精品解析：山东省济南市莱芜区2024-2025学年六年级（五四学制）上学期期中地理试卷

莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试六年级 地理试题 注意事项： 1．答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座位号等内容填写准确，并在答题卡规定位置粘贴条形码。 2．本试题分选择题和综合题两部分，共8页。全卷满分100分，考试时间为60分钟。 3．请将选择题和综合题两部分答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。 4．考试结束后，由监考教师把答题卡收回。 一、单项选择题：（共25小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的） 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。如图为“太阳系八大行星示意图”。读图完成下面小题。 1. 下列关于地球的宇宙环境的说法，正确的是（ ） A. 地球属于太阳系中的一颗卫星 B. 地球距离太阳最近 C. 八大行星，各行其道 D. 地球位于火星和木星之间 2. 到目前为止，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有（ ） ①日地距离适中，有适合生命存在的温度 ②地球上有液态水的存在 ③地球质量、体积大，表面温度高 ④有适合生命存在的大气 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】1. C 2. C 【解析】 【1题详解】 地球属于太阳系中的一颗行星，A错误；离太阳最近的应该是水星，B错误；八大行星，各行其道，C正确；地球位于火星和金星之间，D错误。故选C。 【2题详解】 地球适合人类生存的条件有日地距离适中，有适合生命存在的温度；地球上有液态水的存在；有适合生命存在的大气；地球的体积、质量适中；①②④正确，③错误。C①②④正确，ABD错误。故选C。 【点睛】太阳系八大行星按与太阳的距离由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，“神舟十六号”航天员为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课，为神舟家园的青少年撒下科学种子，点亮星空梦想。据此完成下面小题。 3. “天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是（ ） A. 完成空间站必须要授课的任务 B. 展现我国的劳动力很充足 C. 为人类和平利用太空贡献中国方案 D. 激发青少年探索科学的兴趣 4. 济南市的同学在下午观看时，美国纽约的华人中学生收看时间则在半夜。造成观看时间不同的原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 所处南北半球差异 5. 我国太空探索成就有（ ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统 ③我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水 ④火星探测器“天问一号”成功发射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】3. D 4. A 5. B 【解析】 【3题详解】 由题干“为神舟家园的青少年撒下科学种子，点亮星空梦想”可知本次“天宫课堂”授课的主要目的是激发青少年探索科学的兴趣，D正确；“天宫课堂”授课不是空间站必须要完成的任务，并不能展现我国劳动力很充足，AB错误；“天宫课堂”授课的主要对象是我国青少年，为人类和平利用太空贡献中国方案并不是主要目的，C错误。故选D。 【4题详解】 结合所学知识可知，由于地球不停自转，昼夜不断交替，地球上不同经度的地区看到日出的时间不同，使地球上不同经度的地区产生了时刻的差异，济南与纽约经度相差约170°，使得两地收看时间不同，A正确，C错误；与地球公转和所处南北半球无关，BD错误。故选A。 【5题详解】 建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站，建成北斗卫星导航系统，火星探测器“天问一号”成功发射都属于我国在太空领域的探索成就，①②④正确；我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水是我国在航母领域、海军领域的探索成就，③错误。故选B。 【点睛】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，所以宇航员在太空看到地球的形状是不规则球体；地球海洋面积占71%，陆地面积占29%，所以宇航员在太空看到的地球是个蓝色的星球。 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。从天宫飞船看太空，可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成下面小题。 6. 如图为从中国空间站组合体遥望地球的照片，由此推断出地球的形状是（ ） A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 立方体 7. 能够证明地球真实形状的地理事实和现象有（ ） ①直观感受“天圆地方”②月食现象③麦哲伦船队环球航行④哥伦布发现美洲大陆 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】6. C 7. B 【解析】 【6题详解】 读图可知，地球的形状是一个球体。故选C。 7题详解】 人类对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，以上四个事实中，能够证明地球形状的地理事实有月食现象和麦哲伦船队环球航行，②③正确；天圆地方是人们对地球形状的不正确认识，哥伦布发现新大陆不能证明地球是球体的事实，①④错误。故选B。 【点睛】由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 8. 某动画片中灰太狼说比喜羊羊跑得快，喜羊羊说自己可以“坐地日行八万里”，所以跑得比灰太狼快。这里的“八万里”指（ ） A. 地球平均半径 B. 地球表面积 C. 赤道半径 D. 赤道周长 【答案】D 【解析】 【详解】纬线是与地轴垂直，并环绕地球一周的圆圈，赤道是最长的纬线，纬线长度越靠近两极越小，赤道周长约为4万千米，“八万里”是指赤道周长4万千米。故选D。 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪（图1）。据此完成下面小题。 9. 制作小地球仪的步骤排序合理的是（ ） A. ①②③④⑤ B. ④①③⑤② C. ④⑤②③① D. ④⑤③②① 10. 同学们制作完成后，四个模型中科学性较好的是（ ） A. B. C. D. 11. 我们能够从地球仪上获得的信息是（ ） A. 地轴呈竖直方向，指向北极星 B. 地球仪是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C. 地球仪上有连接南北两极的经线 D. 制作地球仪外衣至少需要5.1亿平方千米的布料 12. 同学们用地球仪（如图2“地球公转演示图”支架顶部的十字架代表“太阳光线”）演示地球的公转，为了保证演示成功，移动地球仪的过程中我们需要注意（ ） ①使“太阳光线”正好对准地球仪的地心 ②保持地轴的倾斜方向不变 ③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】9. B 10. D 11. C 12. B 【解析】 【9题详解】 首先应该④准备材料—①将乒乓球打孔—③用铁丝固定一定的角度形成支架—⑤将乒乓球固定在支架上—②用记号笔标记经线和纬线，所以顺序是④①③⑤②，故选B。 【10题详解】 A南北极标反了，A错误；B南北极标反了，B错误；地球仪是倾斜的主要是因为地球的自转轴与公转轨道平面之间的倾角。‌地球的自转轴相对于其公转轨道平面有一个大约23.5度的倾角，这个倾角使得地球在自转和公转时，地轴始终倾斜，C地轴没有倾斜，C错误；排除ABC，故选D。 【11题详解】 地轴呈倾斜方向，指向南北极，A错误；地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，但地球仪是正球体，故B错误；地球是一个球体，地球仪上有连接南北两极的经线，故C正确；人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪，制作地球仪外衣至少需要5.1亿平方千米的布料，D错误；排除ABD，故选C。 【12题详解】 地球在公转过程中，地轴总是倾斜的，保持地轴的空间指向不变，使“太阳光线"正好对准地球仪的球心，地球公转方向是自西向东，所以按照逆时针方向移动。①②④正确，③错误，排除ACD，故选B。 【点睛】地球仪，即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。 小雨在课后学习围棋时，在棋盘上以某一点为极点，绘制出简易经纬网，有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。如图为“简易经纬网图”。据此完成下面小题。 13. 下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述，正确的是（ ） A. 甲、乙均位于中高纬度地区 B. 丙位于高纬度地区 C. 均位于北半球 D. 乙位于东半球 14. 丙棋子的经纬度坐标大致可表示为（ ） A. （40°N，100°W） B. （40°N，100°E） C. （40°S，100°W） D. （40°S，100°E） 15. 