辽宁省实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

辽宁省实验中学2024-2025学年度上学期期中阶段测试 高二年级历史试卷 考试时间:75分钟 试题满分:100分 一、选择题:本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 夏商时期，礼崇天命，信鬼神，先鬼而后人，重祭祀、重威仪；而周礼重丧祭，尚宗法，重秩序，尚和谐，重交接，尚礼让，重修德，尚教化。礼的这一变化表明西周（ ） A. 以礼治国倡导民本 B. 治国理政趋于理性 C. 血缘宗法色彩浓厚 D. 基层治理体系完备 2. 西周时期的婚姻是事关宗族延续繁衍的大事。西周初将“同姓不婚”定为宗法伦理，自周天子到各级贵族用婚姻关系把自己和异姓贵族结合起来，整个国家宛如一个庞大的家族系统。西周这种婚姻关系的政治目的是（ ） A. 巩固政权的统治基础 B. 加强周天子对地方的政治统治 C. 重视婚姻程序和礼仪 D. 解决阶级内部权力分配的矛盾 3. 晋国赵氏对亩制进行了改革，以二百四十步为亩的大亩制取代了周代的百步为亩。后来商鞅在秦国变法，废井田，开阡陌，采用的就是这种新亩制，并以“一夫力余，地利不尽， 百亩给一夫”。由此可知（ ） A. 当时小农经济尚未形成 B. 采用大亩制适应时代变革 C. 商鞅侧重培养地主阶层 D. 秦国农业生产力高于别国 4. 如图为四川青川出土的木牍（部分），该木犊记载了秦国灭巴蜀国后，秦王命左丞相甘茂更修《田律》等事，背面为与该法律有关的记事。这反映了当时秦国（ ） A. 对巴蜀实施行政管辖 B. 推动礼法并施治国策略 C. 文书传递系统较完善 D. 法律主要服务农业生产 5. 西汉前期，作为地方乡官里吏的乡三老，孝悌、里正和里父老等多“有修行，能帅众为善”，协同有秩、啬夫等乡官征收赋税徭役、教化民众。西汉中期以后，出现了樊重“赀至巨万，而赈瞻宗族，恩加乡阎推为三老”的现象。有学者推算，东汉乡官里吏一般由有资产十万钱以上富人担任。这一变化（ ） A. 增强了郡县官员对地方的影响 B. 体现出察举制度影响力的丧失 C. 易导致基层与中央政权的离心 D. 折射出儒学正统地位遭到冲击 6. 《通典》记载：“甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏匿乙，甲当何论?仲舒断曰：甲无子，振活养乙，虽非所生，谁与易之……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙，诏不当坐。”这体现了汉代（ ） A. 董仲舒重视对民众的教化 B. 法律受天人感应思想的影响 C. 法律出现了儒家化的趋势 D. 儒家学者继承发展前代法律 7. 据下表中两则史料可知，汉代（ ） 史料 出处 徐闻、合浦船行可五月，有都元国；又船行可四月，有邑卢没国；又船行可二十余日， 有谌离国；步行可十余日，有夫甘都卢国。自夫甘都卢国船行可二月余，有黄支国 ……自武帝以来皆献见 《汉书·地理志》 （雷州）徐闻县，本汉旧县……汉置左右侯官，在县南七里，积货物于此，铁其所求，与交易有利 《元和郡县图志》 A. 对外政策比较开放 B. 海路是中外交流主要通道 C. 地方制度有所变革 D. 加强了对岭南地区的控制 8. 《后汉书·东夷列传》记述了汉朝与东夷的关系：“王莽篡位，貊人寇边。建武之初，复来朝贡。时辽东太守祭肜威誉北方，声行海表，于是溅、貊、倭、韩万里朝献……逮永初多难，始入寇钞；桓、灵失政，渐滋曼焉。”对此理解正确的是，汉朝（ ） A. 加强了对东夷的控制 B. 与东夷的关系随政局起伏 C. 实行开明的民族政策 D. 与东夷的交流日益密切 9. 南北朝以前，官印以官名印为主，如汉代“丞相之印章”“御史大夫章”“尉卫之印章”“尚书令印”“上将军印章”。至隋代，官署印取代官名印成为正印，成为真正的机构权力凭信。这一变迁实质上反映了（ ） A. 