精品解析：贵州省贵阳市清镇市博雅实验学校2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

高二半期考试历史试题 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《尚书》记载，“先王有服，恪谨天命……今不承于古，罔知天之断命”。春秋末期，《左传》强调“天生民而树之君，以利之也”，认为“夫民，神之主也，是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴，听于民；将亡，听于神”。这些记载表明，春秋时期（ ） A. 王权传承方式更动 B. 仁政思想得到践行 C. 农民社会地位提升 D. 民本意识已经出现 2. 自汉武帝以来，实行经义决狱，后又兴起以经注律之风。《晋书·刑法志》载：“叔孙宣、郭令卿、马融、郑玄诸儒章句，十有余家，家数十万言。凡断所当由用者，合二万六千二百七十二条，七百七十三万二千二百余言。言数益繁，览者益难。天子（魏明帝）于是下诏，但用郑氏章句，不得杂用余家。”上述现象（ ） A. 适应了法律儒家化的需要 B. 奠定了中国人治社会底蕴 C. 开启了法治和德治的结合 D. 体现了中华法系的优越性 3. 据《汉书·宣帝纪》记载，黄龙元年（前49年）诏云：“上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课……御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋（勿）相乱。”这说明，当时（ ） A. 官员考核办法流于形式 B. 国家对上计事宜的重视 C. 政府加强对地方的控制 D. 官员选拔制进一步完善 4. 如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知，宋代书院（ ） 类别 四书五经 儒学大师的著作 历史典籍、诗词 实用技术 学规和学风 内容 《大学》《中庸》《论语》《孟子》等 《太极图说》《明道学案语录》《四书章句集注》等 《左传》《史记》《诗经》等 分斋教学，设立“经义”和“治世”两斋 学规及立教之目、为学之要、修身之要、处事之要、接物之要 A. “进德”与“修业”并重 B. 强调“三教合归儒”的意识 C. 主要提倡经世致用的思想 D. 宣扬理学的官方正统地位 5. 明代，都察院与六科给事中之间互不统属，又相互纠察。清朝雍正时，将明朝以来的科道分设完全合一、六科并入都察院。雍正帝的做法（ ） A. 致使监察机构地位下降 B. 有利于提高监察效率 C. 导致官员任用制度僵化 D. 严格了官员考核管理 6. “开辟”苗疆是清朝西南边疆治理中的大事，而更棘手的问题是对苗疆社会的治理与整合。面对不时爆发的“苗乱”，探索治理苗疆的途径几乎贯穿了清朝历代皇帝。以下属于清朝探索经验的是（ ） A. 宣讲“六谕”，以儒家经典为主教化苗疆 B. 开始南北分卷制，保障苗疆的入仕规模 C. 推行“改土归流”，清查户口丈量土地等 D. 开放马市、与女真贸易等加强经济交流 7. 在现存的275件戊戌变法时期司员士民上书中，虽也有推崇俄国彼得大帝改革和日本明治维新，却没有从思想学术上推崇西学的言论，更多的是如何在变革中保护中学不受西学冲击的言论。这可用来说明，戊戌变法（ ） A. 形成强大舆论声势 B. 社会参与度的广泛 C. 思想启蒙作用有限 D. 遭到守旧势力反对 8. 1913年3月，第一届国会选举后，“国民党称获得众议员三百六七十人，共和党号称二百五十余人，统一党说得到一百几十席，民主党亦称获一百余席”。这表明，民国初年（ ） A. 专制政权土崩瓦解 B. 政党政治得到尝试 C. 帝制复辟遭到阻止 D. 国人参政意识高涨 9. 1931年《中华民国训政时期约法》规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之。”这些规定（ ） A. 宣告了军政时期的结束 B. 体现了防止专制的精神 C. 削弱了抗日民主政权建设 D. 违背了“主权在民”原则 10. 毛泽东指出：因为敌人的封锁苏区的手工业生产衰落了，但因为广大群众需要，我们即有广泛的市场。应该首先为着自给，有计划地恢复和发展手工业和某些工业，并有计划地组织对外贸易。该论述（ ） A. 旨在强调根据地面临的困难 B. 动员军民开展大生产运动 C. 丰富了新民主主义经济内涵 D. 争取解放战争的最后胜利 11. 1947年11月，中共中央转发中央工委的指示，全面变革解放区“三三制”政权形式。要求"在土地改革中，应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”；并具体规定“在乡村人民代表大会及政府委员会中，一般贫雇农新中农应合占三分之二，旧中农及其他劳动分子应占三分之一”，这反映出（ ） A. 中共坚定维护抗日民族统一战线 B. 人民代表大会制度得到一定发展 C. 解放战争由战略防御转入战略进攻 D. 国内社会主要矛盾发生根本转变 12. 如表为1956年《论十大关系》的内容。对此解读正确的是（ ） 一、重工业和轻工业、农业的关系 二、沿海工业和内地工业的关系 三、经济建设和国防建设的关系 四、国家、生产单位和生产者个人的关系 五、中央和地方的关系 六、汉族和少数民族的关系 七、党和非党的关系 八、革命和反革命的关系 九、是非关系 十、中国和外国的关系 A. 