甲棋子位于乙棋子的（ ） A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向 【答案】13. C 14. A 15. C 【解析】 【13题详解】 读图可知，甲、丙位于40°N，为中纬度地区，乙位于20°N为低纬度地区，AB错误；甲、乙、丙、丁四点均位于赤道以北，所以均位于北半球，C正确；图中乙位于120°W，地处20°W以西、160°E以东的西半球，D错误。故选C。 【14题详解】 结合所学知识，在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。根据该规律可以判断出丙棋子的经纬度坐标大致可表示为（40°N，100°W）。A正确，BCD错误。故选A。 【15题详解】 结合所学知识，在经纬网地图中，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，图中甲棋子位于乙棋子的西北方向。C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。东西半球以20°W与160°E经线组成的经线圈划分，20°W以东，160°E以西为东半球，其余为西半球。 地球仪是我们学习地理必不可少的重要工具。读图，完成下面小题。 16. 地球仪上（ ） A. 纬度越高，纬线越长 B. 纬线指示东西方向 C. 经线是长度相等的圆圈 D. 所有经线相互平行 17. 中国（ ） A. 大部分位于北温带 B. 南临印度洋 C. 小部分位于高纬度 D. 位于西半球 【答案】16. B 17. A 【解析】 【16题详解】 地球仪上纬度越高，纬线越短，A错误；纬线指示东西方向，B正确；经线是长度相等的半圆，C错误；所有经线相交于南北极点，D错误。故选B。 【17题详解】 读图并结合所学知识可知，中国大部分位于北回归线到北极圈之间，大部分位于北温带，A正确；中国南临太平洋，B错误；中国大致位于4°N—53°N（不含），大致位于中低纬度，没有位于高纬度，C错误；中国大致位于73°E—135°E，位于东半球，D错误。故选A。 【点睛】地球仪上的经线长度都相等；纬线长度不等，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，到两极缩为一点。 如图为“济南市某社区平面图”。据此完成下面小题。 18. 要判断图中方向，我们应该用（ ） A. 指向标定向法 B. 一般定向法 C. 经纬网定向法 D. 指南针定向法 19. “住宅区”是地图基本语言中的（ ） A. 比例尺 B. 指向标 C. 图例 D. 方向 20. 为测量医院到初中的实地距离，最需要给该图（ ） A. 填充色彩 B. 添加比例尺 C. 描绘经纬线 D. 标注海拔 【答案】18. A 19. C 20. B 【解析】 【18题详解】 有指向标的地图要根据指向标判读方向，指向标箭头指向北，相反的方向为南，BCD错误，A正确。故选A。 【19题详解】 方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。依据所学知识可知，“ ”是地图基本语言中的图例，ABD错误，C正确。故选C。 【20题详解】 比例尺表示图上距离比实地距离的缩小程度，为测量医院到初中的实地距离，最需要给该图添加比例尺，B正确；填充色彩、标注海拔不能测量医院到初中的实地距离，测量医院到初中的实地距离是短距离，描绘经纬线一般适应长距离，ACD错误。故选B。 【点睛】有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；没有指向标的地图，通常采用“上北下南,左西右东”的规则确定方向；有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 某中学地理研学小组进行野外考察，夜晚他们露营在地势较高的开阔地带。图1为考察地等高线地形图（单位：米），图2为考察地地形景观素描图。据此完成下面小题。 21. 露营地最有可能在（ ） A. ①——山脊 B. ②——陡崖 C. ③——山谷 D. ④——鞍部 22. 图2中甲河流的流向为（ ） A. 自西向东 B. 自南向北 C. 自西北向东南 D. 自东南向西北 【答案】21. D 22. C 【解析】 【21题详解】 读图并结合所学知识可知，鞍部是两山之间比较平缓的高地，读题干材料“露营在地势较高的开阔地带”可知，该露营地最有可能在鞍部，图中④位于两座山峰之间，是鞍部，D正确；①②等高线凸向数值高处为山谷，AB错误；③处等高线凸向数值低处为山脊，C错误。故选D。 【22题详解】 图中没有指向标和经纬线，故按照“上北下南、左西右东”的方法判读方向，水从高处向低处流，结合图分析，甲处河流流向为自西北向东南，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】山谷常常发育河流，容易发生洪流；山脊和陡崖处地形陡峭，风大，可能发生落石，故露营地的选择一般避开山谷山脊和陡崖。 在学习大洲大洋时，曹老师带领同学们做了“认识大洲大洋”的实验探究。