期中综合测试卷(二)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰７　􀅰 期中综合测试卷(二) (时间:５０分钟　满分:５０分) 得分:　　　　 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.请选出来,将 其选项填入答题框相应位置.本大题共２４小题,每小题１分,共２４分. 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ ２１ ２２ ２３ ２４ 答案 １．考古学家在北京人遗址发现了约１０万件打制石器,包括尖状器、刮削器、石锤等.这些石 器从早期到晚期有明显变化,打制技术逐步提高.这表明北京人 (　　) A．会制作工具 B．有爱美意识 C．懂得人工取火 D．掌握磨光技术 ２．据考古发现,距今约３万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬,底部的 石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙.这说明他们 (　　) A．使用粗糙打制石器 B．居住半地穴式的房屋 C．已经懂得人工取火 D．政治上实行禅让制 ３．中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代.划分这两个时代 的主要依据是 (　　) A．房屋结构样式 B．农作物的种类 C．使用火的水平 D．石器制作技术 ４．１００００多年前浙江浦江上山的一粒稻米,连同和它一起出土的陶器共同印证了该地(　　) A．正处于旧石器时代 B．原始农业的兴起与发展 C．已经进入青铜时代 D．早期国家的产生与发展 ５．历史文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据.下列资料可用于研究 (　　) 干栏式建筑复原想象图　　　　带藤条残木柄骨耜 A．北京人的群居生活 B．半坡人的生产生活 C．河姆渡人的生活 D．炎黄部落的农业 ６．考古发掘出土的文物是我们研究历史的重要证据.下列文物最能反映原始社会半坡居民 生活的是 (　　) A．铁制农具 B．司母戊鼎 C．人面鱼纹陶盆 D．刻有文字的甲骨 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰８　􀅰 ７．在陶寺古城遗址的墓葬区中,大型墓葬已发现９座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩 绘木器、玉或石制的礼器等.据此推测,墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物;而 小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品.这表明,当时的黄河流域 (　　) A．原始手工业发展迅速 B．社会阶级分化较为明显 C．已经出现了早期国家 D．居民具有朴素审美观念 ８．著名学者费孝通指出:“三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的 核心,被称为华夏.”在这一“汇集和逐步融合”的过程中,被尊崇为中华民族的人文初祖 的是 (　　) A．炎帝和黄帝 B．仓颉和嫘祖 C．尧和舜 D．隶首和禹 ９．«淮南子»记载尧治天下时,“其导万民也,水处者渔,山处者木,谷处者牧,陆处者农”.这表 明我国原始农业 (　　) A．生产环境恶劣 B．开始精耕细作 C．受到气候限制 D．生产因地制宜 １０．«史记􀅰夏本纪»记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏.”材料反映 的史实标志着 (　　) A．华夏族的形成 B．中国王朝的产生 C．世袭制的确立 D．分封制的实行 １１．«孟子»记载:“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职.􀆺􀆺一不朝,则贬其爵;再不朝, 则削其地;三不朝,则六师移之.”材料说明诸侯对周天子具有的义务是 (　　) A．纳贡 B．作战 C．朝觐 D．分封 １２．“东周时期􀆺􀆺表面上是个多事的时期.不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决 定而且永久地决定中国发展进程的时期.”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原 因是 (　　) A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建 C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现 １３．