政府组织形态走向成熟 B. 政府职能划分更加精细 C. 政府行政流程得到优化 D. 政府机构设置愈发冗繁 10. 北魏大臣高谦之认为，“钱货之立，本以通有无，便交易，故钱之轻重，世代不同”“政兴不以钱大，政衰不以钱小”“今寇难未除，州郡沦败，民物凋零，军国用少，别铸小钱（即将钱币分量减轻而币值不变），可以富益”。这反映了北魏（ ） A. 别铸小钱有利于商品的流通 B. 通过币制改革实现社会稳定 C. 正确借鉴了历代钱法的得失 D. 统治者铸钱敛财的财政观念 11. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 12. 唐初，政事堂由门下省迁至中书省后，皇帝的意旨能够直接通过中书令很快地向下传达，中书省及中书令的重要性也就越来越明显。而侍中则由于减少了对诏敕的事先预闻，监督作用也相应削弱。由此可知，当时（ ） A. 监察职能受到相权侵夺 B. 中书省开始总理全国政务 C. 三省制衡态势受到冲击 D. 尚书省的职能逐渐被削弱 13. 隋朝，册立归附的东突厥染干为“意利珍豆启民可汗”，启民可汗以藩属自居。唐太宗时期，不再册立东突厥首领为可汗，而是任命突厥首领为都督、刺史，普通部众则是唐朝治下的臣民。这一调整意在（ ） A. 加强对北方边疆地区的管控 B. 扩大中原政治文明的影响 C. 构建统一的多民族封建国家 D. 规范少数民族地区的行政 14. 钱穆认为：“租庸调制的后面，连带的是一个‘为民置产’的精神。及丁则授田，年老则还官，‘为民置产’与‘为官收租’两事并举……农民生活之宽舒安恬，蒸郁而生整个社会之繁荣。盛唐时代之富足太平，自贞观到开元一番蓬勃光昌的气运，绝非偶然。”钱穆旨在（ ） A. 强调租庸调制造就盛唐气象 B. 赞扬唐代统治者的民本情怀 C. 说明处理官民关系的重要性 D. 表明制度合理有利社会发展 15. 据《宋史·食货志》载，“琼管奏：海南收税，较船之丈尺谓之‘格纳’……贾物自泉福、两浙、湖广至者，皆金银物帛，值或至万余缗；自高、化至者，唯米包、瓦蕃、牛畜之类，值才百一。而概收以丈尺，故高、化商人不至，海南遂乏牛米。请自今用物贵贱多寡计税，官给文凭，听其具实报纳”。这表明当时（ ） A. 政府重视规范民间贸易 B. 税收方式影响百姓生计 C 不同地域经济互补性强 D. 重农抑商政策有所松动 16. 如图所示为宋代文书封装流程图。据图可知，宋代（ ） A. 国家行政中枢系统职责分明 B. 行政保密制度得到规范化建设 C. 中央政令传送安全得到保证 D. 不同部门的职能得到有效履行 17. 宣政院初名总制院，统辖吐蕃军政事务。至元二十五年（1288），更名为宣政院。“以帝师领院事，设院使等官”。官吏“铨选”、“机务处理”都直接对皇帝负责，不必经过中书省。这反映了元朝（ ） A. 改土归流正逐步推进 B. 外交制度已基本完善 C. 宣政院与中书省平级 D. 中央直辖西藏的事务 18. 明朝初期,律、例、令三者并行,律为“常经”,例为一时权宜,令是太祖随时发布的诏令。诏令往往因事立法,其法律效力常在律、例之上,有时甚至法外施刑。这反映出当时（ ） A 律例体系缺乏实用性 B. 法律建设形成完备体系 C. 开创律例合编的体例 D. 司法尚未取得独立地位 19. 清朝乾隆皇帝曾撰写一篇《喇嘛说》，由满汉蒙藏四体文字组成，并刻碑立在北京最著名的藏传佛教寺院雍和宫里。碑文中称：“兴黄教（即藏传佛教）即所以安众蒙古，所系非小，故不可不保护之。”这说明清朝统治者（ ） A. 强调文化融合的积极作用 B. 注重宗教的政治统合作用 C. 利用满蒙联合加强中央集权 D. 对西藏地区实现有效管理 20. 下表为清政府总理衙门奏请“筹办夷务”的部分内容，对此解读正确的是（ ） 时间 主要内容 1870年 奏请将教案纳入地方官考成 1875年 奏请饬令直省疆吏刊刻条约，分发府县官员参阅 1877年 奏请敕令各省督抚将是否熟悉条约作为官员升降惩处的依据 A. 