河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024一2025学年11月学情调研七年级 历史试卷 注意率项： 1.本试卷共一张6页，二大题25小题：时间50分钟，满分50分：闭卷考试。 2本试卷设有答题卷，请将答案写涂在答题卷上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题（木题共20小题，每题1分，共20分） 1、广东郁南磨刀山遗址是南江流域出土的旧石器时代的人类遗址，它早于马坝 遗址，是目前广东省境内发现的最早的人类遗址，这批生活在南江流域的早期 人类被誉为“最早的老广”，与磨刀山遗址大约处于同一时代的遗址是() A河姆渡遗址B.半坡遗址C.蓝田人遗址 D.良褚文化遗址 2.“那县人”遗址位于湖北哪阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层 上共出士各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知 “那县人”() A.处于旧石器时代 B.已经懂得人工取火 C.处于新石器时代 D.开始从事农业耕种 3.央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西 华县泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉 长 琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关( A北京人 B.山顶洞人C.河姆渡居民 D.半玻居民 4.中国是世界上最早的农耕文明发祥地之，如下图中①②两处区域在新石器时 代主要种植的粮食作物分别是( 粗 A.小麦、玉米B.粟、水稻C.粟、玉米 D.小麦、水稻 5.下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征，由此可见中华文明发展 的特点( 甘肃马家窑文化陶器河南仰韶文化陶器 陕西半坡文化陶器 A.一脉相承 B.世界领先 C.兼容并蓄 D.多元一体 七年级历史第1页（共6页） 6.下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据修证，该遗 址距今已在4000多年的历史：这些写古实物（复原物）能够佐证当时这地区() 坝 1号宫殿墓址 复原后的观象台 象征将军权的玉银朱书符号陶壶 A手工业水平已经较为发达 B.出现了明显的阶级分化 C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的形态 层 7.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定 知 刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着( 人社会阶级分化开始出现 B.中国古代国家的形成 C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成 8.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、奏 晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是( A铁器牛耕，经济发展 B.制度变革，社会发展 C.王室衰微，诸侯争霸 D.百家争鸣，思想繁荣 9.老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断他们学习的主题是( 七装之剑的装并域争 各国蓬求言国民 各国变法政漏 多反面大革 请社位进把 社会生产力水平诞高 流主阶级势力增玛 A原始的农耕生活 B.早期国家的建立 C.动荡的春秋时期 D.战国时期的社会变化 10.公元前350年（秦孝公时期），平民张某一家辛劳耕织，生产了许多粮食 和布帛。按照法令，他家可以( A授予爵位 B.免除徭役 C赏赐士地 D.免除赋税 11复旦大学枚训出自中国某部典籍中的名句：“博文而笃志， 切问而近思， 仁在其中矣，”这部典籍是() A《韩非子》 B.《荀子》 C.《道德经》 D.《论语》 12妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求 率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜，这个故事最 早可能记载在() A.龟甲或兽骨上B.竹简或木牍上C.丝帛或麻布上 D.宜纸上 七年级历史第2页（共6页） 遗 13.司马迁在《史记)中写道“余读【离骚)（天间），悲其志，适长沙， () 过屈原所自沉渊，未尝不垂递，想见其为人”，作者的意思是心，弯 人屈原应该投身于文学创作 B,楚辞体作品缺乏志向和追求 C为屈原遗作中爱国志向所感叹 D.