第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级历史上册

2024-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 628 KB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2024-11-18
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来源 学科网

内容正文:

(2)清朝统治的腐朽没落,使其落 9. 马关条约 辛丑条约 10. 太平天国起义 B:《南京条约》。 义和 后于世界历史的发展进程。封建落后的清朝无法对 团运动 (3)鸦片战争开放的通商11.(1)义和团战士。“扶清灭洋”。 抗新兴资本主义国家。 (2)八国联军 口岸集中在东南沿海地区,第二次鸦片战争开放的 侵华战争。义和团运动是八国联军侵华的借口(或 导火线)。 通商口岸遍及整个沿海地区,并渗透到长江中下游 (3)阻止了列强瓜分中国的野心。 地区。便干列强输入商品与掠夺原料,中国的半殖 第二单元学情调研试卷 民地化程度进一步加深。 (4)第二次鸦片战争是 1.A 2.C 3.C 4.B 5. B 6.A 7.D 8.C 鸦片战争的继续和扩大。 9.C 10.C 11.A 12.B 13.B 14. A 15.D 第二单元 近代化的早期探索 16.B 17.C 18.D 19. B 20.C 21.D 22.C 23.D 24.D 与民族危机的加剧 25. 戚继光 邓世昌 26. 自强 近代化 27. 变法 第4课 洋务运动和边疆危机 通议 扶清灭洋 1.B 2.A 3. D 4.D 5.A 6. D 7.A 8.C 28.(1)鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社 9. 台湾 西域 10. 鸦片战争 近代化 会。 (2)洋务运动。以李鸿章为代表的洋务派受 11.(1)“自强”。骋请外国人才;创办军事工业;设立 中国传统陆权思想影响深刻,海权意识淡薄,而且发 专门学校;派遣留学生;成立近代海军;等等。 (2)开 展近代海军的出发点是防守,积极进取的动力不足。 辟远洋航线,开拓海外市场;运粮贩灾,救济灾民;运 (3)甲午中日战争。北洋舰队全军覆没,中国近代海 送兵勇,抵御外每。 (3)洋务运动没有使中国走上 军覆灭。 (4)一个国家的发展与其海洋战略观密 富强的道路。根源:只学习西方的技术,不改变落后 切相关;要增强海洋意识,维护国家海洋权益,发展 的政治制度。 海洋事业。(其他答案言之有理亦可) 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 29.(1)同外商竞争,“分洋商之利”,支持军事工业。 1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6. B 7.C 8.C 由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。 9. 旅顺 门户开放 10.北洋 威海卫 (2)只学习西方的先进技术,没有改变制度。 (3)甲 11.(1)爆发经济危机,社会动荡,政局不稳,对外扩 午中日战争的失败(或《马关条约》的签订)。戍戌变 张情绪强烈。 (2)《马关条约》。大大加深了中国 法(或百日维新) 的半殖民地化程度。(3)既相互斗争又相互勾结。30.(1)太平天国运动:鸦片战争的失败,进一步加深 进一步激起了列强瓜分中国的野心。 了清政府的统治危机,随着剥削的加重,统治阶级与 第6课 戍戍变法 劳动群众之间的矛盾日益尖锐,农民的反抗斗争不 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 断在各地发生,义和团运动:甲午中日战争后,中国 9. 明定国是 百日维新 10. 国闻报 谭嗣同 陷人了被帝国主义列强瓜分的境地,列强加强对中 11.(1)甲午中日战争后,列强在中国掀起瓜分狂潮, 国的政治与经济侵略,加深了中国的民族危机,使广 大人民深受其害。 民族危机进一步加深,康有为等人发起公车上书,但 (2)太平天国运动主要是反清 失败了。维新变法。 (2)京师大学堂。允许日本 斗争,后期也进行了反帝斗争;义和团运动主要是反 (3)《资政新篇》。 (3)资产阶级。资产阶级 帝斗争。 在通商口岸开设工厂。 (4)清政府和外国侵 维新派势力过于弱小,而封建顽固派势力十分强大。 略势力联合镇压剩杀 (4)谭嗣同。以慈禧太后为首的顽固派。体现了谭 第三单元 资产阶级民主革命 嗣同甘愿为变法流血牺牲的英雄气概。 与中华民国的建立 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 第8课 革命先行者孙中山 1.B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6. B 7.D 8.C 课时提优计划作业本·历史·八年级上册 .501第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 一、单项选择题 1.“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。”此民谣应流行于 () A.太平天国运动期间 B.义和团运动期间 C.洋务运动期间 D.戊戌变法期间 2.某学者在谈及民族主义时说道:“一个正义的运动,只有情感是不够的,民族主义也一样。没 有理性的指导和束缚,就很容易被各式各样的人所利用。”材料中“正义运动的情感”表现为 () A.“均田免赋” B.“自强”“求富”C.“扶清灭洋” D.变法自救 3.比较分析法是学习历史的重要方法。某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现 它们的不同之处是 () A阶级基础 B.斗争方式 C.失败原因 D.斗争对象 4.“此次入京之联军,已非复昔日之纪律严明。将校率军士,军士约同辈,白昼公然大肆掠夺,此 我等所亲见。计京城内富豪大官之居宅,竟无一不遭此难者,决非过论。”该史料描述的是 ( A鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 5.1901年,清政府被迫同列强签订了丧权辱国的不平等条约,这一条约的签订使中国完全沦为 半殖民地半封建社会。该条约是 () A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6.区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是 ( A.1860年英法联军放火烧毁圆明园 B.日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人 C.进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅,射杀团民、清军 D.八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质 7.《辛丑条约》签订后清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。下列最能说明此观点的是 A.拆毁大洁炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 B.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住 C.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 D.改总理衙门为外务部,班列六部之前 8.《辛丑条约》第十款规定:各省官员必须保证外国人的安全,否则立予革职,永不录用。这一规 定标志着清政府 () A.加强了对老百姓财富的搜刮 19 课时提优计划作业本历史八年级上册 )》》》》》》)77 B.丧失了中国的领土主权 C,削弱了中国军队整体的实力 D.成为列强统治中国的工具 二、填空题 9.1895年,《 》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。中国近代史上签订的赔款 数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约是《 》。 10.中国历史上规模最宏大的一次农民战争是 。 提出“扶清灭洋”口号,鲜明地表达 了中国人民反对帝国主义的斗争意志的农民运动是 三、材料解析与探究题 11.面对民族危机,中国农民奋起反抗。阅读下列材料,回答问题。 材料一弟子同心苦用功,遍地草木化成兵。愚蒙之体仙人艺,定灭洋人一扫平。 一传单抄本中的话 (1)材料一中的“弟子”指什么人?这些“弟子”提出怎样的斗争口号? 材料二义和团运动最初在山东省开始,随后迅速发展到河北省和北京等地。他们拿着传 统的大刀长矛,高举反帝大旗,烧毁教会,赶走侵略者。帝国主义列强看到义和团不断发展 的动向,在担心的同时,认为这是侵略中国的绝好契机。 (2)材料二中的“帝国主义列强…侵略中国”指的是哪场战争?据材料二,分析这场战争与 义和团运动之间的关系。 材料三貌似强大的帝国主义,在中国人民所表现的伟大的反抗力量面前,不得不暂时放弃 了瓜分中国的妄想,只得继续通过腐朽的清朝政权,来统治和奴役中国人民。 《中国外交史》 (3)据材料三,概括义和团运动产生的影响。 20》

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