中共注意探索适合本国实际的建设道路 B. 社会主义现代化建设成为全党工作重心 C. 中国特色社会主义理论体系的提出 D. 国家加强了对国民经济的全面恢复 13. 1993年8月，我国开始实施《国家公务员暂行条例》。随后，在1995—2002年间我国相继颁布了与暂行条例相配套的公务员管理性文件。这（ ） A. 说明公务员考录进入了法制化轨道 B. 标志着公务员制度正式形成 C. 顺应了全面深化改革总目标的需求 D. 推动了干部人事制度的建设 14. 古代雅典公民大会作为最高权力机构，并不是通过选举代表而产生的代议制机构，而是由全体公民组成的政治统治机构。凡是享有公民身份的雅典人都可以甚至都必须参加公民大会，参与公民大会对城邦公共事务的讨论和表决。这体现了古代雅典（ ） A. 重视维护公民利益 B. 具有直接民主色彩 C. 贯彻城邦至上原则 D. 实行权力分立制约 15. 《大宪章》第39条规定，非经法庭的审判和法律定罪，国王不得逮捕、关押和剥夺任何自由人；不能宣布自由人不受法律保护，也不能用任何方式迫害自由人。这表明《大宪章》（ ） A. 对王权有制约作用 B. 确立君主立宪政体 C. 完善官员监察机制 D. 明确以法治国原则 16. 1968年6月，英国文官事务委员提出报告，认为今日英国文官制度基本上还是诺斯科特---屈威廉报告的产物，建议文官中的专家和管理人员都应当更加职业化，对专家来说是要在管理方面接受较多的训练，并且有机会担负更重要的职务和得到更广泛的就职机会。该报告（ ） A. 主张将文官视作独立行政力量 B. 促使英国政府减少干预公共事务 C. 重视根据能力和政绩提拔官员 D. 反映二战后英国社会变化的需要 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，国王权力逐渐向议会转移，英国的两党制日趋成熟。在这一时期，政府各部的行政官吏任命是以党派关系为基础的，腐败现象非常普遍。19世纪三四十年代，新兴资产阶级要求革除旧的文官体系，建立新的廉洁的文官制度。此后，政府各部门公开考试、择优录用。1855年，首相帕麦斯顿颁布《关于录用王国政府文官的枢密院命令》，成立了文官事务委员会主管考试录取工作。1870年，格莱斯顿执政时颁布了关于文官制度的第2个枢密院命令，规定行政机构人员的任命要定期举行公开竞争考试。 ——摘编自刘金丽《公平与科学：英国文官考试制度的原则》 材料二 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节降到最小并保持最高的效率。 ——摘编自【英】玛格丽特·撒切尔《唐宁街岁月》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪英国文官选拔任用的变化及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析英国文官制度的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为福建省苏维埃政府旧址，位于福建省长汀县汀州镇兆征路41号，1932年3月18日，在此召开福建省第一次工农兵代表大会，宣告福建省苏维埃政府成立。1998年公布为第三批全国重点文物保护单位。 材料二 新中国成立初期，中国共产党在社会领域建设党组织，建设民主政权，改造城乡基层组织，建设各类群团组织，建设国营企业，合理设置机关事业单位，建设各种形式的群众组织、合作互助组织。总之，把全体人民都组织起来，组织到一定单位中来。这样从中央到地方的各级党的机构，就能作为各级国家机构和国家治理体系的领导力量，有效地领导国家治理。各级党组织的建立和对社会的有形有效覆盖；各级政权体系的建立和延伸，在城市延伸至社区一层，农村延伸至村一级；同时改革旧经济组织和建设新经济组织、重组旧社团组织和建设新社团组织、改造旧文化教育和建设新文化教育，把一切人纳入到单位中来，短时间内共同完成了除旧布新、推陈出新的历史使命。 ——摘编自《新中国成立初期国家治理体系的构建（1949—1956）》 （1）根据材料一提炼一个历史结论，并结合所学知识阐述你的理由。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立初期国家治理体系的进步之处，并说明取得进步的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元朝监察机关定期检查在京衙门和地方官府的文卷，检查有无稽迟、失错、遗漏、规避、埋没、违枉等情事，谓之照刷；复查照刷中指出的误失是否改正，称为磨勘。元朝还对照刷的内容、方法及处罚等均作了详细规定。明朝承袭了元朝的照刷、磨勘文卷制度，洪武年间就对执行机关、检查范围、检查程序、奖惩方法等都作了明确规定，由监察机关掌握。清朝文书工作制度多承明制，而稍加变更。照刷、磨勘文卷制度，也为清朝所沿袭，只不过在名称上改成了“稽察汇奏制度”。清朝对各种公文、事件的处理时限，根据不同衙门事务的繁简程度规定不同的限期。清朝还设有专门负责文件稽察和汇奏事务的机构。 ——摘编自《元明清的公文稽察汇奏制度概述》 （1）根据材料并结合所学知识，指出元明清公文稽察制度的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析元明清公文稽察制度的意义。 