第四章 第1课时 物质的三态 温度的测量-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材八年级物理上册（苏科版2024）

第四章 物态变化 第1课时 物质的三态 温度的测量 知识导引 1.物质一般有三种状态： 和 物质从一种状态转变为另一种状态 叫作 2.不同状态的物体具有不同的特点，固体的形状和体积均 ;液体的形状 ,体 积 :气体的形状和体积均 ,(以上均选填“固定”或“不固定”) 3.温度表示物体的 程度.实验室用 来测量温度，它是利用测温液体 的性质制成的， 4.温度计上的标度一般采用 温标，单位是 ,用符号 表示，这种温标规 定，1标准大气压下 的温度为0℃ 时的温度为100℃，将0℃到 100℃之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫作1摄氏度， 5.温度计的使用. (1)一看：观察温度计的 和 (2)二放：将温度计的玻璃泡与被测物体 接触 (3)三等：等温度计示数 后再读数， (4)四读：读数时，温度计 (选填“能”或“不能”)离开被测物体，且视线要与温度计中 液柱的 相平 (5)五记：测量结果是由数字和 两个部分组成。 课堂作业 1.自然界中，水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰都是水的化身，其中属于气态的是 属于液态的是 ,其特征是 (选填“有”或“没有”)固定的体积， (选填“有”或“没有”)固定的形状：属于固态的是 :不能确定状态的是 它们的形成与 有着密切的关系。 2.下面有一些温度值：一18℃、0℃、20℃，37℃，42℃、100℃、200℃，从中选择合适的温度值填 写在横线上.1标准大气压下，水沸腾时的温度是 :人体的正常温度是 ;洗澡 水的最佳温度是 :人体感到最舒服的温度是 :冰箱冷冻室的温度是 水结冰时的温度是 :炸鸡排时的油温是 3.有四支温度计A、B、C、D,测量范围分别是一10~110℃、35~42℃、一20~ E20 50℃、0~50℃.作为家用气温计，应选温度计 (填字母符号).如图 所示是两支竖直放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全，请读出 它们此时的示数：甲的示数为 ,乙的示数为 90 第四章物态变化 4.关于如图所示的温度计，下列说法错误的是 A.它的示数为30℃ B.它的分度值为1℃ C.它可以离开被测物体读数 D.它是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的 5.下列关于酒精灯的使用方法错误的是 ①用灯帽盖灭酒精灯 ②用嘴吹灭酒精灯 ③用一盏酒精灯点燃 ④用酒精灯外焰加热 另一盏酒精灯 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.一支自制温度计上有81根均匀刻度线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降 到第11根刻度线：当把它插入1标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻度线。 现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是 ( A.-5~110℃ B.-18~138℃ C.-20~140℃ D.-22142℃ 课后作业 7.小明准备做“用温度计测热水的温度”实验 (1)有甲、乙、丙三支温度计，测量范围分别是0~100℃、一30~55℃、35~42℃，应选用 温度计」 (2)小明设计了如下的实验步骤，其中步骤A、步骤B的顺序是对的，但是后面的步骤需要重 新排序，合理的排列顺序是：AB (填字母符号). A.估计被测液体温度 B.选取合适的温度计 C.读出温度计的示数 D.让温度计与被测液体接触一定时间 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 (3)如图1所示，小明测量水温的几种做法中，正确的是 :如图2所示在观察温度计 的示数时，a、b、c三种方法中正确的是 某温度计的示数如图3所示，为 ℃ 0 10 -10 图 图2 图3 91 一课时提优计划作业本物理八年级上>>> 8.