取等量的红、蓝墨水，将红墨水倒入大洲轮廓内，蓝墨水倒入大洲轮廓外大洋中，观察红、蓝墨水的使用量（提示：红墨水为图中灰色区域，蓝墨水为图中白色区域），读图，完成下面小题。 23. 实验结束后，同学们发现红墨水用量（ ）蓝墨水用量。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定 24. 实验中，学生发现不用移动倾倒墨水的位置就可以填满（ ） A. 大洲 B. 大洋 C. 大陆 D. 岛屿 25. 根据以上实验可推断，地球表层海陆分布状况是（ ） ①陆地大于海洋②海洋彼此相连③海洋大于陆地④北极以陆地为主 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】23. B 24. B 25. C 【解析】 【23题详解】 读图结合所学内容，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，红墨水倒入大洲轮廓内，蓝墨水倒入大洲轮廓外大洋中，由于陆地面积小于海洋面积，因而红墨水用量少于蓝墨水用量，B 正确； 排除A、C、D，故选B。 【24题详解】 世界的海洋彼此相连，所以不用移动倾倒墨水的位置就可以填满大洋，B正确，大洲包括大陆和它附近的岛屿，没有连在一起，需要移动位置才可以填满，A、C、D错误。故选B。 【25题详解】 地球上海陆分布很不均匀，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，地球上任何两个大小相等的半球都是海洋面积大于陆地面积，①错③对；地球上广阔的海洋之间彼此相通，连为一体，②正确。北极以海洋为主，分布有北冰洋，南极以陆地为主，分布有南极洲，④错。所以C正确，A、B、D错误。故选C。 【点睛】地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括地说七分海洋三分陆地。全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲；地球上广阔的海洋彼此相通，连为一体，被世界上的大洲分割成四个大洋，分别为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。 二、综合题：（共4小题，共50分） 26. “二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。根据图文材料，完成下列各题。 （1）判断下列地理现象对错，对的打“正确”，错的打“错误”。 ①地球公转方向自西向东，公转周期为一年。（ ） ②平均每个节气相隔15天，小满、大暑都属于夏季。（ ） ③夏至日时，太阳直射南回归线。（ ） ④二分日时，济南白昼时间最长。（ ） （2）根据地球公转知识，完成下面框图。 ①________，②_________，③_________，④________，⑤________，⑥_______，⑦_________。 （3）结合地球五带示意图，完成框图。 ①_______，②________，③________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 正确 ③. 错误 ④. 错误 （2） ①. 太阳 ②. 地轴 ③. 同一纬度 ④. 不同纬度 ⑤. 五带形成 ⑥. 大寒 ⑦. 短 （3） ①. 极夜 ②. 南温带（温带） ③. 终年炎热 【解析】 【分析】本题以二十四节气图为材料，共设3小问，涉及地球公转方向、太阳直射点的移动、五带的划分等内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 读图并根据所学知识可知，地球公转方向是自西向东，公转周期为一年，①正确；据题干“二十四节气采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气”，结合地球公转一周是365天，可推知二十四节气中，平均每个节气相隔15天，小满、大暑位于立夏与立秋之间，都属于夏季，②正确；夏至日时，太阳直射北回归线，③错误；二分日时，济南昼夜等长，④错误。 【小问2详解】 地球在自转的同时也在围绕太阳公转，地球运动时，地轴的空间指向（倾斜方向）不变，始终指向北极星方向；随着地球在公转轨道位置的变化，同一纬度地带在不同时间受太阳照射的情况也在发生变化，从而产生了一个地方季节的变换；一年之中，不同纬度地带获得的太阳光热不同，冷热有差别，故在不同的地方产生了不同的温度带（形成了五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带）；读图可知，冬季始于立冬，终于大寒，此段时间，太阳直射南半球，位于北半球的济南昼短夜长。 【小问3详解】 读图并根据所学知识可知，北极圈—北极点为北寒带，当太阳直射南半球时，北极圈及其以北地区会出现二十四小时是黑夜的极夜现象，北寒带纬度高，气候终年寒冷；南回归线—南极圈为南温带，温带地区四季变化明显；南北回归线之间是热带，热带气候终年炎热。 27. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】 探究世界的海陆分布。 