20. 南宋时期朱熹对《吕氏乡约》作增损修订。明清以来，《吕氏乡约》在官方支持下广泛流行，乡约组织遍布乡间，成为地方半官方组织。阅读材料，回答问题。 德业相劝 德，谓见善必行，闻过必改；业，谓居家则事父兄，教子弟，待妻妾；在外则事长上，接明友，教后生，御僮仆。 右（以上）件德业，同约之人各自进修，互相劝勉。 过失相规 过失，谓犯义之过六，犯约之过四，不修之过五。 右件过失，同约之人各自省察，互相规戒，小则密规之，大则众戒之。不听，则会集之日，值月以告于约正，约正以义理诲谕之。其争辩不服与终不能改者，皆听其出约。 礼俗相交 礼俗之交，一曰尊幼辈行，二曰造请拜揖，三曰请召送迎，四曰庆吊赠遣。右礼俗相交之事，值月主之，有期曰者为之期日，当纠集者督其违慢。凡不如约者，以告于约正而诘之，且书于籍。 患难相恤 患难之事七，一曰水火，二曰盗贼，三曰疾病，四曰死丧，五曰孤弱，六曰诬枉，七曰贫乏。 右患难相恤之事，凡有当救恤者，凡同约者，财物，器用、车马、人仆皆有无相假，虽非同约而先闻知者，亦当救助。 一一摘编自朱熹《增损吕氏乡约》 根据材料并结合所学知识，围绕“乡约与基层治理”自拟题目，写一篇历史短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二半期考试历史试题 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《尚书》记载，“先王有服，恪谨天命……今不承于古，罔知天之断命”。春秋末期，《左传》强调“天生民而树之君，以利之也”，认为“夫民，神之主也，是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴，听于民；将亡，听于神”。这些记载表明，春秋时期（ ） A. 王权传承方式更动 B. 仁政思想得到践行 C. 农民社会地位提升 D. 民本意识已经出现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查先秦政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。古代早期文献强调政治统治取决于天命，《左传》则强调民心向背对政治统治的重要性，这表明春秋时期民本意识已经产生，D项正确；春秋时期，王权仍依据血缘关系传承，排除A项；战国时期，孟子提出仁政思想，排除B项；当时土地私有制尚未合法化，农民阶层的社会地位没有被承认，排除C项。故选D项。 2. 自汉武帝以来，实行经义决狱，后又兴起以经注律之风。《晋书·刑法志》载：“叔孙宣、郭令卿、马融、郑玄诸儒章句，十有余家，家数十万言。凡断所当由用者，合二万六千二百七十二条，七百七十三万二千二百余言。言数益繁，览者益难。天子（魏明帝）于是下诏，但用郑氏章句，不得杂用余家。”上述现象（ ） A. 适应了法律儒家化的需要 B. 奠定了中国人治社会底蕴 C. 开启了法治和德治的结合 D. 体现了中华法系的优越性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“汉武帝以来，实行经义决狱，后又兴起以经注律之风”、“用郑氏章句，不得杂用余家”和所学可知，汉武帝以来，以《春秋》为主的儒家经典之义来断案折狱，以儒家经典作为注释法律的依据；西晋之时，依靠君权强行统一律注适用标准为郑玄注律，注释内容的规范化和科学化，上述现象体现了律令的儒家化，A项正确。先秦思想奠定了中国人治社会底蕴，排除B项；汉代形成了以儒家思想为主、法家为辅的正统法律思想，法治和德治的结合，排除C项；中华法系的优越性主要是人本主义的国家治理重心，天人合一的和谐理念，以法治国的国家管理方案，以德化民、明刑弼教的互补关系，罪刑法定的刑法原则等等，这些都不能从材料体现出，排除D项。故选A项。 3. 据《汉书·宣帝纪》记载，黄龙元年（前49年）诏云：“上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课……御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋（勿）相乱。”这说明，当时（ ） A. 官员考核办法流于形式 B. 国家对上计事宜的重视 C. 政府加强对地方的控制 D. 官员选拔制进一步完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时空信息可知准确时空是：公元前49年（中国）。根据材料“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”和所学知识可知，西汉时期，国家通过御史对计簿的审查，来更加规范官员的行为，强化对官员的考核，B项正确；题干强调的是对官员的考核严格，而非流于形式，排除A项；材料体现的是对官员的考核，与加强对地方的控制无直接关系，排除C项；材料强调的是官员的考核，而对官员的选拔，排除D项。故选B项。 4. 如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知，宋代书院（ ） 类别 四书五经 儒学大师的著作 历史典籍、诗词 实用技术 学规和学风 内容 《大学》《中庸》《论语》《孟子》等 《太极图说》《明道学案语录》《四书章句集注》等 《左传》《史记》《诗经》等 分斋教学，设立“经义”和“治世”两斋 学规及立教之目、为学之要、修身之要、处事之要、接物之要 A. “进德”与“修业”并重 B. 