7.2施工场地的控制测量（教案）-《建筑工程测量》同步教学（高教版）

模块七 建筑施工测量 项目二 施工场地的控制测量 一、项目描述 1.项目内容 （1）．施工控制网； （2）．进行施工场地的控制测量。 2.项目情境（教学地点） 在“教、学、做为一体”的工程测量教学场所内开展。 二、教学目标与要求： 1.知识能力目标 （1）理解施工控制网布设方法； （2）掌握施工控制网布设步骤。 2.专业技能目标 （1）能够描述施工控制网布设方法； （2）能够进行施工场地的控制测量。 3.素质能力目标 （1）具有主动学习技能精神、能自主完成工作任务； （2）具有分析能力，善于总结经验良好习惯； （3）具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于助人；具有良好的心理素质； （4）具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范，有责任心。 三、教学时量：三课时 四、教学内容 （一）概述 由于在勘探设计阶段所建立的控制网，是为测图而建立的，有时并未考虑施工的需要，所以控制点的分布、密度和精度，都难以满足施工测量的要求；另外，在平整场地时，大多控制点被破坏。因此施工之前，在建筑场地应重新建立专门的施工控制网。 1．施工控制网的分类 施工控制网分为平面控制网和高程控制网两种。 （1）施工平面控制网 施工平面控制网可以布设成三角网、导线网、建筑方格网和建筑基线四种形式。 ①三角网 对于地势起伏较大，通视条件较好的施工场地，可采用三角网。 ②导线网 对于地势平坦，通视又比较困难的施工场地，可采用导线网。 ③建筑方格网 对于建筑物多为矩形且布置比较规则和密集的施工场地，可采用建筑方格网。 ④建筑基线 对于地势平坦且又简单的小型施工场地，可采用建筑基线。 （2）施工高程控制网 施工高程控制网采用水准网。 2．施工控制网的特点 与测图控制网相比，施工控制网具有控制范围小、控制点密度大、精度要求高及使用频繁等特点。 （二）施工场地的平面控制测量 1．建筑基线 建筑基线是建筑场地的施工控制基准线，即在建筑场地布置一条或几条轴线。它适用于建筑设计总平面图布置比较简单的小型建筑场地。 （1）建筑基线的布设形式 建筑基线的布设形式，应根据建筑物的分布、施工场地地形等因素来确定。常用的布设形式有“一”字形、“L”形、“十”字形和“T”形，如图7-8所示。 （2）建筑基线的布设要求 1）建筑基线应尽可能靠近拟建的主要建筑物，并与其主要轴线平行，以便使用比较简单的直角坐标法进行建筑物的定位。 2）建筑基线上的基线点应不少于三个，以便相互检核。 3）建筑基线应尽可能与施工场地的建筑红线相连系。 4）基线点位应选在通视良好和不易被破坏的地方，为能长期保存，要埋设永久性的混凝土桩。 ( C B A A O A B C C C B B D A D D ) 图7-8 建筑基线的布设形式 （3）建筑基线的测设方法 根据施工场地的条件不同，建筑基线的测设方法有以下两种： 1）根据建筑红线测设建筑基线 由城市测绘部门测定的建筑用地界定基准线，称为建筑红线。在城市建设区，建筑红线可用作建筑基线测设的依据。如图7-9所示，AB、AC为建筑红线，1、2、3为建筑基线点，利用建筑红线测设建筑基线的方法如下： ( Q B d 1 3 1 d 1 2 A C P ) 图7-9 根据建筑红线测设建筑基线 首先，从A点沿AB方向量取d2定出P点，沿AC方向量取d1定出Q点。 然后，过B点作AB的垂线，沿垂线量取d1定出2点，作出标志；过C点作AC的垂线，沿垂线量取d2定出3点，作出标志；用细线拉出直线P3和Q2，两条直线的交点即为1点，作出标志。 最后，在1点安置经纬仪，精确观测∠213，其与90˚的差值应小于±20″。 2）根据附近已有控制点测设建筑基线 在新建筑区，可以利用建筑基线的设计坐标和附近已有控制点的坐标，用极坐标法测设建筑基线。如图PPT所示，A、B为附近已有控制点，1、2、3为选定的建筑基线点。测设方法如下： 首先，根据已知控制点和建筑基线点的坐标，计算出测设数据β1、D1、β2、D2、β3、D3。然后，用极坐标法测设1、2、3点。 由于存在测量误差，测设的基线点往往不在同一直线上，且点与点之间的距离与设计值也不完全相符，因此，需要精确测出已测设直线的折角β′和距离D′，并与设计值相比较。如图7-11所示，如果Δβ=β′-180˚超过±15″，则应对1′、2′、3′点在与基线垂直的方向上进行等量调整，调整量按下式计算： （7-3） 式中 δ——各点的调整值（m）； a、b——分别为12、23的长度（m）。 ( a 3 ′ 3 b δ 2 1 ′ 1 β ′ 2 ′ δ δ ) 图7-11 基线点的调整 如果测设距离超限，如，则以2点为准，按设计长度沿基线方向调整1′、3′点。 2．建筑方格网 由正方形或矩形组成的施工平面控制网，称为建筑方格网，或称矩形网，如图7-12所示。建筑方格网适用于按矩形布置的建筑群或大型建筑场地。 ( G E D H B C O F A ) 图7-12 建筑方格网 （1）建筑方格网的布设 布设建筑方格网时，应根据总平面图上各建（构）筑物、道路及各种管线的布置，结合现场的地形条件来确定。如图7-12所示，先确定方格网的主轴线AOB和COD，然后再布设方格网。 （2）建筑方格网的测设 测设方法如下： 1）主轴线测设 主轴线测设与建筑基线测设方法相似。 2）方格网点测设 主轴线测设后，分别在主轴线端点A、B和C、D安置经纬仪，后视另一主点O，向左、右测设90˚水平角，即可交会出田字形方格网点。随后再作检核，测量相邻两点间的距离，看是否与设计值相等，测量其角度是否为90˚，误差均应在允许范围内，并埋设永久性标志。 建筑方格网轴线与建筑物轴线平行或垂直，因此，可用直角坐标法进行建筑物的定位，计算简单，测设比较方便，而且精度较高。其缺点是必须按照总平面图布置，其点位易被破坏，而且测设工作量也较大。 （三）施工场地的高程控制测量 建筑施工场地的高程控制测量一般采用水准测量方法，应根据施工场地附近的国家或城市已知水准点，测定施工场地水准点的高程。 水准点应布设在土质坚实、不受施工影响、无震动和便于实测，并埋设永久性标志。为了测设方便和减少误差，施工水准点应靠近建筑物，通常可以采用建筑方格网点的标志桩加设圆点钉作为施工水准点。一般情况下，按四等水准测量的方法测定其高程，而对于为连续性生产车间或地下管道测设所建立的基本水准点，则需按三等水准测量的方法测定其高程。 【项目实训】 见《建筑工程测量放线实训指导》：实训十九 建筑基线的测设 五、教学评价 评价方法 采用多元评价法，教师点评、学生自评、互评相结合。从观察学生参与、聆听沟通表达自己看法、投入程度、完成任务情况等方面 评价内容 评价依据 权重 知识 a. 理解施工控制网布设方法； b. 掌握施工控制网布设步骤 40% 技能 a. 能够描述测设的基本工作； b. 能够进行定位放放线。 40% 学习态度 a. 是否出勤、预习； b. 是否遵守安全纪律，认真倾听教师讲述、观察教师演示； c. 是否按时完成学习任务。 20% 六、布置作业 P144 3、4 学科网（北京）股份有限公司 $$