第一单元 课题2 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学上册（人教版2024）

课时提优计划 作业本化学九年级上)>>>) 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗洛 课前预习 1. 使用酒精灯的注意事项:绝对禁止向燃着的酒精灯里 ;绝对禁止用燃着的酒精 灯去 另一只酒精灯:熄灭酒精灯必须用 ,不可用 ;万一洒出的 酒精在桌上燃烧起来,应立刻用 扑盖。 2.用酒精灯加热试管中的液体时,要注意以下几点 (1)试管外壁应该 ,试管中 不应超过试管容积的 (2)用 夹持试管时,应从试管 套上、取下; (3)加热时,应先使试管底部 ,然后用酒精灯的 固定加热; (4)试管口不要 (5)加热后的试管,不能立即 或 3. 仪器装置的连接 (1)把玻璃导管插入带孔橡胶塞:先把导管口 ,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用 力 ,将其插入。 (2)连接玻璃导管和孔胶管:先把导管口 ,然后稍稍用力把玻璃导管插入胶管 (3)连接橡胶塞和容器:应把橡胶塞慢慢 塞进容器口,切不可把容器放在桌上再使 劲塞进塞子,以免压破容器。 (4)检查装置的气密性:用手紧握试管,若水中的导管口有 ,说明装置不漏气。 4.洗泽试管的方法:先 试管内的废液,再注入半试管水, 后把水倒掉,这样连 刷洗。刷洗时须 洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用 或 。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 试管刷,但用力不能过猛,以防 ,也 不 时,表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方,如试管要 课堂演练 1. 下列仪器能够在酒精灯火焰上直接加热的是 ) ① ③ ④ A.①③④ B.①③ C.①② D.②④ 2. 下列实验中,酒精灯的使用正确的是 B. 点燃酒精灯 C. 添加酒精 A. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 第一单元 走进化学世界 3. 下列实验数据合理的是 ) A. 用托盘天平称取4.72g的食盐 B. 用50mL量简量取8.88mL蒸水 C. 用30mL试管加热20mL液体 D. 用10mL量筒量取6.9mL澄清石灰水 4. 量取液体并加热,下列实验操作不正确的是 ( ) 来 - ## ## A.倾倒 B.滴加 C.读数 D.加热 5. 根据所学化学知识,回答下列问题 (1)液体试剂通常保存在 (填仪器名称)里。 (2)取用液体试剂时,若没有指明用量,只需取 即可。 (3)倾倒液体时,试剂瓶的瓶口应该 着试管口。 (4)量简读数时,视线要与量简内液体 保持水平。 (5)在用量简量取一定体积的液体时,如果俯视读数,会造成读数值比实际数值 (选 填“偏大”或“偏小”)。 (6)称量153g食盐时,若天平的指针偏向左边,此时应该 (7)酒精灯不慎打翻着火,应用 盖灭。 (8)玻璃导管插入带孔橡胶塞,应先把导管口 ,然后稍稍用力转动插人。 课后拓展 6. 酒精灯不使用时,盖上灯帽的原因是 ,_ ) A. 酒精挥发可能引起中毒 B. 防止酒精自燃 C. 防止酒精挥发,灯芯上有水难以点燃 D. 防止酒精吸水难以点燃 7. 下列实验操作符合规范要求的是 _ 一行。 。 __ B. 点燃酒精灯 A. 检查装置气密性 C. 加入块状固体 D. 读取液体体积 8. 下列实验操作中正确的是 ( _~_ A. 给蒸发四中的液体加热时,蒸发下面必须垫陶土网 B. 加热后的试管应立即用冷水冲洗 C. 为了便于观察,给试管中的液体加热时试管口应对着自己 D. 用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下 9. 选择正确数据的序号填空。 E.0.1g B.90” A.45* D. F.0.01g (1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般精确到 课时提优计划 作业本 化学九年级上>>>>>>>) (2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的 (3)给试管中的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距试管口大约 处,试管中 液体的体积不超过试管容积的 ,试管要与桌面成 的角,试管口不要对 着自己或他人。 10. 写出下列错误操作可能导致的不良后果。 (1)用嘴吹灭酒精灯: (2)给试管中的液体加热时,试管底部与灯芯接触: (3)取用细口瓶中的液体时,细口瓶上的标签没有朝向手心 (4)给试管加热时,试管外壁附有水珠; 11. 要加热50mL.蒸”水,请根据下列仪器完成实验。 。 。 