强调“三教合归儒”的意识 C. 主要提倡经世致用的思想 D. 宣扬理学的官方正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料及所学可知，书院课程中包含大量儒学经典（如《大学》《中庸》《论语》《孟子》）和学规（如“修身之要”“处事之要”“接物之要”），强调道德修养、为人处世和人格完善，体现了“进德”的教育目标。课程同时涵盖历史典籍、诗词（如《左传》《史记》《诗经》）和实用技术（分斋教学中的“经义”和“治世”两斋），注重知识传授和实际能力培养，体现了“修业”的教育目标。说明书院课程既重视道德教育（进德），又强调知识学习与技能培养（修业），二者并重，A项正确；“三教合归儒”指儒、道、释三教融合，，但表格中课程以儒学经典和著作为主，未体现道教或佛教内容，无法支持“三教合一”的结论，排除B项；“经世致用”强调学问需解决实际问题，虽分斋教学中的“治世”斋涉及实用技术，但课程主体仍是儒学经典和道德修养，不能说明“主要提倡”经世致用，排除C项；课程中包含朱熹的《四书章句集注》等理学著作，但宋代书院多为民间教育机构，材料无法体现“官方正统地位”，排除D项。故选A项。 5. 明代，都察院与六科给事中之间互不统属，又相互纠察。清朝雍正时，将明朝以来的科道分设完全合一、六科并入都察院。雍正帝的做法（ ） A. 致使监察机构地位下降 B. 有利于提高监察效率 C. 导致官员任用制度僵化 D. 严格了官员考核管理 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期(中国)。根据材料“清朝雍正时，将明朝以来的科道分设完全合一、六科并入都察院”，说明清朝的监察机构合并，科道合一，有利于提高监察效率，B项正确；根据材料可知说明清朝的监察机构地位上升，排除A项；材料说明清朝的监察机构合并，与官员任用制度无关，明清官员选拔都是科举制，排除C项；材料说明清朝的监察机构合并，明朝的考核是考满和考察，清朝是京察和大计，与官员考核管理无关，排除D项。故选B项。 6. “开辟”苗疆是清朝西南边疆治理中的大事，而更棘手的问题是对苗疆社会的治理与整合。面对不时爆发的“苗乱”，探索治理苗疆的途径几乎贯穿了清朝历代皇帝。以下属于清朝探索经验的是（ ） A. 宣讲“六谕”，以儒家经典为主教化苗疆 B. 开始南北分卷制，保障苗疆的入仕规模 C. 推行“改土归流”，清查户口丈量土地等 D. 开放马市、与女真贸易等加强经济交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据所学知识可知，清朝在西南推行“改土归流”，清查户口丈量土地等措施治理边疆，C项正确；明朝乡约宣讲“六谕”，排除A项；宋朝开始南北分卷制，排除B项；女真族主要集中在东北地区，与西南边疆无关，排除D项。故选C项。 7. 在现存的275件戊戌变法时期司员士民上书中，虽也有推崇俄国彼得大帝改革和日本明治维新，却没有从思想学术上推崇西学的言论，更多的是如何在变革中保护中学不受西学冲击的言论。这可用来说明，戊戌变法（ ） A. 形成强大舆论声势 B. 社会参与度的广泛 C. 思想启蒙作用有限 D. 遭到守旧势力反对 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：戊戌变法期间司员士民上书中，虽推崇俄国、日本的改革，但在思想学术上还是保持中学不受西学冲击，体现了在改革过程中存在局限性，仍然依赖封建思想的权威，这样会造成思想启蒙的作用有限，C项正确；维新派通过创办报刊、著书立说等方式进行舆论宣传，本材料只提及官民上书内容，未表明形成强大舆论声势，排除A项；戊戌变法缺乏广泛的群众基础，排除B项；戊戌变法确实遭到守旧势力的反对，但材料强调的是维新派自身的局限，排除D项。故选C项。 8. 1913年3月，第一届国会选举后，“国民党称获得众议员三百六七十人，共和党号称二百五十余人，统一党说得到一百几十席，民主党亦称获一百余席”。这表明，民国初年（ ） A. 专制政权土崩瓦解 B. 政党政治得到尝试 C. 帝制复辟遭到阻止 D. 国人参政意识高涨 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：在民国初期的国会议员选举中，国民党、共和党、统一党、民主党均参与竞争并取得议会席位，说明当时政党政治得到常识，B项正确；据所学可知，1915年，袁世凯妄图复辟当上皇帝，专制政权并未土崩瓦解，排除A项；材料中是1913年第一届国会选举的内容，与帝制复辟遭到阻止无直接关系，排除C项；材料中有国民党、共产党、统一党和民主党四个政党，但这四个政党参选不能代表全体国民参政意识高涨，排除D项。故选B项。 9. 1931年《中华民国训政时期约法》规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之。”这些规定（ ） A. 宣告了军政时期的结束 B. 体现了防止专制的精神 C. 削弱了抗日民主政权建设 D. 违背了“主权在民”原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1931年（中国）。