精品解析：广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本次考试时间为60分钟；全卷满分100分。 2.本卷第一卷为选择题，答案涂在答题卡上。第二卷为主观题，答案用0.5MM黑色水笔直接写在答题卷方框内，超出方框部分则视为无效答案。 3.本试卷共6页，交卷只交答题卷和答题卡。 第一卷选择题（共60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 学会科学规划，合理安排学习时间 B. 懂得互帮互助，掌握各种学习方法 C. 合理安排时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 能够分清主次，重要的事情都要先做 4. 在古希腊德尔斐神庙的大门上，镌刻着一句警言——认识你自己。下列古语与此寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 漫画《羊与长颈鹿》启示我们（ ） A. 要追求自我满足 B. 要正确认识自己 C. 要增强自我意识 D. 要积极关注自我 6. 2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 漫画《孤独的想念》启示我们（ A. 对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B. 外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C. 网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D. 长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 8. “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们（ ） A. 孝敬父母是长大后的事，现在不用考虑 B. 孝敬父母就是一切听从父母的安排 C. 尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始 D. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 9. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 10. 2023年“最美教师”顾亚主动申请到海拔约2400米的海嘎小学任教。为弥补教学资源的匮乏，他发动身边朋友和爱心人士捐赠各类乐器，并根据学生特点，先后组建4支学生乐队，鼓励学生走上舞台，展现自我。顾亚老师的行为生动诠释了（ ） ①诚实守信的传统美德 ②敬业友善的价值追求 ③尊敬师长的伦理规范 ④乐教爱生的仁爱之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 从“四有”好老师到“四个引路人”,从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”,再到中国特有的教育家精神。从对教师的发展看，大力弘扬教育家精神是因为（ ） ①新时代对教师提出了更高的要求②尊敬教师，发展教育成就国家未来 ③教师是人类文明唯一传承者④教师承担着教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 13. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”，它的意思折射出友谊是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 平等的、双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 不是一成不变的 15. 《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复破琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往，下列诗句与其寓意相近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 C. 桃花源水深千尺，不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 16. 学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长 A. ①→②→④→③ B. ④→②→①→③ C. ②→①→③→④ D. ②→④→③→① 17. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面对集体的认识不正确的是（ ） A. 所有成员有共同目标 B. 全体成员分工明确 C. 各成员之间团结协作 D. 个体成员简单相加 18. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学,我的梦"主题演讲比赛,虽然两人之前因为小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等奖的好成绩,两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系 ③我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19. 记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小福同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（ ） A. 集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多 B. 被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感 C. 当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感 D. 个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感 20. 北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（ ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设需要每个人的智慧和力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 第二卷非选择题（共40分） 二、非选择题（本题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。为了构建良好家庭模式，长春市某社区举办了以“和谐家庭从沟通开始”为主题的家庭知识讲座，邀请了专业老师为居民讲课。此次讲座就如何构建和谐家庭，如何营造良好的夫妻关系，亲子关系及正确教育子女的方法等方面进行深入浅出的讲解。 材料二 同学张林在主题班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 （1）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。百善孝为先，行孝当及时。请你宣讲孝亲敬老的原因。 （2）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 耿耿丹心，为国铸盾。“一个人活着是为了什么？”中国工程院院士钱七虎用超过一甲子的奋斗和实践给出了答案：“科技强军、为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” 钱七虎幼年时新中国还没成立，他目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下，钱七虎勇攀科技高峰，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热。 材料二 中国第三批航天员桂海潮，从小对科学就有着浓厚的兴趣，一套《中国少年儿童百科全书》是他少年时代最为心爱的科普读物。在这套书里，他学习到了很多航天的入门知识，特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子。 （1）结合材料一分析，钱七虎院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用？ （2）你的梦想是什么？请你结合两则材料及生活实际，怎么才能向你的梦想更进一步? 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 某班召开了以“认识自己”为主题的班会，小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” 材料二 小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点。小强心想：“道德与法治课老师告诉我们要接纳自己的全部，对于班主任说的这个问题，我觉得不必理会！” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的？ （2）材料二中班主任的评价对小强有何意义?小强应该如何对待这一评价? （3）结合材料及生活实际，谈谈怎么做更好的自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本次考试时间为60分钟；全卷满分100分。 2.本卷第一卷为选择题，答案涂在答题卡上。第二卷为主观题，答案用0.5MM黑色水笔直接写在答题卷方框内，超出方框部分则视为无效答案。 3.本试卷共6页，交卷只交答题卷和答题卡。 第一卷选择题（共60分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：凡事预则立，不预则废 体现了生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，①说法正确； ②：做好初中生活规划，应当先确立个人发展目标，只要……就说法绝对，②说法错误； ③：做好初中生活规划，还应当制定行动方案，就能说法绝对，③说法错误； ④：为者常成，行者常至，告诉我们有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，④说法正确； 故本题选D。 2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的正确认识。 ①③④：中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，中学生活为我们的发展提供了多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性：社团活动给我们提供了发展兴趣的平台；社会实践，为我们打开了认识社会之门，①③④说法正确： ②：新的课程，开阔我们的眼界，②说法错误； 故本题选B。 3. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 学会科学规划，合理安排学习时间 B. 懂得互帮互助，掌握各种学习方法 C. 合理安排时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 能够分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，故B不符合题意； C：题干未体现培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 4. 在古希腊德尔斐神庙的大门上，镌刻着一句警言——认识你自己。下列古语与此寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的理解。 ①：“知人者智，自知者明”强调认识自己的重要性，直接对应“认识你自己”，故①符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，与自我认识无关，故②不符合题意； ③：“尺有所短，寸有所长”说明要正确看待自身优缺点，体现自我认知，故③符合题意； ④：“锲而不舍，金石可镂”强调坚持，与认识自己无关，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 漫画《羊与长颈鹿》启示我们（ ） A. 要追求自我满足 B. 要正确认识自己 C. 要增强自我意识 D. 要积极关注自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：长颈鹿和羊只看到自己优点，忽视了自己的缺点，启示我们要正确认识自己，B说法正确； A：要做更好的自己，而不是自我满足，A错误； CD：增强自我意识、积极关注自我与漫画主旨正确认识自己无关，CD不符合题意； 故本题选B。 6. 2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求。 ①②：“‘青少年零碳公益行动’活动旨在引导青少年关注环境问题，为国家实现双碳目标贡献力量”启示我们：要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：“无字之书”不能代替“有字之书”，我们要既要努力学习“有字之书”、提高自身的素质，也要积极参加社会实践活动、读好“无字之书”，故③说法错误； ④：参加社会实践活动和课堂学习都是学习，有利于我们的全面发展，都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 7. 漫画《孤独的想念》启示我们（ A. 对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B. 外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C. 网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D. 长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析题文，漫画中一家三口外出游玩疏忽了家中父母的感受，父母独自在家，少了亲情的陪伴，启示我们要孝敬父母，对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉，让父母也能感受亲情的爱，故A符合题意； BC：题文主旨内容是孝敬父母，与题文主旨内容不符，故BC不符合题意； D：题文不是体现长辈应体谅和包容晚辈，而是晚辈应体谅和包容长辈，关怀和孝敬父母，故D说法错误； 故本题选A。 8. “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们（ ） A. 孝敬父母是长大后的事，现在不用考虑 B. 孝敬父母就是一切听从父母的安排 C. 尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始 D. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的理解和掌握。 C：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，意思是树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶，子女想赡养父母，父母却已离去了，强调孝顺父母要从现在开始，故C符合题意； A：孝顺父母要从小事做起，从现在开始，故A说法错误； B：对于父母的安排，我们可以有自己的见解，故B说法错误； D：材料强调的是孝顺父母要从现在开始，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2023年“最美教师”顾亚主动申请到海拔约2400米的海嘎小学任教。为弥补教学资源的匮乏，他发动身边朋友和爱心人士捐赠各类乐器，并根据学生特点，先后组建4支学生乐队，鼓励学生走上舞台，展现自我。顾亚老师的行为生动诠释了（ ） ①诚实守信的传统美德 ②敬业友善的价值追求 ③尊敬师长的伦理规范 ④乐教爱生的仁爱之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观、对教师职业的认识。 ②④：顾亚老师发动身边的人和爱心人士捐款捐赠各类乐器，鼓励学生展现自我，体现了乐教爱生的仁爱之心；主动申请到海嘎小学任教，并且积极弥补教学资源的匮乏，体现了敬业友善的价值追求，故②④符合题意； ①③：材料中未体现诚实守信和尊敬师长，故①③不符合题意； 故本题选D。 11. 从“四有”好老师到“四个引路人”,从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”,再到中国特有的教育家精神。