情系上一根火柴（如墨团。接着点增火整，写火柴快 广体国 第合到化建议， 区达当风. 要规天川慢慢地第入盛有少量术的第气瓶中（如田D》,厘飘 (3)程携式分子第制氧机是日前使用较为广泛的侯氧设各，该 程愿4四2话可迎杨西因 到铁控粥燃绕，火星四射 设备采用分子溶技术从室气中提取氧气， ①用砂氯打警钱效的情的是 (3)静置时，为了使悬浮颗粒物快速沉降，常加人的物境是 心铁统绕成据良款的原因思 空气→多欧帝德网一分子灯→山 (提作0是过德，其中用到的玻璃仅墨有烧杯。 ,玻 ①写出铁埃在氧气中燃绕的符号表达式： ①多层致密速网过途掉可吸入顾粒物，分子篇吸附掉大部 常牌，玻璃棉的作用是 :实验过程中爱现该操作比 分 ,制得的氧气常耳达90风双上，过程中发生 调周的时间长得多，可能的原因是 (2)学生实验与反男 的变化均为 (选填“稀理”或“化学)变伦 过连薰考B过箴器材质礼径的大小，某景草的直径为 接着，学生根仿教年操作殿同样的实铃：有不少学生没有灵 ②肺阁的氧浓度大干而⅓对人体有害。已知：到达韩第的氧 10:m,下到管起该微粒“等”出来的毫 《填序季)， 察到火经四射的燃烧现象。学生寻我原因，过论如下 策度江21%+4×氧馆量%，公式中21“指的是砖惠吸氧 A.风据20m址滤网 ①铁泣越货条件可能与氧气的浓度有美？其推测的依据是 时同限入的空气中 的菲度，某重病患者使用 B礼径10hm过德网 L.mm的氧该量，别达隐事的氧藏度点是 C,夏径月m计涛网 四铁过题绕条件可臣与围度有关！请保器忙设计一个实物 18.(4分)结合无素周期表的相关知积，可客下列阀题 提作②中常加人活性岗母去色素和异球，这是利用了桥性 正： 费具有良好的 小站：下列选明可餐会些响观察供独在氧气中燃烧观象 ()氧期子结的示意m为⊙》-北最外园有二个电子 国.促护水资源 的是 填序季)。 A,案气直州无否有刺 (2)、a在化学反应中复容悬失去一个电千变域 (单化 (6)节的用本是每个公昆的叉务，下列用本方式点该是的的量 私快脸的红每 学持号)： 《填序季)。 (3)8号元套与1号元素形成一种原子个数比为1：4的化合物 A,用老口杯转农刷 C引然戈案后作入廉气我时月的平晚 D.线规的长短 的伦学式为 ,不闲新地这流水动洗我阻 卫钱处仲入气象内的高气 ()二硫化相(Ms1脏认为是量有套甲代督肆，或为术米应用在 已，用胸来水，满戴水先乾 P.铁址表而竹消体，美轮限等是否欧去 半导体，芯片等高精先镇线中的用想材料之一。确定：为 周健流，澳混的方法代替澄潭洗浦农四 (3)实羚再现宽 2号元素是依累其（镇单季）. 2得.4分)图中A一G是初中化学窄 选用硬度不同，粗短相同的线丝分料在氧气中燃绕。发观硬 A.清子载 书中子量 见的物质。其中A.C、F,G为单 度大的铁绘燃绕时火星四射的偏糕程度大。对虎在阅相关 二完合传 ,相对原子质量 缓，其余均为氧化物：通信状况 所科：下：镜统燃烧时火屋网财的增因是反成产生大量焦 1g.(15分》经过幸学侧的学习，可学们对水有了更保刻的认识，请 下，A为液体，B,C,下为周体.D 使生成物溶化成液多，飞置的本面是实验过程中产生的气 回日容下列问。 E,G为气体：D中元素的质量比 备物唐受烤体积德家面严生的射民，线能的种类有工 1。水的组成 为38：E是一种空气污路物 量纯铁战（◆成0,05%）：低瞬解肤（★成0,25》，中高瞬 在本电解器的进璃管中住满本，接酒直麦电围 图中“一”表示两储的物质闻能发生化学反应，，”表示将质间 国钱控（参候0,5%）等， 段时可后，发观两个电极上都有气泡产生.左右两 存在转化关采，度应条件，深分反成物和生成物已路去 ①实斯中使培化的生成物龙戴的气体可捷是 侧质璃管中的液南有不同程度的下降 1可窗化学式：A 四铁按的规度与含碳址有关，硬度大其含酸量 填高”成“低”) (1)管■阳管b中产生气体的体积比钓为 (2写出算号表达式 心铁教燃烧的严将也品周体，面买殿帝测定案气中氧气含 (2)由上远连实验可以得出以下结论 出 G ①水是由 鼠成的。下列还使确认水的丽 C+D 量的实的中选用江两面不这用铁轻的丰整原因易 里时餐住什想作业本·生学·九年规上园】 *10-