冬天触摸室外的铁器和木材，会感到冷热不一样，那么 A.木头的温度高 B.铁的温度高 C铁和木头的温度一样高 D.无法判断温度高低 9.(2022·大连)下列温度最接近4℃的是 A.冰箱冷冻室的温度 B.冰箱冷藏室的温度 C.刚煮熟的鸡蛋的温度 D.刚温好的牛奶的温度 10.将沸水放在桌上自然冷却，下列图像中能表示其温度随时间变化的关系的是 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ O时4min 0 时间min 时间min 时间min A B C D 11.下列关于物质状态的判断正确的是 A.天上飞舞的雪花为液态 B.夏天，饮料里冒的气泡为液态 C.寒冷的冬天，树上的“冰挂”为固态 D.冬天烧水时冒出的“白气”为气态 12.下列关于用温度计测量液体温度时的说法，错误的是 A.温度计不能用来测量超过它量程的温度 B.读数时，视线要跟温度计液柱的上表面相平 C.读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要浸没在液体中 13.将两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计同时插人同一杯热水中，并保 持足够长的时间，这两支温度计中液柱上升的高度和示数情况是 () A.上升高度一样，示数相同 B.内径细的升得高，示数亦大 C.内径粗的升得高，示数亦大 D.内径细的升得高，但两支温度计的示数相同 14.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，生活中的水可能处在甲、乙、丙三种状态中的任 意一种状态.它在丙状态时最容易被压缩，在乙状态时具有流动性，则 () A,甲状态没有固定的形状 B.乙状态是固态 C.丙状态没有固定的体积 D.甲状态不能直接变为丙状态 经典提优 15.用甲、乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量1标准大气压下冰水混合物、沸水和教 室内的温度，结果如下表所示.则下列对1和2大小关系的判定正确的是 () 冰水混合物 沸水 教室 甲温度计示数℃ 7 93 t 乙温度计示数℃ 96 g A.t1<2 B.t>t2 C.=t2 D.无法确定 92解析：(1)实验前，在光具座上依次放置蜡烛、凸透真实焦点F的右侧，如答图乙所示，那么向右移动光 镜、光屏，使烛焰中心、光屏中心位于凸透镜的主光 屏，光斑会变大.所以本次测出的凸透镜的焦距值比 轴上，像才能成在光屏的中央.(2)将蜡烛向左周节 真实值小.(5)透镜边缘以外的光线沿直线传播，透 到某一位置时，物距增大，要想在光屏上再次成清晰 镜边缘以内的光线会聚，二者之间会形成一个没有 的像，需要减小像距，所以凸透镜应该向右调节. 光线的区域，这就是暗环，所以暗环形成的原因是透 (3)将蜡烛向左调节到某一位置时，物距增大，像距 镜外侧沿直线传播的光与经透镜折射的光之间为无 减小，像成在光屏前方，要想在光屏上再次成清晰的 光区：如答图丙所示，暗环的面积是D一x(2D)‘ 像，需要换用焦距更大的凸透镜使光线延迟会聚 (4)蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小 D 明将光具座左侧抬高，由于过光心的光线经凸透镜 后传播方向不变，像仍然成在光屏的上方，不可以使 像回到光屏中央.(5)这条入射光线平行于主光轴， 其经凸透镜折射后，折射光线过焦点F. 9.(1)10.0(2)同一高度(3)缩小照相机 (4)可逆(5)近视眼解析：(1)平行于主光轴的光 线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这一点是 凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距， 所以凸透镜的焦距f=30.0cm-20.0cm= 10.0cm.(2)该实验中，为使像成在光屏中央，应将 烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一高度.