认为屈原的遭遇和结局不值得 14受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，郁江堰的主体 工程体现这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见，都江堰() A同时具备防洪和灌溉的功能 B体现了中国先民高超的智慧 C是世界最早的大型水利工程 Q.完全借助地势因素进行建造 15.历史对比是一种重要的学习方法。下面表格中填写正确的是() 项目 周朝 秦朝 定 最高统治者权力 A.皇帝是名义 B.总揽全国的 上的天下共主 切大权 统治地方的方式 C.郡县制 D.分封制 16.秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍 方便沟通交流的是( A.开通灵渠 B.统一货币 C.规范交通 D.统一文字 17.“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些统治措施在本质上体现出 秦朝统治者重视() A商业发展 B.政权巩固 C.交通发展 D.文化建设 18.下表是某校排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历 史事件是( 演出顺序 第一幕 秦朝暴政 第二幕 戍边遇雨 第三幕 揭竿而起 第四幕 张楚政权 A武王伐纣 B.桂陵之战 C.陈胜、吴广起义D.吴越争霸 19,成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠，许多成语米源于历史典故，其中 “破釜沉舟”与下列哪一场战役有关？( A.巨鹿之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.牧野之战 20.“史实”和“史论”是历史学科常见的构成要素，前者是客观的历史事实 后者是人们针对史实作出的评论， 下列各项属于“史论”的是() 求 A.秦始皇派大将蒙恬北击匈奴 最 B.秦二世屠杀文武大臣，并四处巡游 C,素始皇坑杀非议朝政的儒生和方士 D.大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义 七年级历史第3页（共6页） 第二部分非逸择顺（木大期共后小感，共30分） 21,我国是具有几千年文明史的文明古菌、生产工具的改进是古代社会发展的 材料 邦国， 像“疹 村料在无课人、其罚人、和县人化石曲上的地层中考古工作者均发 重要的物质基础。阅读材料，同回答问愿。(6分) 的邦医 现有人工打制的后器和骨器。这能工具事以华面加工为主，修制技术简 方拥有 羊，器形不规整，大多木经第二步加工就直换使用：而候度道址还出土了 树* 带欢集的能角。由于年代久适，木制工具已不复存在，但考古工作者认为， 周政 经同单加工的未器肯定前广泛地放当作工具使用： 引起 村料二 反秦 请回 (2) 西周 (3) (④结 出心M 23.原 树料 图1石斧和河姆渡出土的骨耜 图2铁制农具和牛草 请回答： (1)根据材料一指出，早期人类使用的工具有哪些？结合所学知识指出，还有什 么早期人类使用这种石器？请举出一例。(2分) (2)观察材料二图1，指出使用“石斧”这种石器的时代。使用骨耜工具的河 婚渡人居住什么房屋？(2分) ■ (3)观察材料二图2并结合所学知识指出，“铁制农具和牛耕”在什么时期开 始出现，它们的出现与推广有什么影响？(2分) 22.阅读下列材料，回答问题。(6分) 树料一 夏传子，家天下：四百载，迁夏社。 树料二 天子 统治阶级 不 则大夫 茶 被统治阶级 士 (2 A房A身Aa》数 国 西周贵族等级示意图 七年级历史第4页（共6页） 材料三周人以同址兄弟成烟姓亲信所封的请侯国已非过去永认的原有 24 的 邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很 像“排沙子”。这是墓于般商革立而亡的教训，属手周的创造。分封出去 的邦国，仍是“有其土、国、人风”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地 方拥有实权。 一摘偏自王家范《中国历史通论》 了 村料四夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期…商、 1 周效权的更遗如同夏、商政权的更逃一样，都是由后期统治着压迫过基， 引起大规模的战帝实现的。奉朝未年的航治使人民处于无法生活的境地， 反泰浪潮不断高辣四…秦朝灭亡， 请回答：(1)村料一“夏传子，家天下”开创了什么制度？(1分) (2)请将材料二图示中的等级名称补充完整，结合所学知识，分析这一制度对 西周产生的积极影响。(3分) (3)根据材料三所述，指出西周这一制度的创新之处。(1分) (④)结合材料四及所学知识，谈谈我们从中能得到怎样的启示？(1分】 23.阅读以下材料，回答问题。