据本题材料信息“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”，可知国民的权力被国民党掌控，违背了“主权在民”原则，D项正确；1928年8月，在取得全国形式上的统一之后，国民党召开了二届五中全会，宣告“军政时期“结束，排除A项 ；材料中“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之”，这表明权力集中在国民党手中，并非体现防止专制的精神，排除B项 ；1931 年时全面抗战尚未开始，不存在抗日民主政权建设被削弱的问题，排除C项 。故选D项。 10. 毛泽东指出：因为敌人的封锁苏区的手工业生产衰落了，但因为广大群众需要，我们即有广泛的市场。应该首先为着自给，有计划地恢复和发展手工业和某些工业，并有计划地组织对外贸易。该论述（ ） A. 旨在强调根据地面临的困难 B. 动员军民开展大生产运动 C. 丰富了新民主主义经济内涵 D. 争取解放战争的最后胜利 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1927到1937年的中国。材料表明苏区在国民党的打压之下，手工业应该先自给，然后在恢复和发展手工业和某些工业，并有计划地组织对外贸易。可知这是在国共十年对峙时期中共在苏区的经济政策，也就丰富了新民主主义经济内涵，C项正确；材料重点说的是用怎样的方法区解决困难不是旨在强调根据地面临的困难，排除A项；动员军民开展大生产运动是在抗日战争时期，与材料时间不符，排除B项；争取解放战争的最后胜利与材料时间不符，排除D项。故选C项。 11. 1947年11月，中共中央转发中央工委的指示，全面变革解放区“三三制”政权形式。要求"在土地改革中，应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”；并具体规定“在乡村人民代表大会及政府委员会中，一般贫雇农新中农应合占三分之二，旧中农及其他劳动分子应占三分之一”，这反映出（ ） A. 中共坚定维护抗日民族统一战线 B. 人民代表大会制度得到一定发展 C. 解放战争由战略防御转入战略进攻 D. 国内社会主要矛盾发生根本转变 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。时空是1947年的中国。根据材料“应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”可知，中国共产党将原来为抗日设立的政权改变为以人民为主体的政权，反映出主要矛盾由民族矛盾转化为人民与帝国主义、封建主义和官僚资本主义的矛盾，即当时国内社会主要矛盾发生根本转变，D项正确；据题干“1947年11月”可知抗日战争已经结束，“中共坚定维护抗日民族统一战线”表述错误，排除A项；人民代表大会制度形成于人1954年，与题干时间不符，排除B项；解放战争由战略防御转入战略进攻是1947年7月刘邓大军挺进大别山，选项不能由材料得出，排除C项。故选D项。 12. 如表为1956年《论十大关系》的内容。对此解读正确的是（ ） 一、重工业和轻工业、农业的关系 二、沿海工业和内地工业的关系 三、经济建设和国防建设的关系 四、国家、生产单位和生产者个人的关系 五、中央和地方的关系 六、汉族和少数民族的关系 七、党和非党的关系 八、革命和反革命的关系 九、是非关系 十、中国和外国的关系 A. 中共注意探索适合本国实际的建设道路 B. 社会主义现代化建设成为全党工作重心 C. 中国特色社会主义理论体系的提出 D. 国家加强了对国民经济的全面恢复 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。据本题材料1956年《论十大关系》的内容主要是从社会主义革命向社会主义建设转型，探索建设适合本国实际的建设道路，A项正确；“工作重心”的说法错误，排除B项；1956年未提出中国特色社会主义理论体系，排除C项；1952年底，国民经济的全面恢复，排除D项。故选A项。 13. 1993年8月，我国开始实施《国家公务员暂行条例》。随后，在1995—2002年间我国相继颁布了与暂行条例相配套的公务员管理性文件。这（ ） A. 说明公务员考录进入了法制化轨道 B. 标志着公务员制度正式形成 C. 顺应了全面深化改革总目标的需求 D. 推动了干部人事制度的建设 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1993-2002年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1993年以来，我国实施了《国家公务员暂行条例》，之后又颁布了与之相配套的公务员管理性文件，进一步完善公务员选拔和管理，推动了干部人事制度的建设，D项正确；2005 年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除AB项；全面深化改革总目标是在‌2013年党的十八届三中全会上首次提出的，排除C项。故选D项。 14. 古代雅典公民大会作为最高权力机构，并不是通过选举代表而产生的代议制机构，而是由全体公民组成的政治统治机构。凡是享有公民身份的雅典人都可以甚至都必须参加公民大会，参与公民大会对城邦公共事务的讨论和表决。这体现了古代雅典（ ） A. 重视维护公民利益 B. 