第一步：在图1中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是________（字母），跨经度最广的大洋是________。从半球位置看，全部位于东半球的大洋是________；全部位于北半球的大洲是________和________（字母）。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：世界海陆分布________（均匀/不均），陆地主要集中在________（双选）。 A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球 （3）大洲与大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。读图1可知，①为E、F大洲的分界线________运河，②为A、E大洲的分界线________海峡。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （4）图2中，甲代表_______，乙代表______；据此说明________。 【学习拓展】 “我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （5）从资源、交通两个角度说说海洋对人类的意义。 【答案】（1） ①. A ②. 北冰洋 ③. 印度洋 ④. B ⑤. E（两空位置可互换） （2） ①. 不均 ②. AC （3） ①. 巴拿马 ②. 白令 （4） ①. 陆地 ②. 海洋 ③. 海洋大于陆地/三分陆地，七分海洋 （5）资源：海洋是“资源的宝库”，蕴藏着丰富的能源、矿产资源、生物资源、水资源等；交通：全球洲际货物贸易，主要通过海洋运输完成的，海洋给人类提供舟楫之便。 【解析】 【分析】本大题以世界的海陆分布为材料，设置5道小题，涉及七大洲、四大洋、海陆面积比例、保护海洋等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。 【小问1详解】 涂色过程中可见：面积最大的大洲是A亚洲，面积4400万平方公里；跨经度最广的大洋是北冰洋，跨越所有的经度；从半球位置看，全部位于东半球的是印度洋，其它三个大洋都跨越东西半球；从半球位置看，全部位于北半球的大洲是B欧洲和E北美洲。 【小问2详解】 裁剪过程中可见：世界海陆分布不均，陆地主要集中在北半球、东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。 故选AC。 【小问3详解】 读图可知，E为北美洲、F为南美洲，北美洲与南美洲的分界线是①巴拿马运河，沟通太平洋和大西洋；A为亚洲，E为北美洲，亚洲与北美洲的分界线是②白令海峡，沟通太平洋和北冰洋。 【小问4详解】 读图可知，甲代表地球陆地面积占地球表面积29%，乙代表海洋面积占地球表面积的71%；据此说明海洋面积大于陆地面积，比例为三分陆地，七分海洋。 【小问5详解】 海洋和我们是一个整体，海洋是“资源的宝库”，蕴藏着丰富的能源、矿产资源、生物资源、水资源等；全球洲际货物贸易，主要通过海洋运输完成的，海洋给人类提供舟楫之便。所以保护海洋极其重要也十分必要，确保海洋资源的可持续利用等。 28. 家住莱芜区雅居苑的小明准备利用周末时间去莱芜区科技馆参观学习。读下图，完成下列问题。 （1）小明用高德地图查询路线，他输入的终点是________。图中查询中看到的出行方式有公交、________、________、步行等。 （2）查询后小明看到推荐的公交路线有三种方案，你愿意为小明推荐的方案是________，理由是_______。 （3）莱芜区科技馆位于小明家的________方向，小明最终打算沿龙潭东大街骑行到科技馆，当他看到下面路标时，应向________方向骑行进入龙潭大街。 （4）途中，小明在查询科技馆周边信息时，在手机上进行放大操作，则手机屏幕上显示的实地范围变________，显示内容会更________。 （5）小明到达科技馆后，想快速找到某个展馆的位置时，需选用的地图是________（“莱芜区旅游景点图”或“莱芜区科技馆导游图”）。 【答案】（1） ①. 莱芜区科技馆 ②. 驾车 ③. 骑行 （2） ①. 方案一 ②. 耗时短，步行少 （3） ①. 东南 ②. 正南 （4） ① 小 ②. 详细 （5）莱芜区科技馆导游图 【解析】 【分析】本题以高德地图导航图为背景材料，设置了5道小题，涉及了地图的运用、选择合适的地图和电子地图等，考查学生对相关知识的掌握。 【小问1详解】 读图可知，路线的终点是济南市莱芜区科技馆，出行方式有公交、驾车、骑行、步行等。 【小问2详解】 从用时方面考虑，推荐的方案是方案一，总耗时只需要33分钟，时间最短，且下车步行距离短。 【小问3详解】 读图可知，莱芜区科技馆位于小明家东南方向。根据路牌可知，箭头方向为东方，则龙潭大街在正南方向，此时应向正南方向骑行进入龙潭大街。 【小问4详解】 在使用手机地图查询时，图幅不变，当放大地图时，可以看到内容更详细，范围更小，比例尺变大。 