从对教师的发展看，大力弘扬教育家精神是因为（ ） ①新时代对教师提出了更高的要求②尊敬教师，发展教育成就国家未来 ③教师是人类文明唯一传承者④教师承担着教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性。 ①②④：依据教材知识，从对教师的发展看，大力弘扬教育家精神是因为新时代对教师提出了更高的要求，尊敬教师，发展教育成就国家未来，教师承担着教书育人的使命，故①②④说法正确； ③：教师是人类文明的传承者之一，故③说法错误； 故本题选B。 12. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 D：依据教材知识，面对这些风格不同的老师，应该适应不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，故D符合题意； A：我们要尊重和信任老师、学会理解和体谅老师，善于发现不同风格老师的优点，而不能只选择自己喜欢的科目，故A说法错误； B：老师也有缺点，全面学习说法太绝对，故B说法错误； C：我们要尊重老师而不是讨好老师，故C说法错误； 故本题选D。 13. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等，②④说法正确。①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免的。③错误，要宽容他人。故选C。 14. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”，它的意思折射出友谊是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 平等的、双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的知识。 B：依据教材知识，结合题文材料，“材料中的“投我以桃，报之以李”意思是对对方的给予要有回报，表明了朋友是平等的，双向的，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，故B符合题意； AC：“友谊是一种亲密的关系”、“友谊是一种心灵的相遇”是对友谊的特质的正确认识，在题文中没有体现，与题意内容无关，故AC不符合题意； D：“友谊不是一成不变的”是对友谊的澄清的正确认识，在题文材料中没有体现，与题意内容无关，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复破琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往，下列诗句与其寓意相近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 C. 桃花源水深千尺，不及汪伦送我情 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：题干体现友谊的重要性。据此，桃花源水深千尺，不及汪伦送我情，意思是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚，体现朋友之间的真挚情感，故C符合题意； A：诗句的意思是爱国，故A不符合题意； B：诗句的意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆，故B不符合题意； D：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任④动员其他同学，积极参与发挥所长 A. ①→②→④→③ B. ④→②→①→③ C. ②→①→③→④ D. ②→④→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查为集体建设出力。 ABCD：依据教材知识，班级成员因争抢一名“运动达人”时发生了冲突，作为体育委员应该及时制止冲突，劝导双方保持冷静；然后充分听取双方意见，全面了解冲突原因；促进双方沟通，理解互信共担责任；最后动员其他同学，积极参与发挥所长，所以正确的解决路径是②→①→③→④，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 17. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面对集体的认识不正确的是（ ） A. 所有成员有共同目标 B. 全体成员分工明确 C. 各成员之间团结协作 D. 个体成员简单相加 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。 A：依据教材知识，在集体中，所有成员有着共同的目标，故A说法正确； B：依据教材知识，在集体中，全体成员分工明确，故B说法正确； C：依据教材知识，在集体中，各成员之间团结协作，故C说法正确； D：依据教材知识，集体并不是个体成员的简单相加，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 18. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学,我的梦"主题演讲比赛,虽然两人之前因为小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等奖的好成绩,两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系 ③我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。 ②③：题干中敏和小慧的分工合作的事迹，充分说明在集体生活中，学会处理与他人的各种关系，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，故②③说法正确； ①：个人利益与集体利益本质上是一致的，但是题干小敏与小慧之间的关系并未体现这一观点，故①不符合题意； ④：题干中没有体现坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益，故④不符合题意； 故本题选D。 19. 记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小福同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（ ） A. 集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多 B. 被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感 C. 当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感 D. 个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查 D：个人离不开集体，集体是我们成长的园地，我们每个人都有过集体生活的情感需要，在集体中生活我们能产生安全感“与归属感个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞就属于集体安全感，故D说法正确； A：集体存在时间的长短，与个体感知到的集体温暖多少无关，故A说法错误； B：被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感，故B说法错误； C：当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感，会感觉集体不够安全，不属于集体归属感。故C说法错误； 故本题选D。 20. 北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（ ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体是充满关怀与友爱的 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设需要每个人的智慧和力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、建设美好集体的要求。 ③④：叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，告诉我们美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作，美好集体的建设需要每个人的智慧和力量，故③④说法正确； ①：美好的集体要重视合作，也要重视竞争，故①说法错误； ②：说法正确但题干没有体现，故②不符合题意； 故本题选C。 第二卷非选择题（共40分） 二、非选择题（本题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。为了构建良好家庭模式，长春市某社区举办了以“和谐家庭从沟通开始”为主题的家庭知识讲座，邀请了专业老师为居民讲课。此次讲座就如何构建和谐家庭，如何营造良好的夫妻关系，亲子关系及正确教育子女的方法等方面进行深入浅出的讲解。 材料二 同学张林在主题班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。 （1）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。百善孝为先，行孝当及时。请你宣讲孝亲敬老的原因。 （2）为帮助张林同学缓解苦恼，请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。 【答案】（1）①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。成年子女有赡养扶助父母的义务。③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。④家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长的原因、构建美好家庭。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查孝亲敬长的原因，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己经常与家人发生矛盾和冲突→可链接建设美好家庭的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 耿耿丹心，为国铸盾。“一个人活着是为了什么？”中国工程院院士钱七虎用超过一甲子的奋斗和实践给出了答案：“科技强军、为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” 钱七虎幼年时新中国还没成立，他目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下，钱七虎勇攀科技高峰，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热。 材料二 中国第三批航天员桂海潮，从小对科学就有着浓厚的兴趣，一套《中国少年儿童百科全书》是他少年时代最为心爱的科普读物。在这套书里，他学习到了很多航天的入门知识，特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子。 （1）结合材料一分析，钱七虎院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用？ （2）你的梦想是什么？请你结合两则材料及生活实际，怎么才能向你的梦想更进一步? 【答案】（1）①钱七虎院士的梦想激发着他的热情和勇气，让钱七虎院士不断实现自我超越，为梦想奋斗。②钱七虎院士的梦想使他充满希望，不懈奋斗，从而不断进步和发展。③钱七虎院士勇于追梦，树立了远大志向，为他指明了前进方向，激发了奋斗的动力。④钱七虎院士勤于圆梦，紧扣时代脉搏，使他享有同祖国和时代一起成长和进步的机会，为中华民族伟大复兴作出了贡献。 （2）梦想：符合生活实际即可 ①我们要培养正确的学习观念，通过持续学习和思考，培养创造性思维。 ②积极参加社会实践，了解、亲近、关心社会和国家发展，培养自己的实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向→可链接梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系之钱七虎院士勤于圆梦，紧扣时代脉搏，使他享有同祖国和时代一起成长和进步的机会，为中华民族伟大复兴作出了贡献等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题考查梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用努力的基本要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子→可链接努力的基本要求之我们要培养正确的学习观念，通过持续学习和思考，培养创造性思维等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 某班召开了以“认识自己”为主题的班会，小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” 材料二 小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点。小强心想：“道德与法治课老师告诉我们要接纳自己的全部，对于班主任说的这个问题，我觉得不必理会！” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的？ （2）材料二中班主任的评价对小强有何意义?小强应该如何对待这一评价? （3）结合材料及生活实际，谈谈怎么做更好的自己？ 【答案】（1）小霞：他人评价。 小蒲：对自我的全面分析。 （2）意义：他人评价有助于我们形成更客观、完整、清晰的认识。 对待：①小明客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。②用心聆听老师的评价，勇于面对自己的缺点，学会改正自身缺点，做更好的自己。 （3）①学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度，容易和同学们“打成一片”的善于合作的品质。 ②学会接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧来面对自己的缺点和现实，乐观看待努力成绩却不提升的问题，勇敢直面，思考解决问题。 ③不断完善自己，善于发挥长处和优势，及时改正自己的缺点，通过不断学习让自己慢慢有主见，用一切机会发展自己。 ④不断发掘自己的潜能，通过学习，发展自己的兴趣爱好，参加各种活动，找到适合自己的发展空间。 ⑤做更好的自己，是在为他人、社会服务的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、他人评价的意义、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋→可联系他人评价作答。 关键词②：作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动→可联系对自我的全面分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用他人评价的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系有助于我们形成更客观、完整、清晰的认识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视；用心聆听老师的评价，勇于面对自己的缺点，学会改正自身缺点，做更好的自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为班干部，我具有较好的管理和组织能力→可联系学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度，容易和同学们“打成一片”的善于合作的品质作答。 关键词②：班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系不断完善自己，善于发挥长处和优势，及时改正自己的缺点作答。 关键词③：语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛→可联系不断发掘自己的潜能，通过学习，发展自己的兴趣爱好，参加各种活动，找到适合自己的发展空间作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $