5.6 全站仪面积测量（教案）-《建筑工程测量》同步教学（高教版）

模块五 全站仪使用 项目六 全站仪面积测量 一、项目描述 1.项目内容 （1）全站仪面积测量的方法； （2）使用全站仪进行面积测量。 2.项目情境（教学地点） 在“教、学、做为一体”的工程测量教学场所内开展。 二、教学目标与要求： 1.知识能力目标 （1）理解水全站仪面积测量的方法；（2）掌握全站仪面积测量的步骤。 2.专业技能目标 （1）能够描述全站仪面积测量的方法和全站仪面积测量的步骤； （2）能够使用全站仪进行面积测量。 3.素质能力目标 （1）具有主动学习技能精神、能自主完成工作任务； （2）具有分析能力，善于总结经验良好习惯； （3）具有合作精神和管理协调能力，有责任心。 三、教学时量：三课时 四、教学内容 （一）面积计算 面积计算程序可以实时测算目标点之间连线所包围的多边形的面积，参与计算的点可以实时测量所得，从内存中选取，也可以直接用手工键盘输入。 进行此项操作，应首先将【面积】功能定义到测量模式某一页键上。在菜单模式下选取“6.面积计算”也可以进入面积计算功能。 · 构成图形的点数范围：3～30。 · 在给出构成图形的点号时必须按顺时针或逆时针顺序给出，否则计算结果不正确。 （二）操作过程 1．在测量模式下按【面积】或在菜单模式下选取“6.面积计算”进入面积计算功能。 2．照准所计算面积的封闭区域第1边界点按【测量】开始测量边界点坐标，测量结果显示在屏幕上（连续测量模式需按【停止】停止测量）。 按【查找】调用内存中的坐标数据；也可直接输入坐标数据。每输入一项，按回车。 3. 按【确定】进入下一边界点测量。 按步骤2介绍依次完成第2、第3边界点的测量.屏幕显示出边界点列表，此时可计算多边形面积。 按【加点】增加边界点。 按【坐标】重新测量或输入光标所指示的边界点坐标。 按【计算】计算并显示多边形面积。 按【取舍】舍弃光标所指示的边界点，再按一次则可恢复选取。 4．按【计算】,屏幕显示由边界点组成的多边形区域面积及周长。 按【确定】结束面积计算并返回测量模式。 按【ESC】返回边界点列表。 【项目实训】 见《建筑工程测量放线实训指导》：实训十五 全站仪面积测量 五、教学评价 评价方法 采用多元评价法，教师点评、学生自评、互评相结合。从观察学生参与、聆听沟通表达自己看法、投入程度、完成任务情况等方面 评价内容 评价依据 权重 知识 a. 理解水全站仪面积测量的方法； b. 掌握全站仪面积测量的步骤。 40% 技能 a. 能够描述全站仪面积测量的方法和全站仪面积测量的步骤； b. 能够使用全站仪进行面积测量。 40% 学习态度 a. 是否出勤、预习； b. 是否遵守安全纪律，认真倾听教师讲述、观察教师演示； c. 是否按时完成学习任务。 20% 六、布置作业 P84 8 学科网（北京）股份有限公司 $$