具有直接民主色彩 C. 贯彻城邦至上原则 D. 实行权力分立制约 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。根据材料信息“凡是享有公民身份的雅典人都可以甚至都必须参加公民大会，参与公民大会对城邦公共事务的讨论和表决”可以推知雅典公民大会实行的是直接民主，所以雅典的民主具有直接民主色彩，B项正确；材料信息并未涉及维护公民利益的问题，排除A项；材料强调的是直接民主，没有体现城邦至上原则，排除C项；材料信息并未涉及雅典民主中各个权力的分立与制约，排除D项。故选B项。 15. 《大宪章》第39条规定，非经法庭的审判和法律定罪，国王不得逮捕、关押和剥夺任何自由人；不能宣布自由人不受法律保护，也不能用任何方式迫害自由人。这表明《大宪章》（ ） A. 对王权有制约作用 B. 确立君主立宪政体 C. 完善官员监察机制 D. 明确以法治国原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（英国）。据题干“非经法庭的佥判和法律定罪，国王不得逮捕、关押和剥夺任何自由人”信息，并结合所学知识可知，在司法权上王权受到了限制，体现了“王在法下”的原则，说明对大宪章对王权有限制作用，A项正确；《权利法案》从法律上确立英国君主立宪政体，排除B项；材料与完善官员监察机制无关，是对国王权利进行限制，排除C项；明确以法治国原则与材料主旨不符，材料中主旨是对王权进行限制，排除D项。故选A项。 16. 1968年6月，英国文官事务委员提出报告，认为今日英国文官制度基本上还是诺斯科特---屈威廉报告的产物，建议文官中的专家和管理人员都应当更加职业化，对专家来说是要在管理方面接受较多的训练，并且有机会担负更重要的职务和得到更广泛的就职机会。该报告（ ） A. 主张将文官视作独立行政力量 B. 促使英国政府减少干预公共事务 C. 重视根据能力和政绩提拔官员 D. 反映二战后英国社会变化的需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年6月（英国）。根据材料可知，英国文官事务委员建议“文官中的专家和管理人员都应当更加职业化”，这是因为旧的文官制度存在各种弊端以及二战后英国社会发生了巨大变化，政府需要更加专业的文官群体以满足社会发展的需要，D项正确；该报告反映二战后英国社会变化的需要，未体现将文官视作独立行政力量，排除A项；该报告强调对文官的职业化的要求，没有体现“英国政府是否减少干预公共事务”，排除B项；该报告建议“文官中的专家和管理人员都应当更加职业化”，并不是根据能力和政绩提拔官员，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，国王权力逐渐向议会转移，英国的两党制日趋成熟。在这一时期，政府各部的行政官吏任命是以党派关系为基础的，腐败现象非常普遍。19世纪三四十年代，新兴资产阶级要求革除旧的文官体系，建立新的廉洁的文官制度。此后，政府各部门公开考试、择优录用。1855年，首相帕麦斯顿颁布《关于录用王国政府文官的枢密院命令》，成立了文官事务委员会主管考试录取工作。1870年，格莱斯顿执政时颁布了关于文官制度的第2个枢密院命令，规定行政机构人员的任命要定期举行公开竞争考试。 ——摘编自刘金丽《公平与科学：英国文官考试制度的原则》 材料二 英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节降到最小并保持最高的效率。 ——摘编自【英】玛格丽特·撒切尔《唐宁街岁月》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪英国文官选拔任用的变化及原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析英国文官制度的影响。 【答案】（1）变化：由政党分肥制到考试录用制。原因：旧的文官制度存在严重弊端；新兴资产阶级的要求；国家管理职能急剧扩展的需要；人们强烈要求平等参与政府工作的愿望；工业革命的推动。 （2）影响：有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高；为其他国家文官制度建设提供了借鉴；增加了国家财政负担。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类、背景类材料分析题，时空是近代英国。19世纪英国文官选拔任用的变化根据“在这一时期，政府各部的行政官吏任命是以党派关系为基础的，腐败现象非常普遍”、“政府各部门公开考试、择优录用。1855年，首相帕麦斯顿颁布《关于录用王国政府文官的枢密院命令》，成立了文官事务委员会主管考试录取工作”等信息可知，主要是由政党分肥制到考试录用制。原因根据“腐败现象非常普遍。19世纪三四十年代，新兴资产阶级要求革除旧的文官体系，建立新的廉洁的文官制度”并结合所学可知，主要是旧的文官制度存在严重弊端；新兴资产阶级的要求；国家管理职能急剧扩展的需要；人们强烈要求平等参与政府工作的愿望；工业革命的推动。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，时空是近代英国。