(3)小 明将蜡烛移至光其座“20cm”刻度线处，此时物距 u=50.0cm一20.0cm=30.0cm>2f,成倒立、缩小 的实像，照相机就是利用此原理制成的.(4)小明保 持凸透镜在光具座上的位置不动，仅将题图乙中蜡 烛和光屏的位置互换，发现光屏上仍能观察到烛焰 清晰的像，说明在光的折射现象中，光路是可逆的 (5)如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当 丙 远离凸透镜，根据凸透镜成实像时“物远像近像变 小”的规律可知，此时像成在光屏的前方，此现象可 第四章物态变化 以体现近视眼的成像情况： 第1课时物质的三态温度的测量 10.(2)圆心)(3)与所画圆完全重合20.0 知识导引 (4)小(5)透镜外侧沿直线传播的光与经透镜折射 1.固态液态气态物态变化2.固定不固 的光之间为无光区 是xD解析：(2)在实验中， 定固定不固定3.冷热温度计热胀冷缩 4.摄氏摄氏度℃冰水混合物水沸腾 只有光源，凸透镜光心和光屏的中心在同一水平线 5.(1)量程分度值(2)充分(3)稳定(4)不能 上，才能保证像呈现在光屏中央，而圆心O正好为 上表面(5)单位 光屏的中心，因此应使光源、凸透镜光心和圆心 课堂作业 在同一水平直线上，(3)过焦点的光线经凸透镜折射 1.水蒸气雨、露、雾有没有霜、雪、雹、冰 后平行于主光轴，由于光屏上的圆和凸透镜是等大 云温度解析：物质有三种状态：固态、液态和气 的，所以当光斑和光屏上的圆重合时，说明折射光线 态.固态有固定的体积和形状：液态有固定的体积， 是平行于主光轴的，这时光源刚好在焦点上：由题图 但没有固定的形状：气态没有固定的体积和形状.根 甲可知，凸透镜的焦距f=50.0cm一30.0cm= 据物质三种状态的特征和生活经验可知，水蒸气没 20.0cm(4)若光屏上的光斑大小不变，则说明折射 有固定的体积和形状，属于气态：雨、露、雾有固定的 光线是平行的：若测出的凸透镜的焦距值比真实值 体积，但没有固定的形状，属于液态：霜、雹、雪、冰有 大，即测得的焦点F在真实焦点F的左侧，如答图 周定的形状和体积，属于周态：云里面既有气态的水 甲所示，那么向右移动光屏，光斑会变小：若测出的 蒸气也有液态的小水滴和固态的小冰晶，故状态不 凸透镜的焦距值比真实值小，即测得的焦点F测在能确定：它们的形成与温度有着密切的关系 36· 2.100℃37℃42℃20℃-18℃0℃ 下，说明温度低于0℃，为一6℃. 200℃ 8.C解析：冬天，室外的铁器和木材的温度是相同 3.C18℃一16℃解析：一般地区的最低气温 的，与室外的气温相等，由于铁的传热能力比木材的 在0℃以下，最高气温在38℃左右，故选温度计C 传热能力强，触摸室外的铁器和木材时，铁器能较快 由题图可知，两支温度计上10℃到20℃刻度线之 地将手的热量传走，而木材传热比较慢，所以人会感 间都有10个小格，所以一个小格代表的温度是 到冷热不一样.C正确。 1℃，即甲、乙温度计的分度值都为1℃：甲温度计 9.B解析：水的凝固点是0℃，冰箱冷冻室中的水 液柱最高处在0℃以上，所以显示的温度高于0℃， 会结冰，说明温度不高于0℃，A不符合题意：冰箱 为18℃：乙温度计液柱最高处在0℃以下，所以显 冷藏室的温度在4℃左右，B符合题意：刚煮熟的鸡 示的温度低于0℃，为一16℃. 蛋的温度在100℃左右，C不符合题意：刚温好的牛 4.C解析：由题图可知，温度计每一小格代表1℃， 奶的温度在40℃左右，D不符合题意 即温度计的分度值是1℃.示数是30℃，A、B正确； 10.D解析：将沸水放在桌子上，刚开始时水的温 使用温度计测量物体的温度，读数时要保持玻璃泡与 度高，散热快，降温快，随着温度越来越低，散热越来 被测物体充分接触，C错误；温度计是根据测温液体 越慢，直到与环境温度相同后不再变化，即水温下降 热胀冷缩的性质制成的，D正确。 