第5章 第2节 第2课时 实验室制取气体的一般思路-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学上册（沪教版2024）

课时提优计划 作业本 化学 九年级上 >>>>>>))) 第2课时 实验室制取气体的一般思路 课前预习 1. 实验室制取气体的一般思路 (1)确定制取气体的化学反应原理,即在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等),选择什么 药品、通过什么反应来制取这种气体。 (2)确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体发生装置和收集装置。 (3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 和 决定。 2. 实验室制取气体的发生装置主要由 ,常见的有 和 3. 实验室制取气体的收集装置主要由 决定。常见的有 课堂演练 1. 在实验室制取二氧化碳时,选择气体发生装置的依据是 - ①反应物是液体和块状不溶性固体 ②二氧化碳可用向上排空气法收集 ③反应时不必加 热 ④二氧化碳的密度比空气大 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④ 。_ 2. 下列关于气体收集方法的说法不正确的是 ) 乙 甲 丙 A. 用装置甲、乙收集气体的优点是可收集相对干燥的气体 B. 用装置丙收集气体时,集气瓶内水被排尽且瓶口出现大气泡,则气体已经收集满 C. 用装置丙收集一瓶氧气,可用于“蜡烛在氧气中燃烧”的实验并验证有水生成 D. 选择气体收集方法时,需要考虑气体的密度,在水中的溶解性,以及是否与空气中成分或 水发生反应 3. 下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 1 I II A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 B. 装置II中的长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 22 第5章 奇妙的二氧化碳 C. 装置II、IV可用于收集密度与空气密度相差较大、且不与空气中各成分反应的气体 D. 装置V可以用于收集氧气,也可以用于收集二氧化碳 4. 请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。 0#### 1 D E E B C C (1)写出仪器①的名称; (2)实验室选用装置B制取氧气的化学方程式为 (3)若用装置F收集氧气,当 时开始收集,收集完氧气后用玻璃片的 (选填“磨沙”或“光滑”)面盖住集气瓶口, (选填“正放”或“倒放”)在桌面上。 (4)若用装置G通过排空气的方法收集氧气,验满的方法是 (5)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 (6)实验室制取二氧化碳时,为了控制反应速率和节约药品,最好选择装置 (填序 号)作为发生装置。检验生成气体是二氧化碳所选用的试剂为 5.请结合下图回答下列问题。 足的 一一右 水 G E E B C D & (1)写出图中标号仪器的名称:① (2)实验室加热氢酸钾和二氧化的混合物制取氧气,可选用的发生装置是 (填序 号),反应的化学方程式为 若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填序号)。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 用装置C相对于装置B的优点是 (4)某兴趣小组的同学连接装置B、F、G进行实验。若实验时装置F中蜡烛燃烧得更剧烈, 装置G中溶液变浑浊,则装置B中发生反应的化学方程式为 装置G中发生反应的化学方程式为 (5)装置H可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,下列说法正确的是 (填序号)。 A. 气体从a导管口通入,可用于实验室收集二氢化碳 B. 若瓶内装有澄清石灰水,气体从b导管口通入,可检验气体中是否含有二氧化碳 C. 