第4课 洋务运动和边疆危机-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级历史上册

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课洋务运动和边疆危机 一、单项选择题 1.“自强”是中国古代就有的概念，19世纪60年代赋予其“新的意义”的事件是 A.虎门销烟 B.洋务运动 C.维新变法运动 D.义和团运动 2.19世纪60年代开始，洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆 军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是 A.“自强”“求富” B.民主、科学 C.“扶清灭洋” D.“振兴中华” 3.有人用“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来形容洋务运动。这里的“花”指的是 A.“自强”“求富” B.抵制西方列强的侵略 C.发展民族资本主义 D.维护清王朝的统治 4.19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才：设立翻译馆，翻译外国科技书 籍：除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是 () A.提高教育水平 B.开启西化浪潮 C.引领文明开化 D.适应洋务需要 5.轮船招商局成立初期仅有轮船3艘，1876年增至12艘，洋商大起嫉忌，旗昌、怡和、太古等外 国航运公司纷纷跌价。这从侧面反映了洋务运动 () A.对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用B.使中国开始走上发展资本主义的道路 C.使民族资产阶级开始登上历史舞台 D.大大加深了中国的半殖民地化程度 6.有学者认为，奕近、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动，他们实际 上“充当了历史的不自觉的工具”。对此，下列理解正确的是 ( ) A.洋务派解决了中国面临的边疆危机 B.洋务派自发地进行了政治制度的变革 C.洋务派实现了“自强”“求富”的目标 D.洋务派在客观上开启了中国近代化的历程 7.右面是《中国近代史》目录的部分内容。在 第十三章外国侵占台湾、新疆与安南 “13.2俄国侵占伊犁，1871一1881年”中可以 13.1日本侵略台湾，1871-1874年 查阅到的史实最有可能是 13.2俄国侵占伊型，1871一1881年 A.左宗棠收复新疆 B.北洋水师正式建立 13.3争夺安南的中法战争，1884一1885年 C.邓世昌壮烈殉国 D.签订《辛丑条约》 8.19世纪60年代以后，美、日、俄、英、法等国觊觎中国边疆地区，加紧对中国东南、西北、西南边 疆地区的侵略。面对严重的边疆危机，中国人民英勇抵抗，涌现了许多英雄人物。下列英雄 人物及其事迹对应正确的是 () A.沈葆桢—保卫新疆 B.左宗棠—助越抗法 C.冯子材—镇南关大捷 D.刘永福—率兵入台 13 丛课时提优计划作业本历史八年级上册》 二、填空题 9.19世纪中期以后，列强从东南海疆开始觊觎中国疆土，美、日侵略 。 左宗棠收复新 疆后，清政府改称 为新疆，设立新疆行省。 10. 是中国近代史的开端。洋务运动是中国历史上第一次 运动。 三、材料解析与探究题 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 洋务派的主要军事建设如下： 年份 举措 成丰十一年(1861年) 恭亲王奕祈、文祥托总税司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员来华创设新水师 同治四年(1865年) 李鸿章、曾国藩设江南机器制造总局于上海 同治五年(1866年) 左宗棠设造船厂于福州，附设船政学堂 同治九年(1870年) 李鸿章设机器制造局于天津 光绪元年(1875年) 李鸿章筹办铁甲兵船 光绪二年(1876年) 李鸿章派下级军官赴德学习陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船 光绪六年(1880年) 李鸿章设水师学堂于天津 光绪十一年(1885年) 李鸿章设天津武备学堂 光绪十四年(1888年) 李鸿章成立北洋海军 一据蒋廷黻《中国近代史》整理 (1)据材料一并结合所学知识，指出材料中洋务派进行军事建设的口号，并概括洋务派进行 军事建设的方式。 材料二光绪七年(1881年)，李鸿章奏称：“该局船不时驶往东南两洋，今且驳驳(gin gin, 迅速)开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承运赈粮，源源接济，救活无数灾 民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，询于时事大局有禅。” 