(6分) 树料一 甸奴 图1春秋争霸形势图 图2战国形势图 材料二在春秋争霸的过程中，有的诸候国被灭掉，少数强大诸侯国的疆城 不断扩展。与此同时，中原的“诸夏”与周边的“我”“款”“蛮”“夷” 等长期交往，为民族交融创造了契机。 请回答： (1)据材料一的两幅图片概括诸侯国的数量发生了什么变化？1分) (②)图1中第一个称新的是哪位人物？图2中位于最北端的是哪个诸侯国？战 国七雄中秦国成为最强大诸侯国与什么历史事件紧密相关？3分) (3)据材料二并结合所学知识，谈谈你对春秋时期的争霸战争的看法。2分) 七年级历史第5页（共6页） 养秋淀国时乳许多思想家从不同角度对社会变革发表主张，形成“百家 有 鸣”的局面。 请结合所学知识，参与以下探究活动，《分麦 ,很 :去 动、一【发人深着的话语】大不攻小也，强不侮弱也，众不碱春也在 地 也，贵不徽戏也，富不骄黄也，壮不布老也。是以天下疵国，英以水 泰药兵刀以相害也。古者圣王之为政，列德尚贤，虽在农与工肆之人。 商、 有能则举之“ 二【奇妙神松的穿越】“百家争鸣”电视台因业务发展，新设置 堂传节可有是裕聘了一些节目主持人，孔子、庄子、孙核和韩非入国。 请回答： 黄福活动一的时出息何个？请简述这位入物的主要思想主张。口分 对 ②请你为活动入选人物安排最合适的节目2分 人与自然 军事天地一( ③结合所学知识，简述“百家争鸣”局面的历史影响。2分) 25.阅读以下材料，回答问题。(6分) 村料一 秦灭六国形势图 秦灭六国 ®魏护5年 韩前230年 @楚 23年 材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得挥煌成功的法家学说应用到 全国：他废除了所有封建国家和王国，将广调的国土划分为若千行数区。 每一行玫区都配备一批由中夹任命，并向政府负青的官员开发国上，连旋 域 0万身份低于的亥犯了罪的人，到岭南去成中，北中图南方的国土一直拉 进到南海边上，这对中国以后迎步开发南方起了很大作用。此外新皇帝 还通过统一度量衡和资币未实行经济集中化， 一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 战 请卷)根器材料一读地国，说明秦灭大因采取的策略。最早被灭的是 个煲国？秦天大图完成统一有什么历史意义，烈 纪据材料并给合所识判断新是南是推用统头义新夏方】 在地方上推行什么输溪就地实行经济集中化”指施的重要意义。8分》 七年级历史第6顷（共6页） 七年级历史参考答案及评分标准 注意事项：试卷第二部分具有开放性的试题，应根据参考答案及评分标准进行评分，考生的答案只要言之有理且和题意相符均应给分。 第一部分 选择题：（每小题1分，共20分） 1---20 CADBD DBCDB DACBB DBCAD 第二部分 非选择题（共4小题，30分） 21.（6分） (1)打制石器、骨器、木器。（任写一个即可，共1分） 北京人、山顶洞人。(其他符合要求的古人类也可，任写一个即可，共1分) (2)新石器时代 (1分) 干栏式房屋（1分） （3）春秋时期。（1分） 铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，是农业生产力水平提高的重要标志。(言之有理即可，1分) 22.（6分）（1）王位世袭制（1分） （2）诸侯（1分） 积极影响:加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局;使周朝开发了边远地区,扩大了统治范围。 （2分） (3)创新:在原有邦国区域内建立诸侯国。（言之有理即可给分）（1分） (4)感悟:暴政导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下;只有实行仁政,才会使国家长治久安;等等。(言之有理即可)（1分） 23.（6分）（1）从春秋到战国，诸侯国数量逐渐减少（1分） （2）齐桓公（1分） 燕国 （1分） 商鞅变法（1分） （3）春秋时期的争霸战争给社会和民众带来了深重的灾难,但是,在春秋争霸的过程中,实现了区域性的统一，出现了大规模的民族交融,还促使一些诸侯国进行改革。(言之有理即可) （2分） 24.（6分）（1）墨子（1分）主张“兼爱“”非攻”，提出选贤能的人治理国家；主张统一思想；提倡节俭。（任写一点即可，1分） （2）庄子 孙膑（2分） （3）百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。（2分） 25.（6分）（1）各个击破、远交近攻（1分） 韩国 （1分） 秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（任写一点即可，1分） （2）秦始皇或者嬴政（1分） 郡县制（1分）统一度量衡和货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。（任写一点即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$