甘肃省陇南州康县 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

甘肃省陇南州康县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1．（1分）近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生（　　） A．掌握所有课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活的绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 2．（1分）中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法告诉我们（　　） A．要关注社区的治理，并献计献策 B．要把主要精力放在关注社会治理上 C．要关注国家的发展，并为之自豪 D．社会生活是绚丽多彩的 3．（1分）“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿访谈时他提到：“回顾中国60年的航天历程无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系，对此理解正确的是（　　） ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们可以舍弃个人利益 ③每个人都从社会获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（1分）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（　　） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（1分）中国的“新四大发明”之一是互联网移动支付。现如今出门不用带现金已经变成常态，带着一部手机就能走“天下”。这说明了（　　） A．网络打破了人际交往的时空限制 B．网络使人们更方便参与政治生活 C．网络让我们的生活变得更加便利 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 6．（1分）轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的传统文化……网络时代的春节同样散发出浓浓的“传统味”。这说明网络（　　） ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③打破了地域界限，有利于加强文化交流 ④有利于为经济发展注入新的活力 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①③④ 7．（1分）如图漫画启示中学生应该（　　） ①合理利用网络，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③依法严惩网络谣言制造者 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（1分）一批当红的网络名人齐聚央视新址，参加网络名人社会论坛。下列观点符合论坛主旨的是（　　） ①网络名人应更多地关注社会 ②网络名人需要传播正能量，做文明的使者 ③网络名人可以任意发表言论 ④“挺”什么“踩”什么，我的地盘我做主 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 9．（1分）电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要（　　） A．尊敬父母长辈 B．遵守公共秩序 C．培养高雅情趣 D．参与志愿服务 10．（1分）对如图漫画解读正确的是（　　） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反规则要受到舆论谴责 C．违反规则要追究刑事责任 D．社会秩序明确社会规则的内容 11．（1分）对如图漫画解读正确的是（　　） A．要参与制定规则 B．要自觉遵守规则 C．要坚定维护规则 D．要积极改进规则 12．（1分）《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（　　） A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳 C．要积极改进和完善规则 D．不遵守规则一定会受到法律的制裁 13．（1分）两只小山羊相向过一条独木桥，当他们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这则故事启示我们（　　） A．凡事要坚持到底，绝不让步 B．要友善顺从，不要斤斤计较 C．要学会换位思考，化解矛盾 D．要平等待人，不能凌弱欺生 14．（1分）国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我们自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是政府高官还是司机都一视同仁。”师昌绪先生的这句话告诉我们在人际交往中（　　） A．我们应该平等待人和尊重他人的人格 B．设身处地想他人之所想及他人之所及 C．善于欣赏和赞美他人的闪光点和优点 D．对他人的困难和请求给予热情的帮助 15．（1分）小时候，妈妈告诉我不要轻易接受别人的东西，我懂得了拒绝；上学时，老师告诉我要帮助他人，我学会了分享……这些成长经历告诉我们“做文明有礼懂的人”需要（　　） A．态度谦和，用语文明 B．仪表整洁，举止端庄 C．不断学习、观察践行 D．彬彬有礼，落落大方 16．（1分）小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（　　） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，争取他人的谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（1分）李某在微博上散布谣言，引起当地恐慌。面对网友“这是犯法”的善意提醒，李某置之不理，继续发帖。最后，警方依法对李某做出了行政拘留10日并罚款500元的处罚。对此，下列认识正确的有（　　） ①李某未在法律允许范围内行使言论自由 ②李某的行为触犯了刑法受到了刑罚处罚 ③网友对李某的提醒是负责任公民的表现 ④李某做出法律禁止的事情要承担相应责任 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．（1分）据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这说明（　　） A．一般违法行为就是犯罪行为，都要受刑罚处罚 B．一般违法行为和犯罪都要承担相应的刑事责任 C．一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性 D．