若瓶内装有水,可用于医疗中给病人供氧呼吸,b导管口接供给氧气的钢瓶 D. 若要收集难溶于水的气体,可在瓶内装满水,气体从b导管口通入 课时提优计划 作业本化学 九年级上 >>>)) (6)实验室用加热氢化镂和氢氧化锣固体混合物的方法来制取氛气。已知氛气的密度比空 气小,极易溶于水。则应选择的制取装置是 课后提优 6.已知氢气(H)、甲煌(CH)的密度比空气小,二氧化碳(CO。)的密度比空气大。下列四种气 体存放的方法正确的是 ) 光朝上 光朝上 磨秒朝上 7 磨磅面朝上 A # C D 7. 某气体只能用向下排空气法收集,则该气体具备的物理性质是 A. 不溶于水,密度比空气小 B.不溶于水,密度比空气大 C. 易溶于水,密度比空气小 D. 易溶于水,密度比空气大 8.实验室常用以下装置来制取气体。下列说法正确的是 0#### ① ③ ② ④ { A. 实验室制取氧气时,可选用装置③或作为收集装置 B. 检验装置④中二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条伸入集气瓶内,观察木条是否熄灭 C. 用装置①制取气体完毕后,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面 D. 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用装置②作为发生装置 9. 如图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随时控制反应的发生与停止。下表中所选 用的药品及制取的气体完全正确且能使用该装置的一组是 ( ) 选用的药品 选项 制取的气体 因体 液体 块状大理石 稀疏酸 A 二氧化碳 多孔 B 氧气 二氧化粉末 过氧化氢溶液 C 稀盐酸 二氧化碳 块状大理石 。 D 稀盐酸 碳酸粉末 二氧化碳 10.下列关于实验室制取气体的说法中正确的是 A. 实验室可选用稀疏酸和块状大理石大量制取二氧化碳 B. 用排水法收集氧气时,当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集 C. 图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗下端伸入液面以下 D. 用图2所示装置收集氢气时,氧气应从b导管口通入 图1 图2 1242 第5章 奇妙的二氧化碳 11. 请结合下图回答下列问题。 -注射器 看## D E E G (1)写出图中标号仪器的名称:① :② (2)实验室用高铎酸钾制取氧气可以选择装置B和D ①实验中发现装置D水中的水变红,原因可能是 ②用装置E也可以收集氧气,先将装置E装满水,再从 (选填“a”或“b”)导管口 通入氧气。 ③小明用排水法收集到的氧气做铁丝燃烧的实验,却并未看到“火星四射”的现象,经检 查装置的气密性良好,请你帮他分析原因可能是 (3)实验室在常温下用块状电石与水反应可制取微溶于水的乙快气体,该反应比双氧水制 取氧气还要剧烈得多,你认为上图中最适合制备乙快的发生装置是 (填序 号),其优点是 若将发生装置中的 换成 (填仪器名称)也能达到同样的效果。 (4)小枫用装置C制备二氧化碳,反应的化学方程式为 ①若用装置E检验二氧化碳,瓶中应盛放 (填试剂名称),反应的化学方程 式为 ;二氧化碳应从 (选填“a”或“b”)导管口通入。 ②用装置F收集二氧化碳,证明二氧化碳已收集满的方法是 ③将收集到的二氧化碳沿装置G烧杯右侧内壁缓慢倒入,可观察到的现象是 12. 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题 A D E B E (1)写出图中标号仪器的名称:① (2)实验室欲制取于燥的氧气,选择的发生及收集装置的组合为 (从A~F中选 择,填序号),反应的化学方程式为 加热一氧化碳十二氧 (3)实验室利用草酸固体受热分解制取一氧化碳,发生的反应为草酸 化碳十水。一氧化碳难溶于水,密度比空气略小,有毒。现用装置F来收集一瓶一氧化碳 气体,瓶中装满澄清石灰水(足量),请将瓶中的导管画完整。 (4)可以在生活中寻找材料和原料替代实验室的仪器和药品。如 矿吸 图为制取二氧化碳的家庭实验装置,可见鸡蛋壳的主要成分为 白的眼药水 ,该装置的优点是 蛋克 125(4)将燃着的木条放在c导管口，若木条熄灭，则说明 氧化碳排放量达到历史最高值植树造林循环 二氧化碳已收集满(5)红CO2+HO一HCO 利用捕获与封存零排放 (6)B难溶于水（或密度比空气小）12.(1)突然增 课堂演练 大后，维持一段时间不变燃着的木条(2)注人的 1.C2.A3.B4.(1)CH,+20,点槛C0十 水占据了体系中部分气体的体积，使得气体被压缩 2H()(2)碳替代(3)在实验研究的烟气流速范 二氧化碳能溶于水且与水反应(3)可以 围内，随烟气流速增大，CO:脱除效果减弱(4)BC 第2课时实验室制取气体的一般思路 (5)乘坐公共交通工具出行（答案合理即可） 课前预习 课后提优 2.反应物的状态反应条件固固加热型固液 5.C6.D7.D8.(1)0.03%绿色植物光合作 常温型3.气体的性质向上排空气法向下排 用(2)CD(3)温室效应ACD(4)不支持燃 空气法排水法 烧密度比空气大(5)①②③④⑤9.(1)生石 课堂演练 灰Ca(O+HO—Ca(OH)2 Ca(OH)CO. 1.B2.C3.D4.(1)长颈漏斗(2)2HO =CaCO·+H,0(2)CaC0,+CH,m化剂 M02H,0+0.↑(3)导管口有连续均匀气泡 Ca0+2C0+2H2(3)B 冒出磨砂正放(4)将带火星的木条放在b导 第5章复习课 管口，若木条复燃，说明氧气已收集满(5)CCO,十 题组提优训练 2HCI—CaC1+HO+CO,◆(6)C澄清石灰 考点1：二氧化碳的性质和用途 水5.1)试管集气瓶(2)A2KC1O,Ma0 1.C2.B3.D4.(1)瘪(2)气体0.8 △ 2KC1+30 D (3)CaCO+2HCI-CaCl+ (3)使水和二氧化碳充分接触(4)拉(5)Ⅱ (6)注射器内的液体全部注入烧瓶中渣成烧瓶内的 HO十CO,↑能够控制反应的发生和停止 压强迅速增大加入水的体积大于溶解的二氧化 (402H,0,Ma02H,0+0.+C0,+Ca(0H, 碳体积（或1体积水只能溶解0.8体积的二氧化 CaCO,￥+HO(5)AD(6)AH 碳)，所以压强增大(7)C 课后提优 考点2：实验室制取二氧化碳 6.B7.C8.D9.C10.C11.(1)酒精灯 1.C2.D3.(1)锥形瓶(2)密度比空气大a 水槽(2)①试管口未放置一团棉花②b③收 (3)CaCO,+2HCI-CaCl,+H:O+CO,B 集氧气时，导管口刚开始有气泡产生就开始收集 澄清石灰水4.(1)试管集气瓶(2)2KMnO (或铁丝未打磨，答案合理即可)(3)A可以控制 液体药品的滴加速率，获得平稳的气流注射器 △K,MnO,+MnO2+O.↑氧气不易溶于水且 不与水发生反应AC CaCO,+2HC1—CaC,+ 分液漏斗(4)CaCO,+2HCI=CaCl2+HO+ CO2↑①澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）C(O2+ HO十CO,↑变大(3)伸入集气瓶A中的木条 继续燃烧，伸入集气瓶B中的木条熄灭(4)①化 Ca(OH):CaCO￥+HOa②将燃着的木 条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集 学能②22：3 考点3：碳达峰碳中和 满③蜡烛由下而上依次熄灭12.(1)分液漏斗 1.C2.(1)光合(2)节约用电（答案合理即可） 锥形瓶 (2)BC 2KMnO.△K,MnO,+ (3)大于CaC0,+CH,催化剂Ca0+2C0+2H (4)CO(5)增大二氧化碳的浓度(6)加入稀盐 MnO,+0, (4)碳酸钙可 酸（或高温煅烧）(7)CO 以控制反应的发生和停止 直击中考前沿 1.C2.B3.(1)木炭燃烧，发出白光，放出热量 第3节自然界中的碳循环 (2)CaCO,+2HC1-CaCl2+H2O+CO2↑长 课前预习 颈漏斗下端管口没有伸人液面以下集气瓶倒放 L,动植物的呼吸作用燃料的燃烧微生物分解 (3)软塑料瓶变瘪能溶于水溶液变红4.(1)试 绿色植物的光合作用2.毒性正常含量 3.二氧化碳水汽甲烷臭氧氟利昂4.二 管(2)2KC1O, Ma02KC1+30.↑（或2KM0, △ 11