先快后慢，然后不变 5.B解析：熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，①正确： 1L.C解析：天上飞舞的雪花为固态，A错误：夏 熄灭酒精灯时，用嘴吹火焰，容易引燃灯内酒精，引 天，饮料里的气体以气泡的形式冒出来，B错误；寒 起失火，②错误：酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着 冷的冬天，树上的“冰挂”是周态的冰，C正确：冬天 的酒精灯去点另一盏酒精灯，③错误；酒精灯的外焰 烧水时冒出的“白气”为液态的小水滴，D错误。 温度最高，要用酒精灯的外焰加热，①正确.综上可 12.C解析：温度计不能用来测量超过它量程的 知，①①正确，②③错误 温度，否则会损坏温度计，A正确：读温度计示数时， 6.C解析：因为1标准大气压下沸水温度为100℃， 视线要跟液柱的上表面相平，否则会造成读数错误， 冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的 B正确：读数时玻璃泡要继续与被测液体充分接触， 温度为100C0℃=2℃：由于该温度计第1根 不能离开被测液体，C错误：测量液体温度时，温度 61-11 计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，不能碰到容器 刻度线下面有10根刻度线，故则该温度计最下面的 底或容器壁，D正确. 刻度线对应的温度是0℃一(2℃×10)=一20℃： 13.D解析：插入同一杯热水中说明最后温度计示 同理，第61根刻度线上面还有20根刻度线，即最上 数应该相同.玻璃泡中酒精量相等，说明酒精受热后 面的刻度线对应的温度是100℃十2℃×20= 膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，故内径粗的 140℃，所以该温度计的测量范围是一20~140℃. 温度计液柱升得较低，内径细的温度计液柱升得较 课后作业 高.D正确. 7.(1)甲(2)FDCE(3)④b-6解析：(1)1 14.C解析：物质的三态是指固态、液态、气态.固 标准大气压下水的沸点是100℃，所以在常温、常压 体有一定的形状和体积：液体没有确定的形状，具有 下，热水的温度在50~100℃之间，超出乙、丙温度 流动性：气体具有很强的流动性，没有固定的形状和 计的量程，热水的温度在甲温度计的量程之内，故应 体积.由题意可知，甲为固态，乙为液态，丙为气态， 选用甲温度计，(2)由温度计的使用方法可知，在使 水可以由固态直接变为气态，C正确， 用温度计前应该先估计被测液体温度，选择合适的 经典提优 温度计：在测量时，让温度计的玻璃泡与被测液体充 15.B解析：甲温度计一个小格表示的温度为 分接触，接触一定时间后，读出温度计的示数，最后 100℃50 93-743 ℃，乙温度计一个小格表示的温度为 从被测液体中取出温度计，故合理的排列顺序是 ABFDCE.(3)由题图1可知，①中温度计的玻璃泡 100℃_50 96-446 ℃，设室温为t,用甲温度计测教室内温 接触到了容器底，②中温度计的玻璃泡碰到了容器 壁，③中温度计的玻璃泡未浸没到被测液体中，做法 度时-碧 ℃×(t1一7)，则甲温度计的示数t1 ④符合温度计的使用规则；由题图2可知，a方式会 造成读数偏大，c方式会造成读数偏小，b方式视线 +7℃，用乙温度计测教室内温度时1-碧 50 ℃× 与液柱最高处所对刻度相平，读数准确：由题图3可 知，温度计的分度值是1℃，液柱最高处在0℃以 (一4)，则乙温度计的示数=4+4℃，所以 50 ·37· --0+7℃-(g+4℃)108，当 1℃：(3)体温计可以离开被测物体读数，而实验室 50 常用温度计不可以离开被测物体读数：(4)体温计玻 t1=t2时解得1=50℃，由于室温一定小于50℃，即 璃泡与毛细管连接处的管径更细且略有弯曲。 150℃-3t>0,所以t1>t2. 课后作业 第2课时体温计温室效应与热岛效应 6.38.2热胀冷缩B解析：体温计的分度值为 知识导引 0.1℃，示数为38.2℃；体温计是利用液体热胀冷 1.(从左到右，从上至下)1℃不能35一42℃ 缩的性质制成的：体温计的读数方式与一般的温度 0.1℃细弯曲能2.(1)大气层大气层 计不同，它有特殊的结构，所以使用时应沿B方向观 玻璃温室暖上升(2)高①热②吸收太阳 察刻度。 辐射③小少流动不畅 7.乙不能安全解析：由题可知，药品需保存 课堂作业 在低于8℃的环境中，即环境温度最高为8℃.