一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 19．（1分）现在，校园欺凌现象在全社会多方力量的共同努力下，恶化的趋势得到有效的遏制，但校园欺凌现象也时有发生。在这些欺凌现象中，被侵害的同学，非常气愤、惊慌失措、感到害怕。迫于欺凌者的“威逼”、“恐吓”，大多数被欺凌的同学都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。如果你遇到类似情况，应该（　　） A．自认倒霉，忍气吞声，免得他们报复 B．敢于并善于自我保护，机智灵活地同违法犯罪行为作斗争 C．采取一切手段维护自身的合法权益 D．同违法犯罪分子作坚决的斗争，不惜一切代价抓住他们 20．（1分）中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一小偷正在翻窗入室，小刚灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他（　　） A．凡事依赖别人，不能自主处理问题 B．凭借智慧进行自救，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争 C．胆小、怯懦，不能勇敢面对违法犯罪 D．没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务 二、主题活动题（共40分） 21．（10分）【找寻身边的感动】 王萍，衡水市体育休闲广场管理处工作人员，衡水爱心联合会会长。15年来致力于社会公益事业，坚持不懈地发起爱心捐助和各种社会公益活动，创建河北省第一个民间公益组织“留守儿童快乐家园”，筹集各种善款180多万元，救助贫困儿童260多人、大学生71名，帮扶孤寡老人30余名、失独老人45名，开展各类社会公益活动100多次。近年来，她荣获了“全国最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省优秀志愿者标兵”等荣誉称号，2019年7月荣膺“中国好人”。 （1）王萍的行为是什么行为？养成此行为具有什么意义？ （2）作为未来社会的小主人，向身边的感动学习，你将如何养成这种行为？ 22．（10分）【诚实守信好品质】 某校八年级（2）班的同学最近在班里组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。如表是调查结果： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 20人 5人 24人 （1）上述调查结果反映了什么问题？ （2）结合上述调查结果，你认为加强诚信教育有什么重要性？ （3）请你结合调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出建议。 23．（10分）【法在心中 健康成长】 小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。 案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔然不改。直到初三下期的有一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。 （1）辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）懂道理：小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？ （3）表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？ 24．（10分）[文明上网，健康生活] 材料一：如表是未成年人互联网使用情况调查数据图表 网上生活状态 所占比例 学习 87.4% 上网听音乐 68.1% 游戏娱乐 64.2% 社交聊天 58.9% 网上购物 未达到30% 收看新闻 未达到30% 遭遇网络暴力（个人信息在网上被公开） 15.6% 遭遇违法不良信息（暴力、赌博、吸毒等） 30.3% （1）未成年人互联网使用情况的调查数据说明了什么？ （2）结合上述材料，请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网？ 材料二：为深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神，2019年6月12日，“网聚大连正能量，争做中国好网民”工程正式启动。该工程将聚焦庆祝中华人民共和国成立70周年这一主线，陆续在全市开展一批好网民正能量宣传活动，推出一批中国好网民特色品牌，打造一批高效联动的互动传播平台，建设一批网络素养教育基地，选择一批中国好网民榜样典型。 （3）本校拟开展“传播网络正能量，争做校园好网民”主题教育活动，请你简要谈谈我们可以利用网络传播哪些正能量？ 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题1分，共20分） 1．（1分）近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生（　　） A．掌握所有课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活的绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 【分析】该题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。社团成员必须遵守集体生活的组织纪律。社团成员必须有责任感和奉献精神。养成遵守社团行为准则的习惯，是青少年应有的重要素质。 【解答】题干中，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期﹣﹣周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生感受到社会生活的绚丽多彩，有利于培养我们亲社会的行为和能力，C说法正确；A的说法过于绝对，说法错误；B的说法过于消极，说法错误；D与题意不符。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握积极参加社团活动，结合选项排除。 2．（1分）中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法告诉我们（　　） A．要关注社区的治理，并献计献策 B．要把主要精力放在关注社会治理上 C．要关注国家的发展，并为之自豪 D．社会生活是绚丽多彩的 【分析】该题考查社区成员的义务和责任；明确作为社区成员，应该关注社区发展，努力为成员献计献策． 【解答】子怡积极对学校附近出现小摊贩的问题做调查，并把调查的结果反映给当地政府，是具有高度责任感的表现，启示我们要关注社区的治理，并献计献策；A符合题意；B错误，学生的主要任务是学习；CD与题意不符；故选A。 【点评】解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项． 3．（1分）“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目，围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿访谈时他提到：“回顾中国60年的航天历程无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系，对此理解正确的是（　　） ①个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成 ②为了社会的发展，我们可以舍弃个人利益 ③每个人都从社会获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的是个人与社会的关系。社会是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开社会；个人是组成社会的细胞，社会的发展离不开每一个成员的奋斗。 【解答】“是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空”体现了个人与社会的密切关系，说明个人离不开社会；个人的成长，离不开社会提供的条件，个人不可能离开社会独立存在；个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养；国家的进步，是人们共同奋斗的结果，①③④符合题意；②错误，应是“必要时，放弃个人利益”。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查个人与社会的关系，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 4．（1分）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（　　） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 【解答】人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，②③是正确的选项；①④是怎样做，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是亲近社会，才能做出正确选择。 5．（1分）中国的“新四大发明”之一是互联网移动支付。现如今出门不用带现金已经变成常态，带着一部手机就能走“天下”。这说明了（　　） A．网络打破了人际交往的时空限制 B．网络使人们更方便参与政治生活 C．网络让我们的生活变得更加便利 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】我国“新四大发明”之一的互联网成就，是我国实施科教兴国战略的成果，体现了创新的重要性，我国综合国力显著增强，表明网络让我们的生活变得更加便利，C是正确的选项；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题要把握好考查的知识点是新媒体及其作用，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。 6．（1分）轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的传统文化……网络时代的春节同样散发出浓浓的“传统味”。这说明网络（　　） ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③打破了地域界限，有利于加强文化交流 ④有利于为经济发展注入新的活力 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①③④ 【分析】本题考查新媒体及其利用。新媒体给人们的生活带来了很大的便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，推动了社会的进步与发展。 【解答】题干中，“民风民俗传播到海外”说明网络有利于加强文化交流，“短视频掀起拜年新潮流、年俗直播”说明网络让生活变得更加便利和丰富多彩，“轻点鼠标年货就能到家”说明网络为经济发展注入新的活力，②③④正确；材料未直接体现“丰富民主形式、拓宽民主渠道”，①不符合题意。 故选：B。 【点评】认真审题，把握新媒体及其利用知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 7．（1分）如图漫画启示中学生应该（　　） ①合理利用网络，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③依法严惩网络谣言制造者 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】该题考查善用新媒体。我们应正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养。 【解答】漫画启示中学生要提高辨别能力和抗诱惑能力，要遵守道德和法律，在网上要传播正能量，①④符合题意；②错误，要正确使用网络，不是拒绝上网；③不是中学生所为。 故选：B。 【点评】仔细审题，把握遵守网络规则，结合选项排除。 8．（1分）一批当红的网络名人齐聚央视新址，参加网络名人社会论坛。下列观点符合论坛主旨的是（　　） ①网络名人应更多地关注社会 ②网络名人需要传播正能量，做文明的使者 ③网络名人可以任意发表言论 ④“挺”什么“踩”什么，我的地盘我做主 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【分析】本题考查遵守网络规则。作为公民，在网络世界必须遵守网络规则，依法行使权利。 【解答】题文中，既然是“网络名人社会责任论坛”，所以论坛主旨应该是关注社会，积极承担社会责任，传播社会正能量，做文明的使者，积极为社会作贡献，①②正确；③④错误，不可以任意发表言论，不可以我的地盘我做主，应遵守网络规则。 故选：A。 【点评】认真审题，把握遵守网络规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 9．（1分）电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要（　　） A．尊敬父母长辈 B．遵守公共秩序 C．培养高雅情趣 D．参与志愿服务 【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 【解答】“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”，说明了在开车过程中要树立安全意识，遵守交通规则，遵守公共秩序，保障交通安全。B说法正确，符合题意。其它选项都与题意不相符。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题干中的话，明确考查的主旨。 10．（1分）对如图漫画解读正确的是（　　） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．违反规则要受到舆论谴责 C．违反规则要追究刑事责任 D．社会秩序明确社会规则的内容 【分析】本题考查规则与秩序。无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规范秩序的约束，社会就会陷入混乱。我们要自觉遵守规则，遵守秩序，维护个人利益和社会利益。 【解答】社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，欣赏漫画可知，对吸烟者做出的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意；选项B与题意不符；选项CD错误，违反规则未必要追究刑事责任，犯罪行为要追究刑事责任；社会规则明确社会秩序的内容。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是审清题意，明确规则秩序的重要性，逐一分析各选项，排除错误项即可。 11．（1分）对如图漫画解读正确的是（　　） A．要参与制定规则 B．要自觉遵守规则 C．要坚定维护规则 D．要积极改进规则 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】根据所学，社会规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。漫画中推荐全国劳模盖章规则的变化，表明我们要积极改进规则，以适应社会发展的需要，故D符合题意；ABC在漫画寓意中没有体现，不符合题意。 故选：D。 【点评】熟练掌握教材知识，结合漫画，仔细分析，得出正确答案。 12．（1分）《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（　　） A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳 C．要积极改进和完善规则 D．不遵守规则一定会受到法律的制裁 【分析】本题考查规则与秩序。维护社会秩序需要遵守社会规则，遵守规则需要自律和他律。 【解答】分析材料，众人摘梨，许衡不为所动，因为心中有主。这是许衡具有很强的原则性，没有外在约束也能自觉自律遵守规则，不取不属于自己的东西，B符合题意；AC表述正确，但没有从材料上体现出来，不符合题意；D错误，不守规则要受到规则的惩罚，规则不仅指法律。 故选：B。 【点评】解答本题，把握材料中心，做出正确的选择。 13．（1分）两只小山羊相向过一条独木桥，当他们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这则故事启示我们（　　） A．凡事要坚持到底，绝不让步 B．要友善顺从，不要斤斤计较 C．要学会换位思考，化解矛盾 D．要平等待人，不能凌弱欺生 【分析】本题考查换位思考、与人为善。与人为善是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。 【解答】“换位思考，与人为善”说的就是在与他人交往时要设身处地地为他人着想。以此分析材料可知，两只小山羊没有作到换位思考、与人为善，导致了悲剧的发生，启示我们要学会换位思考，化解矛盾，所以C是正确的选项；A选项太绝对；B选项不能事事学顺从，要坚持原则；D选项不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】审清题意、把握与人为善的要求，对照选项仔细推敲即可。 14．（1分）国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我们自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是政府高官还是司机都一视同仁。”师昌绪先生的这句话告诉我们在人际交往中（　　） A．我们应该平等待人和尊重他人的人格 B．设身处地想他人之所想及他人之所及 C．善于欣赏和赞美他人的闪光点和优点 D．对他人的困难和请求给予热情的帮助 【分析】此题旨在考查学生对平等的认识。平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 【解答】“不管你是什么政府高官，还是下面的司机同事，也都是一视同仁”体现了平等的原则，说明平等待人、尊重他人是我们人际交往的原则，A符合题意；BCD与题意不符。 故选：A。 【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据平等的内容，对选项逐一进行分析解答即可。 15．（1分）小时候，妈妈告诉我不要轻易接受别人的东西，我懂得了拒绝；上学时，老师告诉我要帮助他人，我学会了分享……这些成长经历告诉我们“做文明有礼懂的人”需要（　　） A．态度谦和，用语文明 B．仪表整洁，举止端庄 C．不断学习、观察践行 D．彬彬有礼，落落大方 【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 【解答】依据题文描述，我在妈妈的教育和帮助下懂得了拒绝和分享，这告诉我们做文明有礼的人需要在实践中不断学习和践行，故C符合题意；ABD这都是文明有礼的表现，到哪在材料中没有体现出来，故与题意不符。 故选：C。 【点评】仔细读题，在理解文明礼貌的基础上，做出符合题意的选择。 16．（1分）小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（　　） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，争取他人的谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】践约守信是我们诚实做人的核心。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。 【解答】题干说明不诚信，会失信于人，我们应该信守承诺，勇于承认过错，争取他人的谅解，做一个诚信的人。①②③符合题意。④错误，大事小事都要讲诚信。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握诚信做人的要求，结合选项排查即可。 17．（1分）李某在微博上散布谣言，引起当地恐慌。面对网友“这是犯法”的善意提醒，李某置之不理，继续发帖。最后，警方依法对李某做出了行政拘留10日并罚款500元的处罚。对此，下列认识正确的有（　　） ①李某未在法律允许范围内行使言论自由 ②李某的行为触犯了刑法受到了刑罚处罚 ③网友对李某的提醒是负责任公民的表现 ④李某做出法律禁止的事情要承担相应责任 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】该题考查正确行使言论自由。正确行使言论自由是一种基本人权，指一个国家公民，可以按照个人意愿表达意见和想法的政治权利，言论自由不是无限制的绝对自由，公民行使言论自由要符合法律要求。 【解答】李某在微博上散布谣言，造成极其恶劣的影响，公安机关对其处以行政拘留10日并罚款500元的处罚。这警示我们网络并非法外之地，要遵守道德与法律，做出法律禁止的事情要承担相应责任，网友对李某的提醒是负责任公民的表现，①③④符合题意；②错误，根据“行政拘留10日并罚款500元”推知李某的行为属于一般违法行为，受到的是行政处罚。 故选：B。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是正确行使言论自由，然后依据教材知识作答即可。 18．（1分）据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这说明（　　） A．一般违法行为就是犯罪行为，都要受刑罚处罚 B．一般违法行为和犯罪都要承担相应的刑事责任 C．一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性 D．一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 【分析】本题考查的是一般违法与犯罪的共同点，解决本题要在认真读题的基础上对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。 【解答】本题考查一般违法行为与犯罪行为的关系。依据所学知识可知，一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，选项D正确；犯罪行为才会受到刑罚处罚，要承担刑事责任，具有严重的社会危害性，选项ABC错误。 故选：D。 【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。 19．（1分）现在，校园欺凌现象在全社会多方力量的共同努力下，恶化的趋势得到有效的遏制，但校园欺凌现象也时有发生。在这些欺凌现象中，被侵害的同学，非常气愤、惊慌失措、感到害怕。迫于欺凌者的“威逼”、“恐吓”，大多数被欺凌的同学都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。如果你遇到类似情况，应该（　　） A．自认倒霉，忍气吞声，免得他们报复 B．敢于并善于自我保护，机智灵活地同违法犯罪行为作斗争 C．采取一切手段维护自身的合法权益 D．同违法犯罪分子作坚决的斗争，不惜一切代价抓住他们 【分析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争的有关知识。同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽的义务，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。 【解答】同违法犯罪行为作斗争，既要勇敢，又要机智，敢于并善于自我保护，做到见义智为，故B正确；“忍气吞声”“采取一切手段”“不惜一切代价”都不适合青少年学生的做法，故ACD排除。 故选：B。 【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。 20．（1分）中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一小偷正在翻窗入室，小刚灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他（　　） A．凡事依赖别人，不能自主处理问题 B．凭借智慧进行自救，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争 C．胆小、怯懦，不能勇敢面对违法犯罪 D．没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务 【分析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争的有关知识，同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽的义务，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。 【解答】此题考查善于同违法犯罪行为作斗争。小刚在遇到违法犯罪行为时，能运用自己的智慧，机智灵活地与违法犯罪行为作斗争，制止了违法犯罪行为，减少了不必要的伤亡。这说明他借智慧进行自救，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争，所以B符合题意；A错误，要克服依赖性，培养自理的品质；C错误，因为案例反映是小刚机智灵活与犯罪分子作斗争表现；D认识错误，履行了与违法犯罪行为作斗争的义务。 故选：B。 【点评】本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。 二、主题活动题（共40分） 21．（10分）【找寻身边的感动】 王萍，衡水市体育休闲广场管理处工作人员，衡水爱心联合会会长。15年来致力于社会公益事业，坚持不懈地发起爱心捐助和各种社会公益活动，创建河北省第一个民间公益组织“留守儿童快乐家园”，筹集各种善款180多万元，救助贫困儿童260多人、大学生71名，帮扶孤寡老人30余名、失独老人45名，开展各类社会公益活动100多次。近年来，她荣获了“全国最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省优秀志愿者标兵”等荣誉称号，2019年7月荣膺“中国好人”。 （1）王萍的行为是什么行为？养成此行为具有什么意义？ （2）作为未来社会的小主人，向身边的感动学习，你将如何养成这种行为？ 【分析】本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大，养成亲社会行为还要热心公益服务社会。 【解答】（1）该题考查亲社会行为。分析材料，王萍的行为属于亲社会的行为；意义，从有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可；我们要关心社会，融入社会，实现人生价值作答。 （2）该题考查怎样养成亲社会的行为。分析材料分析，从主动了解社会，关注社会发展；遵守社会规则和习俗；主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会作答。 故答案为： （1）①这种行为属于亲社会行为。②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是亲社会行为，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 22．（10分）【诚实守信好品质】 某校八年级（2）班的同学最近在班里组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。如表是调查结果： 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 20人 5人 24人 （1）上述调查结果反映了什么问题？ （2）结合上述调查结果，你认为加强诚信教育有什么重要性？ （3）请你结合调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出建议。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有诚信的意义以及践行诚信的要求。 【解答】（1）本题考查上述调查结果反映了什么问题。答案围绕诚信意识淡薄进行作答。 （2）本题考查诚信的重要性。答案围绕诚信对个人的意义进行作答。 （3）本题考查诚信做人。答案围绕树立诚信意识、运用诚心智慧、珍惜个人诚信记录回答。 故答案为： （1）从调查结果看，在日常生活中存在不诚实、不守信的现象。这说明了加强诚信教育的必要性和紧迫性。 （2）诚信是一个人安身立命之本，失去诚信的人无论走到哪里都得不到信任，弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （3）①我们要树立诚信意识。②运用诚信的智慧。③我们要珍惜个人的诚信记录。 【点评】解答本题要认真阅读材料，把握诚信的意义以及践行诚信的要求，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 23．（10分）【法在心中 健康成长】 小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。 案例：小倔在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔然不改。直到初三下期的有一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。 （1）辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）懂道理：小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？ （3）表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？ 【分析】该题考查不良行为与犯罪行为的关系、对未成年人的特殊保护、我国法律的特征等内容；考查学生的分析问题的能力，以材料题的形式出现。 【解答】（1）严重不良行为：在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍然不改；纠集他人，结伙滋事；多次欺凌弱小；携带管制刀具，老师和领导多次教育，小倔仍然不改。犯罪行为：拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤。 （2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是小倔的变化给我们的启示；首先，要分析小倔一步步走向犯罪的过程；其次，青少年要对小倔的前车之鉴引起重视，吸取教训，加强自律；答案应结合材料内容和所学知识，从违法与犯罪关系、遵纪守法等方面作答。 （3）此题考查青少年如何预防违法犯罪行为，考查识记能力。依据教材知识，从认清违法行为的危害、树立法治观念、杜绝不良行为、依法规范自己的行为、防患于未然等方面作答。 故答案为： （1）严重不良行为：在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍然不改；纠集他人，结伙滋事；多次欺凌弱小；携带管制刀具，老师和领导多次教育，小倔仍然不改。犯罪行为：拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤。 （2）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要提高法律意识，学法、知法、用法、守法；增强自我控制能力，自觉抵制不良诱惑；培养高雅的生活情趣，努力学习；谨慎交友。 （3）①要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，自觉守法；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度中等。要找准题文材料与教材知识的结合点，运用教材知识规范准确作答。 24．（10分）[文明上网，健康生活] 材料一：如表是未成年人互联网使用情况调查数据图表 网上生活状态 所占比例 学习 87.4% 上网听音乐 68.1% 游戏娱乐 64.2% 社交聊天 58.9% 网上购物 未达到30% 收看新闻 未达到30% 遭遇网络暴力（个人信息在网上被公开） 15.6% 遭遇违法不良信息（暴力、赌博、吸毒等） 30.3% （1）未成年人互联网使用情况的调查数据说明了什么？ （2）结合上述材料，请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网？ 材料二：为深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神，2019年6月12日，“网聚大连正能量，争做中国好网民”工程正式启动。该工程将聚焦庆祝中华人民共和国成立70周年这一主线，陆续在全市开展一批好网民正能量宣传活动，推出一批中国好网民特色品牌，打造一批高效联动的互动传播平台，建设一批网络素养教育基地，选择一批中国好网民榜样典型。 （3）本校拟开展“传播网络正能量，争做校园好网民”主题教育活动，请你简要谈谈我们可以利用网络传播哪些正能量？ 【分析】该题考查网络的两面性；网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；不做网上的游手好闲者，不做网上的虚度光阴者；自觉抵制不良诱惑。 【解答】（1）该题考查网络的影响，结合课本知识，从网络是把双刃剑，沉迷网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵作答。 （2）该题考查如何正确使用互联网，结合课本知识，从合理利用网络，理性参与网络生活。学会“信息节食”，自觉接受监督。 提高媒介素养，完善自我，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律作答。 （3）本题考查利用网络传播正能量。结合教材知识，从为社会发展建言献策、为决策科学化、民主化贡献自己的力量、通过网络促进公益活动、弘扬社会主义核心价值观、培育积极健康、向上向善的网络文化等方面作答即可。 故答案为： （1）网络是把双刃剑，有利也有弊。网络改变世界，丰富我们的生活，在未成年人学习知识、休闲娱乐、沟通社交等活动中发挥重要作用；网络信息良莠不齐，未成年人沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。 （2）合理利用网络，理性参与网络生活；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （3）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量；我们可以利用网络参加一些力所能及的社会公益活动，帮助他人；可以利用网络传递积极健康、向上向善的网络文化等。 【点评】仔细审题，把握如何正确使用互联网，网络是双刃剑，结合材料分析总结。 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