中枢机构开始走向半殖民地化 B. 总理衙门职能扩展到官员考核 C. 外交近代化导致宗藩体制瓦解 D. 外交变动引发国家治理的调整 21. 19世纪末期，清廷责成盛宣怀成立中国通商银行，该行最大股东是招商局和电报局，其余多为官僚及买办，规章制度仿照汇丰银行。开办之初，朝廷即授权该行发行银元、银两两种钞票，国中始见本国纸币与外商银行之纸币分庭抗礼。由此可知，该银行的创办（ ） A. 有效抵制了汇丰银行的扩张 B. 适应了民间股票交易的需要 C. 推动了中国金融业的近代化 D. 保留了官营企业的固有弊端 22. 清廷废科举后，反科举斗士、革命派人士章太炎抨击时弊，说科举好歹“带几分社会主义的性质”，人人都有机会求学入官。学者刘师培也指出“夫学堂之善于科举，夫人而知。然按其实际，则学堂之制，便于绅士富民，贫民鲜蒙其益，远不若科举之公”。由此推知，当时（ ） A. 清末选官制度改革存在问题 B. 顽固派试图联合恢复旧制度 C. 士大夫对自身前途深感迷茫 D. 知识界不满清朝的专制统治 23. 民国初年，临时参议院制定的《国会组织法》对选举国会议员的规定与清末咨议局的选举已有不同：“居住选区二年以上”比清末的十年要求大大缩减：500元的不动产资格比之清末的5000元亦削减9/10；选民年龄为20岁而清末的为25岁；临时参议院还通过了女子有参政权的议案。可知民国初年（ ） A. 民主政治有鲜明的中国特色 B. 民主共和的观念深入人心 C. 宪政机制对权力有控制作用 D. 政治参与主体的范围扩大 24. 1941年5月，中央政治局颁行《陕甘宁边区施政纲领》,要求把陕甘宁边区建设成军民一致、 军政团结、政治民主、经济上有办法的对全国有示范作用的先进地区。这一纲领有利于（ ） A. 抗日根据地民主政治的发展 B. 打破国民党政府的独裁统治 C. 抗日民族统一战线最终形成 D. 调动军民积极投入百团大战 25. 1951年，中国外交部等部门明确表示：“在中国新国籍法未宣布前，旧的血统主义国籍法依然有效，但居外华侨国籍应以自由选择为原则。”这后来成为中国与周边国家就华侨问题展开谈判时的原则性共识。这说明，新中国成立初期（ ） A. 推行“另起炉灶””的方针 B. 坚持先谈判再建交原则 C. 奉行和平共处五项原则 D. 关注海外公民权益保护 26. 如表所示为法国公共意见研究所针对中国问题所做的调查报告统计数据。据表中数据可推断，当时（ ） 时间 认为法国应该承认中华人民共和国的民众所占比例 认为法国不应该承认中华人民共和国的民众所占比例 未表态者所占比例 1950年2月 28% 32% 40% 1954年8月 43% 24% 33% A. 资本主义阵营走向分化 B. 我国的综合国力实现历史性跃升 C. 美国孤立中国政策失败 D. 中国开展积极外交提高国际声誉 27. 1954年9月15日，在第一届全国人民代表大会第一次会议的开幕式上，开国领袖毛泽东郑重宣告将在这次会议上制定宪法，制定几部重要的法律。这次法律实践的重大意义是（ ） A. 形成中国特色社会主义法律体系 B. 初步奠定了中国法治建设的基础 C. 开启了中国法治建设近代化进程 D. 促进了全面依法治国理念的形成 28. 奥古斯都在公元9年推出了《帕披乌斯·波派乌斯法》，其中规定：“被释奴如只有一个孩子，那么其庇护人可以继承其一半的财产；如果有两个孩子，庇护人可以继承其三分之一的财产；被释奴如果有三个孩子，就能让庇护人无权继承其财产。”这些规定表明（ ） A. 政府借助立法手段鼓励生育 B. 罗马共和国维护民众权利 C. 个人私有财产受到有效保护 D. 罗马帝国奴隶制走向瓦解 29. 在欧洲中世纪的庄园里，领主除了在庄园里行使经济特权外，还对于自己领地上的人民享有司法权。庄园中的农民和农奴，遇有纠纷只能在庄园法庭进行诉讼。但是，到了封建社会晚期，庄园的司法权逐渐削弱，最终丧失了司法权。这种转变表明（ ） A. 领主和管家放弃主持庄园法庭 B. 教会法成为庄园法庭审判依据 C. 