«资治通鉴»记载:“(周)威烈王二十三年(公元前４０３年),初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为 诸侯.􀆺􀆺今晋大夫暴蔑其君,剖分晋国,天子既不能讨,又宠秩之,使列于诸侯􀆺􀆺”下 列与材料记载密切相关的史实是 (　　) A．三家分晋 B．田氏代齐 C．围魏救赵 D．问鼎中原 １４．有人认为:秦始皇扫平六国统一天下是必然的,因为秦国打下了统一天下的基础.秦国代 表了当时的先进生产力,农业生产发达􀆺􀆺组织好最强大的最合理的军团.据此可知, “秦始皇扫平六国统一天下”得益于 (　　) A．管仲改革 B．商鞅变法 C．吴起变法 D．李悝变法 铜冰鉴 １５．右图是１９７８年湖北省随县出土的铜冰鉴,中间有夹层,可放冰块,是战 国时期贵族使用的青铜冰酒器,是已考古发现的最早的“冰箱”.这 表明 (　　) A．随县手工业领先世界 B．春秋时期的经济发展 C．商朝青铜器工艺高超 D．战国时期的社会变化 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰９　􀅰 １６．孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制,很多学生出身于贫贱之家.由此可知,孔 子的思想主张是 (　　) A．有教无类 B．顺应自然 C．克己复礼 D．民贵君轻 １７．“论至德者不和于俗,成大功者不谋于众.是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民, 不循其礼.”材料主要蕴含了 (　　) A．赏罚分明的理念 B．“无为而治”的观念 C．“为政以德”的思想 D．变革进取的精神 １８．老子主张“无为而治”,孔子提倡“为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调以法治国. 他们提出这些主张的共同目的是 (　　) A．推崇西周制度 B．支持兼并战争 C．解决社会问题 D．追求精神自由 １９．«黄帝内经»是中国现存医学文献中最早的一部典籍,其所揭示的生命活动规律及其思维 方式,对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用.这表明«黄帝内经» (　　) A．理论体系完善 B．思想内容丰富 C．尊重生命规律 D．影响历久弥新 ２０．有史学家评价:甲骨文在中国漫长的历史文化演进过程中占有及其重要的地位,称其为汉 字的源头和鼻祖是当之无愧的.这主要是因为甲骨文 (　　) A．是商朝时期的文字 B．刻在龟甲和兽骨上 C．全面记载了商朝历史 D．是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字 ２１．商周时期是我国青铜文明的繁荣时期.下列文物能为此观点提供佐证的是 (　　) A．人面鱼纹陶盆 B．二里头遗址出土的铜鼎 C．司母戊鼎 D．猪纹陶钵 ２２．“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下, 威振四海.”材料描述的历史人物创立了 (　　) A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．皇帝制 ２３．有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变.从战国到秦却是一大变.”从制度变 革的角度理解这句话,此“一大变”指的是 (　　) A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制 C．郡县制取代分封制 D．分封制取代郡县制 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰１０　􀅰 ２４．胡曾在«咏史诗􀅰长城»中写道:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生.不知祸起萧墙内,虚 筑防胡万里城.”诗句中的“祸起萧墙内”指的是 (　　) A．楚汉之争 B．焚书坑儒 C．农民起义 D．大兴土木 二、填空题:本大题共３小题,每小题２分,每空１分,共６分. ２５．大汶口文化晚期,在同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉 器,有的却一无所有.这表明当时同一群体内部已经出现了　　　　.私有制、阶级和 　　　　的产生是人类进入文明社会的重要标志. ２６．我国历史上第一个奴隶制王朝是　　　　.我国历史上第一个统一多民族的封建国家是 　　　　. ２７．我国现存第一部诗歌总集是«　　　　».屈原写了许多优秀诗篇,代表作«　　　　»充 分表达了对祖国和人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗. 