根据“建立新的廉洁的文官制度”、“它能让政府在交替过程中产生的脱节降到最小并保持最高的效率”可知，英国文官制度的实行有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高；为其他国家文官制度建设提供了借鉴；增加了国家财政负担。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为福建省苏维埃政府旧址，位于福建省长汀县汀州镇兆征路41号，1932年3月18日，在此召开福建省第一次工农兵代表大会，宣告福建省苏维埃政府成立。1998年公布为第三批全国重点文物保护单位。 材料二 新中国成立初期，中国共产党在社会领域建设党组织，建设民主政权，改造城乡基层组织，建设各类群团组织，建设国营企业，合理设置机关事业单位，建设各种形式的群众组织、合作互助组织。总之，把全体人民都组织起来，组织到一定单位中来。这样从中央到地方的各级党的机构，就能作为各级国家机构和国家治理体系的领导力量，有效地领导国家治理。各级党组织的建立和对社会的有形有效覆盖；各级政权体系的建立和延伸，在城市延伸至社区一层，农村延伸至村一级；同时改革旧经济组织和建设新经济组织、重组旧社团组织和建设新社团组织、改造旧文化教育和建设新文化教育，把一切人纳入到单位中来，短时间内共同完成了除旧布新、推陈出新的历史使命。 ——摘编自《新中国成立初期国家治理体系的构建（1949—1956）》 （1）根据材料一提炼一个历史结论，并结合所学知识阐述你的理由。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立初期国家治理体系的进步之处，并说明取得进步的原因。 【答案】（1）示例：历史结论一：20世纪30年代中国共产党在福建建立工农民主政权。 理由：1927年10月，毛泽东到达井冈山，进行武装斗争，开展土地革命，并进行根据地建设，逐渐形成“农村包围城市，武装夺取政权”的理论。该理论逐渐影响到其他地区，福建共产党人由此在福建省长汀县汀州镇建立了福建省苏维埃政府，这实际上就是工农民主政权。 历史结论二：福建省苏维埃政府践行了“工农武装割据”这一理论。 理由：20世纪二三十年代，毛泽东在井冈山斗争的基础上，创立了“工农武装割据”理论，在中国产生了广泛的影响。1932年3月18日，福建省第一次工农兵代表大会，宣告福建省苏维埃政府成立，这是“工农武装割据”理论的光辉成果，福建苏维埃政府致力于武装斗争、土地革命和根据地建设，扩大了“工农武装割据”的影响。 历史结论三：中国共产党在福建探索社会治理模式的创新。 理由：在中国共产党领导的武装反抗国民党反动独裁统治的起义和暴动中，革命根据地不断涌现，到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省。在各革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来，1932年3月18日福建省苏维埃政府成立，这实际上是工农民主政府，是中国共产党在福建探索社会治理模式创新的成果。 （以上示例仅供参考，若有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分） （2）进步之处：创设多种形式的机构来组织全国人民；通过各级党组织，确立了党在国家治理体系的领导地位；建立了完备的政权体系；组织的建设与改造相结合；政治建设与经济文化建设并举。（任答2点） 原因：民主革命时期的经验；新中国成立；中国共产党执政地位的确立；马克思主义理论和中国国家治理实践相结合。（任答2点） 【解析】 【小问1详解】 本题为论述题之探究结论论证题，时空是国共十年对峙时期的中国。材料所述“召开福建省第一次工农兵代表大会，宣告福建省苏维埃政府成立”反映了国共十年对峙时期中国共产党的政治制度探索。可围绕苏维埃政府的性质和特点、理论依据、影响等拟定论题并加以阐述。比如：历史结论一：20世纪30年代中国共产党在福建建立工农民主政权。 理由：1927年10月，毛泽东到达井冈山，创建农村革命根据地，逐渐形成“农村包围城市，武装夺取政权”的理论。福建省苏维埃政权属于工人农民和红军士兵及一切劳苦民众，实际上就是工农民主政权。 历史结论二：福建省苏维埃政府践行了“工农武装割据”这一理论。 理由：20世纪二三十年代，毛泽东在井冈山斗争的基础上，创立了“工农武装割据”理论，福建省苏维埃政府成立是“工农武装割据”理论的光辉成果。 历史结论三：中国共产党在福建探索社会治理模式的创新。 理由：国共十年对峙时期中国共产党领导建立农村革命根据地，成立苏维埃政权，实行工农兵代表大会制度，领导军民开展经济文化建设，体现对社会治理模式的探索。 【小问2详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是新中国成立初期的中国。进步之处：据材料“在社会领域建设党组织，建设民主政权，改造城乡基层组织，建设各类群团组织，建设国营企业，合理设置机关事业单位，建设各种形式的群众组织、合作互助组织。总之，把全体人民都组织起来”得出创设多种形式的机构来组织全国人民；据材料“从中央到地方的各级党的机构，就能作为各级国家机构和国家治理体系的领导力量”得出通过各级党组织，确立了党在国家治理体系的领导地位；据材料“各级政权体系的建立和延伸，在城市延伸至社区一层，农村延伸至村一级”得出建立了完备的政权体系；据材料“改革旧经济组织和建设新经济组织、重组旧社团组织和建设新社团组织、改造旧文化教育和建设新文化教育”得出组织的建设与改造相结合，政治建设与经济文化建设并举。 