民族国家的兴起加强司法统一 D. 庄园是中世纪西欧主要基层单位 30. 14世纪英格兰宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语，他认为“依《圣经》之言，英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”；15世纪捷克思想家约翰·胡司主张用捷克语作礼拜，教权应服从俗权，神职人员应服从国家。他们的思想主张推动了欧洲（ ） A. 近代民族意识的发展 B. 民族解放运动的兴起 C. 人文主义思潮的萌发 D. 国家主权意识的加强 31. 《威斯特伐利亚和约》的签订，暂时结束了欧洲的混战局面，被称为“国际法发展过程中的一块重要里程碑”。其原因是（ ） A. 确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础 B. 开创了用国际会议和谈判达成协议解决国际争端的先例 C. 建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 D. 废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端 32. 19世纪中期以后,社会化大生产导致西方各国政府主管事务的膨胀,除了管理治安、国防、财政.税收等传统事务外,日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理。某些西方学者把这种变化称为政府从“消极防卫职能”向“积极发展职能”的转变。这一转变（ ） A. 广泛提升了官员的执政素养 B. 强化了国家干预经济的职能 C. 成为文官制度改革的推动力 D. 导致各国政府行事更加专制 33. 一战后，对国联发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（ ） A. 国联具有普遍性与权威性 B. 凡尔赛华盛顿体系受到冲击 C. 集体安全机制进一步完善 D. 美国外交带有利己主义色彩 34. 下图所示为1928—2018年全球官方外汇储备的货币构成情况（部分）。这一变化趋势说明（ ） A. 欧元逐渐成为世界金融体系的核心 B. 国际货币结算体系走向制度化 C. 美元作为储备货币的信用依然稳健 D. 布雷顿森林体系运转存在缺陷 35. 二战后，国际权威组织先后制定通过了《世界人权宣言》《公民权利和政治权利国际公约》《经济、社会、文化权利国际公约》《国际货币基金组织协定条款》《国际复兴开发银行协定条款》《关税及贸易总协定》和《关于自然资源永久主权的宣言》等文件。这表明（ ） A. 全球治理体系臻于完善 B. 人权和主权受到各国重视 C. 国际法获得了一定发展 D. 西方价值观主导世界体系 二、非选择题:本大题共2小题，共30分。 36. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周时期以年龄作为确定未成年人刑事责任的依据。秦汉时期分别以身高和年龄来作为确定未成年人刑事责任的依据。相较于此前仅对矜弱恤幼作老、幼之分，唐律把老、幼以具体年龄段细分，据年龄段量刑处罚，其中对于未成年人的刑事年龄划分为:十岁至十五岁;七岁至十岁(不合十岁);七岁以下。这三个年龄段的未成年罪犯在判罪量刑时皆有不同条件和程度的宽宥。此外，唐律还提出了适用于未成年人犯罪的免罪、上请、收赎等三种法律特权，以最大限度去保障未成年人的利益。值得一提的是明朝时期以犯罪年龄为依据，对未成年罪犯予以单独关押监禁，发展出了专门的少年监狱。清代对于未成年人刑事责任的界定以年龄为依据，但又不拘泥于年龄，而是充分考虑案件本身的特殊性。总的宽宥原则是七岁以下的未成年人，不作刑罚处理;十岁以下的未成年人，犯杀人应死罪当上裁。 材料二 乾隆四十三年，四川盐亭县两名九岁的小男孩刘縻子和李子相一同放羊，刘縻子向李子相讨要了午餐葫豆，李子相分给了刘縻子。刘縻子食毕却再次讨要，未果，刘縻子开始辱骂、殴打李子相，二人纠缠中，李子相被推倒，不幸当场丧命。依《大清律例》，十岁以下的未成年人享有法律宽宥特权，然而，乾隆却驳回了地方督抚“拟减等至杖一百、流三千里，照例收赎，追埋葬银二十两”的上请，按照正常律法判处刘縻子绞监候(相当于现代的死缓)。 ——摘编自夕惕《明德慎罚:古代对未成年人犯罪怎么判?》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代关于未成年人犯罪相关法律的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析“刘縻子案”判决的影响。 37. [中西传统用人观] 材料 项目 中国传统用人观 西方传统用人观 用人标准 德才兼备，以德为先。强调个人品德修养和忠诚正直，同时注重才能。 注重才能和专业技能。更看重个人在特定领域的能力表现。 选拔方式 科举制度等选拔体系，通过考试选拔人才。也有举荐等方式。 以能力为导向，通过竞争、面试等方式选拔。部分时期有贵族世袭等情况。 用人理念 用人不疑，疑人不用。强调对人才的信任和放权。 强调契约精神，在明确职责的基础上用人，更注重制度约束。 人才培养 通过学校教育结合实践培养，强调个人的自我修养和学习。 重视专业教育和实践经验，通过学校、企业等多种途径培养人才。 人才流动 相对较为稳定，受社会等级、家族观念等影响较大。 人才流动较为频繁，更注重个人发展和市场需求。 ——摘编自陈菊香《中西方传统用人观及其现代启示》 中西方传统用人观存在诸多差异。根据上表信息并结合所学知识，任选1-2个项目，自拟论题，并进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述准确。) 辽宁省实验中学2024-2025学年度上学期期中阶段测试 高二年级历史试卷 考试时间:75分钟 试题满分:100分 一、选择题:本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】A 【31题答案】 【答案】B 【32题答案】 【答案】C 【33题答案】 【答案】D 【34题答案】 【答案】C 【35题答案】 【答案】C 二、非选择题:本大题共2小题，共30分。 【36题答案】 【答案】（1）特点：历史悠久，传承和发展，阶段性特征明显；年龄是重要量刑依据；分类详细，具体明确；兼顾原则性与灵活性；体现儒家“恤幼”“慎罚”“明德”等理念；君主掌握最高司法权；相关规定不断调整优化。 （2）影响：对未成年犯罪起到了打击震慑作用；有利于社会的和谐稳定；有利于强化司法过程中的灵活性；彰显和宣扬了儒家矜弱恤幼的理念；为后世司法立法提供了借鉴。 【37题答案】 【答案】论题：中西方传统不同的用人标准造成了不同影响。 阐述：在中国传统用人观中，秉持德才兼备，以德为先的标准，如科举考试不仅考察学识，还注重考生的品德，这种用人标准有助于建立一个道德高尚的官僚体系，塑造一批具有高尚道德的官员，维护社会的稳定和秩序。然而，过于强调道德可能导致忽视实际能力，影响行政效率。西方社会在选拔人才时，重视个人在特定领域的能力和表现，如在古希腊、古罗马时期，选拔人才更多依赖于实际能力表现，如口才、军事才能等。这种用人标准有助于提高社会的专业化和效率，促进科技和经济的发展。然而，过于强调才能可能忽视了道德的重要性，导致一些道德缺失的人进入重要岗位。 总之，中西方传统用人标准的差异反映了各自文化和社会结构的特点。现代社会应结合中西方用人标准的优点，形成一种既重视道德又注重才能的综合用人标准，以适应全球化和信息化时代的需求。 (其他论题：不同的社会制度造就了中西方不同的用人观；不同的文化传统造就了中西方不同的用人标准；中西方传统用人观在用人标准和选拔方式上存在差异。示例仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$