1 1 H (1)选择的仪器是 (填序号),缺少的仪器是 (2)具体步骤有:①点燃酒精灯;②取盛蒸水的试剂瓶,将瓶塞 (选填“倒”或 “正”)放在桌面上,标签向着手心;③向量简倒入蒸水,接近刻度时改用 (填仪器名称),视线与量筒内 保持水平;④向 (填仪器 名称)里加入50mL.蒸水;将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外;加热。 以上操作的正确顺序应该是 A.①④③② B.④③①② C.①③④② D.②③④① 12. 如图所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。 #7行 ###去# (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要 ,细口瓶的 塞子要 在桌面上。 (2)如图B所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法是 (3)如图C所示,用酒精灯加热试管中的液体时,液体的体积不应超过试管容积的 试管口不能对着任何人,用酒精灯的 焰对准试剂所在部位加热。 (4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗,试管洗干净的标 志是试管内壁附着的水 (5)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图E组装连接好仪器后,先将导管的一 ,再用手 。 ,若观察到导管口 ,松开手,导管中有水桂 上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。 1水平小于 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 课后拓展 课前预习 7.B8.A9.C10.D11.A12.D13.D 1.(1)火(2)拉瓦锡道尔顿阿伏加德罗门捷 14.(1)酒精灯烧杯滴瓶试管刷量筒 列夫(3)绿色循环低碳发展2.组成结构 (2)①E②D③B④C⑤A15.(1)倾倒时标 性质转化应用分子层次化学变化 签没有朝向手心(2)②④(3)<(4)向左盘中 课堂演练 添加试剂至天平平衡5.4 1.B2.D3.C4.C5.B 第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤 课后拓展 6.D7.B8.D9.C10.D11.(1)①②③④⑤ 课前预习 ⑥(2)①⑤(3)②⑥(4)适量使用味精可使食1.添加酒精引燃灯帽盖灭嘴吹灭湿抹布 物更鲜美（或食用加碘食盐可防治甲状腺肿大等，答 1 2.(1)干燥液体的体积 (2)试管夹底部 策合理即可) (3)均匀受热外焰(4)对着自已或他人(5)接 第一单元 走进化学世界 触冷水用冷水冲洗3.(1)用水润湿转动 (2)用水润湿(3)转动着(4)气泡冒出4.倒净 课题1物质的变化和性质 振荡试管刷转动上下移动损坏试管聚 课前预习 成水滴成股流下倒扣在试管架上 1.(1)没有生成新物质生成新物质(2)有新物质 课堂演练 生成改变颜色放出气体生成沉淀能量放1.B2.D3.D4.A5.(1)细口瓶 热吸热发光(3)一定不一定2.(1)在化学 (2)1~2ml.(3)紧挨(4)凹液面的最低处 变化中可燃性、氧化性（答案合理即可）不需要(5)偏大(6)诚少试剂至天平平衡(7)湿抹布 发生化学变化颜色、状态、气味、密度（答案合理即 (8)用水润湿 可)(2)性质性质 课后拓展 课堂演练 6.C7.A8.D9.(1)E(2)C(3)DDA 1.A2.A3.A4.D5.(1)④只是木炭的形10.(1)酒精灯内酒精燃烧，发生危险(2)灯芯处温 状发生改变，没有生成新物质③有新物质二氧度低，使试管受热不均匀而破裂(3)液体流下，腐 化碳生成(2)灰黑色的固体、密度比煤小、硬度较蚀标签(4)水珠流淌下来，使热的试管遇冷破裂 小可然性 11.(1)ACEFG陶土网(2)倒胶头滴管液体 课后拓展 凹液面的最低处烧杯D12.(1)朝向手心倒 6.A7.B8.B9.C10.D11.(1)物理变化 化学变化(2)化学性质(3)物理性质(4)化学 放(2)用灯相盖灭(3)号 外(4)试管刷既 性质(5)物理变化12.(1)①②③④(2)BCD 不聚成水滴，也不成股流下(5)浸入水中紧握试 管有气泡冒出 课题2化学实验与科学探究 第3课时对蜡烛及其燃烧的探究 第1课时常用的化学实验仪器化学试剂的取用 课前预习 课前预习 1.石蜡2.①乳白色固态②不小小难 1.(1)用手尝(2)1~2mL铺满试管底部 3.①熔化燃烧三焰心内焰外焰②水雾 (3)放回原瓶随意丢弃实验室指定的容器内浑浊水二氧化碳4.①白烟②重新燃烧 2.广口瓶镊子药匙纸槽3.细口瓶倾倒 ③黑短 胶头滴管量筒放平凹液面的最低处 课堂演练 课堂演练 1.D2.C3.C4.D5.(1)二氧化碳水 1.D2.D3.C4.C5.(1)g(2)e(3)h (2)外焰、内焰，焰心外焰外焰与空气接触最充分 (4)f(5)a(6)b6.(1)C(2)广口瓶镊子 课后拓展 (3)10mL量筒、胶头滴管与凹液面的最低处保持6.B7.D8.D9.D10.B1L,B12.(1)abcde 。1