【小问5详解】 要想在科技馆里面快速找到展厅的位置，可选择的地图是莱芜区科技馆导游图，旅游景点图范围太大，不一定会详细标注科技馆展厅的位置。 29. 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择________。利用等高线地形图的知识解释选择理由_______。 （2）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于________（填山体部位名称）。登山路上，邦邦遇到一个野外考查小组，小组计划考查附近的瀑布。瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的________地。 （3）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，邦邦认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （4）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦__________。 A. 往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B. 返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C. 去桃村路上时间更长，因上坡费力 D. 回家的路上时间更长，因上坡费力 【答案】（1） ①. 线路Ⅰ ②. 理由：等高线稀疏，坡度缓，省力 （2） ①. 山脊 ②. 丁地 （3）③；③为山脊，为分水岭，不会发育成河流 （4）C 【解析】 【分析】本大题以某地等高线地形图为材料，共设4小问，涉及等高线地形图中山体部位的判读、等高线地形图的应用等内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 根据所学知识可知，等高线越稀疏，坡度越缓，图中Ⅰ线等高线比Ⅱ线稀疏，坡度更缓，爬起来更省力，故建议选择Ⅰ线登山。 【小问2详解】 根据所学知识可知，等高线数值向低处凸出为山脊，读图可知，图中长城所在位置等高线数值向低处凸出，为山脊；在有河流发育的陡崖处会形成瀑布，图中丁地等高线重叠，是陡崖，且有河流流经，会形成瀑布。甲乙丙三地都没有陡崖，不会形成瀑布。 【小问3详解】 结合所学知识可知，山谷处一般发育有河流，图中①②④三地等高线数值向高处凸出为山谷，可能发育河流；③地等高线数值向低处凸出为山脊，是分水岭，不会发育河流。 【小问4详解】 读图并结合所学知识可知，从杨家镇骑车到桃村，在快到达桃村时会经历一段上坡，比较费时间，返程时为下坡，所用时间更短，往返路线一样，都不经过桥梁，C正确，ABD错误。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 莱芜区2024—2025学年度第一学期期中考试六年级 地理试题 注意事项： 1．答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座位号等内容填写准确，并在答题卡规定位置粘贴条形码。 2．本试题分选择题和综合题两部分，共8页。全卷满分100分，考试时间为60分钟。 3．请将选择题和综合题两部分答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。 4．考试结束后，由监考教师把答题卡收回。 一、单项选择题：（共25小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的） 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。如图为“太阳系八大行星示意图”。读图完成下面小题。 1. 下列关于地球宇宙环境的说法，正确的是（ ） A. 地球属于太阳系中的一颗卫星 B. 地球距离太阳最近 C 八大行星，各行其道 D. 地球位于火星和木星之间 2. 到目前为止，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有（ ） ①日地距离适中，有适合生命存在的温度 ②地球上有液态水的存在 ③地球质量、体积大，表面温度高 ④有适合生命存在的大气 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，“神舟十六号”航天员为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课，为神舟家园的青少年撒下科学种子，点亮星空梦想。据此完成下面小题。 3. “天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是（ ） A. 完成空间站必须要授课的任务 B. 展现我国的劳动力很充足 C. 为人类和平利用太空贡献中国方案 D. 激发青少年探索科学的兴趣 4. 济南市的同学在下午观看时，美国纽约的华人中学生收看时间则在半夜。