三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料并结合所学知识,回答问题.本大题共３小题,第 ２８题８分,第２９题５分,第３０题７分,共２０分. ２８．阅读下列材料,回答问题. 材料一 甲骨文的“田” (１)甲骨文是哪个朝代开始使用的文字? 小篆是在哪个朝代作为通用文字被颁行全国的? (２分) (２)甲骨文的“田”字是象形字,反映了当时的土地制度———井田制.哪一改革促使井田制 逐渐解体? 造成井田制瓦解的时代因素有哪些? (２分) 材料二　千年之前,春秋战国有许多学派,号称“九流十家”,如千年正统之儒家,兼爱非攻 之墨家,无为而治之道家,君主专制之法家,正名辨义之名家,五行学说之阴阳家,纵横捭 阖之纵横家,以食为本之农家,博采各家之说见长的杂家等,共创百家争鸣之大时代. (３)据材料二并结合所学知识,分析春秋战国时期出现百家争鸣的根本原因.开启君主专 制统治的是哪个朝代? (２分) 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰１１　􀅰 (４)以儒家和法家的政治主张为例,说明百家争鸣如何促进思想文化的繁荣.(２分) ２９．弘扬中华优秀传统文化,加强文物和文化遗产保护传承.识读下列图片,回答问题. 图１ 　　 图２ 　　 图３ (１)刻写在图１文物上的文字被称为什么? (１分) (２)２００２年１月１８日,图２作为一级文物,被国家文物局列入«首批禁止出国(境)展览文 物目录»,请写出此文物的名称,并根据你的理解说说为什么此文物会被列入该名录. (２分) (３)概括图３中人物的政治主张.(２分) ３０．不同时期对大一统的追求,让统一成为中华民族高于一切的理解追求和道德情感.阅读 下列材料,回答问题. 【萌芽】 材料一　周灭商后,疆域扩大,已经是一统的多民族国家,因而,人们心中遂有“普天之下, 莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的大一统思想的初步形成. ———杨向奎«先秦儒家之一统思想———兼论“炎黄”“华夏”两实体之形成» (１)据材料一,归纳西周建立对中国大一统发展的意义.(１分) 材料二　相对于春秋时期,战国时期的大一统趋势日趋明显.在社会发展的推动下,各诸 侯国统治者纷纷实行变法改革,其中秦国的商鞅变法最有成效. 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰１２　􀅰 (２)请写出战国时期各国变法改革的根本原因和直接目的.为什么说“商鞅变法最有成 效”? (２分) 【建立】 材料三　秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果.统一 后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家. ———«中国历史 七年级上册» (３)请写出秦完成统一的时间和统一后的都城.从社会发展趋势看,你从秦的统一中得到 的主要认识是什么? (２分) 【巩固】 材料四　学习笔记:秦始皇巩固统一的措施 层面 措施 作用 政治 􀆺􀆺 􀆺􀆺 经济 便利经济发展,促进各地经济交流, 加强国家对经济的管理 文化 􀆺􀆺 􀆺􀆺 交通 方便了各地联系,有利于巩固统一, 有利于促进民族交融 (４)请将学习笔记中经济、交通方面的措施补充完整.(２分) 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰４７　􀅰 北方人大规模南迁,使江南地区的经济迅速发展. (４)改革后.图像中北魏孝文帝、皇后和众多随从等 都穿着宽大的汉服,而北魏孝文帝改革前穿窄小的 胡服,改革后才穿汉服.民族交融加强.　(５)科 技:祖冲之将圆周率精确到小数点以后的第七位数 字、创制«大明历»;艺术:“书圣”王羲之的«兰亭集 序»、画家顾恺之的«洛神赋图»«女史箴图»;文学:曹 操父子的诗、陶渊明的田园诗、民歌等.(任举１例 即可) 阶段测试卷 期中综合测试卷(一) １．D　２．C　３．C　４．C　５．B　６．B　７．A　 ８．C　９．D　１０．D　１１．C　１２．A　１３．B　１４．B １５．C　１６．B　１７．A　１８．D　１９．C　２０．C ２１．D　２２．C　２３．C　２４．B ２５．多元一体　早期中华文明　２６．汤　周武王　 ２７．百家争鸣　陈胜、吴广起义 ２８．(１)A．铁制农具的使用;B．牛耕的出现及推广. (２)百家争鸣.　(３)商鞅变法.强国先富民.　 (４)封建制度确立.生产力水平提高. ２９．(１)分封制.巩固了西周的统治(或巩固了周王 朝对地方的控制;扩大了统治范围).　(２)战国时 期(或公元前３５６年;秦孝公统治时期).加强了中 央集权.　(３)官僚职位有任期限定;有职权范围; 要接受考核;郡县主要官僚由朝廷直接任命;等等. (４)中央对地方的管理不断强化. ３０．(１)经济方面:生产力水平提高,封建生产关系 出现并形成.政治方面:周王室衰微,诸侯进行兼并 战争,各国变法,中央集权初步形成.思想文化方 面:各种学说兴起,形成思想文化的繁荣局面.　 (２)百家争鸣.铁制农具和牛耕得到进一步推广,生 产力水平大大提高;分封制逐步瓦解,封建生产关系 出现并形成.　(３)春秋战国时期的社会变革. 期中综合测试卷(二) １．A　２．C　３．D　４．B　５．C　６．C　７．B　 ８．A　９．D　１０．B　１１．C　１２．C　１３．A　１４．B １５．D　１６．A　１７．D　１８．C　１９．D　２０．D ２１．C　２２．D　２３．C　２４．C ２５．贫富分化　国家　２６．夏朝　秦朝　２７．诗经 离骚 ２８．(１)商朝.秦朝.　(２)商鞅变法.铁制工具和 牛耕的推广使用;私田的大量出现;各诸侯国实行变 法;等等.　(３)旧的社会制度进一步瓦解,新的社 会制度逐步确立.秦朝.　(４)儒家政治核心思想 是“仁”,主张仁者爱人,为政以德,反对苛政;法家反 对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立 中央集权专制统治.各家学派之间展开激烈辩论, 成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代 思想文化的发展奠定了基础. ２９．(１)甲骨文.　(２)司母戊鼎.司母戊鼎是迄今 世界上出土的最重的青铜器,司母戊鼎的铸造,充分 说明了商朝时期的青铜铸造业规模宏大,组织严密, 分工细致,制作工艺高超.　(３)孔子在政治上主张 恢复西周的礼乐文明,按西周的制度和文化来重建社 会政治秩序.他反对苛政,提出“为政以德”,要求统 治者爱惜民力、体察民意,认为只有实行德政,使民众 心悦诚服,社会才会稳定. ３０．(１)扩大了统治区域,使中国成为一统的多民族 国家;大一统思想初步形成.(意思接近即可)　 (２)根本原因:生产力发展(或铁制工具和牛耕的使 用和进一步推广).直接目的:富国强兵(或在兼并 战争中取胜).原因:商鞅变法使秦国的政治、经济、 文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为 增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯 国,为以后秦统一中国奠定了基础.　(３)公元前 ２２１年;咸阳.统一是当时的必然趋势.(其他言之 有理亦可)　(４)经济:统一货币、统一度量衡;交通: 统一车轨和道路的宽度、修筑贯通全国的道路、开凿 灵渠. 专题复习卷(一)　古代政治制度 １．C　２．B　３．A　４．D　５．C　６．D　７．B　 ８．A　９．C　１０．D　１１．B　１２．B　１３．A　１４．C １５．C　１６．A　１７．B　１８．D　１９．D　２０．B ２１．A　２２．A　２３．C　２４．A ２５．东周　公元前２２１　２６．启　嬴政(或秦始皇) ２７．吴国　王导 ２８．(１)韩非.以法治国;建立中央集权专制统治. (２)秦始皇(或嬴政).经济:统一货币、度量衡;文 化:统一文字.　(３)形成内外朝制度;实行刺史制 度;实施“推恩令”;尊崇儒术.强化皇权;重新加强 中央对地方的控制;把儒家学说立为正统思想. ２９．(１)社会生产力发展,生产关系变革;诸侯混战; 诸侯国国君为了实现富国强兵,在战争中取胜,纷纷 开始变法;百家争鸣,思想文化的繁荣又为改革提供 了理论支持.　(２)休养生息政策.　(３)①“文景 之治”;②“光武中兴”.　(４)ABC　(５)社会动荡促 进政治变革;顺应时代的政策措施促进社会稳定和 繁荣. ３０．(１)焚书坑儒.战国时期出现百家争鸣,秦统一 六国后,儒家和法家是两个主要的思想流派,两者之 间存在着激烈的斗争,秦始皇采纳法家的政治思想, 认为儒家的思想会影响到中央集权,因此对儒家进 行了打压.　(２)尊崇儒术.　(３)A．􀳫;B．✕. (４)思想上的统一、学校教育都必须服务于政治上的 统一,都是为了巩固政权.(意思相近即可) 专题复习卷(二)　古代经济发展 １．A　２．C　３．B　４．C　５．B　６．A　７．C　 ８．A　９．C　１０．A　１１．C　１２．D　１３．B　１４．B １５．B　１６．D　１７．C　１８．B　１９．A　２０．C ２１．B　２２．C　２３．B　２４．A ２５．旧石器时代　原始农业　２６．铁制农具　牛耕 ２７．李冰　灵渠 ２８．(１)天然货币:贝币;金属货币:圆形方孔半两 钱、东罗马金币.　(２)都是金属铸造;币制规范,用 重量衡量价值.　(３)货币是经济发展到一定阶段 的产物;货币具有鲜明的时代特征;货币形式受生产 力发展水平、国家政策等影响.(言之有理即可) ２９．(１)废井田,开阡陌.铁制农具和牛耕的使用和 推广.　(２)奴隶社会解体,封建社会逐渐形成.　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