朱萌贵《朱荫贵论招商局》 (2)据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。 材料三李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是 纸糊的老虎…不过勉强涂饰，虚有其表…” —吴永《庚子西狩丛谈》 (3)材料三表明洋务运动结果如何？出现这种结果的根源是什么？ 14B:《南京条约》。(2)清朝统治的腐朽没落，使其落9.马关条约辛丑条约10.太平天国起义义和 后于世界历史的发展进程。封建落后的清朝无法对闭运动 抗新兴资本主义国家。(3)鸦片战争开放的通商1山.(1)义和团战士。“扶清灭洋”。(2)八国联军 口岸集中在东南沿海地区，第二次鸦片战争开放的侵华战争。义和团运动是八国联军侵华的借口（或 通商口岸遍及整个沿海地区，并渗透到长江中下游 导火线)。(3)阻止了列强瓜分中国的野心。 地区。便于列强输入商品与掠夺原料，中国的半殖 第二单元学情调研试卷 民地化程度进一步加深。(4)第二次鸦片战争是1A2.C3.C4.B5.B6.A7.D8.C 鸦片战争的继续和扩大。 9.C10.C11.A12.B13.B14.A15.D 第二单元近代化的早期探索 16.B17.C18.D19.B20.C21.D22.C 23.D24.D 与民族危机的加剧 25.戚继光邓世昌26.自强近代化27.变法 第4课洋务运动和边疆危机 通议扶清灭洋 1.B2.A3.D4.D5.A6.D7.A8.C 28.(1)鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社 9.台湾西域10.鸦片战争近代化 会。 (2)洋务运动。以李鸿章为代表的洋务派受 11.(1)“自强”。聘请外国人才：创办军事工业：设立 中国传统陆权思想影响深刻，海权意识淡薄，而且发 专门学校：派遣留学生：成立近代海军：等等。(2)开 展近代海军的出发点是防守，积极进取的动力不足。 辟远洋航线，开拓海外市场：运粮赈灾，救济灾民：运(3)甲午中日战争。北洋舰队全军覆没，中国近代海 送兵勇，抵御外侮。(3)洋务运动没有使中国走上 军覆灭。(4)一个国家的发展与其海洋战略观密 富强的道路。根源：只学习西方的技术，不改变落后 切相关：要增强海洋意识，维护国家海洋权益，发展 的政治制度。 海洋事业。（其他答案言之有理亦可） 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 29.(1)同外商竞争，“分洋商之利”，支持军事工业 1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.C8.C 由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。 9.旅顺门户开放10.北洋威海卫 (2)只学习西方的先进技术，没有改变制度。(3)甲 11,(1)爆发经济危机，社会动荡，政局不稳，对外扩午中日战争的失败（或《马关条约》的签订）。戊戌变 张情绪强烈。(2)《马关条约》。大大加深了中国法（或百日维新）。 的半殖民地化程度。(3)既相互斗争又相互勾结。30.(1)太平天国运动：鸦片战争的失败，进一步加深 进一步激起了列强瓜分中国的野心。 了清政府的统治危机，随着剥削的加重，统治阶级与 第6课戊戌变法 劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不 1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.A8.C 断在各地发生。义和团运动：甲午中日战争后，中国 9.明定国是百日维新10.国闻报谭酮同 陷入了被帝国主义列强瓜分的境地，列强加强对中 11.(1)甲午中日战争后，列强在中国掀起瓜分狂潮，国的政治与经济侵略，加深了中国的民族危机，使广 民族危机进一步加深，康有为等人发起公车上书，但大人民深受其害。(2)太平天国运动主要是反清 失败了。维新变法。(2)京师大学堂。允许日本斗争，后期也进行了反帝斗争：义和团运动主要是反 在通商口岸开设工厂。(3)资产阶级。资产阶级 帝斗争。(3)《资政新篇》。(4)清政府和外国侵 维新派势力过于弱小，而封建顽固派势力十分强大。 略势力联合镇压剿杀。 (4)谭嗣同。以慈禧太后为首的顽固派。体现了谭 第三单元资产阶级民主革命 嗣同甘愿为变法流血牺牲的英雄气概。 与中华民国的建立 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 第8课革命先行者孙中山 1.B2.C3.D4.D5.D6.D7.C8.D 1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.D8.C 课时提优计划作业本·历史·八年级上册 ·50.