造成观看时间不同的原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 所处南北半球差异 5. 我国太空探索成就有（ ） ①建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站 ②建成北斗卫星导航系统 ③我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利下水 ④火星探测器“天问一号”成功发射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。从天宫飞船看太空，可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成下面小题。 6. 如图为从中国空间站组合体遥望地球照片，由此推断出地球的形状是（ ） A. 圆形 B. 椭圆形 C. 球体 D. 立方体 7. 能够证明地球真实形状的地理事实和现象有（ ） ①直观感受“天圆地方”②月食现象③麦哲伦船队环球航行④哥伦布发现美洲大陆 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 某动画片中灰太狼说比喜羊羊跑得快，喜羊羊说自己可以“坐地日行八万里”，所以跑得比灰太狼快。这里的“八万里”指（ ） A. 地球平均半径 B. 地球表面积 C. 赤道半径 D. 赤道周长 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪（图1）。据此完成下面小题。 9. 制作小地球仪的步骤排序合理的是（ ） A. ①②③④⑤ B. ④①③⑤② C. ④⑤②③① D. ④⑤③②① 10. 同学们制作完成后，四个模型中科学性较好的是（ ） A. B. C. D. 11. 我们能够从地球仪上获得的信息是（ ） A. 地轴呈竖直方向，指向北极星 B. 地球仪是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C. 地球仪上有连接南北两极的经线 D. 制作地球仪外衣至少需要5.1亿平方千米的布料 12. 同学们用地球仪（如图2“地球公转演示图”支架顶部的十字架代表“太阳光线”）演示地球的公转，为了保证演示成功，移动地球仪的过程中我们需要注意（ ） ①使“太阳光线”正好对准地球仪的地心 ②保持地轴的倾斜方向不变 ③按照顺时针方向移动 ④按照逆时针方向移动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 小雨在课后学习围棋时，在棋盘上以某一点为极点，绘制出简易经纬网，有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。如图为“简易经纬网图”。据此完成下面小题。 13. 下列关于图中甲、乙、丙、丁四枚棋子位置的描述，正确的是（ ） A. 甲、乙均位于中高纬度地区 B. 丙位于高纬度地区 C. 均位于北半球 D. 乙位于东半球 14. 丙棋子的经纬度坐标大致可表示为（ ） A （40°N，100°W） B. （40°N，100°E） C. （40°S，100°W） D. （40°S，100°E） 15. 甲棋子位于乙棋子的（ ） A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向 地球仪是我们学习地理必不可少的重要工具。读图，完成下面小题。 16. 地球仪上（ ） A. 纬度越高，纬线越长 B. 纬线指示东西方向 C. 经线是长度相等的圆圈 D. 所有经线相互平行 17. 中国（ ） A. 大部分位于北温带 B. 南临印度洋 C. 小部分位于高纬度 D. 位于西半球 如图为“济南市某社区平面图”。据此完成下面小题。 18. 要判断图中方向，我们应该用（ ） A. 指向标定向法 B. 一般定向法 C. 经纬网定向法 D. 指南针定向法 19. “住宅区”是地图基本语言中的（ ） A. 比例尺 B. 指向标 C. 图例 D. 方向 20. 为测量医院到初中的实地距离，最需要给该图（ ） A. 填充色彩 B. 添加比例尺 C. 描绘经纬线 D. 标注海拔 某中学地理研学小组进行野外考察，夜晚他们露营在地势较高的开阔地带。图1为考察地等高线地形图（单位：米），图2为考察地地形景观素描图。据此完成下面小题。 21. 露营地最有可能在（ ） A. ①——山脊 B. ②——陡崖 C. ③——山谷 D. ④——鞍部 22. 图2中甲河流的流向为（ ） A. 自西向东 B. 自南向北 C. 自西北向东南 D. 自东南向西北 在学习大洲大洋时，曹老师带领同学们做了“认识大洲大洋”的实验探究。取等量的红、蓝墨水，将红墨水倒入大洲轮廓内，蓝墨水倒入大洲轮廓外大洋中，观察红、蓝墨水的使用量（提示：红墨水为图中灰色区域，蓝墨水为图中白色区域），读图，完成下面小题。 23. 实验结束后，同学们发现红墨水用量（ ）蓝墨水用量。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定 24. 