第六单元 课题1 第1课时 碳的单质-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学上册（人教版2024）

100%=88.8% 2Cu0商2Cu+C0,↑3：40(2)ABD【实验 答：该孔雀石中Cu(OH)2C),的质量分数为88.8%。 2】(1)增大了反应物之间的接触面积(2)部分木炭 第六单元 碳和碳的氧化物 会与空气中的氧气反应，或与生成的CO,反应而被消 耗(4)CO,2(5)放出【拓展探究】(1)溶液由无色变 课题1 碳单质的多样性 为蓝色，有紫红色固体留在烧杯底(2)88.9% 课题2碳的氧化物 第1课时碳的单质 课前预习 第1课时二氧化碳 金刚石 石墨 课前预习 1.无无气大能干冰2.(1)下层的蜡烛 色、态，形 无色透明的固体 灰黑色，有金属 光泽的固体 先熄灭，上层的蜡烛后熄灭二氧化碳的密度比空 硬度 天然存在的最硬的物质 很软 气大，不能燃烧也不支持燃烧(2)碳酸CO:+ 导电性 HO一HCO,碳酸红碳酸二氧化碳水 无 有 HCOC)2◆十HO(3)澄清石灰水变浑浊 作装饰品，作钻头，裁作电极，制铅笔 用途 玻璃 芯，作润滑剂 CO2+Ca(OH):CaCO,￥+HO3.灭火、干 冰作制冷剂、光合作用、气体肥料、化工产品的原料 (1)碳原子排列方式不同 (2)结构用途2.单质 生产汽水等4.二氧化碳臭氧甲烷一氧化二 碳元素C分子7203.疏松多孔吸附吸 氮氟氯代烷减少使用化石能源，使用清洁能源： 附色素和异味冶炼金属耐磨 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林（答案合理即可） 课堂演练 课堂演练 1.C2.D3.B4.D5.(1)硬度大(2)导电性 1A2.A3.A4.C5.(1)二氧化碳的密度比 (3)吸附性(4)吸附性 空气大(2)400(3)左边烧瓶中水沸腾 课后拓展 Ca(OH)2+CO2CaCO,￥+H:O(4)水柱的移 6.B7.B8.A9.C10.消失上升吸附小于 动(5)BCD 净水（或制作防毒面县，作冰箱除味剂等，答策合理 课后拓展 即可) 6.A7.D8.B9.(1)0.03%光合作用(2)CD 第2课时碳单质的化学性质 (3)温室效应ACD(4)不支持燃烧密度比空气大 (5)①②③④⑤10.(1)试管内液面上升试管内的 课前预习 澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+C)2=CaCO,￥+ (1)不活浚(2)C+0.点槛c0,2C+0,点槛2C0 HO(2)塑料瓶变瘪瓶中溶液变成红色HO十 (3)黑色固体减少并逐渐变成红色变浑浊C+ CO,一HCO,1L.【实验探究】澄清石灰水变浑浊 2Cu0商里2Cu+C0,+ 氧化铜木炭还原冶 Ca(OH):+CO2一CaC)￥+HO紫色石蕊溶 金工业 液碳酸【深入探究】加热试管里的红色溶液，发现 课堂演练 溶液由红色变为紫色H,C0,△H,O十CO,↑ 1.C2.A3.D4.C5.(1)C+2Cu0商图 第2课时一氧化碳 2Cu+CO:◆氧化铜(CuO)还原还原还原 课前预习 (2)黑色固体中逐渐有红色固体产生，澄清石灰水变 浑浊(3)操作简单（答案合理即可）(4)液体倒 1.无无气略小难2.(1)产生蓝色火焰，放出 流，使热的试管炸裂 大量的热2C0+0,点槛2C0,(2)黑色粉未变成红 课后拓展 色C0+CuO△Cu+CO,(3)血红蛋白血红蛋 6.A7.C8.C9.(1)缓慢(2)2C+0,点槛 白氧气缺氧3.用作燃料、冶炼金属 200化合3)号<号<号10.【实验111C+ 课堂演练 1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.(1)缺少尾气 ·10第六单元 碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 第1课时碳的单质 课前预习 1.金刚石、石墨物理性质和用途的比较 金刚石 石墨 色、态、形 硬度 导电性 用途 (1)金刚石和石墨的物理性质存在较大差异的原因是 (2)物质的性质与 有关，在很大程度上决定了物质的 2.Ca属于 (选填“化合物”或“单质”)，C由 组成，由 构成，其相对分 子质量是 3.常见无定形碳的性质和用途：木炭、活性炭具有 的结构，因此，它们具有 能 力，用于 :焦炭用于 :炭黑加到橡胶里能够增加 性。 注意：木炭、活性炭的吸附性属于物理性质，吸附过程中发生的变化属于物理变化。 课堂演练 1.(2022·长沙)“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是 A.石墨不具有导电性 B.C60单质是由碳原子直接构成的 C.活性炭具有吸附性 D.金刚石和石墨的碳原子排列方式相同 2.下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是 ( y ①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性②干电池里的碳棒是石墨制成的③电冰箱除味剂是活 性炭④防毒面具用焦炭吸收有毒气体⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.④⑤ 3.下列有关金刚石、石墨、C、木炭的说法错误的是 ( A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.C6是一种新型的化合物 C.石墨具有优良的导电性，可用作电极材料D.木炭疏松多孔，具有吸附能力 7 课时提优计划作业本化学九年级上》 4.如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全 燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列 说法错误的是 A.甲、乙两种物质中的碳原子大小相同 B.甲、乙两种物质都是碳单质 C.甲、乙两种物质中的碳原子排列方式不同 D.甲、乙两种物质混合后得到的是纯净物 5.下列各物质的用途是利用了该物质的哪种性质？ (1)金刚石可用来裁玻璃： (2)石墨可用作干电池里的电极： (3)活性炭可用于防毒面具里的滤毒罐： (4)木炭能脱色： 课后拓展 6.C在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C和的叙述不正确的是 ( A.该物质由Ca分子构成 B.该物质由60个碳原子构成 C.其相对分子质量为720 D.Co和Cm是两种物质 7.下列说法错误的是 A.同种元素组成的物质，性质不一定相同 B.同种元素组成的物质，性质一定相同 C.不同的单质可以由同一种元素组成 D.不同的单质可以有相同的化学性质 8.金刚石、石墨和C的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是 A.金刚石、石墨和C里碳原子的排列方式不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石、石墨和C由不同种原子构成 D.构成它们的原子大小不同 9.下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是 A.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 B.长期未用而雉开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯作润滑剂 C.铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的 D.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 10.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮(NO2)气体的集气瓶中投人几小块木炭 或活性炭，最终观察到集气瓶内红棕色 (选填“变深”“不变”或“消 失”)，漏斗中液面 (选填“上升”“下降”或“不变”)。这是因为活性 炭有 性，会使瓶中气体压强 (选填“大于”“小于”或 “等于”)外界大气压。根据木炭或活性炭的这一性质，写出其在生产、生活中的一种用途： 118