甲温 1.热胀冷缩35℃42℃0.1℃37.6甩几 度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计， 下解析：体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成 丙温度计为体温计：根据体温计的构造特点可知，温 的：题图中体温计的测量范围为35~42℃，其分度 度升高后，乙，丙温度计中水银柱升高，不会再降下 值为0.1℃，示数为37.6℃：由于体温计的特殊结 去，可以测定最高温度，且乙温度计的量程更合适， 构（有缩口），它能离开人体读数，在使用之前应甩几 故应在冷藏箱内放置乙温度计，来监测环境温度最 下，使液柱回到玻璃泡内. 高时是否超过8℃：乙温度计可以离开被测物体读 2.C解析：体温计量程为35~42℃，沸水温度约 数，但由于外界温度高，温度计示数会升高，故验收 为100℃，用沸水对体温计消毒，会毁坏体温计，A 人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数：乙温度计 错误；酒精灯火焰的温度在600℃左右，在酒精灯火 的分度值为1℃，示数为5℃，表明药品安全 焰上烧，会毁坏体温计，B错误：用酒精棉球擦洗体 8.D解析：从早到晚气温变化是先升高再降低，普 温计，既可以消毒，又不会毁坏体温计，C正确：用干 通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低， 净的自来水冲洗，起不到消毒作用，D错误 体温计的示数不会下降，D错误 3.A解析：使用体温计前，要先甩几下，使水银柱 9.C解析：高温预警信号分三级，分别是黄色、橙 回到玻璃泡中，如果不甩几下就用来测量体温，当该 色、红色，级别依次增加.高温黄色预警信号标准是 病人的体温低于体温计的示数时，则读出的示数就 连续3天日最高气温将在35℃以上：高温橙色预警 是前一个病人的体温：当该病人的体温高于体温计 信号标准是24h内最高气温将升至37℃以上：高 的示数时，则读出的示数为该病人的体温.综上所 温红色预警信号标准是24h内最高气温将升至 述，测量体温是39℃的病人时，体温计的示数为 40℃以上. 39℃：测量体温是37℃的病人时，体温计的示数为 10.B解析：冰水混合物的温度为0℃，体温计的 37.5℃. 量程为35一42℃，实验室常用温度计的量程为一20一 4.C解析：温室效应主要是由大气层中二氧化碳 102℃，故实验室常用温度计能测量冰水混合物的 的浓度增加引起的，大力发展低碳经济，能减少二 温度，体温计不能，A错误：实验室常用温度计的分 氧化碳的排放，降低温室效应带来的影响，A、B正 度值为1℃，体温计的分度值为0.1℃，所以体温计 确：热岛效应是指城市的气温明显高于外围乡村的 示数的准确程度比实验室常用温度计的高，B正确： 气温，由于温差不同，会给城市和周围乡村的环境 体温计有独特的缩口设计，离开被测物体后液柱不 带来不利影响，C错误：扩大城市绿化面积，增加城 会下降，所以可以离开被测物体读数，而实验室常用 市人工水面，能吸收大量的热量，可以有效降低气 温度计不可以，C错误：体温计因为液柱不会自动缩 温，减轻城市热岛效应，D正确. 回去，所以使用前必须用力甩几下，将液柱甩回玻璃 5.(1)量程不同(2)分度值不同(3)体温计可以 泡中，而实验室常用温度计不需要，D错误， 离开被测物体读数，实验室常用温度计不可以离开 11.C解析：刚从冰箱里拿出的水果的温度约为 被测物体读数(4)体温计玻璃泡与毛细管连接处 3℃，A不符合题意：通常情况下，正常人感觉较舒 的管径更细且略有弯曲解析：体温计和实验室常 适的气温约为20℃，B不符合题意：洗澡水的温度 用温度计在构造或使用上的四个不同点：(1)量程不 应稍高于人的正常体温，即40℃左右为宜，C符合 同，体温计的量程为35一42℃，而实验室常用温度计 题意：人的正常体温约为37℃，D不符合题意. 的量程为一20~100℃：(2)分度值不同，体温计的 12.A解析：在使用空调时，室内外温差越大，空调 分度值是0.1℃，而实验室常用温度计的分度值是压缩机工作时间越长，浪费的能源越多.因此夏季室 ·38·