实验中，学生发现不用移动倾倒墨水的位置就可以填满（ ） A. 大洲 B. 大洋 C. 大陆 D. 岛屿 25. 根据以上实验可推断，地球表层海陆分布状况是（ ） ①陆地大于海洋②海洋彼此相连③海洋大于陆地④北极以陆地为主 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 二、综合题：（共4小题，共50分） 26. “二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。根据图文材料，完成下列各题。 （1）判断下列地理现象对错，对的打“正确”，错的打“错误”。 ①地球公转方向自西向东，公转周期为一年。（ ） ②平均每个节气相隔15天，小满、大暑都属于夏季。（ ） ③夏至日时，太阳直射南回归线。（ ） ④二分日时，济南白昼时间最长。（ ） （2）根据地球公转知识，完成下面框图。 ①________，②_________，③_________，④________，⑤________，⑥_______，⑦_________。 （3）结合地球五带示意图，完成框图。 ①_______，②________，③________。 27. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】 探究世界的海陆分布。 第一步：在图1中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是________（字母），跨经度最广的大洋是________。从半球位置看，全部位于东半球的大洋是________；全部位于北半球的大洲是________和________（字母）。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：世界海陆分布________（均匀/不均），陆地主要集中在________（双选）。 A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球 （3）大洲与大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。读图1可知，①为E、F大洲的分界线________运河，②为A、E大洲的分界线________海峡。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （4）图2中，甲代表_______，乙代表______；据此说明________。 【学习拓展】 “我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （5）从资源、交通两个角度说说海洋对人类的意义。 28. 家住莱芜区雅居苑的小明准备利用周末时间去莱芜区科技馆参观学习。读下图，完成下列问题。 （1）小明用高德地图查询路线，他输入的终点是________。图中查询中看到的出行方式有公交、________、________、步行等。 （2）查询后小明看到推荐的公交路线有三种方案，你愿意为小明推荐的方案是________，理由是_______。 （3）莱芜区科技馆位于小明家的________方向，小明最终打算沿龙潭东大街骑行到科技馆，当他看到下面路标时，应向________方向骑行进入龙潭大街。 （4）途中，小明在查询科技馆周边信息时，在手机上进行放大操作，则手机屏幕上显示的实地范围变________，显示内容会更________。 （5）小明到达科技馆后，想快速找到某个展馆位置时，需选用的地图是________（“莱芜区旅游景点图”或“莱芜区科技馆导游图”）。 29. 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择________。利用等高线地形图的知识解释选择理由_______。 （2）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于________（填山体部位名称）。登山路上，邦邦遇到一个野外考查小组，小组计划考查附近的瀑布。瀑布位于图中甲、乙、丙、丁四地中的________地。 （3）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，邦邦认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （4）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦__________。 A. 往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B. 返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C. 去桃村的路上时间更长，因上坡费力 D. 回家的路上时间更长，因上坡费力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$