5.1全站仪的认识与使用（教案）-《建筑工程测量》同步教学（高教版）

模块五 全站仪使用 项目一 全站仪的认识与使用 一、项目描述 1.项目内容： （1）全站仪的构造； （2）全站仪的基本操作。 2.项目情境（教学地点） 在“教、学、做为一体”的工程测量教学场所内开展。 二、教学目标与要求： 1.知识能力目标 （1）理解全站仪的构造； （2）掌握水准路线的外业观测记录方法； （3）掌握水准路线的内业成果计算方法。 2.专业技能目标 （1）能够描述全站仪的构造； （2）能够进行全站仪的基本操作。 3.素质能力目标 （1）具有主动学习技能精神、能自主完成工作任务； （2）具有分析能力，善于总结经验良好习惯； （3）具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于助人；具有良好的心理素质； 三、教学时量：二课时 四、教学内容 （一）全站仪的概念 1、全站仪是全站型电子速测仪的简称。它是由电子测角、电子测距、电子计算和数据存储等单元组成的三维坐标测量系统，是能自动显示测量结果，能与外围设备交换信息的多功能测量仪器。该仪器较完善地实现了测量和处理过程的电子一体化。 2、全站仪由以下两大部分组成： （1）．采集数据设备 主要有电子测角系统、电子测距系统及自动补偿设备等。 （2）．微处理器 微处理器是全站仪的核心装置，主要由中央处理器、随机储存器和只读存储器等构成。测量时，微处理器根据键盘或程序的指令控制各分系统的测量工作，进行必要的逻辑和数值运算以及数字存储、处理、管理、传输、显示等。 （二）全站仪的类型 全站仪通常有下列两大类型： 1．组合式 它是指电子经纬仪和光电测距仪可以分离开使用，作业时测距仪安装在电子经纬仪上。 2．整体式 它是将电子经纬仪和测距仪融为一体，共用一个光学望远镜，使用起来更方便，目前，这种类型是全站仪发展的一种趋势。常见的有日本拓普康系列、我国的南方系列和苏一光系列等。 （三）全站仪构造及功能 现以BTS-800系列电子全站仪为例介绍全站仪的基本部件名称和功能。 1．仪器部件名称 见PPT图 2．显示屏模式图 【设置】 状态屏幕 【ESC】 设置模式 BTS800 全站仪 Ver 2.25 NO. 000001 测量 内存 设置 【设置 】 1．观测条件 2．仪器设置 3．功能定制 4．单位设置 【测量】【ESC】 【内存】 内存模式 【内存】 1．工作文件 2．已知点 3．特征码 4．内存统计 5. 初始化内存 测量模式 【ESC】 【测量】 H ZA 99°43′13″ HAR 120°09′12″ P1 测距 切换 置角 改正 置零 坐标 放样 记录 对边 后交 菜单 高程 【记录】【ESC】 【菜单】 记录模式 【ESC】 菜单模式 【记录/距离数据】 H ZA 99°43′13″ HAR 120°09′12″ 自动 模式 偏心 测量 【菜单模式】 1．坐标测量 2．放样测量 3．后方交会 4．对边测量 5. 悬高测量 6. 面积计算 7. 偏心测量 8. 角度复测 9. 直线放样 3．显示符号 1）快捷键 【SFT】+【★】：先按【SFT】再按【★】进入星键功能界面。 【SFT】+【一】：先按【SFT】再按【一】进入测距回光信号检测。 2）光标操纵键 ：操作该键可上下左右移动光标,用于数据输入、选取选择项。 3）字母数字键 【0】～【9】：在输入数字时，输入按键对应的数字；输入字母时，先按【SFT】切换输入状态，然后输入按键上方对应的字母,按第一次输入第一字母，按第二次输入第二字母，按第三次输入第三字母。 【.】：输入数字中的小数点。 【-】：输入数字中的负号。 4）使用星键(★键)功能 在任何模式下，按【SFT】再按【★】进入星键快捷功能。 五、教学评价 评价内容 配分 评分要点 备注 职业素养与 操作规范 50分 10 遵守实训纪律，举止文明，安全作业。 出现明显失误造成测量仪器、工具严重损坏等；严重违反实训纪律，造成恶劣影响的本大项记0 分。 10 爱护仪器及工具。实训前检查工具、仪器是否齐全、正常，实训完后工作场地清洁、设备工具摆放整齐。 30 仪器操作熟练规范，工具使用正确。 知识技能 50 分 20 测量数据准确，误差在允许范围内。 没有完成总工作量的60%以上，本大项记0 分。 20 正确填写仪器部件功能。 10 文字、图表作业应字迹工整、填写规范 六、布置作业 P84 1、2 学科网（北京）股份有限公司 $$