原因：据材料一可知民主革命时期的经验为新中国成立后的国家治理体系建设提供了借鉴；结合所学，新中国成立为国家治理体系建设提供了重要政治前提；据材料“从中央到地方的各级党的机构，就能作为各级国家机构和国家治理体系的领导力量”得出中国共产党执政地位的确立；结合所学，新中国的国家治理体系建设以马克思主义理论为重要指导，同时又在实践探索中不断发展完善。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元朝监察机关定期检查在京衙门和地方官府的文卷，检查有无稽迟、失错、遗漏、规避、埋没、违枉等情事，谓之照刷；复查照刷中指出的误失是否改正，称为磨勘。元朝还对照刷的内容、方法及处罚等均作了详细规定。明朝承袭了元朝的照刷、磨勘文卷制度，洪武年间就对执行机关、检查范围、检查程序、奖惩方法等都作了明确规定，由监察机关掌握。清朝文书工作制度多承明制，而稍加变更。照刷、磨勘文卷制度，也为清朝所沿袭，只不过在名称上改成了“稽察汇奏制度”。清朝对各种公文、事件的处理时限，根据不同衙门事务的繁简程度规定不同的限期。清朝还设有专门负责文件稽察和汇奏事务的机构。 ——摘编自《元明清的公文稽察汇奏制度概述》 （1）根据材料并结合所学知识，指出元明清公文稽察制度的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析元明清公文稽察制度的意义。 【答案】（1）照刷与磨勘相结合；规定细致明确；以监察机构或专门机构为主要负责机构；服务于专制主义中央集权制度。 （2）有利于纠正公文处理中的问题；一定程度上提高了公文质量；有利于提升公务处理的科学性与有效性；有利于加强中央集权；对后世具有一定的借鉴意义。 【解析】 【19题详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：元明清时期（中国）。据材料，“复查照刷中指出的误失是否改正，称为磨勘”可得出“照刷与磨勘相结合”；据材料，“元朝还对照刷的内容、方法及处罚等均作了详细规定”可得出“规定细致明确”；据材料，“洪武年间就对执行机关、检查范围、检查程序、奖惩方法等都作了明确规定，由监察机关掌握”“清朝还设有专门负责文件稽察和汇奏事务的机构”可得出“以监察机构或专门机构为主要负责机构”；结合材料可知，服务于专制主义中央集权制度。 【20题详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：元明清时期（中国）。据材料“元朝监察机关定期检查在京衙门和地方官府的文卷，检查有无稽迟、失错、遗漏、规避、埋没、违枉等情事，谓之照刷”可得出“有利于纠正公文处理中的问题”“一定程度上提高了公文质量”；据材料“元朝还对照刷的内容、方法及处罚等均作了详细规定”可得出“有利于提升公务处理的科学性与有效性”；结合所学知识可知，有利于加强中央集权；对后世具有一定的借鉴意义。 20. 南宋时期朱熹对《吕氏乡约》作增损修订。明清以来，《吕氏乡约》在官方支持下广泛流行，乡约组织遍布乡间，成为地方半官方组织。阅读材料，回答问题。 德业相劝 德，谓见善必行，闻过必改；业，谓居家则事父兄，教子弟，待妻妾；在外则事长上，接明友，教后生，御僮仆。 右（以上）件德业，同约之人各自进修，互相劝勉。 过失相规 过失，谓犯义之过六，犯约之过四，不修之过五。 右件过失，同约之人各自省察，互相规戒，小则密规之，大则众戒之。不听，则会集之日，值月以告于约正，约正以义理诲谕之。其争辩不服与终不能改者，皆听其出约。 礼俗相交 礼俗之交，一曰尊幼辈行，二曰造请拜揖，三曰请召送迎，四曰庆吊赠遣。右礼俗相交之事，值月主之，有期曰者为之期日，当纠集者督其违慢。凡不如约者，以告于约正而诘之，且书于籍。 患难相恤 患难之事七，一曰水火，二曰盗贼，三曰疾病，四曰死丧，五曰孤弱，六曰诬枉，七曰贫乏。 右患难相恤之事，凡有当救恤者，凡同约者，财物，器用、车马、人仆皆有无相假，虽非同约而先闻知者，亦当救助。 一一摘编自朱熹《增损吕氏乡约》 根据材料并结合所学知识，围绕“乡约与基层治理”自拟题目，写一篇历史短文。 【答案】题目：体现乡约是古代中国基层治理的重要工具即可。 要点： 受宋代理学影响，士大夫阶层社会责任感增强，宋代乡约出现。乡约用以规定人们处理邻里关系的基本行为准则和礼仪规范；强调道德教化与规范行为相结合；强调向善互助，主张乡民自治。乡约规范了乡村秩序，推动了地方自治，在基层治理中发挥了重要作用。明清时期，乡约逐渐具有强制力，为政府利用和推广，并与法律合流。 【解析】 【详解】题目：根据“德业相劝”“过失相规”“患难相恤”等内容可得出材料体现出乡约是古代中国基层治理的重要工具即可。要点：结合所学，可从乡约产生的原因、乡约的内容、发挥的作用等方面概括。具体可得出受宋代理学影响，士大夫阶层社会责任感增强，宋代乡约出现。乡约用以规定人们处理邻里关系的基本行为准则和礼仪规范；强调道德教化与规范行为相结合；强调向善互助，主张乡民自治。乡约规范了乡村秩序，推动了地方自治，在基层治理中发挥了重要作用。明清时期，乡约逐渐具有强制力，为政府利用和推广，并与法律合流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $