吉林省长春市南关区 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省长春市南关区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1．（1分）习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（　　） A．社会的发展离不开个人的关注 B．每个人都是社会有机组成部分 C．社会的发展与青少年没有关系 D．个人的生存和发展离不开社会 2．（1分）以下生活情境与其解读相符的是（　　） 选项 生活情境 解读 A 小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者 养成亲社会行为 B 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 C 小黄在家里常常偷偷地玩儿网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 D 九岁的小飞在乘坐高铁时买到儿童优惠票 小飞享受到了特权 A．A B．B C．C D．D 3．（1分）小明就所居住的小区停车问题向物业提出了自己的管理意见，得到了小区居民的一致好评。小明的行为启示我们要（　　） A．关心国家发展，了解变化 B．关注国际局势，爱好和平 C．关注社区管理，献计献策 D．关注自身发展，追求名利 4．（1分）ChatGPT 能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（　　） A．关注现实，远离人工智能 B．遵守法律，维护网络安全 C．听之任之，推动网络进步 D．建言献策，合理表达诉求 5．（1分）我国宪法、民法典、治安管理处罚法等都对公民遵守社会秩序作出了规定。下列行为符合维护社会秩序的是（　　） A．在机场硬闯登机口导致飞机延误 B．开车不闯红灯，斑马线礼让行人 C．在公共场所大声喧哗，随意吐痰 D．在乘坐公共交通工具时随意插队 6．（1分）多年来，全国禁止燃放烟花爆竹。为营造欢乐的节日氛围，传承中华民族传统习俗，某市人民政府根据国家的有关法律法规，决定 2024年春节期间对烟花爆竹燃放实施“禁改限”，群众可以在限定时间、限定地点燃放限定品种的烟花爆竹。对烟花爆竹燃放实施“禁改限”表明（　　） A．燃放烟花爆竹不受规则约束 B．建立规则是为限制人的自由 C．遵守社会规则只能依靠他律 D．社会规则并不是一成不变的 7．（1分）《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列情境中符合基本交往礼仪的是（　　） A．接听电话时：打断对方，夸夸其谈 B．家中来客时：漫不经心，不予理睬 C．家人聚餐时：菜未上齐，就先动筷 D．与人交谈时：态度谦和，认真聆听 8．（1分）福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为此，企业每年多付出近800万元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是（　　） A．坚持诚实守信 B．降低生产成本 C．重视广告宣传 D．扩大企业规模 9．（1分）用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（　　） A． B． C． D． 10．（1分）晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（　　） A．不追究，自认倒霉 B．向消费者协会投诉 C．去某公司寻衅滋事 D．利用网络短视频做不实宣传以讨公道 11．（2分）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（　　） ①及时跟帖跟进发布信息 ②看信息出处是否权威 ③转发到其他的网络平台 ④对信息进行多方验证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（　　） ①人们都不能自觉约束自己的行为 ②良好的秩序离不开规则的保障 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会生活离不开共同的准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2分）2023年11月，中央宣传部、中央精神文明建设办公室等部门印发了《关于评选表彰第九届全国道德模范的通知》，此次评选分为“见义勇为模范”“诚实守信模范”等五个类别。评选表彰全国道德模范有利于（　　） ①充分发挥道德模范的榜样示范作用 ②赢得社会的赞誉，提升个人素养 ③弘扬中华传统美德，展时代新风貌 ④形成全社会共同团结奋斗的共识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2分）2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审的一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（　　） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性特征 ③违反行政法律规范 ④触犯刑法，承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2分）我国刑法第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”从上述规定中，你能得出的正确结论有（　　） ①我们要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②我们要敢于保护个人所有权利和利益 ③法律保护公民合法权益、维护正义 ④公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16．（7分）阅读材料，回答问题。 育才中学的小吉在道法考试入场时企图央带手机入场，老师提醒他放下手机，他不但不听，还大声喧哗：“老师干涉我的自由。”他的行为影响到其他考生。 贴士： 考试时，扰乱考场秩序、破坏考场环境，不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《育才中学学生违纪处理实施细则》 （1）你赞同小吉的行为吗？请运用自由与规则的相关知识说明理由。 （2）社会生活离不开社会规则的维系。在日常生活中，我们应如何自觉遵守社会规则？ 17．（6分）阅读材料，回答问题。 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并传至网络，服务生的行为获得众多网友的赞赏。 （1）材料表明尊重他人是一个人 　 　的外在表现，是 　 　的前提。 （2）材料启示我们日常生活中应如何尊重他人？ 18．（7分）学会在社会中成长，做时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一：在研学活动前，学校对学生开展了加强行为规范教育的主题班会，引导学生在研学中要恪守公德，讲究礼仪，展现新时代中学生的风采。 任务一：“守礼”须从细节做起，在研学活动中，我们需要注意哪些“守礼”细节？ 活动二：全体同学参观长白山靖宇农耕文化馆，深入了解家乡农业及农耕文明的发展。这次研学，堪称是“行走的课堂”。 任务二：青少年处于走向社会的关键时期，应积极参加社会实践活动。请你再列举一项可以参与的社会实践活动。 （1）请完成研学任务。 任务一：　 　 任务二：　 　 （2）此次研学活动启示我们要关注社会，了解社会，应养成什么行为？ （3）运用所学知识回答参加此次研学活动对我们成长的意义。 19．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一：如图“网络文明公约”。 网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 材料二：2023年7月，沈阳市政府推出“人民建议•献计沈阳”意见与建议网络征集活动，为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，让广大群众畅所欲言，有效推动城市发展难题破解和治理效能提升。 （1）要让互联网在法治轨道上健康运行，每个人必须遵守网络生活的基本准则。请写出这一内容。 （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行。防止网络欺诈，我们应该具有什么意识？（一个即可） （3）材料二体现网络在推动社会进步方面起到了什么作用？ （4）沈阳市政府这一做法保障公民哪些权利实现？（2点即可） 20．（12分）为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”为主题的学习活动，请你参与。 【情境一】中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （1）材料启示我们，在生活中合法权益受到侵害时，哪些机构能为我们提供法律服务或帮助？（ 2个即可） （2）小峰是通过哪种方式依法维权的？ （3）结合所学，说说该种维权方式的重要性？ 【情境二】2023年10月，由长春汽车经济技术开发区教育局、长春市未成年人安全自护教育基地联合承办的中小学“法治安全进校园”活动在汽开区实验学校举行。 （4）为进一步积极推进“法治校园”建设，请你设计一种可行的宣传方式。 （5）结合所学知识，开展此次活动对中学生有什么意义。 （6）中学生如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者？ 参考答案与试题解析 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1．（1分）习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（　　） A．社会的发展离不开个人的关注 B．每个人都是社会有机组成部分 C．社会的发展与青少年没有关系 D．个人的生存和发展离不开社会 【分析】本题考查了个人与社会的关系。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 【解答】“须充分发挥人民的创造伟力”说明每个人都是社会的有机组成部分、社会发展需要每个人的参与，B符合题意；社会的发展需要每个人的参与，A说法错误；社会的发展与青少年息息相关，C说法错误；材料主要体现的是个人对社会发展的作用，D说法正确但不符合题意，排除。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系个人与社会的关系分析作答。 2．（1分）以下生活情境与其解读相符的是（　　） 选项 生活情境 解读 A 小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者 养成亲社会行为 B 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 C 小黄在家里常常偷偷地玩儿网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 D 九岁的小飞在乘坐高铁时买到儿童优惠票 小飞享受到了特权 A．A B．B C．C D．D 【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。 【解答】小丽在学雷锋活动中积极参加志愿者，是亲社会行为，故A说法正确；小勇的做法侵犯了他人的知识产权，是缺乏法律意识的表现，故B说法错误；小黄偷偷玩游戏到深夜，是沉迷网络的表现，不利于身心健康，故C说法错误；任何人都不享有法律之外的特权，故D说法错误。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 3．（1分）小明就所居住的小区停车问题向物业提出了自己的管理意见，得到了小区居民的一致好评。小明的行为启示我们要（　　） A．关心国家发展，了解变化 B．关注国际局势，爱好和平 C．关注社区管理，献计献策 D．关注自身发展，追求名利 【分析】本题考查祖国取得的巨大成就。社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步，祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。 【解答】小明就所居住的小区停车问题向物业提出了自己的管理意见，得到了小区居民的一致好评。小明的行为启示我们要关注社区管理，献计献策，C正确；AB排除，不符合题意；D错误，关心社会的发展，养成亲社会的行为。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系祖国取得的巨大成就等知识作答。 4．（1分）ChatGPT 能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（　　） A．关注现实，远离人工智能 B．遵守法律，维护网络安全 C．听之任之，推动网络进步 D．建言献策，合理表达诉求 【分析】本题考查遵守网络规则。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】结合题干材料可知，我们应遵守法律，维护网络安全，B符合题意；A错误，“远离”一词说法太绝对；C错误，不能听之任之，要自觉维护网络安全；D排除，题干材料没有体现，不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系遵守网络规则等知识作答。 5．（1分）我国宪法、民法典、治安管理处罚法等都对公民遵守社会秩序作出了规定。下列行为符合维护社会秩序的是（　　） A．在机场硬闯登机口导致飞机延误 B．开车不闯红灯，斑马线礼让行人 C．在公共场所大声喧哗，随意吐痰 D．在乘坐公共交通工具时随意插队 【分析】本题考查遵守和维护公共秩序。公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 【解答】社会秩序是社会生活的一种有序化状态，开车不闯红灯，斑马线礼让行人，这符合秩序的要求，故B正确；“在机场硬闯登机口导致飞机延误”“在公共场所大声喧哗，随意吐痰”“乘坐公共交通工具时插队上下”都是不遵守秩序的表现，故ACD均可排除。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查遵守和维护公共秩序，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 6．（1分）多年来，全国禁止燃放烟花爆竹。为营造欢乐的节日氛围，传承中华民族传统习俗，某市人民政府根据国家的有关法律法规，决定 2024年春节期间对烟花爆竹燃放实施“禁改限”，群众可以在限定时间、限定地点燃放限定品种的烟花爆竹。对烟花爆竹燃放实施“禁改限”表明（　　） A．燃放烟花爆竹不受规则约束 B．建立规则是为限制人的自由 C．遵守社会规则只能依靠他律 D．社会规则并不是一成不变的 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 【解答】题干中，对烟花爆竹燃放实施“禁改限”表明了社会规则并不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，D正确；燃放烟花爆竹受规则约束，A错误；人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，B错误；遵守社会规则靠自律和他律，C错误。 故选：D。 【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 7．（1分）《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列情境中符合基本交往礼仪的是（　　） A．接听电话时：打断对方，夸夸其谈 B．家中来客时：漫不经心，不予理睬 C．家人聚餐时：菜未上齐，就先动筷 D．与人交谈时：态度谦和，认真聆听 【分析】本题考查的知识点是社交礼仪。礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 【解答】人们说话的同时，也在向别人传递着思想和感情，因此与人交谈时我们要表情自然，态度谦和，语言文雅，认真聆听，D观点正确；A错误，接听电话时不要随意打断对方，要认真倾听；B错误，家中来客人时要热情招呼，主动攀谈；C错误，家中聚餐时要，要等大家上桌后，菜上齐再动筷。 故选：D。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是社交礼仪，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 8．（1分）福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为此，企业每年多付出近800万元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是（　　） A．坚持诚实守信 B．降低生产成本 C．重视广告宣传 D．扩大企业规模 【分析】本题考查诚信对企业的重要作用、经济活动中诚信的基本要求。一个不诚实的企业是无法生存的，更不可能实现持续发展。可以说，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。 【解答】福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，该企业经营成功的主要因素是坚持诚实守信，A说法正确；BCD与题干不符，应排除。 故选：A。 【点评】把握诚信对企业的重要作用、经济活动中诚信的基本要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 9．（1分）用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（　　） A． B． C． D． 【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见常用的概念、观点、原理，并学会运用。该题涉及到刑罚、违法、规则等内容。 【解答】依据教材知识分析概念间的关系可知，A错误，主刑和附加刑都属于刑罚，二者是并列关系；B错误，罚金属于附加刑，主刑与附加刑是并列关系；C错误，社会规则包括道德、法律、纪律等。D正确，违法包括一般违法与严重违法，严重违法则是犯罪。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查刑罚、违法、规则等，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 10．（1分）晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（　　） A．不追究，自认倒霉 B．向消费者协会投诉 C．去某公司寻衅滋事 D．利用网络短视频做不实宣传以讨公道 【分析】本题考查的知识点是维护消费者合法权益。我国消费者有多项权利，法律保护消费者合法权益，我们要依法维权。 【解答】依据所学知识可知，晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是向消费者协会投诉，B正确；这是维权意识淡薄的体现，A错误；这是违法行为，不利于维权，CD错误。 故选：B。 【点评】解答本题关键是把握好消费者维权途径，排除错误说法，完成解答。 11．（2分）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（　　） ①及时跟帖跟进发布信息 ②看信息出处是否权威 ③转发到其他的网络平台 ④对信息进行多方验证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查明辨是非。做人的良知就是正确的是非善恶观，是做人的首要品质。 【解答】选项中的做法属于“智者”的表现的有看信息出处是否权威，对信息进行多方验证，所以②④符合题意；①③错误，应该判断信息的真实性，不能盲目乱跟帖发帖或转发其他平台。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系明辨是非等知识作答。 12．（2分）在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（　　） ①人们都不能自觉约束自己的行为 ②良好的秩序离不开规则的保障 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会生活离不开共同的准则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 【解答】题干中的描述，体现了生活需要规则，人们要遵守规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现，②④说法正确，符合题意；①说法错误，过于绝对，人们的行为并不都是不自觉的；③说法错误，社会规则保障社会秩序的实现。 故选：C。 【点评】解答本题要认真分析题意，把握好规则与秩序的关系，对应正确题肢，完成解答。 13．（2分）2023年11月，中央宣传部、中央精神文明建设办公室等部门印发了《关于评选表彰第九届全国道德模范的通知》，此次评选分为“见义勇为模范”“诚实守信模范”等五个类别。评选表彰全国道德模范有利于（　　） ①充分发挥道德模范的榜样示范作用 ②赢得社会的赞誉，提升个人素养 ③弘扬中华传统美德，展时代新风貌 ④形成全社会共同团结奋斗的共识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查中华民族传统美德。中华传统美德是中华文化的精华。 【解答】根据教材知识，评选表彰全国道德模范有利于充分发挥道德模范的榜样示范作用，弘扬中华传统美德，展时代新风貌，①③正确；材料没有体现“提升个人素养”“形成全社会共同团结奋斗的共识”，②④不符合题意。 故选：B。 【点评】把握中华民族传统美德，理解材料主旨，选择正确答案。 14．（2分）2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审的一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（　　） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性特征 ③违反行政法律规范 ④触犯刑法，承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查犯罪行为。犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 【解答】题干中，余某英的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应承担刑事责任，故②④正确；①错误，是刑事违法行为；③错误，触犯了刑法。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查犯罪行为，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 15．（2分）我国刑法第二十条：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”从上述规定中，你能得出的正确结论有（　　） ①我们要敢于同违法犯罪行为作斗争 ②我们要敢于保护个人所有权利和利益 ③法律保护公民合法权益、维护正义 ④公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。 【解答】题干中，我国刑法第二十条的有关规定，说明了法律保护公民合法权益、维护正义，告诉我们要敢于同违法犯罪行为作斗争，①③正确；我们要敢于保护个人的合法权利和利益，②错误；公民无权依照法律制裁违法犯罪人员，④错误。 故选：A。 【点评】认真审题，把握善于同违法犯罪行为作斗争知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16．（7分）阅读材料，回答问题。 育才中学的小吉在道法考试入场时企图央带手机入场，老师提醒他放下手机，他不但不听，还大声喧哗：“老师干涉我的自由。”他的行为影响到其他考生。 贴士： 考试时，扰乱考场秩序、破坏考场环境，不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《育才中学学生违纪处理实施细则》 （1）你赞同小吉的行为吗？请运用自由与规则的相关知识说明理由。 （2）社会生活离不开社会规则的维系。在日常生活中，我们应如何自觉遵守社会规则？ 【分析】本题考查自觉遵守规则、规则与自由的关系。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查社会规则与自由的关系。首先明确不赞同。依据教材知识，从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障等方面作答。 （2）本题考查自觉遵守规则。依据教材知识，从遵守规则需要他律和自律、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则等方面来回答。 故答案为： （1）不赞同。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是规则与自由的关系、自觉遵守规则，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（6分）阅读材料，回答问题。 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并传至网络，服务生的行为获得众多网友的赞赏。 （1）材料表明尊重他人是一个人 　内在修养　的外在表现，是 　赢得他人尊重　的前提。 （2）材料启示我们日常生活中应如何尊重他人？ 【分析】本题考查尊重他人。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查尊重他人的含义。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，也是赢得他人尊重的前提。 （2）本题考查如何尊重他人。结合课本知识，可从尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人等方面作答。 故答案为： （1）内在修养；赢得他人尊重。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情；尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 【点评】仔细审题，联系尊重他人的有关内容作答。 18．（7分）学会在社会中成长，做时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一：在研学活动前，学校对学生开展了加强行为规范教育的主题班会，引导学生在研学中要恪守公德，讲究礼仪，展现新时代中学生的风采。 任务一：“守礼”须从细节做起，在研学活动中，我们需要注意哪些“守礼”细节？ 活动二：全体同学参观长白山靖宇农耕文化馆，深入了解家乡农业及农耕文明的发展。这次研学，堪称是“行走的课堂”。 任务二：青少年处于走向社会的关键时期，应积极参加社会实践活动。请你再列举一项可以参与的社会实践活动。 （1）请完成研学任务。 任务一：　语言文明、仪表端庄、举止文明。　 任务二：　义务植树、到社区宣传环保知识。　 （2）此次研学活动启示我们要关注社会，了解社会，应养成什么行为？ （3）运用所学知识回答参加此次研学活动对我们成长的意义。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到亲近社会、文明礼貌、积极参加社团活动等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）该题考查礼的主要表现、参与的社会实践活动。结合相关知识，第一问，从语言文明、仪表端庄、举止文明作答。第二问，言之有理即可。 （2）该题考查此次研学活动启示我们要关注社会，了解社会，应养成什么行为。结合相关知识，启示我们要关注社会，了解社会，应养成亲社会行为。 （3）该题考查亲社会行为的重要性。结合相关知识，从有利于养成良好的行为习惯、有利于塑造健康的人格等方面作答。 故答案为： （1）任务一：语言文明、仪表端庄、举止文明。任务二：义务植树、到社区宣传环保知识。 （2）养成亲社会行为。 （3）①有利于养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康的人格；③有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是亲近社会、积极参加社团活动等，运用所学，具体分析作答。 19．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一：如图“网络文明公约”。 网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 材料二：2023年7月，沈阳市政府推出“人民建议•献计沈阳”意见与建议网络征集活动，为政府部门吸纳民意和汇聚民智提供了平台，让广大群众畅所欲言，有效推动城市发展难题破解和治理效能提升。 （1）要让互联网在法治轨道上健康运行，每个人必须遵守网络生活的基本准则。请写出这一内容。 （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行。防止网络欺诈，我们应该具有什么意识？（一个即可） （3）材料二体现网络在推动社会进步方面起到了什么作用？ （4）沈阳市政府这一做法保障公民哪些权利实现？（2点即可） 【分析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是遵守网络规则、善用新媒体、我国公民的基本权利等。 【解答】（1）本题考查防止网络欺诈，要有什么意识。依据教材知识，从自我保护意识等方面作答。 （2）本题考查我们应该如何“安全、合理使用网络”，让主旋律充盈网络空间。从理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我，学会信息节食等方面作答。 （3）本题考查网络推动社会进步的表现。分析材料可知，题干体现网络促进民主政治的进步。据此作答。 （4）本题考查对公民权利的认识。材料中的做法保障了公民的知情权、参与权、表达权等，据此作答。 故答案为： （1）①理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和生活有关的信息，不在无关信息或无聊信息上浪费精力；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者。②传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 （2）自我保护意识。 （3）网络促进民主政治的进步。 （4）参与权、表达权。 【点评】仔细审题，把握遵守网络规则、善用新媒体、我国公民的基本权利，结合材料分析总结。 20．（12分）为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”为主题的学习活动，请你参与。 【情境一】中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 （1）材料启示我们，在生活中合法权益受到侵害时，哪些机构能为我们提供法律服务或帮助？（ 2个即可） （2）小峰是通过哪种方式依法维权的？ （3）结合所学，说说该种维权方式的重要性？ 【情境二】2023年10月，由长春汽车经济技术开发区教育局、长春市未成年人安全自护教育基地联合承办的中小学“法治安全进校园”活动在汽开区实验学校举行。 （4）为进一步积极推进“法治校园”建设，请你设计一种可行的宣传方式。 （5）结合所学知识，开展此次活动对中学生有什么意义。 （6）中学生如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者？ 【分析】本题考查的知识点是获得法律帮助的方法与途径、维护自身的合法权益、树立法治观念、依法办事的要求等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查能为我们提供法律服务或帮助的机构。结合教材知识，从法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等作答即可。 （2）本题考查小峰依法维权的方式。结合材料内容，答出诉讼即可。 （3）本题考查诉讼的重要性。结合教材知识，从诉讼是最权威的手段、是维护合法权益的最后屏障作答即可。 （4）本题考查宣传方式。开放性试题，可从主题班会、主题讲座等分析解答，符合实际即可。 （5）本题考查活动对中学生的意义。结合教材知识，可从增强中学生的法治观念、养成依法办事的意识、提高守法用法的积极性等方面分析解答，言之有理即可。 （6）本题考查中学生成为一名社会主义法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者的要求。结合教材知识，可从弘扬社会主义法治精神、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法等分析解答。 故答案为： （1）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）诉讼。 （3）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （4）召开以“呵护青春，做守法公民”为主题的班会；举办以“呵护青春，做守法公民”为主题的讲座。 （5）有利于增强中学生的法治观念，积极弘扬社会主义法治精神，提升法治素养；有利于中学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法律意识，促进自身健康发展；有利于中学生学会运用法律维护权益，提高守法、用法的积极性和依法从事社会活动的能力等。 （6）①积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法等。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好获得法律帮助的方法与途径、维护自身的合法权益、树立法治观念、依法办事的要求等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$